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    小學敘事作文

    時間:2023-12-09 07:29:15 敘事作文 我要投稿

    【優(yōu)秀】小學敘事作文15篇

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【優(yōu)秀】小學敘事作文15篇

    小學敘事作文1

      自從昨天我上醫(yī)院看鼻炎,醫(yī)生診斷為體質差,要吃蔥姜蒜,我的“北方人蛻變生涯”就開始了……

      昨天,我剛剛被逼迫吃姜;今天,菜里又是一堆蒜頭、蒜葉。Ohmygod!我無比鄙視地看著大蒜,不僅氣味臭,味道肯定很嗆人。雖然我沒吃過——以前死也不愿意碰一下,但一看那樣兒,斷定滋味也八九不離十,定像芥末一樣。

      我很嫌惡地撥開幾片蒜葉,想夾片豬心?墒前謰尩幕鹧劢鹁︸R上射了過來“蒜要吃的!”“吃蒜!”我極不情愿地夾了一小片蒜葉放進碗里,先細細品嘗了豬心,很淑女地一小口一小口咬著,一片豬心咬了N次,又用一世紀的時間吃了一塊肉,一點一點把肉絲嚼碎,再扒了幾口飯,努力尋找科學老師說的淀粉的甜味……實在拖不過去了,我慢慢,慢慢地夾起蒜葉。

      我做了好幾個深呼吸,一副視死如歸的悲壯表情,像吃最苦最苦的'藥似的,飛快地吞下去。但無奈蒜葉太長,我非但吞不下去,還干嘔了好多下,差點把蒜葉吐了出去!巴滩幌氯サ模阋赖哪!”媽媽說完,爸爸接接力棒似的說:“就是,蒜又不是毒藥,這么怕干嘛呀?北方人吃的饃饃就是饅頭夾大蒜的!”

      北方人真是悲哀……我很同情地想。

      我閉上眼睛,做好吐的準備。然后心一橫,一排參差不齊的牙,瞬間咬了下去!

      咦?好像也沒什么嗆人的味道耶!我心里打了一個大大的問號:莫非我的味覺失靈了?繼續(xù)咬,好像和普通菜葉沒什么兩樣!我放心了,平靜地吃下了蒜葉。一邊吃,一邊心想自己真是傻乎乎的。

      原來,什么事情都是需要嘗試的!

    小學敘事作文2

      每一個人都有自己的理想:英勇的警察、救死扶傷的醫(yī)生、偉大的科學家,或是勇敢無畏的探險者……而我的理想是當一名作家。

      你可能會問我,為什么想要當一名作家呢?那得從許多年前的一個冬天開始說起。

      那天晚上,寒風凜冽,冰冷的樹枝在窗外不斷搖擺。我穿著厚厚的棉衣,手里捧著一本《寄小讀者》津津有味地讀起來。書中講的是冰心在離開北京后旅途中的所見所聞和感受。我一個人靜靜地讀了很久,忽然看到這樣一段話:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,不覺得痛苦;有淚可落,卻不是悲涼!蔽冶贿@段話深深感動了,淚水不禁奪眶而出:于人冷漠,我們會暗暗負疚;有老人摔倒卻不去扶,我們會變得丑陋。但如果我們都能有同情心,有愛,愿意樂于助人,世界會變得更加美好。冰心的書讓我明白了許多道理,這些道理也讓我十分感動。我常常想:要是我能把這份美好和感動傳遞下去,該多好。∫俏乙材軐懗鲞@樣優(yōu)美的文字,該多好啊!于是,從那時起,當作家的夢就在我心里生了根。

      可我也知道,作家不是我想當就能當的,要想有成功就得先付出行動。那我又應該付出怎樣的行動呢?那晚我想了許多,我覺得我要做的第一件事就是在課堂上認真聽講,把所學的重點都記到總結本上,時不時拿出來復習,這樣“溫故而知新”能讓我增長知識,而這對作家是至關重要的。第二就是要在學習之余多看一些有益的書籍,這樣能學到許多好的.寫作方法。在看書時也要寫讀書筆記,這能讓我更深一步去理解作者寫的每一個句子、每一個細節(jié)的意圖。第三是堅持寫日記,這能提高我的寫作技巧,積累寫作經驗。寫日記,我已經堅持了許多年了。

      我現在正努力地一步一步向我的理想邁進,也希望所有人都能勇敢地去為自己的理解而拼搏!

