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    小學(xué)敘事作文

    時(shí)間:2024-03-06 10:25:16 敘事作文 我要投稿

    【精】小學(xué)敘事作文7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文7篇,歡迎大家分享。

    【精】小學(xué)敘事作文7篇

    小學(xué)敘事作文 篇1

      一日三餐食物的種類(lèi)豐富,我愛(ài)一日三餐,我愛(ài)家的味道。

      早餐,媽媽總會(huì)給我煮一個(gè)雞蛋,蘸蘸醬油真好吃,再配上軟糯可口的包子和粘稠的小米粥,一天的好心情就此開(kāi)始,午餐,等待我的`是豐富的肉和青菜,我一天的維生素D和能量不再憂愁,放學(xué)回來(lái),我們就開(kāi)始吃晚餐啦,雖然只有青菜和湯這兩樣?xùn)|西,但也足夠我開(kāi)心好久,因?yàn)閶寢尩氖炙嚭芎,而且總?huì)買(mǎi)我喜歡吃的菜。

      一日三餐是如此的豐富多彩啊,我愛(ài)一日三餐,我愛(ài)巧手能干的媽媽?zhuān)。?/p>

    小學(xué)敘事作文 篇2

      “光陰似箭催人老,日月如梭攢少年”轉(zhuǎn)瞬間,小學(xué)六年的時(shí)光即將成為過(guò)去,在這六年的時(shí)光里,我做的并不完美。如果我能再做一回小學(xué)生,享受童年的美好,感受孩童的稚嫩,重溫小學(xué)那無(wú)法抹去的美好時(shí)光,那該多好!

      如果給我一次時(shí)光倒流的機(jī)會(huì),我將改正那粗心的壞毛病。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我懷著緊張而又興奮的心情,迎接我準(zhǔn)備已久的期末考試。這天我早早地來(lái)到學(xué)校,卻不曾料到,考試所準(zhǔn)備的改正帶,竟然落在家里了。天哪!這可是期末考試!期末考試!唉,我真是個(gè)粗心鬼。發(fā)下試卷,我一看,并不難呀!于是我信心滿滿地用最快的速度寫(xiě)完整張?jiān)嚲,整?chǎng)考試下來(lái),監(jiān)考老師不停的'叮囑:“要認(rèn)真檢查!”我卻沒(méi)放在心上。快交卷時(shí),我決定好好檢查一下,畢竟是期末考試。我一連檢查出了好幾個(gè)問(wèn)題。沒(méi)時(shí)間了,我臉上的得意勁瞬間煙消云散了。成績(jī)單一出,果然不出我所料,沒(méi)考滿分!我慶幸自己在最后時(shí)刻檢查了一番,否則,九十分都想得美。唉,粗心真是個(gè)專(zhuān)門(mén)壞事的“朋友”啊!這個(gè)“朋友”可不能久留!

      如果我還能再做一回小學(xué)生,我還想好好和小伙伴暢玩一把。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè),就和小伙伴們一起躺在軟軟的草坪上,無(wú)憂無(wú)慮地憧憬著美好的未來(lái),仰望著蔚藍(lán)的天空,幻想著詩(shī)和遠(yuǎn)方。

      “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”人生總是要成長(zhǎng)的,當(dāng)我們回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁發(fā)出感慨:“再見(jiàn),小學(xué)!再見(jiàn),我的母校!”在這個(gè)嶄新的時(shí)代里,去吧,向著自己偉大目標(biāo)而努力奮斗吧!

