敘事作文【集合7篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文7篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　曾無(wú)數(shù)次渴望探尋心中的一個(gè)迷——愛(ài)情是什么？可是“愛(ài)情到底是什么？”至今也沒(méi)有找到答案。一直在友情和愛(ài)情之間不斷徘徊著，無(wú)法從這座迷霧森林中逃出去。

　　所以這問(wèn)題自然也伴隨著另一個(gè)問(wèn)題——友情是什么？這個(gè)問(wèn)題和前一個(gè)問(wèn)題相互糾結(jié)在一起，不斷纏繞，不段交錯(cuò)，如影隨形，最后成為了一個(gè)死結(jié)。

　　“愛(ài)情”這個(gè)詞是近幾年才認(rèn)識(shí)的，我知之甚少�？墒窃�經(jīng)卻為它碰得頭破血流，而我竟不知道它是何物。最后要了個(gè)賠了夫人又折兵的美名。后來(lái)索性就不去想這個(gè)問(wèn)題了！理所當(dāng)然，我依然在這迷惘中掙扎著，痛苦著。

　　對(duì)于友情，我并不陌生，可以說(shuō)在愛(ài)情出現(xiàn)之前的，與朋友之間建立的感情都是友情——一個(gè)連“愛(ài)情”這兩個(gè)字都不知道的人會(huì)有愛(ài)情？想也是不可能的！可是，從“愛(ài)情這兩個(gè)字出現(xiàn)在我的腦子里的那一刻起，一切就不一樣了。世間萬(wàn)物都在悄無(wú)聲息的發(fā)生著微妙的變化。

　　直到有一天，我認(rèn)為我似乎愛(ài)上了某個(gè)人。放眼世界，已找不到曾經(jīng)曾經(jīng)嫩綠可愛(ài)的小樹(shù)苗。聳立在眼前的卻是一棵參天大樹(shù)。但是那個(gè)人卻沒(méi)有愛(ài)過(guò)我，于是上天上天最終將這份感情定為了永恒的友情。當(dāng)再一次看眼前的這個(gè)世界的時(shí)候，這地方已經(jīng)不再只有一棵孤獨(dú)的大樹(shù)，而是變成了一座森林，看不見(jiàn)它的盡頭，四周彌漫著濃濃的大霧。于是，我把它命名為迷霧森林。

　　我走不出迷霧森林——雖然我曾經(jīng)是如此渴望要走出去，也我不知道該何去何從。曾幻想過(guò)自己是一只青鳥(niǎo)，只要飛向藍(lán)色天際就能找到出去的`方向。可惜我不是一只鳥(niǎo)，所以我只能待在這里，待在這座令我迷惘，令我痛苦的迷霧森林。

　　當(dāng)明白自己的一切努力都只是徒勞而已，也就不會(huì)再掙扎著要逃離。于是找了塊空地蓋起了小木屋，在森林中過(guò)上了平靜安定的生活。然而，卻在心底耕耘著一棵希望的種子——愿有一天會(huì)有一個(gè)人走進(jìn)這座森林，將我從迷惘和恐懼中帶走。這個(gè)人也許就是我的愛(ài)人，我們之間的感情就是愛(ài)情。

敘事作文 篇2

　　“成功”多么耀眼的字��！可成功卻往往來(lái)之不易，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力和堅(jiān)持得來(lái)的，雖然我有很多次取得成功，但是卻只有今年暑假爬山的成功讓我懂得了“成功二堅(jiān)持十努力”。堅(jiān)持也一定要吃得苦才可以，只要不怕艱辛，半途而廢。

