課間趣事作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的課間趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課間趣事作文1

　　在上個(gè)星期二的下午，兩節(jié)課后，就是大課間活動(dòng)了，太有趣了，可以放松一下了。

　　“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們立刻把書(shū)收拾起來(lái)，沖向外面，像脫韁的野馬一樣，我也跟著朋友下樓去。

　　到了操場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們玩的游戲各種各樣，比如：踢毽子，兩個(gè)人或多個(gè)人在一起比賽，看誰(shuí)踢得多；扔沙包，幾個(gè)同學(xué)把沙包互相扔，沙包在空中飛來(lái)飛去；跳大繩，兩人搖著繩，另幾個(gè)同學(xué)跳，你看，個(gè)個(gè)跳得輕松自如。同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，校園里的每個(gè)角落都是歡聲笑語(yǔ)。

　　我、白映雪、趙宇欣、王嘉露、楊卓妮等十幾個(gè)人商量，決定玩老鷹捉小雞，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)幼稚，認(rèn)為只有低年級(jí)的小弟弟小妹妹才玩，其實(shí)這個(gè)游戲既放松心情，又鍛煉了自己的反應(yīng)能力。白映雪當(dāng)母雞，溫馨雨當(dāng)老鷹，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的`“雞鷹大戰(zhàn)”，其他的同學(xué)是小雞，躲在白映雪后面，溫馨雨和白映雪周旋了半天，老鷹搶小雞開(kāi)始了，她一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，讓我們小雞左躲不是，右躲也不是，溫馨雨一下子機(jī)靈地跑到小雞那兒，我們嚇得邊大叫“啊——”邊蹲下，溫馨雨的計(jì)劃泡湯了，有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷�，后�?lái)，經(jīng)過(guò)幾次周旋，終于抓住了小雞，溫馨雨高興得蹦了起來(lái)，鴿子在空中飛翔著，好像為她喝彩。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，隊(duì)伍又增加了，非常的長(zhǎng)，白映雪當(dāng)老鷹，她非�！敖苹�”我們差點(diǎn)兒就中了她的圈套。李雅茹這只小雞，特別好玩，因?yàn)榕艿锰�快，一下子把自己絆倒了，躺在地上，我們被這一舉動(dòng)逗得哈哈大笑，笑得眼淚都出來(lái)了，我和侯耀婷連忙把她扶起來(lái)，因?yàn)榕艿锰�快，還喘著氣，又笑著，差點(diǎn)兒都喘不過(guò)氣了。

　　每個(gè)人的頭上都大汗淋漓，就像是洗過(guò)頭一樣，都是因?yàn)橥娴酶吲d，太盡興了！

　　不一會(huì)兒，“丁零零——”上課了，一陣風(fēng)吹來(lái)了，好舒服！樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺，像為我們擺手祝賀。

　　啊，這個(gè)課間活動(dòng)真開(kāi)心！這也是在六年級(jí)玩得最開(kāi)心的一次！

課間趣事作文2

　　今天午餐過(guò)后，我們班的崔佑生被一群一年級(jí)三班的“小粉絲”們“追殺”了，為什么呢？哈哈，因?yàn)樗��?------長(zhǎng)得帥！

　　中午吃完飯，我回到教室里，班上一片“欣欣向榮”的景像，有的看書(shū)，有的打鬧，有的畫(huà)畫(huà)，還有的.在做作業(yè)，誰(shuí)也沒(méi)想到，十分鐘后……

　　“��！救我�。　�，一聲撕心裂肺的喊聲，打破了原來(lái)教室里祥和的景像，我們循著喊聲望去，只見(jiàn)崔佑生沖了進(jìn)來(lái)，一臉驚魂未定的表情，他喘粗氣把門(mén)一下鎖上，緊接著，一群小弟弟，小妹妹們瘋狂地拍打著門(mén)，嘴里大聲喊著崔佑生的名字，儼然像一群“粉絲”追趕著大明星一樣，這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲：“快關(guān)上后門(mén)”，幾個(gè)在前門(mén)“抗戰(zhàn)”的戰(zhàn)士們沖到了后門(mén)，正要關(guān)門(mén)，可幾位“小粉絲”已經(jīng)在后門(mén)“把守”著，我們想強(qiáng)行關(guān)門(mén)可又怕傷到他們，我們現(xiàn)在真是“秀才遇到兵-----有理說(shuō)不清”��！最可憐的還是門(mén)，門(mén)吱呀、吱呀地向我們哀求著：“放過(guò)我吧...”最終我們還是沒(méi)有敵過(guò)“小粉絲”，他們沖了進(jìn)來(lái)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的紙箱立刻當(dāng)安全帽給崔佑生戴上�！靶》劢z”看著他戴著“帽子”滑稽的樣子更來(lái)勁了，你推一下，我打一下，把崔佑生弄得頭暈眼花，我們看到這情景趕忙解救崔佑生，好不容易才像虎口拔牙一樣把他救了出來(lái)，定睛一看只見(jiàn)他頭上多了幾個(gè)包，這可惹火了崔佑生，“小粉絲”們看到崔佑生生氣了，于是腳底抺油-----溜之大吉了！

