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有趣的一天敘事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的有趣的一天敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的一天敘事作文1
“��！”我大叫一聲，因為我和姐姐吵架了，姐姐竟然用她那拿手必殺技“九陰白骨”功了我招，我內(nèi)氣大傷。從這里開始講你們不大聽明白我在說什么，那我從頭開始吧。
剛回到家，我姐迅雷不及掩耳之勢開了電腦，我以為她要查資料，結(jié)果是看《戒煙不戒酒》這部電影。說實話，我也很迷戀這部電影，但我想到了還有很多作業(yè)等著我的眷顧和勁爆成績顯露手期中考試，便對姐姐發(fā)起友好，臉上假裝帶著可憐的神情說：“親愛的sister,請您把音量關(guān)小點好嗎？”可姐姐好像真跟我過不去，故意把音量開大，打攪我寫作業(yè)。這下把我惹火了：“你敬酒不吃吃罰酒，再不關(guān)，你這小兔仔子就死定了！”
姐姐眼睛成了倒“八”眉，好像要打敗我似的，結(jié)果用了拿手的“九陰白骨爪”，一爪見命，大傷我內(nèi)氣，我便練習(xí)了“九陽真經(jīng)”，恢復(fù)了體力，見姐姐又來了個“東方獅子吼”，我趕緊捂住耳朵，不然我可斃命了，我最吃不消的就是這招。我見機行事，來了個“降龍十八掌和雷霆雙腳踹，”姐姐吃中我的.招數(shù)也沒傷多少體力，太強壯了，從來沒見過這么強健體魄。
這時，媽媽來了。見到情景如此激烈，急忙阻止，我們的戰(zhàn)斗停止了，決定在明日去個媽媽不知道的地方戰(zhàn)個百人回合。
有趣的一天敘事作文2
童年充滿活力和樂趣，我也不例外！
記得有一個陽光明媚的春天，我和朋友——于云哲去公園玩，看著烏云密布，天快黑了。我和朋友準(zhǔn)備回家，看到一群螞蟻成群結(jié)隊的排隊，我很驚訝。我下去一看，“哦，好整齊！螞蟻為什么要成群結(jié)對？”“怎么了，哦！我知道，螞蟻搬家，你聽說過嗎？”于云哲說。“沒有啊”“喂，我告訴你，螞蟻搬家是為了提醒我們要下雨了，螞蟻要一個一個的'回窩！”我說：“螞蟻為什么要排隊？為什么不散開？”“因為這樣會體現(xiàn)螞蟻的團結(jié)！”于云哲說螞蟻會用觸角說話，所以你聽不見。因為它們沒有聲音，只有螞蟻能聽懂。所以人們經(jīng)常拿螞蟻來比喻團結(jié)�！薄芭�，謝謝你，于云哲！”“哦，沒事，應(yīng)該的，應(yīng)該的。"
我朋友——于云哲很有學(xué)問！以后我會多看看課外書，多向于云哲學(xué)習(xí)！
有趣的一天敘事作文3
星期天中午，我正在房間寫作業(yè)時，爸爸突然在衛(wèi)生間里大喊了一聲：“快來，快來看！”我尋聲跑去，看到一條十足有我大半個手掌那么長的蜈蚣趴在下水管上。爸爸拿鑷子夾起了蜈蚣，說要和我一起做解剖實驗。前段時間我剛讀完了法布爾的《昆蟲記》，最近正對各種蟲子入迷著呢！聽到爸爸的建議我可興奮了。雖然蜈蚣有點惡心，可還是讓我興致很大，想看看它在顯微鏡下的樣子。
爸爸和我先數(shù)了蜈蚣的`腳，發(fā)現(xiàn)它有20對足。我們再把它的各個部分用解剖工具分解下來，做好玻片，依次觀察。在20倍目鏡下我看到它的牙非常尖利，它的觸角是分節(jié)的，它的身體也是一節(jié)節(jié)的，腳也是一節(jié)節(jié)的，看起來像螃蟹的腳，它的尾巴居然還帶著鉤子。這次小實驗讓我學(xué)到了很多知識，更好的了解了蜈蚣。
看我們做完了實驗，媽媽問我：“那你覺得蜈蚣是不是昆蟲呢？”媽媽這個問題可難不倒我。我知道昆蟲有頭，胸，腹三部分，有一對觸角，兩對翅膀，三對足。蜈蚣當(dāng)然不是昆蟲了！看到我有點小得意的樣子，媽媽就教育我任何時候都不能驕傲，要有謙虛好學(xué)的精神。雖然被媽媽教育了，但我覺得今天依然是有趣的一天。
有趣的一天敘事作文4
今天我來到了學(xué)校，看到同學(xué)們都特別興奮， 我問同桌發(fā)生了什么，同桌告訴我說，王老師今天最后兩節(jié)課要教大家玩一個丟手絹的游戲。我們等啊等，終于到了最后兩節(jié)課。
這時王老師來到了班里，全班同學(xué)都起立喊老師好，王老師說：“相信今天大家已經(jīng)知道了，我要帶大家玩丟手絹的游戲了吧”，全班同學(xué)異口同聲的回答說“知道了”，老師又說“誰輸了就罰誰表演個節(jié)目”，我們大家說“好”。
老師讓大家坐下圍成一個圈，先隨機挑選一個同學(xué)，拿著手絹跑，每個人都被蒙上眼，讓那個同學(xué)拍打下一個同學(xué)一下，同學(xué)站起來猜手絹在誰那里，猜錯了的`要表演節(jié)目。第一個是小紅猜錯了，她唱歌一首。第二個是小剛猜錯了，他朗誦了一首古詩。后來，我又錯了，我給大家跳了一段舞，然后就接著下一個同學(xué)的傳，直到最后，除了有手絹的那人外，我們每個人差不多都表演了節(jié)目。
今天真是有趣的一天啊。
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