　　在這一天，天才朦朦亮，我和朋友便背上輕便的行李包去爬山，來(lái)到山腳時(shí)已經(jīng)凌晨6點(diǎn)了，我和朋友們迅速爬山，要不然等太陽(yáng)公公的“火氣”旺時(shí)，就不可以向大山挑戰(zhàn)了，朋友們箭似的向山上爬，我也不甘落后，緊跟在朋友們的后面，隨著時(shí)間的流逝，我興奮的心情漸漸變得不耐煩了“怎么爬這么久還爬不到山頂��！快要累死我了”我的心里忍不住埋怨道，再看看朋友們的精力卻很旺，他們正快速地向山上，爬去。不行，我不能落后，不然，一定會(huì)被他們嘲笑的，但是，我一緊張卻就摔了一跤，差一點(diǎn)就從山腰滾下去，我再一次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，卻感覺(jué)到腳有一點(diǎn)麻痛，但是，我還是繼續(xù)爬向山頂，我擦了擦汗水，抖擻精神，一步步向上爬去，雖然衣服已經(jīng)被汗水淋濕了，但我對(duì)自己說(shuō)一定要堅(jiān)持，此時(shí)，又感到腳的麻痛了，可是我一定要堅(jiān)持，不可以做一個(gè)半途而廢的`人，朋友們已經(jīng)在山上欣賞風(fēng)景了，我坐在樹(shù)陰下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，愜意極了！我深吸了一口氣，睜開(kāi)眼，不禁被眼前的美麗畫(huà)卷被吸引住了，只見(jiàn)太陽(yáng)公公那飽滿的“火氣”在發(fā)泄了，山下來(lái)來(lái)往往的汽車，川流不息，好象一群群螞蟻正在搬家，成片的樹(shù)林被微風(fēng)一吹，樹(shù)葉搖來(lái)晃去，好象海上的朵朵浪花在歡笑著、奔跑著。

　　我終于成功地爬上山頂了，雖然揮汗如雨，腳麻痛著，但看到努力過(guò)后的結(jié)果竟是如此的美好，我忍不住笑了，這件事情使我知道了做任何事情只有能吃苦，不怕累和努力，堅(jiān)持才能夠成功，所以告訴大家，做人一定要吃得了苦，吃不了苦，永遠(yuǎn)不會(huì)有你想要的結(jié)果。

敘事作文 篇3

　　高中生活很長(zhǎng)時(shí)間了，學(xué)習(xí)的忙碌，生活的瑣碎，使我們每個(gè)同學(xué)都筋疲力盡，人人將近成為“國(guó)寶”。據(jù)我了解，隨著生活相處的時(shí)間長(zhǎng)了，每個(gè)同學(xué)都有了自己無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是生活中的大大小小的煩惱。好學(xué)生遇到學(xué)習(xí)中深層次問(wèn)題的煩惱，后進(jìn)生因?yàn)椤案鐐儭鼻榱x處不好而頭疼。而中等生卻既有學(xué)習(xí)上的煩惱，又有人際關(guān)系的煩惱，因?yàn)椤叭巳瞬粣?ài)中等生”。那所有人都會(huì)問(wèn)為什么呢，身為中等生的我，雖身在此山中，但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)例證徹頭徹尾的“分析”，小有拙見(jiàn)：