　　后來(lái)崔保佑生道出了實(shí)情，原來(lái)他去一三班幫他們打飯，小弟弟、小妹妹們就喜歡上了這個(gè)帥哥哥，今天來(lái)找他玩，卻又不知怎么表達(dá)，所以才弄成今天這樣。

　　知道原由后，我們都哭笑不得，看來(lái)我們都是誤會(huì)“小粉絲”了，以后我們要學(xué)會(huì)怎樣和他們相處，怎樣去愛(ài)護(hù)他們，做好合格的大哥哥，大姐姐。

課間趣事作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，這首歌——《課間十分鐘》大家挺熟悉吧?來(lái)，我們一切來(lái)運(yùn)動(dòng)吧!

　　同學(xué)們隨著老師的一聲“下課”，像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，飛進(jìn)了活動(dòng)小區(qū)，頓時(shí)整個(gè)活動(dòng)小區(qū)成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙地玩兒了起來(lái)。看!打乒乓球的大哥哥多專心吶!個(gè)個(gè)都是健將，招來(lái)了許多觀眾。只見(jiàn)橘黃色的乒乓球在球臺(tái)上跳來(lái)跳去，形成了一條美麗的.弧線，不時(shí)發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。乒乓球一會(huì)兒左、一會(huì)兒右，忽而高、忽兒低，真像是一個(gè)會(huì)跳動(dòng)的“雞蛋黃”!旁邊的觀眾都看得入了迷：瞪著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，似乎時(shí)間凝固了，還不時(shí)地喊著“加油!加油!”隊(duì)員聽(tīng)了，更有勁兒了：瞪著眼睛，眼珠子隨著乒乓球來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，雙方你不讓我，我不讓你，如果不小心，防御不好，你就失敗了哦!雙方揮動(dòng)著球拍，時(shí)刻準(zhǔn)備著進(jìn)攻，真有點(diǎn)像奧運(yùn)賽場(chǎng)上的隊(duì)員了。熟練的動(dòng)作和高超的球技，贏得了觀眾一陣陣的贊揚(yáng)和喝彩!

　　我們最喜歡玩兒“扔沙包”了，西邊一群，東邊一伙，拿著沙包仍來(lái)扔去。女同學(xué)抬起胳膊，使勁兒一甩，沙包就飛了出去，在空中形成一條美麗的弧線，然后沙包就飛到了對(duì)面那邊。對(duì)方也不甘示弱，像打仗一樣，拿著沙包做著瞄準(zhǔn)動(dòng)作，瞪大了眼睛，瞄準(zhǔn)了就往這邊仍，他們一連仍準(zhǔn)了我們好幾個(gè)人。下一個(gè)球開(kāi)始了，我們的一位同學(xué)看準(zhǔn)沙包，使勁兒扔了出去，可不曾想……，對(duì)方的一位同學(xué)一下子就接住了，同時(shí)還向我們招招手，咧著嘴驕傲地笑了，仿佛在說(shuō)：“看，我比你強(qiáng)吧!”

