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    小學(xué)敘事作文

    時(shí)間:2023-12-09 08:19:32 敘事作文 我要投稿

    (薦)小學(xué)敘事作文15篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文,希望能夠幫助到大家。

    (薦)小學(xué)敘事作文15篇

    小學(xué)敘事作文1

      “淘淘,過來吃東西!”聽見這句話,或許大家會(huì)認(rèn)為是哪個(gè)媽媽在呼喊不聽話的孩子。其實(shí)啊,是我在給我的小烏龜喂食呢!

      前幾天,作為獎(jiǎng)勵(lì),媽媽給我買了一只小烏龜,放在缸子中。它的兩只小眼睛像黑寶石,滴溜溜地轉(zhuǎn)著,雖然爬的慢騰騰的,但四只小短腿一刻也不消停,將自己的“新家”逛了個(gè)遍。我端詳著,靈光一現(xiàn),它這么淘氣,不如就叫“淘淘”吧。

      淘淘轉(zhuǎn)了幾圈,忽然安靜下來了,伸長脖子,兩只眼睛直瞅著我,以及我手中的飼料。不用說,它肯定餓了。我從袋子抓出一小把飼料,向缸中撒去。只見淘淘將嘴微張,開始享受午餐。它的頭一拱一拱的,透露出絲絲萌感。吃飽以后,將三角形的龜?shù)念^一揚(yáng),又開始在領(lǐng)地的轉(zhuǎn)悠。

      咦,淘淘怎么不見了?放學(xué)回家,我正打算給淘淘喂食,卻發(fā)現(xiàn)它神秘失蹤了。突然有塊大石頭壓在心上,我不禁著急起來,開始尋找。正當(dāng)我萬分沮喪地坐在沙發(fā)上,以為淘淘失蹤了。卻愕然發(fā)現(xiàn)一道調(diào)皮的`身影從爸爸的拖鞋緩緩爬出,望著我,似乎說:“主人,我爬出來后,不小心睡著了,讓你擔(dān)心了!

      怒氣頓時(shí)化作柔情,我將淘淘捧起,放入缸中,認(rèn)真的說:“淘淘,下次不能這樣了哦!

      可惜天有不測風(fēng)云,淘淘因?yàn)橄奶毂幌x子纏上,還是離開了我。但它和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我相信,我不會(huì)忘記!愿走好,淘淘。

    小學(xué)敘事作文2

      今天,我們班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來。

      需要準(zhǔn)備:三只杯子,一個(gè)雞蛋和鹽、糖、雞精。我們先在杯中,倒入半杯水,慢慢地放入。在雞蛋沉下去的一瞬間,水就漲起來了,顏色也變成了桔黃色了呢!雞蛋它靜靜地躺在杯底,就像一個(gè)孩子正在沐浴呢!接著我把雞蛋拿出來,并在三個(gè)杯中各放入鹽、糖、雞精,靜靜地等待溶化。

      我想:哪一杯會(huì)讓雞蛋浮起來呢?真想快一點(diǎn)知道。

      于是,我拿掉筆芯,用外殼將她們捏碎,讓他快點(diǎn)溶化。我把雞蛋放進(jìn)有雞精的杯子里,靜靜地等待著,我焦急得像熱鍋上的螞蟻,課它不給我面子,遲遲不浮起來。我又把它放進(jìn)有糖的杯子里,祈禱我能如愿以償。一分鐘過去了,二分鐘過去了,三分鐘過去了,它還是躺在杯底絲毫不動(dòng),這讓我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有鹽的.杯子上了,我把雞蛋放了下去,它還是給了我一個(gè)無情的答案,讓我非常失望,但是,我想我可不能半途而廢呀!這時(shí)老師說:“如果沒有浮起來,就多放一些。”老師的話仿佛讓我見到了希望。于是,我放了許多鹽下去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……我有些失望了,就在這時(shí)奇跡出現(xiàn)了:它終于慢悠悠地浮上來了,像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃,!它終于出來了,像一個(gè)剛出生的孩子,偷看著世界。

