敘事的作文集錦15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文1
就在昨天，我們剛剛結束玩為期4天的軍訓。這4天，鍛煉了我們的意志，也讓我們知道了什么是“苦”。
報道那天
我和我老爸來到校園門口，只見校園門口人山人海，門口擺了一張桌子，上面有許多迷彩服套裝，我和我老爸湊近了一點，只聽許多家長在和賣衣服的人談軍訓的事，有一個阿姨認出了我。嘔，原來是以前我們小學時一個同學的家長，她告訴我們，開學要軍訓，必須人人參加，有迷彩服套裝的，就穿自己的`，沒有的就在這買。我給我老爸說清了情況以后，他說門衛(wèi)說家長不讓進，讓學生自己進去報道，我這才拿著錢進了校園。
進了校園碰上了幾個以前的同學，也正好臨時分到一個班，我們便結對去了班級。班主任首先收了我們沒人10元錢，說是軍訓期間的水費，告訴了我們下午來的時間，并且穿上迷彩服，就匆匆走了。
第一種滋味：喜
下午我們一到校，臨時班主任老師便把我們帶向了操場，聽校長說軍訓的事項，校長的最后一句話讓我們晴空一聲霹靂“現在各位教官由提前分好的順序，把每個班帶向操場，提前適應”。沒做好準備的我們，一個比一個心慌。我們散漫的被教官帶向操場，按班主任給我們排的隊列站好（從高到矮，每個中隊都是這樣），教官就開始訓話了：“站好了！不要給我動，敢動就讓你站一下午！”“我姓費”教官剛說完這句話，底下邊有人小聲的笑。“你們想不想知道我叫什么？”我們答：“想！”“想什么想？給我站好了！我叫費毆”“哈哈哈哈”我們頓時像聽了什么笑話一樣大笑起來，直至教官臉色變樣，我們才停了下來。
第二種滋味：酸
我們就這樣一直站著，在教官的厲聲下，我們一動也不敢動。就在這時，我們的腳開始我們的腳酸的不行，都快要癱瘓了！教官發(fā)現了我們想動，便說：“如果想動，就喊報告�！痹捯魟偮渚陀�3個女生喊“報告”說她們難受，不行了。教官看我們一個個熊樣，就讓我們原地休息了一小小小會，估計連2分鐘都不到。
第三種滋味：累
終于放我們回家了，我出了校門，賣了一瓶飲料，晃晃悠悠的飄回家了，倒在床上，連晚飯都不想吃了，而且沒有一點餓的感覺。
第四種滋味：樂
要說這么苦的軍訓，怎么會樂？那全都是教官的“功勞”。教官看我們小，不忍心打我們，便想出了一系列折磨我們的方法下面簡單說一下。1。教官解開要帶，監(jiān)督我們站軍姿，還隨口用周杰倫的《雙截棍》唱著：我是用雙截棍，哏哏哈哈，我要打死你們這群，哏哏哈哈（教官對我們是在無奈，難免會說出臟話）2。教官抓住一個“開小會的”說：“各位現場觀眾朋友們！現在我們這個xxx同學要表演一段“紅燒豬蹄”，說著讓這個學生把手放在被太陽曬了好一會的鐵桌子上，燙的他直叫喚。
最后一種滋味：澀
4天很快過去了，看著教官們坐著車會區(qū)隊，心里有一種澀澀的滋味，什么東西離開了才會珍惜，但是，都遲了，我傻坐在哪，很久。
軍訓，是一種滋味，但是到底那種滋味是主要滋味？還真不好說。
敘事的作文2
20xx年3月27日下午兩點半，與學生會、團委會學生一行63人走進洪湖市特殊學校開展"傳遞愛心"活動。