　　從好學(xué)生的觀點(diǎn)來(lái)看：小A身為班內(nèi)“精英”，他志向遠(yuǎn)，抱負(fù)大，不滿足，對(duì)自己要求嚴(yán)格，有恒心，有毅力；學(xué)習(xí)刻苦，效率高。小B躋身班內(nèi)中等，志向也遠(yuǎn)，抱負(fù)也大（但和小A差一個(gè)級(jí)別），對(duì)自己要求不嚴(yán)格，沒(méi)恒心，沒(méi)毅力，學(xué)習(xí)苦，但效率低，而且易滿足，很自負(fù)。如果將他們倆個(gè)放在一起，天長(zhǎng)日久，予盾就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，小A首先身為好學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力巨重，無(wú)遐顧及其他事宜。小B又丞待進(jìn)步，而又知識(shí)不足，所以有事沒(méi)事就得向小A問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。小A呢？礙于面子，只好“耐心”講解，講完了再表現(xiàn)一下謙和：“以后有什么不懂的`問(wèn)題，就問(wèn)我吧！”他這一謙和，可能就把實(shí)在的小B的積極性鼓動(dòng)起來(lái)。這樣小B沒(méi)有問(wèn)題也會(huì)和小A閑聊幾句，讓小A怒積于心中，小B還滿不在乎，認(rèn)為小A和自己就是知已。更有甚者，小B在自己有丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，洋洋得意，喜形于外，向小A炫耀自己的“功績(jī)”，大有班門(mén)弄斧之意，盡顯落迫文人的酸腐。是矛盾，遲早要激化，小A為了保住自己的成績(jī)，不再將冤氣、怒氣憋悶心頭，又不好破壞同學(xué)關(guān)系，就找個(gè)理由尋個(gè)機(jī)會(huì)，立刻將小B拋到千里之外。好學(xué)生與中等生，他們性格不同，志向各異，好學(xué)生更瞧不起中等生的阿Q精神，瞧不起中等生的不懂裝懂，瞧不起中等生的中庸低能，所以好學(xué)生不愛(ài)中等生。俗話說(shuō)“道不同，不相為謀”。自此，好學(xué)生與中等生只得各自揚(yáng)鞭。

　　從后進(jìn)生的觀點(diǎn)來(lái)看：再?gòu)男�B講起，小C為后進(jìn)生，不用說(shuō)：從沒(méi)想過(guò)學(xué)習(xí)，上學(xué)是父母逼著來(lái)的，每天就是玩各種高科技（PSP、MP5、Cellphone），上課“校園江湖”或“與周公約會(huì)”，下課則和自己那些“哥們”、“兄弟”，打架、吸煙、閑逛。總而言之，除了學(xué)習(xí)，這斯什么都干。這可委屈壞了小B，因?yàn)樾�B平常自命清高慣了，突然來(lái)了這么個(gè)人，他可擺脫不了那種酸腐。首先小B以“普渡眾生”的心態(tài)，“狼外婆”的虛情假意，來(lái)苦口婆心的勸說(shuō)小C，“放下屠刀，立地成佛”的說(shuō)教式開(kāi)導(dǎo)小C，滿以為小C會(huì)感動(dòng)的涕淚交流�？扇思倚�C呢，根本不理他這一套，心想：“你算老幾，來(lái)教育我了，自己也不照照自己�！边@樣，小B換來(lái)小C的冷面孔，知道自己再這么喋喋不休就會(huì)讓小C暴K一頓，也不自討苦吃轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)自己的“圣賢書(shū)”�？伤�哪里讀得下去呢？上課一會(huì)兒看小C（小C在那玩他新買的Cellphone）,一會(huì)兒又想：“他這樣會(huì)影響我學(xué)習(xí)，我是否要向老師打報(bào)告呢？可打小報(bào)告不是咱這清高人干的事啊，可……

　　就在這反復(fù)思想斗爭(zhēng)中，一節(jié)課過(guò)去，一天過(guò)去了……終于小B鼓起了勇氣，放下了“清高”的身價(jià)，雄赳赳地走向老師辦公室走去，向老師匯報(bào)了小C這段和他同桌的各種表現(xiàn)，并要求老師給他調(diào)換座位。老師同意了并等他走后叫來(lái)了小C，狠狠地教育了他一頓。小B又開(kāi)始擔(dān)心害怕：“小C不會(huì)受老師批評(píng)后對(duì)我打擊報(bào)復(fù)吧？”小B越想越怕，兩股生風(fēng)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。這時(shí)，小C回來(lái)兩眼怒視小B，但什么也沒(méi)說(shuō)。可小B早已嚇的魂飛魄散。此事過(guò)后，小C雖記恨小B，但畢竟是同學(xué)，小C也沒(méi)再追究下去。但小B的“階級(jí)局限性”讓他整天提心吊膽的，見(jiàn)到小C就躲著走，只是怕小C找自己麻煩，整天愁光滿面的，根本沒(méi)把心思用于學(xué)習(xí)，成績(jī)就可想而知了。