      后來,老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理:是由于密度的關(guān)系。當(dāng)放入水的時(shí),雞蛋的密度大于水的密度,雞蛋便下沉了。

      當(dāng)放入鹽水時(shí),雞蛋的密度小于水的密度,雞蛋便上升了。

    小學(xué)敘事作文3

      今天是12月9日,星期天。爸爸媽媽在百忙之中抽出了一個(gè)上午,陪同我一起去玩。我們參加了一個(gè)叫“天路達(dá)”的親子游戲活動(dòng)。

      “天路達(dá)”活動(dòng)的地方里,我玩了所有的游戲,其中最好玩的游戲就算是“積木拼車”的這個(gè)游戲了,“積木拼車”就是4個(gè)人一起比賽,用玩具積木來拼搭一輛小車,限時(shí)5分鐘內(nèi)搭好一輛小車,給小車起一個(gè)名字,就可以讓小車在一定的坡度沖下來。誰的車沖得最遠(yuǎn),誰就能獲勝。爸爸媽媽可以一起幫助孩子來完成。大哥哥說了開始,我就急急忙忙的開始拼裝我的小車。我先把后輪安裝好,然后往中間直立起一根長條形的積木,接著再安裝前輪。安裝完畢之后,時(shí)間已經(jīng)到了3分鐘。我便若無其事地坐在哪里看別人是怎么樣來做自己的小車的。爸爸看著我若無其事地坐在那里,便走了過來跟我說,小車的話么,后輪應(yīng)該要裝得往前一點(diǎn),然后重心稍微往前偏一點(diǎn),這樣會(huì)沖得更加遠(yuǎn)一點(diǎn)。于是,我就按照爸爸所吩咐的.樣子把小車給拼裝好了。大哥哥說,時(shí)間到。我們馬上停下了手,我先把小車拿到了小坡上。大哥哥問我這輛車的名字是什么,我說是挖土車,因?yàn)榍懊嫜b了更多的積木,堆起來就像是挖土車一樣。我的車第一個(gè)沖了下去,而且沖得是最遠(yuǎn)的。我輕輕松松地贏得了第一名。我欣喜若狂地跳了起來。其實(shí),這一些的功勞應(yīng)該都是我爸爸的。

      真是充實(shí)的一個(gè)上午呀!

    小學(xué)敘事作文4

      今天,陽光燦爛,萬里晴空,我和媽媽要去菜市場買菜。

      來到菜市場里我一看真亂,不過這里雖然很亂,但是有許多好吃的菜,好了,要買菜了,我心想:“要買水分充足的玉米呢?還是要買鮮嫩可口的豆芽呢?還是綠油油很飽滿,里面包著話多豆籽的豌豆呢?真讓我定不下結(jié)論,最后經(jīng)過一番爭論,終于我選出了包著話多豆籽的豌豆,然后媽媽再買些別的菜我們就回家了,在回家的路上我對(duì)媽媽說,“豌豆怎么做才好吃呢?”:媽媽回答說:“把豌豆夾里面的小豆籽剝出不炒。”

      回到家,我立刻把豌豆放一旁,搬來一把小椅子,垃圾桶,我坐在小椅子上一邊剝一邊丟剝下來的皮,我剝著剝著手好疼啊!,媽媽從廚房出來想看看我剝了多少顆豆籽,一看說,啊,怎么才剝這么一點(diǎn)點(diǎn)兒,我繼續(xù)剝著,媽媽看了很否認(rèn)的說:“你剝豆的手勢是錯(cuò)的,我不服氣的說。您也是這樣剝的,媽媽又說:“要用一只手的.拇指和食指夾著豆,再用另一外一只手的拇指指甲剝開,而是卻用指甲邊上那塊肉擠出來!蔽衣犃擞行⿷M愧,后來立刻改正了。一個(gè)豌豆里有七八顆豆籽如同兄弟姐妹一樣安安靜靜躺在豆媽媽的肚子里,我繼續(xù)剝啊剝啊,終于把整個(gè)豌豆給剝完了,可是我的手卻又腫又紅,像個(gè)辣椒似的。