洪湖市特殊學�，F有教職工21名，在校學生62人。與洪湖市特殊學校劉校長一道觀看了特校學生的教室、宿舍、圖書館及活動場所�？赐旰芨袊@：基礎設施先進---多媒體教學，師資一流---教師專業(yè)均懂手語;美中不足的是---能夠來特校學習的學生太少，仍然需要社會大力支持助殘事業(yè)，讓更多的'有愛心的人士參與其中。
我們的學生們首先進6間教室與特校學生一對一交流溝通。學會了用手語介紹彼此的姓名、年齡、家庭住址等。我學到了"我是峰口的"的手語。
然后學生彼此進行了才藝表演、猜字游戲、與智障學生配合蒙眼作畫、與聾啞學生搭配綁腿踩氣球等活動。特校學生基本上全身心地投入到活動中，感人場面令人難忘。
不知不覺到了下午五點，在依依不舍中兩校學生再見了。我校學生在返校途中情不自禁地說"真不知道還有一所聾啞學生與智障學生讀書的學校。過幾天再來!"。
愛心不是一時的感動，更不是一時的沖動，愛心來自長久的堅持和不斷的奉獻。在新課改中就要貫穿"提高學生的各項能力與思想素質"的理念，積極開展各項活動。
我想：今天的特校之行一定令學生們難忘終生。
敘事的作文3
在歲月中遠去的東西，像一場又一場的夢，在記憶的芳草地上郁郁蔥蔥。
那天晚上，我和她爭執(zhí)了很長時間，她說，小胡同里背靜，人和鬼都不易發(fā)現。我說，不行胡同的兩頭被什么東西堵住，那就只有等長翅膀才能出去，大路平坦寬闊，在大路上遇到點麻煩怎么跑都來得及。后來我沒掙過她，其實，我完全可以走另外一條路，當時不知道怎么想的，跟著她走進了那條又窄又陰的小胡同。剛走進沒幾步，一個狗那么大小的東西，飛一樣從我身邊躥過去，我驚得大叫：有鬼。朋友撲過來捂住我的嘴低聲命令：“別出聲，它聽到你的喊叫會返回來咬你。”她的聲音顫悠悠的飄在空中，好像不是人說的話。
這是我第一次見鬼，我在村里繪聲繪色的大肆宣傳那個胡同里有鬼，害的很多人在晚上不敢走那里，受害最深的好像是我妹妹，她白天也不敢去那里。久而久之那里走的人越來越少了，就這樣我用嘴堵死了一條好好的路。
從那以后，晚上我再也不出去玩兒了。獨自到廚房喝口水，出去方便都不敢，每次都拽上姑姑一起出去。有時姑姑不耐煩了就罵我：“你還怕鬼？就你那樣鬼還怕你呢�！闭l說的？我在明處，鬼在暗處。鬼要對付我太簡單了。我可是見過鬼的人。有一段時間我得意的想：我永遠都不會自己一人走夜路，我的每一條路都在陽光下鋪好。我把黑夜遠遠的趕出我的生活。或者，用我每一個明亮的夢去照亮它。剛這么一想，天就黑下來，獨自一人走夜路的機會，正打在腦門上。
那時我在外地上學，星期六回家，坐了下午的班車，車在路上壞了兩次，把三小時的.路程，足足趕了五小時，在鎮(zhèn)上下車時，已經八點多了，我還有五里徒步行走的路程。我下車就開始跑，好像速度能縮短距離似地。說來也奇怪，心里不是很緊張，可能是那又大又圓的月亮看著我當我跑到大約一半路程的時候，看見前面模模糊糊走著一個人，我蹲下來看了一會兒，發(fā)現那人越走越遠，看來也是往村子方向走的。我正猶豫要不要喊住那人結伴而行時，路邊的樹叢里飛起一只鳥，在我的頭頂上大叫了兩聲，那聲音又大又難聽，簡直不是鳥叫的，這一下我來不及多想什么，喊了出去：“等我一會兒�！蔽矣浀们迩宄_實是喊著一句，可是前面的人不知聽成什么了，沒命的往前跑起來，我邊跑邊喊，我越喊，前面的人跑得越快，我一直沒追上。