    小學(xué)敘事作文 篇3

      人生,是一條長(zhǎng)路漫漫,充滿挫折的 旅程。在途中我們一定會(huì)遇到挫折和磨難。重要的是我們能在這些挫折和磨難中堅(jiān)持下來(lái),不半途而廢,就能從中看到許多你未曾欣賞過(guò)得風(fēng)景與美麗。

      除夕的夜晚是那樣繁華熱鬧,家家戶戶門(mén)上窗上貼滿了對(duì)聯(lián),掛上了火紅的燈籠放起了鞭炮,吃著香噴噴的餃子無(wú)不洋溢著年的味道。

      還記得那年除夕,家里的人在飯前個(gè)忙個(gè)的,叔叔和爸爸在下象棋,媽媽?zhuān)瑡饗疬有奶奶在廚房包餃子,弟弟妹妹在玩游戲。

      此時(shí)的.我覺(jué)得沒(méi)事就想去廚房幫忙包餃子。到了廚房,我說(shuō)“媽媽有什么我可以幫忙的嗎?”媽媽很高興的說(shuō)“你可以幫忙包餃子。”這一下,我可找到了樂(lè)趣。就急急忙忙洗了手準(zhǔn)備。我看著媽媽包餃子,放入一點(diǎn)餃子餡,再用手輕輕一按就包好了。我就學(xué)著媽媽包餃子,先放一大塊餡,再按?烧l(shuí)知,餃子爛了一個(gè)大洞?磥(lái)是沒(méi)包好。我急了,又連續(xù)包了幾個(gè)也還不行。媽媽在一旁看不下去了,對(duì)我說(shuō)“你不能這么急,要心靜,慢慢包,我包一下你就跟著學(xué)。”就這樣,我包出了第一個(gè)像樣的餃子,接著的幾個(gè)都還可以。我很開(kāi)心,旁邊的媽媽也夸我學(xué)的快還好。

      其實(shí)包餃子并沒(méi)有那么難,只要堅(jiān)持,靜下心來(lái)慢慢做就好。其實(shí)這也和人生的旅途很像,只要我們堅(jiān)持,就會(huì)看到更美麗的風(fēng)景 ,有更好的收獲。

    小學(xué)敘事作文 篇4

      我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳,我是在2年前學(xué)會(huì)了游泳。

      我9歲時(shí),媽媽給我找來(lái)教練教我蛙泳,當(dāng)時(shí)是放假,所以我每個(gè)晚上都去學(xué)游泳。到小區(qū)游泳池后,教練先把一塊正方形的泡沫系在我的背上后,然后,告訴我游泳時(shí)腳的動(dòng)作,手的動(dòng)作要學(xué)會(huì)腳的動(dòng)作后才學(xué)。

      教練又給了我一塊三角形的泡沫,要我用手拿在手中,就叫我下水游,因?yàn)樯砩虾褪稚隙加信菽,所以身子可以浮起?lái),但如果腳不用力的話,身子還是會(huì)往下沉,幾節(jié)課后,教練就把我身上的泡沫摘下,只有一塊泡沫游起來(lái)真累,每節(jié)課教練都要我游十個(gè)來(lái)回,一個(gè)來(lái)回50米,每天回家后全身都很酸,大約學(xué)了5節(jié)課后,教練又把背上的泡沫給了我。

      不過(guò)又把手上的泡沫收走了,他又教我手的.動(dòng)作,我下水后,總游不動(dòng),教練就又給我系了一塊泡沫在背上,不過(guò)這一塊只有第一塊的一半大,我這次下水后就游的動(dòng)了,幾節(jié)課后,教練把大的泡沫收了,我還是可以游動(dòng),第12節(jié)課時(shí),不用泡沫我都能游了,我終于學(xué)會(huì)了游泳,心里特別的高興。

      這次游泳活動(dòng)讓我知道了無(wú)論學(xué)什么東西都要堅(jiān)持到底才可以學(xué)會(huì),在不會(huì)游泳時(shí),一下水就很害怕,不過(guò)現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了游泳,下水后就會(huì)感到很好玩,而且在水中很涼快,是一種特別舒服有趣的活動(dòng)。我以后要經(jīng)常游泳,因?yàn)橛斡居趾猛嬗挚梢藻憻捝眢w。