      晚上媽媽把飯煮好了,把菜也炒好了,開始吃飯了,我開心的說這盤豆子是我剝的,爸爸對(duì)我說:“真棒”我開心極了,今天過得真開心,菜吃得也很快樂。

    小學(xué)敘事作文5

      穿著花襯衫,光著腳丫。靜靜的一個(gè)人走在海灘上,任海水將足跡慢慢的沖淡。在風(fēng)中放歌,歌唱現(xiàn)在思考未來。也許當(dāng)年普希金也象我一樣坐在海灘上吹著海風(fēng)思考,不過他是因?yàn)樽杂啥鴤ゴ,我是因(yàn)槲业钠椒捕鴤ゴ蟆?/p>

      我嘗試著想像,想像大海的蔚藍(lán)洶涌澎湃。可是呈現(xiàn)在腦海的始終是老式黑白無聲的'畫面。如果我的生命還有三天,我將去尋找春暖花開的地方。

      我媽罵我,我對(duì)她微笑。她說,這孩子罵你你還笑;我說,我喜歡這樣;我想就算再不快樂假裝總可以吧!有些人敢愛敢恨,這些我可玩不起。

      我講笑話給別人聽,我放肆的大笑。他們莫名其妙,看著他們于是我笑。他們罵我傻,我莫名其妙。也許我一直都生活在自己世界里,不管因?yàn)樗晕叶紩?huì)用自己的方式解決。死黨奚落我說,我重來就沒有贊揚(yáng)過任何一個(gè)人。我告訴他人人都是偽的,有人說自己的心靈是純潔的,我說,世上那有什么純潔。哈哈,純潔都是騙小孩的。聽那些偉人說廢話,還不如自己聽首流行歌曲。

    小學(xué)敘事作文6

      唉!默寫又沒過,把《愚公移山》抄五遍。我就錯(cuò)了一個(gè)字呀!我低著頭邁著沉重的腳步,嘴里哼著:“最近比較煩,比較煩……”腳下踢著那些好像很礙腳的石頭。心里還不停絮叨著:沒關(guān)系,沒關(guān)系!總之一個(gè)字:亂!路燈似乎也很配合,似乎那么慘淡。

      今天下雨,路格外泥濘。湊巧,這里修路,僅存一條50厘米左右的小道,我愈是心煩,認(rèn)為老天爺都在戲弄我!但我還要向前走,我小心翼翼的,害怕泥巴弄臟我的`褲子。但不妙,對(duì)面也來了一個(gè)趕著去上晚自習(xí)的姐姐,也是埋著頭。我倆的前方都是一堆泥水,這說明得有一個(gè)人睬著泥水淌過去。我們都把手往前一伸,示意自己過泥水,好像有點(diǎn)想強(qiáng)先淌過去的仗義。

      我們彼此沉寂了十秒鐘,似乎在想些什么。然后都抬起頭不約而同的凝視著對(duì)方,彼此笑了一笑。那么燦爛,那么自然,那么真誠!最后我們一起踩著泥水,淌了過去。瞬間,我笑出了聲,我的心忽然有一種力量,那么美好,莫名其妙,無以名狀。

      我不由自主的拉了拉書包帶,抬起頭,加快了腳步。前方的路燈——亮了!