    小學敘事作文3

      XX年4月4日,清明節(jié)。早上一起來便知道今天的使命!毫無疑問,拜祖墳,掃祖墓。也罷,餐畢便隨著爺爺風塵仆仆地趕回故鄉(xiāng)——我出生的地方。順便看望慈祥的奶奶。

      路上,我真觸動了!一路都有賣所謂“金元寶”“銀元寶”“紙錢”……之類的。森白的陽光照射其上,反而映襯出另類的光華~來往的路人皆是提著這類祭祖之物,大多也是向城外奔去,奔向那深山藏翠,那瓦房納魂。

      到家之后,與奶奶聊了幾句,稍作整頓便出發(fā)向那祖墳。路上的寒風,呼呼作響,刺骨的冰冷卻也不覺得什么。到了之后,站在那顛簸的田路上,望著墨翠的大山,我頓時心生曠達……那在學校的苦悶霎時化解了去。不過在我往前走了幾步后,我的眉頭不禁皺了起來,從墳山飄來的濃煙令人作嘔,那都是燒紙制品的味道……

      不過沒辦法,這樣的`事被父親稱作“習俗”。我硬著頭皮沖進人群中時,徹徹底底的無語了:漫天飛舞的紙燼,彌漫不散的濃煙,撲面而來的熱浪,纏繞耳邊的聒噪……這些對我來說真是一種折磨,痛苦!我實在是忍不住了,便跑了出來,在人群外邊,手提著時刻陪伴著我的水瓶四處晃悠,欣賞這大山。至于那祭祖大軍,饒了我吧!那樣的環(huán)境我會當場暈掉的……

      祭祖回家后,我的感覺便是,暈。這樣的活動也叫做緬懷先祖?燒燒紙錢,拜拜墳?祭祖的祭字含義恐怕不僅僅如此簡單,或許不必要弄得這樣煙塵抖亂,又污染空氣,又浪費資源,還耽誤時間。其實,祭,應該是懷著敬畏的心態(tài),去掃墓,回想先祖曾經的輝煌對后人有何影響?也許,墳座落在那,對我們后人的要求并不是燒紙錢,而是深記曾經有這么一個人在這片大地上,只不過現在累了,想要長久地休息一下。一束花,一顆尊敬的心,足矣……實在不必如此大費周章!面對著祖墳,閉上眼睛,讓心靈在這兒洗滌!

    小學敘事作文4

      我是沙漠里的一粒小沙子。從恐龍時代,我就已經待在地球上了。

      在兩億6000萬年前,恐龍們還生活得好好的,它們團結友愛,守望相助;但是到了后期,食物越來越少,恐龍們又自相殘殺,評出什么“恐龍王”。

      到了白堊紀時,越來越多恐龍滅絕。它們的尸體,橫七豎八地躺在地上,血淋淋的,看了就心寒。

      到了第三紀時,它們中僅剩下的一只,也就是“恐龍王”,它說完“我贏了!”就倒下了。

      周圍很安靜,令我感到有點恐懼。

      到了最早的人類(類人猿)出現時,這里一片安康,它們生活的很幸福。

      人類一點一點發(fā)生變化,從黑不溜秋的大猩猩變成了各種顏色的人;他們可以獨立行走。

      人類發(fā)現和發(fā)明了很多東西,它們的作用有好有壞:像斧頭,刀子,火……斧頭是利器,用來方便砍柴,但是人們用它來濫砍樹木;刀子也是利器,用來刮開一些不易打開的物品,但是人們用它迫害生命;火,可以燒熟一些不熟的食物,但是人們用它燒房子,燒樹林……