第二天，村里傳說，去往鎮(zhèn)子的路上鬧鬼，是個披頭散發(fā)，穿著長長的白衣服的女鬼，一會兒哇哇大叫，一會兒又細聲細氣的像個小女孩。這時我才知道昨天走在我前面的人活見鬼了。開始后怕起來，可是，我怎么沒看見那個女鬼呢？難道我頭頂上叫的就是鬼？可那明明是一只鳥啊。我正納悶，突然，眼前一亮，禁不住大笑起來。
對那“女鬼”我看得比誰都清楚，她并沒有披頭散發(fā)，也沒有穿白衣服，而是梳著一條馬尾辮子。穿著天藍色羽絨服，還背著書包呢。所以心里罵道：“呸、呸、呸，有那么漂亮的鬼嗎？”
上次回家，發(fā)現那個小胡同沒有了，胡同兩邊的那兩家人不知道搬哪里去了，那里出現了一片廢墟，那個硬拽我走胡同的女孩在遙遠的安徽，過著我和其他人都看不見的生活。女鬼的傳說也被人們忘得干干凈凈，那個見鬼的人至今都不知道是誰。我也遠方走著陽光下的路，深一腳，淺一腳。在這片土地上踏得再響也沒有我的腳印了。
敘事的作文4
人生就如一場戲，有的高興，有的悲傷，還有的難忘;我這場戲中的一件事，讓我無比難忘!
在去年，繁華的大街上，沒有人會注意那角落里的小箱子，由于好奇心，我邊走過去看，我看見箱子上有洞，沒有被膠帶封住，整體感覺有點顫動，我打開一看，一只斑點狗出現在我的.眼前，我看它身體顫動發(fā)抖，目光溫柔的看著我，好像說：“收養(yǎng)我吧�！蔽覄傁朕D身走，就聽見它輕微的叫聲了，但我應不應該收養(yǎng)它，我的同情心收養(yǎng)了它。
把它帶回家“噩夢”開始了。媽媽愛安靜，不喜歡家里有叫聲。我走進客廳，緊張的氣氛，讓我呼吸急促，心跳加快。我說：“媽媽我回來了，我?guī)Я艘晃弧芭笥选薄！眿寢寫艘宦暎f：“誰呀?我不敢說，走到臥室，媽媽看見了，竟然不生氣，我立馬像溫順的小貓一樣的聲音，說：“媽媽，你就讓它住在這里吧�！眿寢尳裉觳恢趺�，居然答應了，但條件是：晚上不能叫，否則掃地出門。我爽快的答應了，心想：小東西，不要叫，否則我也幫不了你。到了晚上，小狗沒有叫，可讓媽媽改變了對它的意見，也讓我對它刮目相看。
這件事讓我的“戲”，又更豐富多彩，讓我又多了一個“新伙伴”。
敘事的作文5
炎炎夏日，我們去哪里涼快涼快呢？走，我們去嵊州百丈飛瀑漂流吧！
一大早我們就坐著我舅舅的車去嵊州，一路上風景優(yōu)美，彎彎曲曲的道路兩旁聳立著很多大樹，像守護著草原的哨兵。
經過一番時間我們終于到了嵊州百丈飛瀑了。那里人山人海，人們換好救生衣和安全帽，在那里排著隊。我們也趕緊買了票穿上救生衣和安全帽排隊等待著車的到來。
下午一點鐘我們被車送到了山頂，我們坐上一艘游船，我怕船會翻了，舅舅就說：“不要怕，只要拉住兩旁的繩子就行了，還有在漂流的時候千萬不要站起來，這樣有可能會翻船的�！敝�，我們被一陣激浪沖了下來，然后沖天浪花直接沖了過來打中了我的'臉，立刻把我變成了落湯雞。當時，我的心都快要從我的嘴里吐出來了。慢慢地我們的游船飄到了一個潭里，游客們在水面上瘋狂地打起了水站。有的人用安全帽往人上潑去、有的人用水槍往人上射去。最可笑的是我表弟，他一直大叫著射美女啦射！美女啦！搞的游船上的人哈哈大笑，有人還說我表弟是個小色鬼。經過一番激烈的斗爭，我們不知不覺就飄到了山腳下，我們每個人都變成了落湯雞。
