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關(guān)于敘事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于敘事作文 篇1
觀眾的掌聲持續(xù)了很久。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我對(duì)著書法獎(jiǎng)狀激動(dòng)不已，但此時(shí)我想對(duì)父親說：“謝謝你，親愛的父親！”我從小就是個(gè)調(diào)皮的孩子。閑著沒事，要么從樹上抓蟬，要么從河里抓魚蝦。無聊，總是忍不住在爸爸的紙上畫幾個(gè)小人。父親為了培養(yǎng)我的“專注力”，叫我去抓毛筆，可是已經(jīng)過了八個(gè)春秋了。
在我父親的幫助下，我在該地區(qū)的比賽中獲得了三項(xiàng)第一和一項(xiàng)第二。我不禁沾沾自喜：“爸，以后別讓我參加任何比賽。我一出來就回家�！备赣H笑著帶我去參觀省里舉辦的少年書畫展覽�？吹綁ι暇赖腵書法作品，我才明白什么是井底之蛙。父親領(lǐng)著我一個(gè)個(gè)看。有些詞氣勢(shì)磅礴，有些詞清新淡雅，有些詞如高山波濤洶涌，有些詞如山間小溪，令人回味無窮。父親笑著問：“怎么樣？”我捏著爸爸的手說：“爸爸，回家打開你的筆墨。我不能被落下！”父親又溫柔地笑了。
父親一直教導(dǎo)我“練字就是寫字”。夏天，烈日炎炎，我就在八仙桌旁，一邊寫字一邊潑墨。父親也放棄了電風(fēng)扇和空調(diào)，在飯桌上給了我細(xì)心的指導(dǎo)：“練字，要用心去體會(huì)，才能進(jìn)步！”冬天，風(fēng)大的時(shí)候，爸爸總是站在我身邊幫我洗筆，卻忘了手上的凍瘡。每次寫的時(shí)候，他都不忘提醒我：“要像這個(gè)字，要穩(wěn)重，要方正。”我知道我父親的心。
這次又在省書法交流大賽中獲獎(jiǎng)。父親看著臺(tái)下的我，臉上依舊帶著和藹的笑容。
謝謝你，我親愛的父親，為我醞釀了這濃郁的筆墨香味，為我撐起了這片藍(lán)天。
關(guān)于敘事作文 篇2
今年夏天，烈日炎炎，爸爸媽媽帶我和哥哥去沿海城市—日照玩。
清晨，晨霧如輕紗般漂浮在風(fēng)景迷人的海灘上。驅(qū)車趕到那兒，一下車，我們就迫不及待地跑上了海灘
咦？這細(xì)軟的沙灘上怎么會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞呢？我連忙拿起鏟子，往下挖。嘿！竟然有只小螃蟹從里面?zhèn)}皇亂竄出來，我驚訝得不知所措 了 ，愣了半天才想起去追，我和哥哥齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力才把這只螃蟹抓住。
有了，我想到了一個(gè)更好的辦法！我拿了三個(gè)盆堵在洞口，挖開洞，傻乎乎的螃蟹自投羅網(wǎng)，一頭鉆進(jìn)了盆里。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”��！
走了一會(huì)兒，突然看見了一個(gè)超大的`洞，會(huì)不會(huì)是“蟹王”的洞呢？我起了疑心，剛挖開沙子，果真如此，“蟹王”張牙舞爪地向我撲來，我絞盡腦汁，可還是捉不著它，就在功虧一簣之時(shí)，我想到了一個(gè)計(jì)策。
我和哥哥找來了一根樹枝，伸到了蟹王的爪子邊， 它還以為是白乎乎的手，毫不猶豫地夾住了樹枝，我來了個(gè)聲東擊西，從后面抓住了它，把它放入了桶里。
到了傍晚，晚霞映紅了天空，我們滿載而歸、心滿意足地離開了。
關(guān)于敘事作文 篇3
看著天上的圓月，我不禁感嘆。今天是八月十五，又是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-中秋節(jié)。
我記得每年中秋節(jié)來臨的時(shí)候，都是莊稼豐收的時(shí)候，豆子、水稻都成熟了，放眼望去，就像一片金黃的海洋，每次望著這樣欣欣向榮的景象，我的心里總有說不出的喜悅。