      以前,我的家——沙漠,也是一片綠洲,那里有很多動物、植物和人,環(huán)境非常好;可是,有些人為了賺錢,隨便砍伐樹木,才導致我的家變成一片“金黃”。

      他們不斷開采、砍伐,“越窮越砍,越砍越窮”。他們卻繼續(xù)砍伐。

      今天,看到工廠上冒出的'“黑蘑菇”污染了大片的天空,工廠排出的廢水,令河流的水都變成了“可樂”和“咖啡”,我為你們感到惋惜。

      愚蠢的人類啊,保護我們的家園吧!砍掉了森林,沒有樹能為你阻擋自然的襲擊,你也會慢慢地消亡,你把樹砍了,動物無家可歸,你也會吃不到好吃的肉了,也就不能滿足你“吃好”的需要了,難道你想要一個沒有樹木,沒有動物,光禿禿的地球嗎?“無節(jié)制者是傻瓜”!醒醒吧,人類!

    小學敘事作文5

      今天是我的好朋友程紫涵的生日。我和爸爸坐上去飯店的接送車,在車上看見了一起赴宴的顧程昱、宋迪、謝睿等幾個人,我想:完了,這下完蛋了!今天中午的午飯看來要搶著吃了,他們可都是餐桌上的”高手”啊。

      到了中午,終于開飯了,程紫涵的媽媽打開蛋糕,哇!蛋糕真漂亮,特別是奶油做的花朵,栩栩如生。顧程昱、謝睿他們的口水都要流下來了,還沒等程紫涵的媽媽切開蛋糕,他們就迫不及待的搶了起來,把自己的小盤子里都裝滿了蛋糕上的小花和水果。他們的手上和衣服上粘滿了五顏六色的奶油,我生氣了,大聲的說:”你們給程紫涵留點啊,人家今天可是小壽星”!餐桌上一片安靜。

      “上菜嘍,燒烤來了”!所有人齊刷刷的站了起來,還沒有等到我伸出筷子,只見謝睿以迅雷不及掩耳之勢把雞柳的盤子拽到自己的面前,顧程昱也不甘示弱,直接用手抓了起來。就在他們你爭我奪的'時候,我看準了機會,將別的燒烤搶了過來,很快就給程紫涵、我、還有張淼小妹妹的碗里放了許多燒烤,幾位饞嘴也不甘心,立即參與到搶燒烤的戰(zhàn)爭中,看他們的吃相,我們幾個女生覺得好惡心,桌上剩下的燒烤誰還吃得下呢?何況顧程昱和謝睿他們的手還沒洗呢!

      菜一盤接著一盤的上,餐桌上的戰(zhàn)爭越來越激烈?窗!無數只筷子在桌子上空飛舞,大大小小的盤子叮叮當當作響,一轉眼的功夫,餐桌上的盤子底朝天了。饞嘴們個個搶的面紅耳赤,氣喘吁吁,而我們幾個女生肚子餓的咕咕叫,饞嘴們吃的津津有味,還不時向我們做鬼臉,故意來氣我們。哎!實在搶不過他們了,還是到爸爸那里找點東西吃吃吧!

      今天好朋友的生日我們玩的十分開心,但是,肚子真的好餓!

    小學敘事作文6

      今天,我跟班上的幾個同學吵了一架。本來,我跟他們平時關系還不錯,從沒紅過臉?墒俏覀冞是破了例。

      體育課上,老師讓我們圍著操場跑三圈。有些跑得快的同學很快跑完便坐在草坪上休息,聊天。今天,我狀況也不錯,也很快跑完了,正準備坐下休息。這時,李煜大聲地對我喊道:“蔣佩辰,你還沒跑完,怎么能休息呢?”我還沒來得及解釋,后面有幾個同學也跟著起哄:“對,我也覺得他沒跑完!蔽壹钡妹婕t耳赤,大聲辯解道:“我明明跑完了,你們別冤枉我!笨伤麄兏韭牪贿M去,并連拉帶推把我拽到跑道上。我氣得火冒三丈,狠狠地踢了他們幾腳,并大聲罵他們。正當我們爭得不可開交時,體育老師過來了,他問我們是怎么回事。還沒等我解釋,他們便“惡人先告狀”。體育老師不分青紅皂白便罰我再跑三圈。我雖然極不情愿,可也沒辦法,只好硬著頭皮堅持跑。等我跑完下來,已累得筋疲力竭了。我委屈得眼淚都快掉下來了。