今天的漂流太刺激了，我還會再回來的！
敘事的作文6
我拎著大包小包的垃圾。再把它們即將放到垃圾桶里的那一刻，我突然開始回憶起了他們的“出身”……
第一項，廚余垃圾：
它們大多是從一個個大棚、柵欄里出生的，它們先是被農民伯伯種下種子，在等到它們長大的時候便把它們用一輛一輛的大卡車運到城市里進行售賣，原本默默無聞的它們變成了大媽們搶購的“焦點”。然后它們就要進行一次極大的蛻變—被烹飪成噴香的美味佳肴。先被扔入鍋里，加入雜七雜八的'調料，再加油，翻炒……一會后，一盤盤令人咂舌的美味食物被人端了出來，但是在人們一陣酒足飯飽之后，它們只能被倒進垃圾桶……
第二項，生活垃圾：
它們是在一家家工廠里生產出來的。包上華麗的包裝，再印上一條條精美的文字。然后就被送往各個銷售點，接著被人買入手中。它們可是有命運之說的，有的命長，有的命短。例如紙巾，被人拿在手上一擦，它的的工作生涯就結束了。電子產品之類的則可以用上十幾年才念念不舍的送人或丟棄。
第三項，有害垃圾：
這個分類的大多數是藥品，它們的制作工序非常復雜，而且制作也要謹慎。如果是沒有經過認證的工廠制作或是出售不合規(guī)的藥品可是要接受處罰的。它們被制作后便是靜靜地躺在貨架上，有時無人問津，有時又被人一搶而空。還有，如果它們要是成為了垃圾，可是要經過特殊處理的。
我慢慢的將垃圾們丟進垃圾桶，不禁感慨道：垃圾的一生真可是大起大落��！
敘事的作文7
為了讓我們感受祖國的傳統文化，老師讓我們欣賞了剪紙。剪紙的內容豐富多彩，充滿著濃濃的生活氣息：魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些熟悉而熱愛的自然景物都成了人們剪紙的花樣。
瞧，那個“春”字，剪出了一片盎然春意。三橫上面有兩朵盛開的牡丹，一撇一捺上各有一朵小花，小花上的葉子好像在隨風飄動。下面的.“日”里住著一個“�！弊�，“�！弊种車㈤_著一簇簇梅花。這里邊蘊含著“花開富貴、幸福臨門”的寓意，看著這個“春”字，就像看到了一個明媚的春天。
“年年有余”是人們喜愛的一個圖案。一個胖娃娃抱著一條大鯉魚，娃娃笑容滿面，旁邊有一朵蓮花欣然怒放。那條鯉魚甩著尾巴，活蹦亂跳，一對圓溜溜的大眼睛似乎在轉動，真像活了一樣!魚身上一片片魚鱗排得很整齊，中間還盛開著一朵蓮花。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生，這張“仙女下凡”剪得多么傳神！七位仙女神態(tài)各異，翩翩起舞，她們都踩在一片云彩上，一朵朵云彩舒卷著，跟孫悟空乘的筋斗云一樣。她們頭上的發(fā)髻高高豎起，手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風輕輕擺動。
剪紙中不但寄托著人們美好的愿望和祝福，還有有趣的民間故事呢！“老鼠娶親”就是其中一幅�？�，老鼠們抬著大花轎，花轎頂的前后各掛著兩盞燈籠，上面寫著“吉祥”，花轎上還寫著大大的“�！弊�，里面還坐著羞答答的新娘，前面的老鼠們放著鞭炮、打著鼓敲著鑼，后面的舉著旗抬著箱子，老鼠們個個穿著帶花紋的衣服，喜笑顏開。整個畫面看上去喜氣洋洋，熱鬧非凡。