以往為了慶祝這個(gè)美好的節(jié)日，學(xué)校也會(huì)放假一天。爸爸會(huì)開著拖拉機(jī)載著媽媽和我，來到田地里收玉米。一個(gè)個(gè)玉米棒子又粗又大，有的把玉米桿壓斷了，掰著玉米棒甭提多帶勁了。
而后回到家里，媽媽會(huì)撥著花生，笑瞇瞇的說：“給你說個(gè)謎語你猜猜看：白屋子，紅帳子，里面睡個(gè)白胖子”我不假思索的說“是花生”�！昂�，今天我們就把白胖子放在鍋里煮熟吃”。就這樣我們一家高興的說著忙碌著，不知不覺已經(jīng)大半天了。
到了晚上，我們一家三口會(huì)坐在皎潔的月光下，桌子上擺滿著月餅、蘋果，還有香噴噴的.花生、玉米，品嘗著豐盛的食物，欣賞著美麗的月夜，天空中那層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下，月暈恰似這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
每年的中秋，我都會(huì)十分歡喜，喜歡這中秋的意境。喜歡這天和家人在一起，團(tuán)團(tuán)圓圓。喜歡它給我?guī)淼男碌母惺�，新的收獲。喜歡它，讓我能在這種意境中感受親人給予的關(guān)愛。喜歡它，讓我學(xué)會(huì)品味生活的哲理。喜歡它，讓我體會(huì)到家鄉(xiāng)日新月異的變化。喜歡，它讓能永遠(yuǎn)享受這天倫之樂。
關(guān)于敘事作文 篇4
我們每個(gè)人多多少少都會(huì)有一些煩惱，而我們只有丟棄掉自己的煩惱，才能快樂的面對(duì)生活。
煩惱常常來自于我們的生活，當(dāng)面對(duì)考試和各種其他的壓力時(shí)，我們不免會(huì)急躁，煩惱也隨之而來，而當(dāng)我開始初三生活后，令我感到煩惱的事情也越來越多了。
初三的生活節(jié)奏是非�？涞茫捎诿媾R小科中考結(jié)業(yè)，我們每個(gè)人都感到壓力巨大，加上每周的周考，總是擔(dān)心會(huì)考砸，加上我的小科成績(jī)一直很不穩(wěn)定，忽上忽下，總是怕看到家校聯(lián)系卡上的得分率，每周的此時(shí)，我都會(huì)感到異常煩躁，而當(dāng)有時(shí)考別的科目時(shí)，由于不經(jīng)常復(fù)習(xí)，所以一考試就經(jīng)常考的不理想。
這周是距月考前的'最后一周了，Miss曹早就說過月考前要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試，讓我們回去好好復(fù)習(xí)，周四考試。當(dāng)我了解考試內(nèi)容之后，認(rèn)為自己一定沒問題時(shí)，可是沒想到，在考試到來時(shí)，當(dāng)我看到三張大試卷擺在我面前時(shí)，我不免心慌起來，當(dāng)看到如同天書般的選擇題后，我已經(jīng)是六神無主，只能硬著頭皮往下做了，有些原本很簡(jiǎn)單的題目，在這種高度緊張的狀況下，我也忘記了正確的解題思路，幾乎是胡亂的做了一通。試卷當(dāng)晚就批出來了，當(dāng)我看到試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，我一時(shí)心煩意亂，也沒有了做作業(yè)的興趣了�？粗嚲�，我意識(shí)到自己取得這樣的成績(jī)也是意料之中的事。因?yàn)槲易罱鼘W(xué)習(xí)過于浮躁，才導(dǎo)致我無法精心學(xué)習(xí)。所以要想變得優(yōu)秀，必須精心。
丟棄煩惱，丟棄掉自己的浮躁。
關(guān)于敘事作文 篇5
小時(shí)候，拿到一點(diǎn)點(diǎn)的錢就會(huì)瘋狂的開心起來！
小時(shí)候，吃到好吃的菜，就滿足了，覺得此生也無憾了！
小時(shí)候，寧愿蛀牙也要吃那軟綿綿，甜甜的.棉花糖！
小時(shí)候，對(duì)什么都好奇，什么都想要。
小時(shí)候，不被限制，在媽媽爸爸的懷抱里睡覺！
小時(shí)候，與朋友，親人一起玩耍！