      狠狠地看了那幾個同學,心想:都怪他們冤枉我,以后再也不跟他們玩了,看我以后怎么收拾你們。中午放學后,我拖著疼痛的雙腿回到家,氣憤地把這件事告訴了媽媽。媽媽靜靜地聽完我的'訴說。她愛撫地摸了摸我的腿對我說道:“他們冤枉你固然不對,可你也不能因此罵他們,踢他們,更不能怨恨他們。也許他們確實搞錯了,下來好好解釋一下,下次記得事先提醒他們數清楚就是了。再說多跑幾圈也不是壞事,你就當鍛煉身體,減肥好了。下來你們仍然是好朋友,還得好好相處!甭犃四赣H的話,我也豁然開朗,漸漸地釋然了。

    小學敘事作文7

      在一個陽光明媚的早晨,幾縷明亮的陽光照耀在一座小村子上,這里常年四季如春。春天到了,這里鳥語花香;夏天到了,這里綠樹成蔭;秋天到了,這里火紅一片;冬天到了,這里成了一片銀色的世界。這一天一個漢族的小姑娘眀莉,是個孤兒,流浪到這里,剛好走過一個老奶奶,收留了眀莉。小女孩眀莉非常感激這個拄著拐杖的老奶奶。

      又一天的早晨來臨了,眀莉覺得老奶奶年紀大了,還拄著拐杖,但是每天還要洗衣服。于是眀莉讓老奶奶去床上歇息一會,自己抱著洗衣簍,躡手躡腳地關上門,朝著小溪邊跑去。

      眀莉彎下腰,準備洗衣服。清澈的小溪照出了她如花般的.容貌,吸水如同一塊碧玉,閃閃發(fā)光;又如同一面明亮的大鏡子,倒映出了世界上的萬物。眀莉用細嫩的小手使勁搓著衣服,心想:這些衣服真難洗,老奶奶一把年紀了,兒女親人又不在身邊,自己一個人怎么能獨自生活!我還年輕,能多幫老奶奶做點事,要報答她對我的救命之恩。

      天,漸漸地暗了下來,眀莉白嫩的小手被溪水凍得又紅又腫。眀莉把衣服抱回家晾曬時,全神貫注的她全然不知背后老奶奶的到來,老奶奶的眼眶濕潤了,淚水落在了小女孩的頭上,眀莉被嚇了一跳,回頭一看,她馬上看到了老奶奶蒼白而又慈祥的臉,老奶奶心疼地握緊眀莉被溪水凍紅的雙手說:“傻孩子,手都凍紅了!崩夏棠虛еb莉,用臉碰著她的額頭,眀莉的小臉飛起了兩朵紅云,害羞的她雙手不停地搓揉著圍裙。

      愛,給予,在人間處處都有,只需要你去細細觀察,發(fā)現。

    小學敘事作文8

      在豐富多彩的聲音中,有沉重的腳步聲,有動聽的樂器聲,歡樂的叫聲……可我最熟悉的聲音就是爸爸的呼嚕聲。

      每當皎潔的月光跳進床上,灑滿臥室,我就會拉著爸爸的手,躲進溫暖的被窩,讓爸爸給我講故事。講了好一會兒,爸爸就會發(fā)出了又輕又短的呼嚕聲,像一首有節(jié)奏的'搖籃曲,讓我進入甜美的夢鄉(xiāng)。

      可是,有一天,爸爸的鼾聲有了翻天覆地的變化。爸爸到了晚上九點鐘才回家,這時,我早就寫完作業(yè),在等爸爸了,見爸爸回來,我忙拉著爸爸來到床上,讓爸爸給我講故事。爸爸只講了幾句話就躺下來睡覺了,可我還沒聽過癮,但爸爸已經睡著了,還打了重重的呼喚聲,一個比一個響,一個比一個響。我用力推了他一把,沒想到他竟然不理我,還換另一個方向睡。這天晚上,爸爸的呼嚕聲就像工廠里機器運轉的聲音,“轟隆隆,轟隆隆……”響個不停,讓我怎么也睡也睡不著。

