[熱門]敘事的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　我喜愛的這樣一句名言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！蓖ㄟ^讀書得知，它出自藝術(shù)大師徐悲鴻，道出了一個深刻的人生哲理。

　　的確，在一個人順利或成功時，傲氣就常常隨之面生。有了傲氣的人，自命不凡，認為自己聰明能干，高于他人一籌，從而目空一切，但這必然注定了今后的失敗。因為一個人對自己的看法，來自社會對自己的'評價。當(dāng)成功時，贊揚，過譽之詞迎面而來，往往使自己過高估價自己，從而產(chǎn)生傲氣。而它一旦產(chǎn)生，就使人頭腦昏昏然，辨不清是非曲直，更聽不進批評、意見，這也就必然導(dǎo)致事業(yè)的失敗。所以，“人不可有傲氣”，這就要求我們善于在順境中保持清醒的頭腦，在成績面前找差距，檢查自己的不足之處，正確估價自己，這樣才能不斷取得進步。

　　但中“無傲氣”的同時，必須“有傲骨”，也就是必須有志氣，有自信心。人，往往容易在失敗和挫折面前灰心喪氣，并把原因歸為“自己天賦不足”，從而“破罐子破摔”，從此一蹶不振。這同樣是繼續(xù)前進的一大障礙。因為失敗了，冷眼、諷刺就會隨之而來，這也會使人喪失銳氣和進取心。這就要“有傲骨”；“說我落后，我承認，但我不甘心。我找原因，再努力，一定會趕上你�！币�有這樣的雄心與信心。20xx年，我們國家申奧失敗，但我們中國人有骨氣，有信心，20xx年，不僅申奧成功了，而且在20xx年還成功地舉辦了第29屆世界奧運會。只要有骨氣、有信心，不斷探索，不懈努力，什么目的達不到呢？

　　今年暑期通過閱讀《徐悲鴻》的書，我喜歡他的名言“不不可有傲氣，但不可無傲骨”，因為它使我懂得了：做人要做這樣的人：既不自高自大，也不妄自菲薄；既能在贊譽面前低頭檢查自己，也能在冷眼面前昂首闊步向前，不卑不亢，一往無前。

敘事的作文 篇2

　　“你這敗家仔，家里的東西早晚要被你敗光……”我正在房間做作業(yè)，忽然聽到一向忠厚老實的大伯在罵人，“家里有錢是嗎?你是百萬富翁啊?…”一陣陣呵斥聲吵得我不能再做作業(yè)了。

　　吵什么呢?我跑到大伯家，想去看個究竟。

　　原來是為了春耕的事。大伯家有兩畝地，這幾天要春耕了，大伯的兒子，也就是我的.堂哥，為了省時間，就叫了拖拉機來耕地，可拖拉機耕一畝地要收十幾塊錢，這讓一向省吃儉用的大伯心疼得不得了，于是氣憤地大罵自己的兒子，“我們家自己有牛你不拿去耕，卻花這種冤枉錢……”

　　“這幾天太忙了，沒有時問耕嘛。”堂哥解釋道。

　　“沒時間?這叫懶!我像你這年紀，早上七點鐘還躺在床上睡大覺啊?早就在生產(chǎn)隊做出一半天的工了�！�

　　堂哥聽著聽著，也不禁冒火了:“牛耕!牛耕!你也不算一算，牛耕一畝地要一天，用拖拉機耕幾十分鐘就好了。用牛耕，不僅人吃力，而且耕地深淺也不均勻�！�

　　講到牛耕，大伯再熟悉不過了。他十四歲就開始放牛，至今家中還養(yǎng)著一頭老牛和一頭小牛。年輕時他總是用牛給村里人耕地，每畝地收幾塊錢。因為那時還沒有耕地的拖拉機，所以大伯用牛耕田地的收人也不錯�？山鼛啄甏謇锔�地的拖拉機越來越多，連收割機、脫粒機也都有了，人們做農(nóng)活既圖快又圖好，還圖省力，所以用牛耕地的人越來越少了，這對大伯來說，可謂“下崗”了，可他對牛依然有著特殊的感情。

　　我坐在窗前，慢慢地思索著。今天這一番爭吵到底是誰對呢?是大伯勤儉節(jié)約的老傳統(tǒng)對，還是堂哥那種不拘于老傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新的精神對?這種新與舊的沖突，不僅在這樣一個小小的家庭里有，在我們的現(xiàn)實生活中，不也常常會遇到這樣的沖突嗎?我們是選擇前者，還是后者呢?