小時(shí)候的我無憂無慮，什么都不用擔(dān)心，因?yàn)橛辛税职謰寢尩募?xì)心呵護(hù)！
長(zhǎng)大了，小時(shí)候慢慢的離開了我，小時(shí)候你在哪里！
小時(shí)候謝謝你改了我一段無憂無慮的童年！
小時(shí)候謝謝你給了我快樂的童年！
我金色的童年少不了你——小時(shí)候！
小時(shí)候，謝謝你，我想永遠(yuǎn)和你在一起！
小時(shí)無憂無慮，可長(zhǎng)大了，就要像很多東西！以前不知小時(shí)才是最好的，終覺得長(zhǎng)大了好，比做個(gè)小孩子好，長(zhǎng)大了，煩惱多了，才發(fā)現(xiàn)小時(shí)的我是最好，最開心的。
小時(shí)候，我知道你不會(huì)永遠(yuǎn)的和我在一起，我不知道你會(huì)去哪里！可我想跟你說一句：“謝謝，有了你使我的童年變得豐富多彩，有了你是我的童年只有快樂，沒有悲傷�！�
你要走了，我要在你走之前告訴你，我把我快樂的時(shí)間，取名為“小時(shí)候”，我要把你永遠(yuǎn)記在心里！
小時(shí)候，謝謝你！
關(guān)于敘事作文 篇6
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了什么的時(shí)候，有些事情可能已經(jīng)太遲了。但好消息是，——沒有早晚的教訓(xùn)。如果你知道一些事情，你應(yīng)該心存感激。痛認(rèn)識(shí)一些東西，會(huì)更深刻。這是一種殘忍卻有效的方式。
疼痛有時(shí)會(huì)讓人感到壓抑，但有時(shí)會(huì)產(chǎn)生相反的效果。遭受痛苦的管理者可能會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更樂觀，會(huì)更珍惜生命和一切，因?yàn)樗朗ブ髸?huì)痛苦。
痛苦讓人學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。
不用我列舉別人的例子。你在電視上報(bào)道的.時(shí)候，數(shù)不完。和我有同樣的經(jīng)歷。
媽媽總是說，不要相信別人說的話。但我始終相信，人與人之間是需要相互信任的。但不知道這句話適用于什么樣的人。如果選錯(cuò)人群，無非是脖子上插把刀。不知道什么時(shí)候會(huì)捅你一刀，正中要害。
這件事之前我還相信那句話，但那之后，我明白了。
轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)進(jìn)入初中，一張新面孔出現(xiàn)在我面前。催促我交新朋友。很快我和一個(gè)同學(xué)成了好朋友。我們一起玩，一起開心，甚至一起吃午飯。我們逐漸信任交換秘密，我們承諾保守彼此的秘密。我為她保守了秘密，但她讓每個(gè)人都知道了我的秘密。我守信用換來背叛，迎來了同學(xué)奇怪的延伸和嘲諷。我深受傷害。
然后我才明白了“相信別人就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任”這句話的真諦。之后，我再也不會(huì)這么隨便的愛上別人了。你可以從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
痛苦讓我成長(zhǎng)！
關(guān)于敘事作文 篇7
星期五，你肯定想到一件事——回家啦！可是我并不喜歡這周的星期五，因?yàn)槟翘焯氐姑埂?/p>
一早起來，我就覺得有一種不祥的預(yù)感。第一節(jié)課開始了，我坐在位子上聽蔣老師講課，聽著聽著，就覺得耳朵旁邊越來越痛。我在位子上等待著下課，根本沒有把老師講的話聽進(jìn)去，只是覺得老師在講課罷了。終于，我熬到了最后。啊，下課的感覺真好！我慢吞吞地來到底樓醫(yī)務(wù)室，向校醫(yī)說了痛的程度……