      第二天我無精打采地頂著雙熊貓眼去上課,結果上課不停地打瞌睡,被老師狠狠地批評了一頓。在回家的路上,我暗暗地想:今天回家一定要查得清清楚楚;氐郊,我悶悶不樂地跟媽媽說:“媽媽,爸爸昨天晚上打呼嚕太響了,讓我睡不好,今天一天沒精神,還被老師罵了!眿寢屜仁且汇,然后告訴我:“孩子,你爸爸最近工作很忙,你沒見你爸昨晚九點鐘才回家嗎?”我終于明白爸爸是太累了才打這么響的呼嚕。

      晚上,響呼嚕又繼續(xù)打了起來,但我覺得不再煩燥不安,反而像一首婉轉動聽的音樂!我真希望爸爸的呼嚕聲能伴我到永遠!

    小學敘事作文9

      今天,老天爺大發(fā)慈悲,讓燥熱不已的大地感受到了一絲雨水的滋潤,我們當然不能浪費這好天氣,決定去爬普韶山。一切準備就緒,出發(fā)了。乘車來到山腳下,滿眼都是綠色,深深的呼吸一口,我嗅到了清新和自然的感覺。走在蜿蜒盤旋的小路上,我注意到它所代表的堅持與努力。走了很久,我們到一個小亭子里休息,才發(fā)現竟然已經到了半山腰了.汗水打濕了我們的衣裳,突然一陣很涼的風吹來,讓我有一種不寒而栗的感覺.向著風的發(fā)源地走去,我們看見了一個剛好能裝進一個人的山洞,風就是從那里發(fā)出來的那里面不斷的冒出涼風,讓我們都感到十分詫異.然后我一下子想到聽大人們說過普照山上有一個風洞,長年累月冒出涼風。待我將風洞的故事講給她們聽后,我們對風洞進行了仔細的端詳-----風洞的口是由上到下,呈直線型的,就好像被人用斧頭給劈開一樣,它里面的石壁看上去和普通的石頭沒什么兩樣,不過摸上去卻比一般的石壁要光滑的`多。接著我們又對它的風進行了探索,風十分的涼,就好像十多度的空調風,可卻多了一股清新自然的味道。我們在風洞前留了很多影,然后又戀戀不舍的向著山頂出發(fā)。

      繼續(xù)完成我們的登山之旅。離山頂還有10多分鐘的時候,我們看見旁邊的一塊稻田上有農民伯伯們辛勤的割稻草,看見他們因為太熱而被汗水打濕的衣裳,因水深而被泥濘沾滿的褲子,因收割而被稻草割傷的雙手,都讓我們深深的自愧不如,我們從小生長在溫室里,不曾體會過人間的幸苦。看見這一幕,我們才體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,默默的向這群無私奉獻的人們鞠躬“你們辛苦了!”隨后向山頂奔去。

      站在山頂上的亭子上,俯視著一切,瞬間感覺我們好渺小。金燦燦的稻田,是豐收的喜悅;美麗的青山,是夏季的代表;飛舞的小鳥,是生命的奧妙;無盡的惆悵,是青春的記號。

      黃昏來臨,我們也該回家了,一路上:青山綠水相伴,黃昏小鳥同行。滿載歡歌笑語,了解無盡奧秘。

    小學敘事作文10

      又是一個熱鬧非凡的元宵節(jié),大街上張燈結彩,到處是孩子們的歡聲笑語。一路上人山人海,整條馬路都已變成了“人行道”,一眼望去看不見人流的末尾,公共汽車早已被擠得水泄不通。