欣賞了這么多，該動手剪了，老師一說，同學們都躍躍欲試。先剪一條連衣裙，剪之前先要畫，看著大屏幕上的樣品，我把一張紙對折，畫上連衣裙的輪廓，再畫上自己喜歡的花紋：領子畫個圓形的，胸口畫個三角形的，裙擺畫上波浪形。然后用剪刀按照畫的線條剪。這個還算簡單，剪白菜就難了，因為葉片上的花紋剪刀伸不進，剪的時候要彎來彎去，有的同學把菜葉剪破了，有的菜幫子剪得老大，而菜葉卻只有樹葉一樣大，看上去就不像白菜了。剪青蛙就更難了，大腿上、前爪上都有花紋，寬嘴巴是月牙形的，要剪得彎，前爪還要舉在頭頂上，難度不小，我剪得坑坑洼洼，真不容易��！
雖然剪得不好，可是大家都興趣盎然，老師說學剪紙除了一雙巧手，還得有一顆耐得住的心，北侖的一位民間剪紙藝術家還上了中央電視臺呢！我們都聽得驚呆了，我想只要用心畫，用心剪總會慢慢剪好的。
敘事的作文8
與童年告別，話語之間，不能說再見，只能說：“永別了，童年�！�
——題記
童年短暫，五年級一到，童年就要離開我們，這不止是短暫的離開，而是永恒的告別。
以前，記憶已經很少了。只記得當母親送我到了托兒所門口，把我遞給了老師。我見媽媽要走，淚水汪汪，大哭起來。媽媽見狀，拍著我的背，哄著：“乖寶寶，媽媽就離開一下，你在這呆著哦!”
幼兒園小班，曾在海邊玩過。石溝里的水往下流，在沙灘上開出一條淺溝，形成溪流，流向大海。我一見溪流，十分興奮。天上只有幾朵云。跳進淺溪流，小腿深，滿到膝蓋。我抓起一把濕沙，想堆一個沙堡�？蛇�沒堆出一層，又倒下來了。我干脆用手挖了一個大坑，并挖了一條渠道，試圖讓坑里裝滿溪水�？墒�，水剛流到一點兒，就卡住了。水不但沒引進去，倒弄得我一手泥�？粗堊σ话愕氖�，我樂了。
……
最后一件事，是那次闖關。它如一把利刃，砍斷了我童年的第一條絲;它如一級階梯，增長了我成長的第一步;它如一個嗽叭，宣告了我的童年既將結束;它如一束光亮，照亮了我前進的路。在這樣的'勇氣、耐力、智慧的考驗中，我成長了。
回覽過去，是一片鮮艷，如曇花一綻，稍縱即逝;前眺未來，卻還滿是未知的道路，必須做出決擇。
童年，如煙花，雖然短暫，但五彩斑斕，它們只能過去，只能是回憶。
讓我們與童年永別，繼續(xù)在成長的道路上，飛跑……
敘事的作文9
每個假期，我都和媽媽一起學做一道菜。這一天我早早的完成了學習，來到冰柜前看看有什么食材。嗯？這不是昨天剩下的蒸飯嗎？就在今天，我會做雞蛋炒飯，于是我征求媽媽的意見，開始準備食材。
我先取出三個雞蛋，用清水洗凈，然后放入大碗中。我小心翼翼地打雞蛋，生怕打錯，直到蛋清和蛋黃都打完了。然后我拿出一個大蔥，把外面的老蔥葉摘下來，用水洗凈，切成半塊，切成蔥花。最后將準備好的.火腿腸切塊。然后做雞蛋。媽媽把雞蛋打成了那個東西。叫什么來著？把雞蛋打成蛋液。準備工作就完成了。