    小學(xué)敘事作文7

      夜深了,蔚藍(lán)的天空中,滿天星斗,像一粒粒碎金,似一顆顆珍珠,灑落在這碧玉盤上。清風(fēng)拂過樹葉——沙沙作響,星星也頑皮的眨著眼睛,一輪皓月,高傲地懸掛在天空的盡頭。

      酒店中我出神得通過窗戶望著這一輪皎月,“咣咣咣”舅舅用酒杯打了打桌子,曲著身子“我跟你們說說,原來我年輕時(shí)也想干一番事業(yè)!想去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員拿金牌,然而現(xiàn)在卻只搞搞小生意,老了啊!边@下打開了大家的話茬子“對(duì)呀,我以前原來想去航海的!薄耙郧按蛩惝(dāng)歌手的呀!”“對(duì)對(duì)我也一樣!”“陳年芝麻事不提也罷!痹谇謇涿髁恋脑鹿庀,親戚們陸陸續(xù)續(xù)回憶起了少年時(shí)的夢想。

      當(dāng)親戚們討論正歡的時(shí)候,我想到了一樁故事——嫦娥奔月:嫦娥知道后羿從西王母那兒討來了不死之藥,成仙心切。有一天,趁著后羿不注意,偷來吃下不死藥,變化為仙人,然后就飛到月宮。就成為人們傳說中的'月仙。

      嫦娥有她心中的月亮,每個(gè)人不也都有自己的月亮?嫦娥邁出了這一步,你呢?為什么世人大多都碌碌無為,度過了短暫的一生,成為偉人的屈指可數(shù)?世界上沒有偶然,只有必然!那是因?yàn)槭廊硕嘉丛~出自己追求月亮的第一步!

      空想有何用?當(dāng)你抬頭看時(shí),天穹閃耀!滿天星斗!地平線上皓月冉冉升起!為了追求月亮的你重新煥發(fā)了青春,挺胸前進(jìn),也許會(huì)沾一身泥巴,但你知道,只要你堅(jiān)持走下去的話,總有一天泥巴會(huì)干燥掉落的。

      月亮離我們有多遠(yuǎn)?很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到只有一步之遙!

      那么,踏出這一步吧!

    小學(xué)敘事作文8

      今天,我的心情特別好,因?yàn)閶寢屢獛覀內(nèi)ス浣。走啊走,便走到了超市,我們走了上去,上了二樓,那是書店,里面的東西琳瑯滿目。

      !沒想到這里也有花種。姐姐一看到這些花種,就動(dòng)不了了。無奈!誰叫他是名副其實(shí)的“花癡”呢。我也買了幾本新穎的作文書和世界未解之謎,這些都比較出名,也適合我,內(nèi)容引人入勝,我一時(shí)間流連忘返。

      我們來到了市場,這里竟然新開了一家寵物店,五彩斑斕會(huì)說話的鸚鵡,毛發(fā)雪白雪白的兔子,還有大拇指大小的鯊魚,這是一種特殊的品種,不知道把手指放進(jìn)去它會(huì)不會(huì)咬我,當(dāng)然,這種事可不能嘗試。不過,我什么都沒有買,我連自己都養(yǎng)不活還想養(yǎng)它,那不是“一尸兩命”嗎!

      在這過程中,我最高興的不是買了幾件衣服,吃了幾個(gè)包子,最高興的.是,我遇到了他。我的同學(xué),只見他親昵的向我打招呼,從畢業(yè)那年到現(xiàn)在,已經(jīng)三年了,可我還是第一眼就認(rèn)出了他,因?yàn)樗俏业呐笥,無論過了幾年,我們之間的友誼從來沒有改變。當(dāng)見到他的那一刻,我有很多話想對(duì)他說,卻又不知道從何說起。快樂的時(shí)光總是那么短暫,我們依依不舍的分別了。

      我們在人山人海中走來走去,手中提滿了大大小小的袋子,里面有衣服,零食,就連礦泉水,也在里面,因?yàn)橼s上了超市大減價(jià),如果不是我們手中已拿不下更多的東西,恐怕媽媽還想把超市再逛一遍。

      好累。±@了一個(gè)大圈,就這樣,我們到達(dá)了最終的目的地,終于到家啦!