      好不容易來到了廣場。哇!眼前的景色讓我驚呆了,各種各樣的花燈.設計新奇.造型各異。你瞧,那荷花,粉紅色的花瓣就像仙女的裙子,荷葉展綠疊翠.渾圓寬闊.碧盤滾珠.皎潔無暇。因為今年是牛年,所以大部分花燈都以牛為主題。你看,那頭滿身金黃的金牛,頭微微抬起,仰望著夜空,好像在欣賞著這輪皎潔.圓潤的明月,美麗的夜空,祝福人們在牛年里牛氣沖天,財源滾滾,心想事成。我們慢慢地往前走,一盞盞絢麗多彩的花燈相繼展現在我們眼前:天女散花,可愛的米老鼠,柳州全景,紅鯉魚……真是美不勝收!

      “瞧!這盞燈真有意思!”爸爸對我說。嗬,可不是!在碧波蕩漾的大海里,一只調皮的小龍追一個寶珠?勺穪砗瞄L時間,還沒追上?礃幼,它也著急了,拼命地追呀追呀。那寶珠好像故意戲弄它,使勁地跑呀跑呀,小龍怎么也追不上。哎呀,笨蛋!我都替它著急。我還沒看夠,就被鬧鬧嚷嚷的人群卷到了一盞鯉魚燈前,它的嘴巴一張一合,鱗片閃閃發(fā)光。尾巴一搖一擺,像是在無邊的大海里游動,兩只大眼睛一眨一眨的,似乎要跳過龍門,尋覓可口的'食物。

      看著這些花燈,我真佩服設計師獨特的想象和精湛的手工。

      九點多鐘,在廣場上,一朵朵綻放的禮花,騰空而起,哇!好像的夜空。

      只見深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花,開放的禮花如一個個彩球,似一朵朵雪花,想一顆顆拖著彩帶的流星,把漆黑的夜空照得如同白晝一樣,把元宵之夜變得無比美麗,我簡直被迷住了。

      夜深里,我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡繹不絕,各種彩色的燈像天上的繁星一樣,大放光彩。真是“一夜花燈醉,只緣春意濃!

    小學敘事作文11

      在一個春寒料峭的早晨,天空中下著小雨,滴滴嗒嗒響個不停,天空似乎籠上了一層薄霧,朦朦朧朧。陣陣冷風吹來,使人感到絲絲涼意。

      我撐著一把雨傘,匆匆忙忙地趕著路,冷氣從脖子上灌了下去,整個身子都凍僵了,嘴里不禁發(fā)出“嘶嘶”的抽氣聲。我懊惱極了,不由加快了步伐。

      啊“哎呦!”一不小心,我踩到一個水坑中,摔了一跤,在半空中,我害怕地閉上了眼睛,耳邊冷風的呼呼聲更響了,突然,一個慈祥的聲音傳入我的耳中:“孩子,你沒事吧!”

      嗯?我猛地睜開眼睛,映入眼簾的是一張飽經風霜的.臉,一雙閃爍著指智慧光芒的眼睛正笑著看著我;“鄰居奶奶!”我驚奇的叫出聲來!昂呛牵⊙绢^,還記得奶奶啊”鄰居奶奶臉上滿是笑容,像一朵風干的菊花。“哈哈,我怎么可能會不記得奶奶的呢?聽媽媽說,我的奶粉錢還是奶奶給的呢!”“呵呵……”我和鄰居奶奶一起笑起來,我開心的對奶奶說“鄰居奶奶這次太謝謝你了!要不是你接住了我,我的衣服弄臟了,回家一定會被臭罵一頓的!”

      鄰居奶奶刮了刮我的鼻子,寵溺地說道:“小丫頭片子,這么大的一個人啦,還是不小心!蔽彝屏送凄従幽棠蹋骸昂俸伲懒死!”鄰居奶奶笑著不語。

      “哎呀!我不由道!霸趺蠢?”鄰居奶奶問道,“我要去上興趣班了,奶奶,再見!”聲音還沒散,人已經消失在雨中了“等等,等等……”鄰居奶奶追了上來,“傻孩子,鞋帶還沒系好,就匆匆忙忙走了,小心再摔一跤!”鄰居奶奶彎下腰,細心地幫我系好鞋帶,拍拍我的肩膀,說道:“這么馬虎,以后長大了該怎么辦啊!”我只是捂著小嘴笑著,靜靜地看著球鞋上一個美麗的蝴蝶結,心里那份感動在慢慢地醞釀……