      從學(xué)游泳中我明白了做什么事都要勇敢,要勇于嘗試,要不怕辛苦,一次失敗后還要努力做才會(huì)成功。

      自從這次學(xué)游泳后,我就可以在水中自由的游了,F(xiàn)在一有空,爸爸媽媽就會(huì)叫我去游泳。

    小學(xué)敘事作文 篇5

      唱歌是我人生道路上精彩的一部分。

      我剛出生,就亮開(kāi)了憋了十個(gè)月的大嗓子。照我媽的話來(lái)說(shuō),那聲音可是驚天動(dòng)地,響徹云霄,如雷灌耳啊,像高音喇叭一樣。這回可過(guò)足了癮,全病房的“觀眾”都為我喝彩。

      剛上幼兒園,就在家里放聲高唱。媽媽做飯時(shí),我就唱《我的好媽媽》;上幼兒園時(shí),我就唱《打電話》;去動(dòng)物園時(shí),我唱《兩只老虎》……爸爸媽媽一直是我的聽(tīng)眾,還經(jīng)常跟我一起唱。不管誰(shuí)不唱,去忙別的事,我就要跟他急。一次,爸爸中途接了一個(gè)電話,我就使勁把電話奪下來(lái),馬上掛掉,誰(shuí)知那是爸爸的一個(gè)新客戶。事后,爸爸說(shuō)了我一頓,我便允許他可以接客戶。

      一年級(jí)時(shí),我誤打誤撞報(bào)名參加了聲樂(lè)班。記得那一天,張老師帶領(lǐng)著我們手拉手地來(lái)到了音樂(lè)室,當(dāng)音樂(lè)響起,我們就奶聲奶氣地唱了起來(lái),現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)的自己就已經(jīng)喜歡上了唱歌,那認(rèn)真的樣兒還挺可愛(ài)的。

      在一次偶然的比賽后,我被幸運(yùn)地被破格選拔到了學(xué)校的合唱隊(duì)——“太陽(yáng)花”合唱團(tuán)。和大哥哥大姐姐在一起唱歌時(shí),我瞬間覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不少,也學(xué)到了不少。記得又一次,我們要學(xué)唱一首英文歌,可當(dāng)時(shí)的我只有二年級(jí),還沒(méi)接觸過(guò)英文?粗抑钡臉幼,坐在我后面的幾個(gè)大姐姐就一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教我讀每天下課后。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期,我唱得終于有點(diǎn)像樣了,張老師和大姐姐們都為我感到高興,這可是我人生中唱響的第一首英文歌曲!

      五年了,我和小伙伴們帶著節(jié)目和禮物一起去福利院慰問(wèn);帶著歌聲和敬意一起去瞻仰先烈;我們活躍在校內(nèi)外大大小小的舞臺(tái)上……“太陽(yáng)花”合唱團(tuán)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴將是我一生都抹不去的美好回憶。現(xiàn)在的我,我已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)音樂(lè)了。今年,我不但榮幸的參加了20xx年“快樂(lè)陽(yáng)光”童歌會(huì)選拔,還獲得了浙江金獎(jiǎng)以及全國(guó)金獎(jiǎng),讓我鼓足了勇氣。

      唱歌伴隨著我成長(zhǎng),唱歌就像一盞燈,也照耀出我獨(dú)特的精彩。

    小學(xué)敘事作文 篇6

      世間萬(wàn)物,都在瞬息萬(wàn)變中。最近我也變了很多。我有一個(gè)孿生姐姐只比我大五分鐘,別人都說(shuō)不管大多少都是你姐姐?晌覅s不這么認(rèn)為,她不讓我也別想我讓她。在我們之間,一日小吵一次,三日大吵一次。仿佛天生就合不來(lái)。

      有一次,媽媽買(mǎi)了三個(gè)面包,這預(yù)示著世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)。我們先各自拿了一個(gè)面包,到這都很和平。最后一個(gè)面包該分給誰(shuí)呢?我拿來(lái)一把小刀,在面包上劃了平分線,可這時(shí)姐姐立刻站出來(lái)說(shuō):“這不公平,明顯你多一點(diǎn)!狈路饝(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打響了,火藥味開(kāi)始彌漫!笆裁绰铮∶髅魇且粯拥。”“哪里。∧悴磺惺前,我自己切!毖劭此闷鸬读耍伊ⅠR伸手把面包搶走了。姐姐的眼睛里燃燒起憤怒之火,我們兩個(gè)人身后都有一道火光,要為一塊面包奮戰(zhàn)到底。我們兩個(gè)人互不相讓。將“口水戰(zhàn)”演變成了真正的戰(zhàn)爭(zhēng)。