    小學(xué)敘事作文9

      在我記憶的長河中,不知有多少作業(yè)上的難題被我攻克,但有個(gè)讓所有人都難以面對(duì)的問題,卻一直沒解決,老人摔倒了該不該扶。

      這個(gè)問題從小學(xué)五年級(jí)下半學(xué)期開始萌發(fā)生長,比較后的大樹上只有兩個(gè)字;“不扶”。

      可是進(jìn)入初中的.第一個(gè)寒假,這棵大樹連同那兩個(gè)字,一起被砍倒了。

      那天,我正在南京路上游玩,傍晚時(shí)分南京路上的霓虹燈顯得格外美麗,為這個(gè)本身就熱鬧的地方多添了一份繁華。正當(dāng)我打算走到地鐵那邊回家時(shí)。我忽然發(fā)現(xiàn),有一個(gè)地方圍著許多人,出于自己的好奇心,我打算去那邊看看。

      擠入一堆人群中。才發(fā)現(xiàn),中間是一個(gè)倒在地上的老人,拐杖在他兩米遠(yuǎn)的地方?礃幼樱桥啦黄饋砹。

      正當(dāng)我想要去扶他的時(shí)候,突然,我想起來新聞上老人訛人的場面。怎么辦,如果他來訛我,回家被打一頓先不說。賠錢送禮就要花掉不少錢。

      我反復(fù)思考著,猶豫著。正當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候。突然,有一個(gè)小男孩,看樣子才三年級(jí),掙脫了他媽媽緊抓他的手。走到中間,費(fèi)了很大勁,小臉漲得通紅,扶起了老人。還把拐杖塞到了老人手里。

      老人當(dāng)眾對(duì)他表示感謝,而小男孩和他媽媽卻消失在茫茫人海中。

      我想這個(gè)難題的答案已經(jīng)變得堅(jiān)不可摧了。人與人之間就應(yīng)該保持這份純潔的感情。

    小學(xué)敘事作文10

      我家旁邊住著一位73歲的離休爺爺,整天就圍在垃圾桶邊,好像里面藏著什么寶貝似的,于是,我在背后給他起了個(gè)外號(hào)“財(cái)迷老頭”?山(jīng)過一件事后,我完全消除了對(duì)他的誤解。

      夏日的天氣說變就變,剛才還是一輪大太陽,現(xiàn)在立馬太陽流下了淚,這就是夏天常有的太陽雨?刹磺,今天剛一出門,就碰上了笑里藏刀的雨。雨越下越大,街上的行人因都沒帶雨具而一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了路旁的商店。我也隨著人群向商店里去。好不容易在靠近窗玻璃的地方選了一個(gè)隨時(shí)能觀察雨情的角落。

      這時(shí),太陽像是真的難過了,臉也變得陰沉起來,淚滴越來越大了,從天空中落下敲在玻璃上,風(fēng)婆婆這時(shí)也起來勸太陽似的,連哄帶騙的,可太陽一直都很不高興,淚水依然不停地流著,這時(shí),我看到了一個(gè)熟悉的`身影——財(cái)迷老頭,他來干什么?這時(shí),他看見我,連忙跑過來遞給我一把傘,說:“可總算找到你了,我找了你好半天,下這么大的雨,今天早晨見你急沖沖地走了,就知道你一定沒帶傘。我不放心,特意來接你!甭犃诉@番話,我很感激,說了聲:“謝謝爺爺。”張爺爺面帶笑容地對(duì)我說:“謝什么,這是我應(yīng)該做的嘛!边@時(shí),在我的腦海里涌現(xiàn)出張爺爺一幅熱情為群眾服務(wù)的場面,他的身影突然變得那么高大。

    小學(xué)敘事作文11

      窗外,一陣寒風(fēng)吹過。我靜靜的躺在床上,凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了試前……

      “加油,是我的。”我的目標(biāo)。雖然原來一直保持的成績,但我明白,那不是我奮斗的目標(biāo),我的平均分與黃睿的是一樣的。因?yàn)槔蠋燁櫦拔业谋憩F(xiàn),所以我每次都是第一。但是,這一次,我不會(huì)讓老師左右為難了,我要堂堂正正的獲得第一!我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的.復(fù)習(xí),為了什么?不就是為了能夠獲得,在過年時(shí)讓長輩們高興。