　　從老師的觀點(diǎn)看：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！崩蠋熌�，希望每一個(gè)自己教出來(lái)的學(xué)生都成績(jī)斐然。雖一心想著“一碗水端平，”但人之常情，對(duì)好學(xué)生有所偏愛(ài)；后進(jìn)生雖說(shuō)缺點(diǎn)甚多，但在像體育、衛(wèi)生等方面有些特長(zhǎng)，面且老師總從教育改變，發(fā)掘他們潛力的角度出發(fā)，所以也不鄙棄他們；而中等生，“紛紛眾生平庸面”，教師談不上喜歡，雖然這類人過(guò)于平凡，而潛力挖掘度又過(guò)小，有時(shí)又能會(huì)提出很多要求。這也讓老師著實(shí)頭疼。他們沒(méi)實(shí)力，沒(méi)能力，沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)力，完全的“三無(wú)”產(chǎn)品；他們有嫉妒心，有“清風(fēng)傲骨”，有毛病缺點(diǎn)，純粹的“三有”學(xué)生。滿腦子都是別人不好：好學(xué)生目中無(wú)人，壞學(xué)生仗勢(shì)欺人，老師偏袒他人，父母贊賞旁人；面對(duì)老師批評(píng)教育，滿臉不服氣，面對(duì)同學(xué)的建議，全然不放在心上；看見(jiàn)好同學(xué)與老師交流經(jīng)驗(yàn)，一幅貌視他人的樣子，心想：“只會(huì)溜須拍馬，學(xué)習(xí)好也是奸詐小人”；聽(tīng)見(jiàn)后進(jìn)生上課下課談瑣碎，便又想：“會(huì)不會(huì)在侮蔑我呢，這幫敗壞學(xué)風(fēng)的差生！”顯而易見(jiàn)，教師是無(wú)論如何也不會(huì)偏愛(ài)這種學(xué)生的。

　　由此我們不難發(fā)現(xiàn)，中等生之所以不受眾人歡迎是有原因的。有句話說(shuō)“可憐之人必有可恨之處”也就是揭示了這個(gè)道理。中等生總有目標(biāo)，但確從沒(méi)有一個(gè)持之以恒，付諸于行動(dòng)的終極目標(biāo)；他們總是躊躇滿志的吶喊著“我要好好學(xué)習(xí)”，但卻從沒(méi)真正蹋下心來(lái)努力學(xué)習(xí)；他們總是很疲倦，比學(xué)瘋的人累，比玩瘋的人累，因?yàn)樗麄兛偦钤趧e人的世界里，因?yàn)樗麄兛偪粗鴦e人在做什么，然后負(fù)責(zé)評(píng)論指責(zé)。所以中等生會(huì)這樣累。

　　你是中等生嗎？你是否有這些毛病呢？試著改變自己吧，別把世界禁錮在狹隘的印象中，讓自己愛(ài)他人，他人才會(huì)愛(ài)自己，用實(shí)踐打破我的定論，大聲告訴我：“人人都愛(ài)中等生”。

敘事作文 篇4

　　我的奶奶是個(gè)慈祥的老人。她的眼睛小小的，笑起來(lái)常瞇成一條縫，頭上已布滿了許多銀絲，臉上爬滿了許多皺紋。我的.奶奶雖然快七十歲了，但她的心永遠(yuǎn)很年輕。