　　其實，這也談不上選擇，因為時代在發(fā)展，社會在進步，新的事物必將代替舊的事物，這是時代發(fā)展的必然規(guī)律。所以，雖然我們對某些舊的東西還充滿著美好的感情，但我們還是必須果斷地拋棄它，抬起頭，往前看。

敘事的作文 篇3

　　在星期一舉行的籃球賽中，6班VS三班，打得真是如火如荼，打成平局后加時五分鐘才確定勝負。

　　球賽伊始似乎就注定了這場跌蕩起伏的球賽必定不會輕輕松松結(jié)束，開場10分鐘一個球都沒進。上半場處于領(lǐng)先地位的是3班，以10：8的微弱優(yōu)勢暫時處于領(lǐng)先。下半場，6班換下一個隊員，局勢開始扭轉(zhuǎn)，6班漸漸把比分拉平、甚至趕超。在圍觀同學(xué)的助威聲中，隊員們?nèi)�力以赴，信心十足。在比賽的最后五分鐘里�?班連進兩球，把比分又拉成21：21，在最后關(guān)頭的加時賽中，3班又連進三球，成了這場比賽的贏家！

　　球賽好比學(xué)習(xí)，球場上你爭我奪，為了那個信念之球；學(xué)習(xí)中你追我趕，為了心中的'學(xué)習(xí)之巔！

　　比賽必定會有輸贏，學(xué)習(xí)成績也必定有前有后，但又有什么關(guān)系呢？一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。把握生活中的每一分鐘，全力以赴去實現(xiàn)心中的夢……這就夠了！

敘事的作文 篇4

　　我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，鑲嵌在臉頰上，還有一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上。她最厲害的，是她那張能說會道的嘴！她個子不高，嗓門卻很大。她一生氣，眼睛瞪得大大的.，鼻子直挺挺的，滿臉通紅，就像一個熟透了的番茄。但她還是很愛我的，她總把最好的給我。

　　我們每天都形影不離，特別是看書。我們?nèi)ヂ眯袝r，會隨身攜帶一些書共讀。有的時候我在刷牙，媽媽在一旁讀好聽的故事給我聽。在媽媽炒菜或洗衣服的時候，我會搬一把小椅子，坐在廚房的一角，像播音員一樣，聲情并茂地讀故事給她聽。每晚入睡前，我們倆會坐在床頭，一起共讀文章。平時，媽媽讀到優(yōu)美的文章時，便會打印下來，吃完晚飯后，與我和爸爸一起分享。讀書，就是我們家最幸福的紐帶！

　　除了讀書，我們還一起背詩。每天上學(xué)路上，都能聽見我和媽媽的背詩聲。我們一起背，你一句我一句，非常開心，小鳥也經(jīng)常為我們喝彩呢。為了把詩背得更快一些，我們還像百靈鳥一樣唱詩呢！媽媽經(jīng)常陶醉在我的歌聲里。通常都是媽媽比我背得快，但我比媽媽記得牢。

　　我和媽媽還經(jīng)常去游覽祖國的大好河山。有時我們會坐穿梭云端的飛機，有時會坐飛馳鐵路的高鐵。我們?nèi)ミ^北京雄偉的天安門、潮州好玩的南澳島、福建美麗的湄洲島和令人向往的大西北……

　　我和媽媽的故事有很多，寫起來就奮筆疾書、滔滔不絕，寫三天三夜都寫不完。

敘事的作文 篇5

　　過年啦！過年啦！今天是臘月三十，我們家的廚房可熱鬧啦!我正在和媽媽一起準備年夜飯。

　　我們做的那道菜有一個好聽的名字--如意菜。這一道菜是由這五種食材組成的：脆脆的筍干、美味的香菇木耳、金黃的豆芽菜和輕軟的百葉條，因為筍干、香菇、木耳都需要用水發(fā)開，與“發(fā)財”的“發(fā)”同音同字，百葉條要切成又瘦又長的絲，象征“長壽”，這道菜象征著一年的吉祥如意，是年夜飯餐桌上的`必備菜肴。

　　媽媽把香菇、黑木耳和筍干都泡好了，豆芽菜也洗好了。輪到我了，我把百葉疊起來，放在切菜板上，左手按著百葉片，右手拿著刀，小心地切下去。不一會兒，百葉片就變成了又長又瘦的百葉條。我心里想：百葉條又長又瘦，象征著長壽呢。

　　炒菜了！炒菜了！開火、灑油，油熱了。我先把豆芽菜倒進鍋里，只聽“嗞啦”一聲，豆芽菜就在油鍋里唱起歌來，真熱鬧！我用鏟子炒了一會，又把剩下的四種菜倒進去，又炒了一會兒，放鹽、糖，再放入雞精。等到快炒好時，再倒點水，蓋上鍋蓋，耐心地等一會兒。終于好了，我打開鍋蓋，一股香氣撲來，金黃的豆芽，雪白的百葉，烏黑的木耳香菇，乳黃的筍干，配上青花瓷盤子，可真好看！