然后我要最好的，幾分鐘，等著做飯的時間，其他人開始做飯，先炒雞蛋，我先忙著，差不多一鍋鏟油，然后把雞蛋倒進蛋餅里，然后在雞蛋里放一個雞蛋，然后用鍋鏟把雞蛋鏟成碎片。再把油倒在火鍋上。然后加入蔥花，撒上兩勺辣椒面。在強大的國家引起轟動。然后倒入米飯。將米飯炒均勻，然后加入火腿和雞蛋作為午餐。爆炒的人也知道自己流血，有味道。再說一遍。爆炒�？梢猿鰢３达埖倪^程雖然不是粉絲，但不知不覺就汗流浹背了。哈，我夏天做飯，每天好累好熱。以后和媽媽一起學做飯，忙的時候幫媽媽做飯。哼。啊。媽媽，猜猜我現在在做什么。是的，我用聲音輸入的。我還沒關。我爸呢？
敘事的作文10
呵呵，今天可真開心��！平時懶得運動的媽媽，今天居然主動邀請我和爸爸打羽毛球，真是太陽打西邊出來了！原來她的體重超過了歷史記錄，使她受到了打擊，出于減肥這才與我們打羽毛球，不過，這也不錯，我這個新手也可以亮亮我的“非凡球技”。
到了球館，我拿出球拍，迫不及待地對媽媽說：“媽媽，開始吧。”說著我就開始發(fā)球�？墒�，第一下，打不著球，第二下，還是打不著，第三下好不容易打著了，卻被媽媽擋了回來。我連接發(fā)了好幾個“高球”，但都被媽媽接住了。接下來，我輸得更慘了，我被媽媽那不知名的“飛球”打的'落花流水。我想：唉！今天可真倒霉，看到我垂頭喪氣的樣子，爸爸對我說：“你是新手，輸給媽媽是正常的，讓我來教教你吧�！�
只見爸爸左手拿起羽毛球，把球輕輕地往上一拋，右手舉起球拍，對準球狠狠打下去，球輕盈地飛了出去，我羨慕極了，拿起球拍，學著爸爸的樣子，就要發(fā)球，可沒想到，由于用力不均勻，我不但沒把球發(fā)出去，而且還摔了個“狗啃泥”。我惱羞成怒地把球拍扔在地上，大聲說：“打羽毛球真沒勁，我不學了”。爸爸聽了，走過來，拍著我的肩頭，親切地對我說：“萬事開頭難，無論做什么事，都不能半途而廢，只有持之以恒，才能成功�！甭犃税职值脑挘抑匦履闷鹎蚺�，繼續(xù)練習。我學著爸爸的樣子，把球輕輕往上一拋，右手舉起球拍，對照球狠狠打下去，一次、兩次、三次……不知學了多少次，終于，我所發(fā)出去的球能輕盈地飛出去了。接下來，我就開始和爸爸比賽。
爸爸先發(fā)球，羽毛球飛到我頭上，我又把它打回去。只見羽毛球在我們倆中間飛來飛去，可是，好戲不能常上演，打著打著，爸爸突然打了個特別高的球，哈哈我也不是好欺負的，我抓住機會一扣，球過去了，這時爸爸又來了低球，我沒接住，只好乖乖的丟了一球。差距越來越大，怎么辦呢？爸爸說：“你還是投降吧。”我回應說：“士可殺，不可辱。想讓我投降，不可能�！蔽襾砹艘粋�調虎離山之計。往左面打了一球，爸爸接住了。我又往右面打了一球，球以迅雷不及掩耳的速度飛到了地上，爸爸沒接到，他目瞪口呆，我哈哈大笑，連在一旁觀戰(zhàn)的媽媽都給我鼓起掌來。我和爸爸的戰(zhàn)斗越來越激烈，我越戰(zhàn)越勇，最后我以21：19險勝爸爸，以成功告終！
這次學打羽毛球，不僅增強了我的體質，鍛煉了我的身體，更讓我懂得了：無論做什么事都不能半途而廢，只有持之以恒，才能成功。學會打羽毛球真好！
敘事的作文11
請了幾日假，歸來學校，原本放松的心情，瞬間又變得很沉重了。
一個是因為擔心考試成績，更主要的還是高三的學習氣氛無法讓人感覺到輕松，看著大家都在拼命努力，我怎么敢輕易放松自己呢？所以，歸來的第一件事便是借筆記，把落下的筆記先補充好，再就是趕緊補作業(yè)，然后把不懂的一個個突破。