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲在我和校醫(yī)耳朵邊響起，可我還在量體溫。一分鐘過去了，三分鐘又過去了，我的身體一點(diǎn)精神都沒有，熱度也沒有。我真懷疑這里的溫度計(jì)不準(zhǔn)，明明和有熱度時(shí)的感覺是一樣的，難道是心里作用？
一邊想一邊走，我來到教室門口。張老師正在講課，于是，我喊了聲報(bào)告，就走到了位子上。我心里想：“如果有一張床，我一定能睡得很甜美；如果有一位醫(yī)師，讓他幫我把身體里的贓物都去掉，把身上的每一個(gè)細(xì)菌都?xì)⒐�，讓我永不生病，那樣的話，我就�?huì)把最美的祝福送給他，讓他過上神仙一樣的生活。”趴在桌上的我，就像豬一樣的`懶，連動(dòng)個(gè)嘴都不愿意，聽著張老師的講課，我仿佛在聽老師給我講故事，使我昏昏欲睡。
吃完中飯，蔣老師讓我回寢室里睡一覺。躺在床上的感覺真好，我的身體好多了。這時(shí)的我啊，已經(jīng)在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中了。哈哈，我在上午許的一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了！
關(guān)于敘事作文 篇8
農(nóng)歷五月初五是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，在那天，所有人都沉浸在喜氣洋洋的氣氛里。
這不，今年的端午節(jié)又到了，在這一天，學(xué)生們放假，大人們也不用上班，全都在家休息，可以說端午節(jié)是讓所有人都開心的日子。街上處處飄著雞魚的香味，讓孩子們大飽口福。
在端午節(jié)這天人們都吃粽子，聽說這其中有一個(gè)故事：在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一位著名的愛國(guó)大詩(shī)人，名叫屈原。當(dāng)初因?yàn)閲?guó)破家亡，悲憤不已，抱石怒投汨羅江里。人們知道了，怕江里的魚蝦把屈原的尸體吃掉，便包了許多美味的.粽子扔進(jìn)了江里，希望這樣魚就不會(huì)吃屈原的尸體了，正好那天是五月初五，善良的人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，把這天定為端午節(jié)，以示悼念。
在端午節(jié)除了吃粽子的習(xí)俗以外，家家還都在自己家的窗戶上掛五顏六色的葫蘆，那個(gè)喜慶，聽奶奶說，在端午節(jié)這掛葫蘆不僅喜氣，而且，還消災(zāi)解毒，讓人們平平安安的生活。還有些大人會(huì)給自己的孩子買一個(gè)葫蘆，掛在孩子的脖子上。
朋友們，你們喜歡過端午節(jié)嗎？我們歡迎你們來到我的家鄉(xiāng)音德爾鎮(zhèn)來過端午節(jié)，你們一定會(huì)大飽口福，眼福的！
指導(dǎo)老師評(píng)語：
真是一個(gè)有意義的節(jié)日！那五彩的葫蘆真吸引人，那屈原的故事更是感人。(費(fèi)艷春)
關(guān)于敘事作文 篇9
童年就像一棵果樹，一顆顆果子就是童年的事。現(xiàn)在，我隨手摘下一顆給你慢慢講來。
一天，河里的水被挖土機(jī)挖得快沒了，到處坑坑洼洼，還多人拿著小盆捉魚，我對(duì)媽媽說：“不如我們也下河捉魚吧�！眿寢尨饝�(yīng)了，我叫上爸爸和姐姐，一起去捉魚。
爸爸先用手把小魚悄悄地圍住，然后快速地把小魚捧起來，“耶！捉到一只了！”我歡呼著。而我呢，用手向小魚一拍，魚沒捉到，反而把我和姐姐濺得一身水，還把水?dāng)嚋�。姐姐靈機(jī)一動(dòng)，先用石頭把小魚圍住，再讓爸爸捉，這樣小魚就不會(huì)逃走了。這時(shí)，爸爸叫我趕快過去看，原來爸爸發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，正當(dāng)爸爸要把它捉住時(shí)，忽然它鉆在石頭下去了，真是掃興，馬上就要到手的食物跑了。一會(huì)兒，它又出來了，好像在說：“你們捉不到我吧，捉不到我！”姐姐趕快把那個(gè)石頭縫給封住，然后采用剛才的`戰(zhàn)術(shù)，螃蟹無路可走，只好乖乖投降，被爸爸捉住了。后來，我把它放在碗里，它居然趁我不注意，溜之大吉，白忙活了一場(chǎng)。后來，我和姐姐玩起打水仗來，你波我濺笑哈哈，衣服緊緊地貼在了身上，頭發(fā)也打濕了。媽媽忽然尖叫起來：“哎呀，我的手指被螃蟹夾了！”我向媽媽看去，一只螃蟹正夾著媽媽的小拇指不放，懸在空中，我連忙用棒子把螃蟹打了下來。