　　我嘗了一口，味道真好，我把它端到餐桌上，喜滋滋地對大家說：“如意菜，吉祥如意，恭喜發(fā)財！”

　　大家吃著我做的如意菜，都說：“真好吃，我們家今年一定吉祥如意！”

　　教師點評：孩子，讀著你的文章，我仿佛也來到了你家的廚房，看到了你和媽媽忙碌的身影，感受到了你家其樂融融的過年氣氛。一道如意菜，泡發(fā)、洗凈、切絲、熱炒，品嘗，每一個過程你都寫得細致入微，情感真摯，這正是生活給予你的寫作靈感。熱愛生活，享受生活，你的文章如你一般的美好。

敘事的作文 篇6

　　10月30日上午，我們六年級來到婺州公園秋游。

　　自己各自擺好桌布吃過零食后，就開始四處游玩。不遠處，一個叔叔帶著一只小狗從江邊走過，同學(xué)們不由分說便朝小狗跑去。每一棵樹和每一塊石頭都被我們甩在后頭。

　　小狗可愛極了，一雙灰溜溜的的大眼睛，身上的蓬松的毛摸去是油一般的滑。但是它自己可不同意我們摸，如果一摸，它就會發(fā)怒。我心想：一只多么可愛又高傲的小狗�。�

　　叔叔說它吃的是狗糧。他拿出一袋花生米似的東西，我湊上去聞了聞，哈！蠻香的嘛！還是牛肉做的，吃的可真高級。正等它吃得津津有味的時候，我爭取機會摸了它幾下。同班同學(xué)喂了它一根香腸。嘿！這小家伙要了香腸丟了狗糧。嘻嘻嘻！還真有趣。

　　江上正有一位叔叔正在釣魚呢！我走過去，突然感覺一陣眩暈。睜開眼一看，來到了姜太公身邊。他正在釣魚呢！怎么魚竿兒上沒有魚鉤��！一句歇后語浮現(xiàn)在我腦子里：“姜太公釣魚——愿者上鉤�！闭�當(dāng)我反映過來時，才發(fā)現(xiàn)我還站在江邊，站在這位叔叔的身旁。

　　兩位無事可做的同學(xué)，正躺在大石頭上睡覺呢！可是她們又沒睡。她們大睜著眼睛，睡姿可真夠滑稽的：頭順著石頭往下降，身體跟著往下滑。頓時，兩位睡不去了，站起來。我走過去，跟她們說說笑笑，別提多開心了。

　　順著時間的'推移，我們來到沈約雕像前，大家都戀戀不舍地告別回家了。我的心里愉快地想：希望下次大家還能體驗一次有趣而快樂的秋游。

敘事的作文 篇7

　　上課了，老師手里拿著一大考卷，精神飽滿的走進教室。我一看見試卷，不由得出了一身冷汗，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

　　“同學(xué)們�！崩蠋熼_門見山，“今天我們來做一份天才試卷。”

　　“��！”大家不約而同的叫出了聲，滿臉不解，都狐疑的看向老師，不知老師在搞什么鬼。

　　老師笑盈盈：“1。不能提前看題目。2。五分鐘交卷。

　　哈？我立刻傻了眼。老師你騙我吧？五分鐘一張試卷，別說你是天才，就算你是神仙也不可能辦到呀！我心里正想著，面前不知什么時候出現(xiàn)了一張試卷。

　　“開始！”老師一聲令下，同學(xué)們都立馬低下頭，奮筆疾書起來。嘈雜的教室內(nèi)瞬間鴉雀無聲，只聽見一片“沙沙”聲。我也低下頭筆走龍蛇起來。我大致掃了一眼，不由得心花怒放。哈，哈！這題目也太簡單了，連三歲小寶寶都會。對我來說簡直是小菜一碟嘛。我不費吹灰之力就寫到了第九題。我正要作第九題時，耳邊卻傳來一陣笑聲。我很納悶，心想：現(xiàn)在不應(yīng)該努力做題嗎？怎么還有人在玩？時間不容我多想，我又馬上坐起題來�？晌伊⒖逃侄俗�在課桌前，冥思苦想。我遇到了一個“攔路虎”，我急得抓耳撓腮�！斑�有最后一分鐘哦！”我心急如焚，環(huán)顧四周，只見所有同學(xué)都做得一帆風(fēng)順。我的心更是像揣了個小兔似的“撲通，撲通”的'跳個不停。不一會兒，又有人“吃吃”地笑起來：“哈，哈。快看二十題。”我很好奇，忍不住偷偷瞄了一眼。頓時，我仿佛全身的血液都凝固了，周遭的空氣也仿佛全部凍結(jié)了一般。那題說只要寫上自己的名字就好。那，那我這么多題不都白做了？我被驚得目瞪口呆。