      媽媽聞聲趕來(lái)看到眼前一幕,徹底氣壞了。生氣地說(shuō):“你看看你們,為了一塊面包打成這樣,看來(lái)就不能給你們買(mǎi),買(mǎi)來(lái)給你們爭(zhēng)吵,還不如送給討飯人好。對(duì)你們說(shuō)過(guò)幾次了別吵架,要謙讓?zhuān)恢劳艘徊胶i熖炜諉幔窟說(shuō)什么品學(xué)兼優(yōu),最起碼的`品德都沒(méi)有,還指望你什么?”媽媽一邊說(shuō)一邊捶著胸膛。我看著媽媽傷心的樣子,真后悔之前所做的行為。經(jīng)過(guò)這次小風(fēng)波,我和姐姐變得很好,再也沒(méi)吵過(guò)架,你讓我,我讓你,媽媽也喜笑顏開(kāi)。

      我希望我和姐姐永遠(yuǎn)友好相處,讓這份友好不要變。

    小學(xué)敘事作文 篇7

      童年就像一串跳動(dòng)的音符,一支自由輕快的舞蹈;像吹葫蘆絲,速度越快,就越歡樂(lè);像彈古箏,越悠揚(yáng),就越有趣。讓我們一起走進(jìn)我的歡樂(lè)的童年世界吧!

      有一次,我和媽媽?zhuān)∫倘ノ靼灿瓮,我東跑西竄,也不知道到底要買(mǎi)什么。突然我看到了燒雞,一直盯著,口水流著,可我正要讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)燒雞腿,發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我還發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)和媽媽的背影長(zhǎng)得很像的阿姨,就跑過(guò)去說(shuō):“媽媽?zhuān)乙莻(gè)”?墒橇钗殷@訝的是,我認(rèn)錯(cuò)人了!“你是在叫我嗎?”“呃~對(duì)不起,我認(rèn)錯(cuò)人了!”我悶悶不樂(lè)的坐在燒雞攤旁,媽媽和小姨其實(shí)藏起來(lái)了,她們笑著從藏身處出來(lái),我看見(jiàn)了,什么都不顧就說(shuō):“媽媽?zhuān)乙阅莻(gè),那個(gè),你看見(jiàn)了沒(méi)?”媽媽同意了。我吃完了雞腿,把骨頭拴在一條線上,拿腳踢著玩。看見(jiàn)一只小狗摸了幾下,繼續(xù)向前走,可是踢不著骨頭了,低頭一看,骨頭不見(jiàn)了。向后轉(zhuǎn),只看見(jiàn)幾只小狗在搶我的`骨頭!我立刻跑過(guò)去要奪回來(lái),媽媽就說(shuō):“讓它們吃嘛,你就這么小氣!甭(tīng)了媽媽的話,我就沒(méi)有繼續(xù)和它們搶?zhuān)亲屑?xì)觀察它們的吃相,特別可愛(ài)。它們吃完后都給我打滾,撒嬌,可愛(ài)極了!我回家后在地上鋪了一大張布,也學(xué)它們的樣子打滾,我打的特別慢,媽媽說(shuō)我笨的像小熊。我家的狗汪汪叫,我也汪汪叫,玩累了睡著了,小狗也累趴了。

      同學(xué)們,時(shí)間飛快的過(guò)去了,你們回想一下自己的童年趣事,一定禁不住哈哈大笑吧!你們也應(yīng)該想一下最有趣的童年時(shí)光已在車(chē)站等你,快去迎接它,讓它永遠(yuǎn)待在你的作文里,和你記憶的長(zhǎng)河里,永遠(yuǎn)載著它步入未來(lái)。加油!

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