　　我在玩“抓人游戲”，要抓趙宇宣同學(xué)。我和鄭彤彤悄悄地商量：你去那邊攔，我在這邊等，記著給我“發(fā)信號(hào)”哦!。說(shuō)完，我便百米沖刺般地奔向另一個(gè)樓梯。果然不出我所料，不一會(huì)兒，趙宇宣露出半個(gè)腦袋，鬼鬼祟祟。我不動(dòng)聲色地耐心等待……趙宇宣踮著腳尖，正慢慢地向我這個(gè)地方靠近，真是一個(gè)大好時(shí)機(jī)!我迅速抓住他，帶著這個(gè)“逃犯”向鄭彤彤走去……她真敏捷，趁我不注意，她閃身便沒(méi)了蹤影，我急忙追上四樓，沒(méi)人!樓梯口，也沒(méi)人!正在我沒(méi)主意時(shí)，忽然看到鄭彤彤給我做手勢(shì)。哦!原來(lái)她在教室里!頓時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)相互望著，都會(huì)心地笑了。

　　多么快樂(lè)的課間十分鐘，多么豐富的課間十分鐘，多么有趣的課間十分鐘!

課間趣事作文4

　　“叮鈴鈴……”代表著痛苦的上課結(jié)束的鈴聲在空氣中響起。一大群人立刻像沖鋒的戰(zhàn)士一樣擁擠著出了教室。此刻，歡樂(lè)在同學(xué)們的心里滿得都要溢出來(lái)了！

　　一條人群路向操場(chǎng)涌去。大家跑啊、跳啊，別提有多開(kāi)心了，似乎到了人間天堂。看，靜“立”操場(chǎng)上的足球立刻不情愿地“走”了起來(lái)。颼——一道矯健的身姿將眾人的目光吸引了去。只見(jiàn)他沖到足球前，腳靈活地一踢，足球立馬往右“跑”了，正在足球要到操場(chǎng)上跑步的人群中這一千鈞一發(fā)的時(shí)刻，黑影飛快地跑到足球前，腳一鉤，將球“扳”了回來(lái)。可這一踢，卻將眾人的'目光轉(zhuǎn)移到了正在抓緊時(shí)間進(jìn)行跑步訓(xùn)練的人群中。

　　只見(jiàn)他們各個(gè)咬緊牙關(guān)，在綠茵場(chǎng)上，如豹子般奔跑起來(lái)。雙臂快速地?cái)[動(dòng)，引得風(fēng)兒緊緊相隨，長(zhǎng)腿兒后踢，一步一步踏實(shí)了向前飛跑。此刻，拼搏是這里唯一的主題。拉拉隊(duì)也拼命喊起來(lái)，嗓子啞了也不在乎。跑步的同學(xué)一圈一圈地跑著，仿佛不知道累。鼻尖、額頭上沁出了顆顆、密密麻麻的汗珠。突然幾個(gè)身影如風(fēng)疾馳過(guò)終點(diǎn)。我忽然看見(jiàn)，觀眾中有一些人給他們遞紙巾。那些訓(xùn)練的同學(xué)笑盈盈地站住，取了一張紙巾在自己頭上抹著。

　　操場(chǎng)上，高高的鐵桿子，抬頭才能望見(jiàn)。有三個(gè)高個(gè)子和一個(gè)矮個(gè)子在比賽爬桿。真的爬的上去嗎？看著矮個(gè)子，我心想：你和高個(gè)子比，能贏嗎？癡心妄想！突然，他們雙手握住桿子，雙腿在桿上擺著盤(pán)腿的姿勢(shì)。他們飛快地向上竄，像幾只靈活的小猴。雙手敏捷地往上一伸，一抓，抓到更高的地方，腳便跟“蹭”（就是放開(kāi)一下，再盤(pán)緊）了上去。漸漸地，一個(gè)高個(gè)兒占了上風(fēng)�？炝�，快了！就快到了！我的心懸起來(lái)�？墒�，矮個(gè)兒突然“神速”地“超”了上來(lái)，最終取得了勝利。我領(lǐng)悟：不能以貌取人！

　　“叮鈴鈴……”上課開(kāi)始的鈴聲響起，一大群人臉上寫(xiě)滿了輕松和愉悅，涌進(jìn)了教室。

　　十分鐘，雖然在記憶的詞典里是個(gè)不起眼、普通的字眼，卻包含了許多玄機(jī)。抓住這一分一秒組成的十分鐘，我們的生活就會(huì)更加充實(shí)、更加美好。