當做完這一切后，瞬間覺得特別的踏實，這好像更符合現在我的身份，符合大家所要求的自己，但不符合自己內心喜歡的'自己。此次去株洲考試，只有短短的一天半時間，卻讓我體會頗多。
我覺得讀書，不僅僅要讀懂課內及課程要求考試的，更重要的還是自己在現實體驗當中的所得，那種學習所得才能更具有實用性和價值性。只是，很多時候，應試教育更注重的是實記能力，而不是實踐能力，從而很容易導致學生產生厭學心理。大多數學生選擇讀書，只是聽大人說，讀書可以讓未來更幸福，其他便也沒有什么目的了，以至于很難找到一個真正樂學的學子了。
我也是一個學生，跑到株洲見了下，才發(fā)現，其實讀書還真的有好處，就拿此次考試來說吧，只要你愿意不斷的去學習，你才能夠不斷的完善自我，獲得更巨大的成功，一個自己都不愿意去完善的人，還有誰愿意去幫助他去完善呢？
歸來，感慨很多，難以梳理，但心里如明鏡一般，特別的清楚。
敘事的作文12
我們家有時被稱為垃圾場，我和父親是那個垃圾場的“偉大”制造商。只要我媽出差不在家，我們家的場景就會很壯觀：別說吃完的臟盤子會堆成小山，就是臟衣服褲子襪子到處堆，到處都是……但是我媽一回來，我們家馬上就打掃干凈了。
當然，一個人洗衣服不是媽媽的功勞，但她要靠媽媽無價的幫手——洗衣機。因為如果讓我媽一個人完成這個艱巨的任務，她一定會罵我和我爸的血！就是因為有了洗衣機，不僅媽媽可以放松，我和爸爸也可以快樂安靜！
雖然我家的洗衣機幫了我媽很大的'忙，但是如果只是普通的洗衣機，我寫起來太無聊了，肯定有點不一樣！一般洗衣機都是半手動半電動的，需要人給它加水，然后放洗衣粉，再啟動程序，幫它放水，但是我的洗衣機是全自動的！你只需要把衣服放在洗衣機里，洗衣機的一部分與水管連接，水管會自動注水或排水；你不用隨時盯著洗衣機，等它斷電后再啟動程序，因為它體內安裝了智能芯片，會把衣服洗干凈，然后自動烘干；你也不用往里面加洗衣粉，因為洗衣粉可以提前存放在洗衣機里。嗯，對了，全自動洗衣機的外觀也很獨特。普通洗衣機很重很大，但全自動洗衣機的外觀很小，是一個中空的圓柱體，高度約11分米。嗯，不是挺獨特的嗎？
雖然自動洗衣機幾乎有它所有的優(yōu)點，但它仍然有一些缺點，因為世界上沒有完美。自動洗衣機的缺點是不能吸收太陽能，不能儲存?zhèn)溆秒娫础Ｒ坏┙禉�，就不能用了�?/p>
這是媽媽的助手。
敘事的作文13
盡管炎熱的天氣使我們汗流浹背，盡管狂風暴雨讓我們留守屋內，我們還是喜歡這個變幻無常的夏天。因為在晴朗的夏天，我們可以盡情地游泳。在海里，孩子像是快樂的天使，隨著海浪聲大聲嬉笑。無論男女老少，都喜歡沉浸在水的懷抱。
這天，烈日當頭。樹木花草都懶洋洋地站在泥土里，不愿擺動。地上好像著了火，熱得讓人喘不過氣來。于是，我和幾個朋友來到本地海灘。這里空氣清新，鳥語花香，草木茂盛，真是避暑的好地方。我們奮身一躍，撲通跳進水里，涼快至極。