      終于,試來了,我拿著筆,一個(gè)字一個(gè)字的把字寫好,把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫出答案。時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰家”,大家都一致認(rèn)為是黃睿和我,我的心情是既興奮又緊張,“是誰呢?”“會(huì)是我嗎?”時(shí)間沒有允許我多想,假期使同學(xué)們離開,大家都依依不舍的告別。1天后,大家都知道老師把試卷批改完畢了,名次想必也排好了,我心里忐忑不安,拿起手機(jī)給老師打了個(gè)電話,“張老師,你好!我是肖茜,請(qǐng)問,我考的怎么樣?……

      放下電話后,我的表情如秋波般平靜,周圍一片死寂。懂我的人都知道,我的心碎了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。跑回房間,“哐”的一聲關(guān)上門,抽泣聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。為什么?我付出的努力得不到回報(bào)?第六名!這就是回報(bào)?可笑!

      陽光照進(jìn)我的房間,照在我那布滿淚痕的臉上,我真的好想好想知道我為什么沒能如愿,陽光從我的房間褪去,這就是答案嗎?

    小學(xué)敘事作文12

      寒假的一天,我從外面打乒乓回家。一進(jìn)門媽媽就喊:“兒子,猜媽媽給你拿來什么?”“肯定是好吃的!蔽也患偎妓鞯鼗卮稹!安粚(duì)!闭f著,媽媽從背后拿出一個(gè)小盒子遞給我。我好奇地接過盒子,迫不及待地打開一看,原來是一只活潑機(jī)靈的小鳥。我小心翼翼地捧起它,仔細(xì)端詳著。這應(yīng)該是一只剛剛會(huì)飛的小鳥,嘴角的嫩黃還未褪去。一身灰褐色的`羽毛豐滿整潔,一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮,驚恐地四下張望。一不小心,小鳥從我手里掙脫開來,朝著窗戶飛去,想要飛出去吧?沒想到一頭撞到窗玻璃,落在窗臺(tái)上,可它仍然不甘心似的,撲楞著翅膀想要飛起來。我不禁可憐起小鳥來,我想,小鳥應(yīng)該生活在大自然的懷抱里,自由自在地飛翔。于是,我對(duì)媽媽說:“媽媽,咱們把小鳥放了吧!看不到爸爸媽媽,小鳥多著急害怕呀!眿寢岓@疑地看著我,然后用欣賞的口吻說:“我的兒子長大了。小鳥已經(jīng)給你了,你說了算!蔽腋吲d地謝過媽媽,捧著小鳥飛快地跑下樓去。

      來到樓下的空地上,我輕輕地松開雙手,小鳥“噌”地飛向天空,很快地飛遠(yuǎn)了。我仿佛看見小鳥飛回了鳥群,依偎在鳥爸爸和鳥媽媽的身邊,訴說著今天的經(jīng)歷,故事里有一位善良的少年……

    小學(xué)敘事作文13

      在我成長的過程中,發(fā)生過許許多多的事,但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。

      記得那是一個(gè)暑假,學(xué)完吉他,老師拿給我一張曲譜,叫我回家練習(xí)一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。我心想:這么簡單,小菜一碟,便收了起來。

      回到家,我從包里拿出那張曲譜,又拿出吉他,開始練了起來,可練了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:間間斷斷的`聲音,好似在擠一條快用完的牙膏,還按錯(cuò)了一根和弦。天!這是我彈出來的么?好歹我也學(xué)了將近1年的吉他了,卻彈得如此“不堪入耳”。一下午,我都對(duì)著這張曲譜生悶氣。可是,我還是一次次逼著自己拿起吉他,去面對(duì)這張曲譜。

      就這樣,我堅(jiān)持了下來,經(jīng)過次的練習(xí)和糾正,整首曲子漸漸得流暢起來。一個(gè)星期后,我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他時(shí),我?guī)е晒φ卟庞械南矏,彈奏著自己的作品:頓挫抑揚(yáng)的聲音,跌宕起伏的情緒,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出,我被自己深深地陶醉了。