課間趣事作文5

　　窗外大雨連綿，課間我們只能無(wú)趣的待在教室里。

　　“快來(lái)做核酸！”忽然就被這一陣聲音給打破了，大家扭頭視之，是張老師。教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們一秒也不想待在教室里，疲憊的身子猶如打了雞血一樣，直立起來(lái)；松軟的腿猶如寇軍來(lái)襲，跑得比兔子還快。我們迅速站好隊(duì)，我們踏著輕快的腳步，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，向著核酸檢測(cè)點(diǎn)走去。還是老規(guī)矩讓女生先做，我們男生剎那間跟泄氣的氣球一樣，疲bei乏力低著頭，隊(duì)伍零零散散，無(wú)奈地等著。僅三分鐘而已，大家都覺(jué)得時(shí)間太久，等女生一走，我們順勢(shì)來(lái)了勁，縱身一跳，跳到做核酸的位置。

　　外面的雨還是那么大，雨水泛著白光。雨滴猶如一顆炮彈轟然炸到地面，水花四濺，放眼望去，地面上都是晶瑩透亮的結(jié)晶。等到我們做完核酸，雨滴們漸漸也累了，氣喘吁吁，雨滴猶如一根根牛毛，細(xì)得讓人看不見(jiàn)。

　　這時(shí)王子宇一臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“柯明，你過(guò)來(lái)一下�！蔽遗芰诉^(guò)來(lái)，他好像有什么驚喜，摸不透他葫蘆里賣(mài)的是啥藥。他說(shuō)：“等下你跟我走�！蔽覞M頭問(wèn)號(hào)地說(shuō)：“去哪兒？”王子宇笑道：“不用問(wèn)，去了就知道！”我們來(lái)到門(mén)口，王子宇做好運(yùn)動(dòng)員起跑的姿勢(shì)，我立馬提起了興趣，也模仿起來(lái)。“三、二、一！”“你干嘛，你不······”話還沒(méi)說(shuō)完，他猶如一支離弦之箭，飛了出去。我手忙腳亂，說(shuō)：“等等我��！”我也沖了出去。兩支離弦之箭在雨地奔馳，來(lái)一場(chǎng)你追我趕的.挑戰(zhàn)。

　　王子宇始終是一個(gè)嚴(yán)肅的表情奔跑，始終遙遙領(lǐng)先。我不肯落后，使盡全身之力跑，腿都跑出了虛影來(lái)�！鞍パ健�—”因?yàn)槲姨�過(guò)用力，踩到水坑，水花可嚇得四處飛散，散到了我身上，我大吃一驚，可為了勝利，沖�。★L(fēng)聲從耳邊呼嘯而過(guò)，清涼中帶著一絲炎熱，加油，一秒、兩秒……距離越來(lái)越近，哈！終于超過(guò)，我滿臉得意，呲牙咧嘴對(duì)王子宇做鬼臉。上課鈴聲響起，來(lái)了教室，我一臉狼狽大口喘氣。低頭看看身子，完了，我眼睛瞪得老大，一臉絕望，原本淺色的衣服突然成了深色，沾著泥水濕漉漉的，但此時(shí)心里還是無(wú)比的開(kāi)心。

　　學(xué)校的生活每天都在充實(shí)快樂(lè)中度過(guò)，不知不覺(jué)我們也長(zhǎng)大了，很珍惜跟同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬男�學(xué)時(shí)光。

課間趣事作文6

　　馬老師氣匆匆的來(lái)了，也說(shuō)了我們一統(tǒng)，然后把那幾個(gè)同學(xué)叫到了辦公室，最后他們回來(lái)了，好像很開(kāi)心的樣子。班級(jí)的趣事是有很多，但這件事令我難已忘記

　　班級(jí)中的事五花八門(mén)，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，每天都在上演著一幕幕話��？

　　瞧，今天也不例外，男主角是下課調(diào)皮搗蛋的王勝。“叮鈴鈴”，討厭的上課鈴如催命鬼一般叫了起來(lái)，同學(xué)們無(wú)奈地走進(jìn)教室，還回味著課間十分鐘的快樂(lè)時(shí)光。同學(xué)們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三??十�！痹捯魟偮洌�門(mén)外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，每次數(shù)到十，陸老師總按時(shí)來(lái)到教室，“半神仙”這個(gè)稱號(hào)果然名副其實(shí)。陸老師走進(jìn)教室，掃視了全班同學(xué)，邊清了清嗓子邊說(shuō)：“今天，我們學(xué)習(xí)《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》”大家紛紛低下頭來(lái)，目光躲閃著，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。