　　記得有一年過(guò)年，奶奶到我們家吃年夜飯，大家都非常開(kāi)心。我趁媽媽在廚房煮飯，爸爸和奶奶正在客廳里談話的機(jī)會(huì)去房間玩電腦去了。終于到了吃晚飯時(shí)間了，飯桌上擺著許多美味佳堯。爸爸媽媽和奶奶他們?cè)谝贿吘淳疲�我則在這邊挑選著我喜歡吃的菜大吃起來(lái)。我吃飽了就在一旁玩了起來(lái)。奶奶見(jiàn)我碗里還有半碗剩飯，連忙把飯倒入自己的碗里。我見(jiàn)了，十分驚奇，問(wèn)道：“奶奶，新鮮飯還多著呢！為什么要吃剩飯呢？”奶奶聽(tīng)后反問(wèn)我說(shuō)：“盈盈，你會(huì)背《憫農(nóng)》嗎？”我驕傲地回答：“當(dāng)然會(huì)了！”說(shuō)完我便背了起來(lái)：“鋤禾日當(dāng)午，汗……�！蹦棠逃謫�(wèn)：“你知道這首詩(shī)的意思嗎？”“這……這個(gè)？”這可把我給問(wèn)倒了。連忙去查找資料。最后，我終于知道了這首詩(shī)的含意，也明白了奶奶吃剩飯的意思。從此以后，我再也不剩飯了。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但奶奶那淳樸、節(jié)儉的精神讓我深深感動(dòng)。

敘事作文 篇5

　　一天晚上，希希準(zhǔn)備寫(xiě)作文。突然，他像想起了什么似的，跑到電視前，津津有味的看了起來(lái)。

　　剛好，希爸爸回來(lái)了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)兒子沒(méi)在寫(xiě)作文的時(shí)候，火冒三丈：這孩子，作業(yè)不寫(xiě)就去玩了。真不自覺(jué)！

　　希爸爸氣沖沖的去找希希，卻發(fā)現(xiàn)希希在看電視。他的.臉氣得通紅，眼睛惡狠狠地盯著希希，咬牙切齒的，緊緊地握著拳頭，把骨頭弄得“吱吱”直響，把眼瞪得仿佛要從眼眶里蹦出來(lái)似的。

　　突然，希希被提了起來(lái)。希爸爸不分青紅皂白，硬是扇了希希一耳光：“好哇！作文不寫(xiě)，看電視倒渾身是勁！你……你——你這不是找打么！”

　　希希委屈極了，掙脫了爸爸的手。頓時(shí)，大滴的淚珠從他的小臉上滾了下來(lái)。抽抽搭搭地說(shuō)：“爸……爸爸，我……我看的是這個(gè)……”爸爸回頭一看，只見(jiàn)屏幕上寫(xiě)著“寫(xiě)作輔導(dǎo)講座”幾個(gè)大字。

　　紅暈悄悄地爬上了爸爸的臉龐……

敘事作文 篇6

　　每次經(jīng)過(guò)那一個(gè)街角，看到那兒形形色色的流浪漢正趴在墻角，我總會(huì)想到那年冬天在這兒看到的他，以及朋友那不解的神色。那也許是我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔做的事。

　　進(jìn)入冬天，寒潮來(lái)襲，即使是我們這座南方的城市也不例外。濕冷的空氣使人不想外出。也許街角那些流浪漢也寧可縮在地下室中望著窗外早已無(wú)枝葉的樹(shù)梢與路上零星的路人，也不愿意出來(lái)，我猜想。

　　幾天后天氣依舊濕冷，我卻不得不隨朋友外出，于是，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，穿起我心愛(ài)的羽絨服，我伸出手不停地摸著它，還不停地聞著羽絨服，朋友打趣道："寶貝"？我笑笑："遠(yuǎn)在國(guó)外的哥哥買的，當(dāng)然寶貴"。

　　冷風(fēng)吹到我們身上，朋友在一旁哆嗦，而我有那件羽絨服卻不覺(jué)得冷，反而暖呼呼的。朋友一邊把手伸進(jìn)口袋一邊對(duì)我說(shuō)：真羨慕你有一件這么暖和的羽絨服"。我得意地點(diǎn)點(diǎn)頭。卻意外瞥到街角那邊，躺著一個(gè)流浪漢，"真敬業(yè)"朋友邊說(shuō)著邊將一塊錢丟到那流浪漢的小碗中。