　　這次考試讓我明白了﹕有時聰明也會被聰明誤呀！

　　這真是一次與眾不同的考試。

敘事的作文 篇8

　　臨近春節(jié)，不光是車站忙了起來，理發(fā)店里生意更是紅如火。

　　放寒假了，趕緊去剪個頭發(fā)，洗個澡，放松一下一學(xué)期學(xué)習(xí)壓力帶來的疲倦。趁著風(fēng)和日麗，媽媽陪著我來到了理發(fā)店。人很多，我找了個位置坐了下來，靜靜地等待著。一波又一波的人來到了理發(fā)店。時間一分一秒地過去了。兩個理發(fā)師送走了一位又一位的客人。我細細打量了他們倆兒：一個中年男子，體型微胖，手中的剪刀不停地飛舞著。另一個是中年婦女，三十多歲的樣子，扎著半丸子頭，快速地調(diào)著染發(fā)劑，一杯又一杯。在平常，來理發(fā)店的多半是剪頭發(fā)，但現(xiàn)在多半是染頭發(fā)和燙頭發(fā)。可能是過年，大家都想漂亮一番，一切從頭開始。

　　我等了許久，媽媽看見人依舊是那么多，有點著急地問理發(fā)師：“還有多久才能輪到我兒子？”理發(fā)師打了個哈欠，睡眼惺忪地說：“還要等一會，有可能今天來不及剪。”說罷，又打了一個哈欠。媽媽看了看她，小聲詢問：“你昨天沒睡好？”“嗯，昨天做到一點多才結(jié)束�！彼�又大了一個哈欠。細想，也對。做個頭發(fā)就要一兩個小時，工序又煩。能不累嗎？

　　我又等了一會，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在來理發(fā)店的大多都是染發(fā)。這是流行？這是時尚？為什么要染成黃的、紅的，甚至是彩色的。如果在她頭上好看也就算了，可并不好看啊，你想頂著一頭拉面亦或是像一個花孔雀似的。那場景是不是很可笑。而且頭發(fā)也是具有生命的，你老是對它又拉又燙又染，它肯定會受到傷害的。不信，你看那些經(jīng)常做頭發(fā)的人，頭發(fā)是不是很干枯。

　　一會兒輪到一位40多歲的'阿姨，把頭發(fā)剪短一點，洗凈之后，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，精明又干練。我覺得這才是極好的！

　　新春即將來臨，每個人都想以最好的一面來迎接它。但是在追求美麗時尚的同時，請不要盲目跟從。適合自己的，才是最好的。

敘事的作文 篇9

　　陳雪玲，數(shù)學(xué)112分。聽到這個成績我不禁吃了一驚，好高分啊!雪玲驕傲的上去拿試卷，結(jié)果卻被老師用尺子打了兩下怎么那么粗心啊!基礎(chǔ)題這么簡單還錯得那么離譜，下次再錯打十下。數(shù)學(xué)老師毫不客氣的說。等她回到座位立馬看她的錯題。哈哈，你被打了。我有些幸災(zāi)樂禍。等下你也會被打，信不信。雪玲說話明顯冷了幾分。我識相的閉上了嘴巴。李熙兒，102分。同學(xué)們倒是驚訝了，我驕傲地上去領(lǐng)試卷。下次好好努力。老師沒有多說什么，只說了一些鼓勵我的話。回到座位我又開始驕傲起來看，老師沒有打我呢!雖然沒有打你，但我考得比你高。雪玲說中了我的痛處，不就是比你低十幾分嘛!下次我一定考得比你還好，走著瞧。我仰頭。是嗎?我拭目以待。雪玲眼里全是嘲諷。別這么看不起我，我一定會考得比你高的。我氣呼呼地說。接下來的這段日子，在數(shù)學(xué)課上我特別積極，老師和同學(xué)們都被我嚇了一跳，只有雪玲不以為然。我怒氣了為什么你這么看不起我?我沒有看不起你，相反，我很期待你是怎么超越我的。雪玲說道。你，你，你我氣得說不出話來。我很好，不用你關(guān)心。雪玲毒舌的.說。我氣得掉頭走。

　　到了期中考試那天，我可是特別地認真，把試卷檢查了五六遍才肯罷休。考完試后我驕傲地對雪玲說這次考試我一定會比你高的。我拭目以待還是那句話。等試卷發(fā)下來，我不禁吃了一驚，103分，再看看雪玲的118，還是沒有她高。為什么你比我高?我不服氣。智力問題。雪玲指了指腦袋。你我說不出話來。好了，我們不要再這么爭下去了，多沒意思啊!關(guān)系搞僵了就不好了，以后有不懂的問題歡迎來問我。雪玲大方的說。興許是被她感染了，我跟她走得越來越近，雖說她的成績比我好，但我相信總有一天能超越她的，加油!

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