傍晚，我們濕漉漉的回到家，媽媽做了炸小魚，燒烤魚等菜。這次晚飯我吃的特別香，因?yàn)檫@也有我的一份功勞呀！
關(guān)于敘事作文 篇10
今天晚上，我要和媽媽下軍棋，媽媽同意了。
擺好了軍棋，我們用"石頭、剪子、布"的方法來決定誰先翻棋，結(jié)果，媽媽贏了。媽媽一下子就翻出 來一個(gè)黑色的."團(tuán)長(zhǎng)"。我更是好運(yùn)氣，居然翻出一個(gè)紅色的"工兵"。于是，我?guī)ьI(lǐng)著紅隊(duì)，媽媽帶領(lǐng)黑隊(duì) ，一場(chǎng)惡戰(zhàn)開始了。
我們一邊翻棋，一邊戰(zhàn)斗，很快媽媽就占了上風(fēng)，媽媽說："哈哈，我要贏了，你投降吧！"我好好的 看了一下，大叫道："��！情況不妙，形勢(shì)對(duì)我很不利呀！"我很快鎮(zhèn)定下來，心想：我還沒輸呢，絕對(duì)不能 放棄。
媽媽越來越得意，漸漸地變成了"得意忘形"。我抓住了一個(gè)機(jī)會(huì)，用我扛"軍旗"的"工兵"占領(lǐng) 了媽媽的"大本營(yíng)"，這一局我贏了。
這時(shí)，媽媽才反應(yīng)過來，可是已經(jīng)來不及了，只好垂頭喪氣的認(rèn)輸了。
關(guān)于敘事作文 篇11
最近看著好友為自己所寫的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的童年即將接近尾聲，而鳳凰花也不知不覺的漸漸綻放，與童年離別的日子也不遠(yuǎn)了。
偶然想起以前一年級(jí)發(fā)生的糗事，想起自己第一天上學(xué)時(shí)，在教室外站了很久都不肯進(jìn)去，緊抓門把不放；上課時(shí)被老師叫到回答問題，竟然不小心尿濕褲子，引起全班哄堂大笑……現(xiàn)在回想起來，還會(huì)令我會(huì)心一笑。
曾有一課課文中提到：“毛毛蟲再怎么愛玩，總會(huì)蛻變成彩蝶，翩翩飛起�！庇幸惶�，我們會(huì)長(zhǎng)大，各自走向不同的人生道路，代表繽紛的童年也會(huì)有結(jié)束的一天，就算結(jié)束了，也不必為此傷心，只要把這段美好的`童年回憶收在心底，它就永遠(yuǎn)不會(huì)消失，一路陪伴我們成長(zhǎng)，邁向下一個(gè)人生階段。
一年級(jí)的我，總期盼著畢業(yè)的那一天；高年級(jí)的我，總希望能夠回到從前。其實(shí)，這都是必經(jīng)的成長(zhǎng)過程，無法逃避，所以最重要的就是把握稍縱即逝的時(shí)光，讓每一天都充滿意義。
雖然時(shí)間無法重來，我也即將和美好的童年告別，但只要好好的過完所剩不多的童年，我相信，一定能在蟬聲唧唧那天，為童年畫下完美的句點(diǎn)。
關(guān)于敘事作文 篇12
在青少年活動(dòng)中心,我最難忘的是歡樂攀巖�？粗鴦e人攀巖,爬了幾步就掉了下來,我很疑惑,很多地方都有踩腳的小石塊,為什么還會(huì)掉下來呢?我穿上裝備,帶著疑惑,開始攀巖,也許是我的個(gè)子比較小,大家都認(rèn)為我爬不了太高,但我在心理自己給自己加油,費(fèi)了很大的勁,爬到了很多人都無法“越”過的第五層,這時(shí),同學(xué)們也很驚訝,都給我加油,吶喊,助威。我也愈“戰(zhàn)”愈勇,又艱難的往上爬了幾步,進(jìn)入了第六層,同學(xué)們更驚訝了,加油的聲音也更大了,但此時(shí)我的體力已快透支了,再加上石塊的布置也不像開始那樣星羅棋布,有些稀疏了,我在往第七層挑戰(zhàn)的時(shí)候,一不小心,抓住了一個(gè)帶水的石塊,然后就滑了一下,我嚇壞了,連忙抓住第六層的石塊,結(jié)果還是掉了下來。