　　事情很快便做好了，我與朋友心情挺好，有說(shuō)有笑地走回來(lái)。以經(jīng)過(guò)那街角時(shí)，朋友去買奶茶，于是我便站在街角等他，望向墻角，我又看見(jiàn)那名流浪漢，他沒(méi)有再躺著，人坐了起來(lái)，把頭斜靠在墻上，雙目呆滯地看著我。他的皮膚黝黑，臉色卻十分蒼白，身體因寒冷或許還哆嗦著。天啦！他只穿了一件破舊的長(zhǎng)袖單衣，上面似乎沾滿穢物。這是將近零度的天氣啊，他。。。他不會(huì)凍壞了嗎？

　　理智告訴我，我要上前去幫助他，但怎么幫助，給他錢？！這有什么用，他可能來(lái)不及用錢買一件過(guò)冬的.衣服就凍死的。這時(shí)，我卻想到我身上這件心愛(ài)的羽絨服，給他，他就不會(huì)寒冷�？墒�，這是我常年不見(jiàn)的哥哥買的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種紀(jì)念，再說(shuō)，脫了這羽絨服我鐵定會(huì)感冒。但是，不給他，他一定會(huì)凍死的，突然相到遠(yuǎn)在國(guó)外的哥哥，一向好善樂(lè)施他也希望我這么做吧，于是，我向前……

　　輕輕的，我把衣服披在他身上。一脫下，周圍的寒風(fēng)使我打了一個(gè)哆嗦，但是我看到他雙眼流露出感激，突然覺(jué)得，那就夠了。

　　朋友看到我沒(méi)穿羽絨服，驚愕，得知我把衣服給了那流浪漢，打了我一拳，說(shuō)"你瘋了，你怎么這樣子"。我望著他不解的臉色，搖了搖頭，不為這事后悔。

敘事作文 篇7

　　網(wǎng)絡(luò)，是二十一世紀(jì)的新寵兒。在網(wǎng)絡(luò)上，無(wú)所不能，想要尋找的資料，不必在圖書(shū)館大海撈針般的尋找；想要的東西，不必在烈日炎炎下在街上挑來(lái)選去。

　　網(wǎng)絡(luò)，的確是個(gè)好東西。

　　我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，mp3，mp4下載歌曲速度較慢，且到了一定的容量就不能繼續(xù)下載了。每次聽(tīng)到好歌，只有兩種選擇：要么刪去原來(lái)的幾首歌，要么忍痛放棄聽(tīng)到的好歌。為此，我很是苦惱。

　　一天，我看見(jiàn)爸爸在網(wǎng)絡(luò)上欣賞汽車，便想到：能不能利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)聽(tīng)歌呢？當(dāng)然能！我用鼠標(biāo)點(diǎn)開(kāi)桌面上的QQ，下載了QQ音樂(lè)包，只用了一分鐘不到的時(shí)間，就下載成功了。我興奮的在座位上手舞足蹈，還對(duì)著屏幕做著勝利的手勢(shì)。爸爸聽(tīng)到了動(dòng)靜，不解的望著我，我朝他尷尬的笑笑，然后調(diào)皮地吐了吐舌頭，就在音樂(lè)包上添加歌曲了。

　　我在搜索欄中輸入了喜歡的歌手的名字，如S.H.E.，不出幾秒，就彈出了S.H.E.的所有歌曲。只要輕輕一點(diǎn)，S.H.E.的`歌就自動(dòng)進(jìn)了我的音樂(lè)包。網(wǎng)上音樂(lè)盒還有一個(gè)妙處是不限制容量，想加多少歌就能加多少歌，又快又方便，就再也不用忍痛割愛(ài)了。

　　現(xiàn)在每個(gè)月，我的音樂(lè)盒中就會(huì)多出幾首新歌，大概已有三四百首了吧，這可是我在mp3，mp4中想做卻不能做的事兒。

　　網(wǎng)絡(luò)是神奇的，是實(shí)用的，愿大家都能正確使用網(wǎng)絡(luò)。

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