　　王勝失去了剛才的神氣活現(xiàn)，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮(zhèn)定，但雙手卻已不聽(tīng)使喚，為之顫抖。

　　陸老師看在眼里，臉上露出一絲不易察覺(jué)的微笑：“王勝，站起來(lái)讀課文�！蓖鮿兕濐澪∥〉卣玖似饋�(lái)：“在法國(guó)??南部??有一個(gè)從橫交錯(cuò)的小溪??”伴隨著王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑�！芭尽币宦�，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒(méi)等他回過(guò)神來(lái)，陸老師拋來(lái)一句冷冰冰的話語(yǔ)：“重讀”。王勝嚇出了一身冷汗，真后悔昨天晚上看《易經(jīng)》，要是抽出一半時(shí)間讀課文，也不會(huì)落得如此下場(chǎng)。結(jié)結(jié)巴巴的'哼讀，換來(lái)的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫抖，伴隨著同學(xué)的冷嘲熱諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學(xué)前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑還是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。

　　課后，王勝又神氣起來(lái)。同學(xué)張暢的褲子，線封破了，在女生面前，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，雙手捂住褲襠，快步走回座位。王勝早已忘記了疼痛，端詳這張暢：“早上鄙人看你印堂發(fā)黑，算準(zhǔn)你有一劫，叫你破財(cái)消災(zāi)，你不聽(tīng)，現(xiàn)在后悔晚矣”。

　　唉，王勝啊，你不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰(zhàn)士”。

課間趣事作文7

　　“叮鈴鈴……”隨著一聲聲的下課鈴聲地響起，所有的教室都打開(kāi)了大門(mén)，所有的學(xué)生們都一涌而出，特別是我們班，因?yàn)槎忌狭撕荛L(zhǎng)時(shí)間的課而感到很累，所以都到外面去玩了，但是我們幾個(gè)好朋友們卻沒(méi)有出去，而是在計(jì)劃著什么……

　　在看到所有的同學(xué)都出去以后，我們幾個(gè)人圍到了一起，我們幾個(gè)男同學(xué)與幾個(gè)女同學(xué)都在討論著：怎么讓我們的班主任夸獎(jiǎng)我們呢？“可以把教室打掃得很干凈！”有一個(gè)很響亮的聲音“竄”了出來(lái)，“可是現(xiàn)在已經(jīng)快上課了，我們沒(méi)有足夠的時(shí)間�！瘪R上一位同學(xué)出來(lái)說(shuō)出了問(wèn)題所在。接下來(lái)，大家都陷入了沉思，沒(méi)有人知道怎么辦才好。就在這時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)跳出來(lái)回答：“我有辦法了！”我們的目光一下子都集中到他的身上，“什么？”“我們的老師一般都會(huì)提前進(jìn)入教室，而且，進(jìn)來(lái)第一件事情就是看黑板以及講臺(tái)，我們可以把黑板和講臺(tái)小范圍的打掃一下，而且叫同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)進(jìn)來(lái)做好。”這是個(gè)好主意，就像是剛剛下過(guò)一場(chǎng)大暴雨，天晴了，有一道美麗的`彩虹；又像在岸上的魚(yú)好不容易又回到水里一樣開(kāi)心，我們馬上迫不及待地行動(dòng)起來(lái)。

　　我們分工明確，一個(gè)人去看好老師什么時(shí)候來(lái)，一個(gè)人擦黑板，一個(gè)人清理講臺(tái)，還有一位同學(xué)負(fù)責(zé)把別的同學(xué)叫進(jìn)來(lái)做好上課準(zhǔn)備�！袄蠋焷�(lái)了！”隨著一名同學(xué)的叫喊，我們一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，當(dāng)老師拿著書(shū)，以輕盈的步伐走進(jìn)來(lái)時(shí)，眼睛仿佛在發(fā)光，一次次地審視著四周。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，在互相問(wèn)候以后，老師開(kāi)始了對(duì)我們這次課間的評(píng)價(jià)，“這次課間為什么這么安靜？同學(xué)們不吵鬧，講臺(tái)和黑板也很干凈，好！”老師用驕傲的眼睛看著我們，而我們也很自豪的互相看了看。

　　用我們自己的力量讓老師高興起來(lái)，我們自己也會(huì)跟著一起開(kāi)心。下次，一定還有“surprise”。

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