      現(xiàn)在想起這件事,我發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥,把這碗中藥喝下去,會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困難,勇敢前進(jìn),這也應(yīng)了那句話:吃得苦中苦,方為人上人。

    小學(xué)敘事作文14

      一年結(jié)束了。在除夕夜,家家戶戶都是張燈結(jié)彩的,慶祝一年平安結(jié)束,新的一年好的開始。在除夕這天,大家都在忙著貼春聯(lián),置辦年夜飯,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

      奶奶家的春聯(lián)已經(jīng)貼好了,大紅色的紙上是剛勁有力的字跡:“凱歌送舊歲,羊群迎新年。’’可真是“吉祥如意”!夜幕逐漸降臨,在鍋碗瓢盆的碰撞聲中,香噴噴的年夜飯擺上了桌。一家人圍在桌邊你一筷,我一勺的品嘗著、敘舊著。如果這時(shí)哪個(gè)人打碎了碗也不會(huì)被罵,反而會(huì)被說“歲歲(碎碎)平安!

      吃完飯,小孩子們嘴里說著吉祥話,向長輩們討要紅包,大家歡聲笑語,祈禱著來年的幸福。

      春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)不知何時(shí)已經(jīng)開始了,我們一家人便坐到電視機(jī)前,津津有味地欣賞著精彩的節(jié)目:詼諧幽默的小品逗得我們捧腹大笑;神奇的'魔術(shù)看的我們目不轉(zhuǎn)睛;精妙絕倫的歌舞讓我們拍案叫絕······

      時(shí)間不知不覺已經(jīng)過去了四小時(shí),隨著十二點(diǎn)的鐘聲敲響,大家送走了萬馬奔騰的馬年,又迎來了喜氣洋洋的羊年。

    小學(xué)敘事作文15

      為期三天的“嘉興紅船小使者”隊(duì)干部培訓(xùn)馬上就要進(jìn)入尾聲了,現(xiàn)在只剩下了結(jié)業(yè)典禮。

      首先是節(jié)目表演。我們隊(duì)的冷衍杭和吳以恒表演了雙簧《學(xué)冠軍》,可謂是雷倒全場,太給力了。接下來,老師要公布優(yōu)秀小隊(duì)了,只有各方面表現(xiàn)都很出色的小隊(duì),才能獲得這項(xiàng)殊榮。宣布前的那幾秒,全場鴉雀無聲,大家都緊張地注視著老師手中的紙。只聽得一個(gè)洪亮的聲音響起:“優(yōu)秀小隊(duì)是第4隊(duì)!”剎那間,我們小隊(duì)的成員個(gè)個(gè)興奮得一躍而起,歡呼著,跳躍著沖上舞臺(tái),互相擁抱,互相擊掌。

      “下一個(gè)環(huán)節(jié)是——”老師在舞臺(tái)上大聲說道,“揭秘愛心天使!請(qǐng)我們的.中隊(duì)長陳契而上臺(tái)!”臺(tái)下又是一陣歡呼!罢l是陳契而的愛心天使,請(qǐng)站出來!卑,第一個(gè)就輪到我了。我站了起來,走向舞臺(tái)。老師又問:“請(qǐng)問愛心天使,你為陳契而做了什么事呢?”“這幾天陳契而生病了,我一直很為他擔(dān)心,今天早上碰到他時(shí),問他身體怎么樣了。他說很好,我覺得十分開心!薄昂玫,請(qǐng)兩個(gè)好朋友來個(gè)男子漢的擁抱!”送份果汁,倒杯開水,隊(duì)友間的相互關(guān)愛,在一個(gè)個(gè)愛心天使的揭秘中感動(dòng)著每一個(gè)隊(duì)員。

      三天的培訓(xùn),我不僅收獲了勇氣,收獲了快樂,更收獲了團(tuán)體合作精神!

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