海風微微撲面而來，我們在波浪中嬉鬧著，一會兒打水戰(zhàn)，一會兒撿貝殼，一會兒堆城堡，玩得十分開心。游泳可以說是夏天最好的活動。每當我躍進水中，清爽的感覺油然而生。這也是一項有益身心的體育運動，這使我的`身體變得越來越強壯。我每周至少游泳兩次，大家都覺得這是一個好習慣。有時候我會天真地想，或許我可以成為一個優(yōu)秀的運動員。當然，我知道，作為一個運動員，必須每天有常人難以承受的訓練計劃。
熱烘烘的空氣讓大都市的人們渾身冒汗，知了在數指頭煩躁的鳴叫。但如果有人不喜歡夏天，可能他只是看不見事物的兩面性。謝靈運在《游赤石進帆�！防飳懙溃菏紫莫q清和，芳草亦未歇�？v然夏天多么炎熱，只要有水的相伴，我們也可以感受清涼，花草也可以蔥蔥生長。
游泳可以讓我們感受清涼，游泳可以讓我么身體健康，游泳可以讓我們開心娛樂。我愛夏天，我更愛游泳。
敘事的作文14
“愿我們的友誼天長地久”。友誼，只要是好朋友，之間就一定有友誼，在我看來友誼是一種奇怪的東西。
記得剛上小學，誰也不認識誰，整個教室充滿生疏感。直到有一天，我們班的霸道大王小丁和小禾扛上了。那是因為發(fā)午餐時，小丁迅速的把飯吃完了，準備起身時，小禾不小心把小丁踩到了。文質彬彬的小禾馬上對小丁道歉，說：“對不起，我不是故意的.，請你原諒我，好嗎？”誰知小丁不領情，對小禾訓斥道：“你竟敢踩我，你知道惹我是什么滋味，我踩，誰叫你剛才踩我的，這叫以牙還牙！”“啊”屋子里傳出一聲慘叫。“你干什么，小禾不小心踩到你是她不對，但她不是已經向你道歉了嗎？就這么簡單，你要是不想原諒她，我們可以找老師來評評理，不能說話這么粗。小禾，我們走。我?guī)闳メt(yī)務室，看看腳有沒有事�！本瓦@樣，我和小禾成了好朋友，建立起一座友誼的橋梁。一起上學，放學，度過了許多美好時光。
友誼真是一種奇怪的東西，它讓我和小禾成了好朋友。現在我要許愿：愿我和小禾友誼天長地久。
敘事的作文15
幾天前，我和妹妹做了一件事，你是不是很好奇呢？那就聽我一一講來吧。
在上個星期日下午，我和妹妹一起去鄉(xiāng)下姨奶奶家吃飯。吃完午飯后，我們就回到了通商（妹妹爺爺的家里）。姑姑和姑父在房間里睡午覺，我和典典（妹妹的小名）就在他們旁邊看電視。突然，典典拉了拉我的衣角，對我做出了“噓，別講話”的手勢，又踮起腳尖在我耳邊說：“姐姐，你出來一下�！庇谑牵覀儌z就像做賊一樣躡手躡腳地
走出了房間。
“姐姐，你知道我拉你出來干什么嗎？”典典問我。我疑惑地問：“干什么呀？”她說：“我想剪劉海，可我媽不喜歡�！薄澳窃趺崔k呀？”，我聳了聳肩說，“我又不是你媽�！彼f：“我想讓你幫我剪�！蔽覐埓罅俗�，驚訝地問：“你媽不是不讓你剪嗎？我怕她罵我們。”可她卻滿不在乎地說:“沒事兒，就剪一小縷，好不好？”“那好吧�！蔽掖饝�，妹妹高興地一蹦三尺高。她拿來了剪刀，我只幫她剪了一點前面扎不上去的頭發(fā)，大約二十來根。她看了看說：“怎么只有這么點兒��？”說著，又剪了一點點。這時，姑姑起來了，我連忙把剪刀藏好，就怕被發(fā)現。沒想到典典竟然跑到姑姑面前說：“看，我有劉海了！”這時，我的`心都提到嗓子眼兒了，生怕姑姑怎么樣。沒想到她只說了聲：“哦�！�
這次真的被妹妹嚇了個半死。
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