在那之前,我就想我一定要爬到頂兒,可在攀巖的過程中,離頂端只有幾步之瑤,我的力氣還沒用玩,我就輕言放棄了,我真有些后悔,但每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì),是呀,人生就像攀巖一樣只有一次機(jī)會(huì),不管你努力與否,不管你后悔與否,都只有一次機(jī)會(huì),攀巖也是這樣,這次你沒努力,沒有到頂端,但你不能再重復(fù)攀爬,因?yàn)槟銢]有機(jī)會(huì)了。因此,人生的.旅途中我們要把握好每一次成功的機(jī)會(huì)。做任何事情,都盡可能的付出自己最大的努力,這樣你離成功就不會(huì)太遠(yuǎn)了。
關(guān)于敘事作文 篇13
小草為了追求太陽的光輝，百折不撓，一心向上，所以才有了穿透巖石的神話。擁有這份堅(jiān)強(qiáng)的毅力，努力奮斗，只為追求屬于自己的陽光。
——題記
決戰(zhàn)中考的號(hào)角聲，分明近了。
教室里卻越來越安靜，我聞到了硝煙的味道。
打開初三這本書的扉頁，認(rèn)真地記下我的名字——奮斗。慢慢走進(jìn)這沒有生物鐘的`空間，于是那奔流不息的古詩(shī)，那良多趣味的X、Y、Z，那豐富多彩的歐姆定律，更有令我激情澎湃的酸堿鹽變化……
我就像孫行者，穿行于，語數(shù)外，綜文綜理。
行百里路，半九十。前面的路……慚愧，在這剩下的一半路里，我知道我惟一可以做的就是不停，不停地努力。哪怕前面的路上，風(fēng)雨再大又能怎樣？我奮斗，我不一定會(huì)成功，但我知道，我不奮斗，我一定會(huì)失敗。寧可輸在終點(diǎn)線上，絕不輸在起跑線上。
蘇醒在這關(guān)鍵時(shí)刻，在奮斗中歡呼，在盡力中無憾。
耳邊仍回響著氣壯山河的誓言——我們將以頑強(qiáng)的毅力，讓自己百煉成鋼！眼前時(shí)常浮現(xiàn)爸媽期待的目光，更不會(huì)忘記那刺眼的分?jǐn)?shù)，那濕潤(rùn)的眼睛。一切的一切無疑在向我呼喊著:奮斗！奮斗！奮斗！
關(guān)于敘事作文 篇14
人生中每天都會(huì)發(fā)生許多讓人感動(dòng)的事情。如：當(dāng)你寫完作業(yè)的時(shí)候，媽媽給你削上一個(gè)蘋果，這值得感動(dòng);在你沒有帶鉛筆或像皮的時(shí)候，同桌借給了你，這值得感動(dòng);在你悲傷的時(shí)候，別人一句小小的問候，這值得感動(dòng);在你贏得了比賽，別人與你一起分享的時(shí)候，這值得感動(dòng)。
在這許多的感動(dòng)中，令我最難忘的是，在我上二年級(jí)的'時(shí)候，一件令我不能忘懷的一件事。 記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講完了課以后，給我們布置了一些作業(yè)。然后，老師就坐在椅子上，專注的給我們批改上次的考試試卷。當(dāng)我正在寫作業(yè)的時(shí)候，老師清脆的叫著我的名字“ 天翔”。
當(dāng)我一聽到這個(gè)名字的時(shí)候，一股暖流溫暖了我的全身。我在想這個(gè)名字平時(shí)是爸爸、媽媽叫的。今天老師怎么--------當(dāng)時(shí)我就發(fā)呆了，多虧我的同桌提醒說："童天翔--------老師在叫你呢”， 那時(shí)我才醒了過來。我急忙走到老師的身邊，老師把卷子交給了我，面帶笑容的說：“你這次考的不錯(cuò)呀，希望你堅(jiān)持下去"。我高興的回答，老師我一定會(huì)記住您的話。我拿著95分的卷，心里十分的高興。
這時(shí)我在想，原來我在老師的心目中還是一個(gè)好孩子呀!每當(dāng)我時(shí)時(shí)想起這件事的時(shí)候，心里就充滿了一次次的感動(dòng)-------因?yàn)槔蠋煹囊痪溆H切語言，使我充滿了學(xué)習(xí)的信心。
人生中還有許許多多的感動(dòng)，只要你用心去體會(huì)，你會(huì)感受到愛就在我們的身邊。