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課間250字作文
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歡迎同學(xué)們閱讀《課間250字作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
范文一：課間小景
老師的聲音像在念經(jīng)，讓大家無精打采的做著自己的事，突然間下課鐘聲響起，大家像被解放，操場突然變得很熱鬧。
下課時，我跟我的朋友快如閃電的沖向操場打球，操場上滿滿的人，非常熱鬧，這時小商店里吵得像菜市場，滿滿的人排隊等著買東西，阿姨忙得快發(fā)瘋了。
有些同學(xué)在教室里看書，也有一些同學(xué)在寫功課，還有一些人因為上課不乖而被老師罰，這時，老師正聚精會神的幫同學(xué)改作業(yè)，但是老師好像改得很生氣因為一直有人去煩她。
就在大家玩得正開心時，上課鐘聲響起了，把大家叫回可怕的教室，大家慢吞吞的走回教室上課。
我覺得下課十分鐘很短，所以我們不能浪費它，而上課鐘聲就像可怕的惡魔，把我們拉回那無趣又擁擠的教室上課。
范文二：開心的課間
開心的課間
●撫松縣實驗小學(xué)二年級 李文博
星期一的上午第四節(jié)課，我和三個非常要好的同學(xué)來到操場上，玩起了“五步”。
我們分成兩組，兩個人一組，每組有一個同學(xué)站在原地不動出石頭、剪刀、布。如果誰贏了，那一組的另一個同學(xué)就往前邁五步；如果誰輸了，那一組的另一個同學(xué)原地不動。玩了一小會兒，我們感覺有點兒累了，就休息了一小會兒，然后再接著玩。
這一節(jié)課我們玩得熱火朝天。
�。ㄖ笇�(dǎo)教師 張百玲）
評：
小作者把這個“五步”游戲的規(guī)則描述得很清楚，同學(xué)們可以照著玩。成語“熱火朝天”用得恰當(dāng)，生動地概括了玩的情況。只是把玩的過程描述得不夠生動，也比較籠統(tǒng)。
范文三：熱鬧的課間
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們就歡快地奔出了教室來到了操場上。他們?nèi)宄扇旱脑谝黄�，有的拔河，有的踢毽子，有的跳繩，還有的在跑步。
只見踢毽子的同學(xué)使勁兒踢，毽子像是受他控制一樣，在小朋友的腳邊忽上忽下，她那兩條麻花辮在空中不停地甩來甩去，像是蝴蝶在空中飛舞。
你看，那跳繩的同學(xué)把繩子甩的“呼啦啦”直響，都看不清楚繩子在上還是下，像一個個圈圈在他身上轉(zhuǎn)。
拔河的同學(xué)奮力拔，繩子一會兒移向紅隊，一會兒移向藍(lán)隊，兩隊各不相讓，拉呀拉，拔呀拔，最終繩子移向了紅隊，紅隊歡呼一片，只有藍(lán)隊?wèi)嵟氐芍荒槻环䴕�，然后又唉聲嘆氣起來。
同學(xué)們個個自由自在玩得可歡了，操場上成了一片歡樂的海洋。
江蘇省海門市育才小學(xué)二年級:杜佳蓉
范文四：課間十分鐘
“叮鈴鈴.........”下課鈴響了，同學(xué)們像蜜蜂一樣風(fēng)馳電掣般的飛奔出去，對我們來說，下課鈴聲就像一首動聽的激動人心的樂曲。說來也怪，空空蕩蕩的操場一剎那間就變成了同學(xué)們游戲的海洋，一個個朝氣蓬勃。想知道我在干什么嗎？哈哈！我在練跳繩！同學(xué)們都能跳70多左右，但我一口氣跳20多都可以超越記錄，不過，為了滿分，我再練。啊！我終于超越以前15次的記錄，成功跳了29個，我一下倒在了地上，好久才站起來。上課鈴響了起來，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，剛來到教室，同學(xué)們就把剛才歡樂的事拋到了九宵云外�，槵樀淖x書聲回蕩在校園的每一個角落里。
范文五：課間十分鐘
課間十分鐘多有趣��！下課鈴響后，同學(xué)們像一群歡快的小鳥飛出了教室。參加他們喜歡的活動。
你看：操場上，同學(xué)們有的打球，有的跑步，有的跳繩，還有的踢毽子，真是熱鬧極了！
細(xì)看那些跳繩的女同學(xué)，她們一跳一跳的，像彩蝶翩翩起舞，輕盈自如。
最精彩的要數(shù)打乒乓了。我來到乒乓球臺邊只見球臺的四周圍滿了同學(xué)，不時傳來喝彩聲和歡笑聲，看!乒乓小將們打得多認(rèn)真呀!他們你推我擋，一個球常常打了幾十個回合分不出勝負(fù)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，課間時間過得真快��！我們依依不舍地回到教室。課間十分鐘短暫而有趣，它讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得以放松，還能鍛煉同學(xué)們的身體，促進(jìn)大家的生長發(fā)育，為了能夠更好地投入到課堂上認(rèn)真聽老師講課，我們要好好利用課間時間，讓我們的課間活動越來越豐富！
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