      小雨依舊下著,霧依然籠著,天空依舊灰著,可這些都不能影響我的好心情。此時,我的心中,有一種靈魂的火焰,傳遞著人世的溫暖。

      打開記憶的書本,所有事情,仿佛就在昨天。

    小學敘事作文12

      洪澤湖,又名“天鵝湖”。該樣貌正如其名,如洪澤的天鵝般美麗的堤岸,清澈見底的湖水。別看洪澤湖坐落在洪澤這么小的縣城,它可是五大淡水湖中的一員哦!

      洪澤的湖不僅樣貌美麗,特產——大閘蟹更是美味無比。

      有一次,我考試考得不錯,爸爸媽媽答應帶我去吃大螃蟹。我高興地一蹦三尺高。來到飯店,螃蟹不一會就端上來了。我高興地搓著手不知道該吃哪個,媽媽見狀忙說:“別急,別急,螃蟹還是母的好吃些,里面肉肥黃多!蔽乙宦牼烷_始找母螃蟹,可是螃蟹長得都差不多,到底哪個是母的哪個是公的,我傻眼了。

      “媽媽,這些螃蟹長得都差不多,到底哪個是母的?”

      我著急地問道。媽媽笑道:“你瞧瞧這些螃蟹的腹部,母螃蟹的腹部的殼似半圓,公螃蟹的腹部的殼則似一小寶塔!薄芭,原來是這樣!蔽一腥淮笪虻馈

      知道了它們的區(qū)別,就可以吃螃蟹了。我左看看右看看,挑了一個大母螃蟹。可是這螃蟹該從何入口呢?便問媽媽:“媽媽,這螃蟹到底該怎么吃?”媽媽笑了笑說:“把它背上的殼打開,就可以吃了呀!蔽移炔患按拇蜷_螃蟹背部的`殼,“哇,哎……”我疑惑的看著螃蟹殼里這黃黃的東西,慢慢的咬了一口!巴,這東西好吃啊!媽媽,這不會就是你們所說的黃吧?”我充滿期待的問!班牛瑢。不過下面還有更好吃的哦!”我把螃蟹兩邊的須拔掉,輕輕地咬了一口!霸瓉磉@里面是螃蟹肉,實在是太好吃了!”我開興的大叫,三口兩口就把這只螃蟹吃完了。

      洪澤有美麗的洪澤湖、美味的大閘蟹、悠久的歷史、世俗的傳統、古老的名勝。它真是個名副其實的蟹都!

    小學敘事作文13

      最近好像是沒奶吃似的,總覺得自己肚子里少了點什么,餓得慌。你可不知道啊,我正在追尋我那“可愛“的暑片吶!

      我呀,天生就是個“攙貓“,總想吃別人的東西,這不是嘛,媽媽又買了幾袋暑片,我可以“享受“了?墒悄,怕媽媽發(fā)現,就給自己制定的下列計劃。請看:

      1,偷看計劃

      媽媽這個人喜歡藏東西,她藏起來的東西,讓人看不透在什么地方,有時找不到,就急得我直跺腳,你看這多沒面子!!這么“聰明“的一個人咋就是找不到可吃的食物!

      “咕!拔乙I瘋了,看來要eat我那好東東了,自己從床上撲通跳下來,去找我的暑片,又怕被媽媽看見我偷吃東西,只好先觀察了。眼睜睜地看著媽媽把一包大暑片放進柜子里。哎喲,我的暑片啊,終于找到你的去路了,我還以為你失蹤了呢!急急忙忙地跑向屋子,拿出我的小本本:20xx年8月10日星期五陰今天我發(fā)現了暑片的.下落!

      2,尋找計劃

      終于發(fā)現了我的暑片,樂得我活蹦亂跳,看來我要向第二步進展了,今天好呵,幸虧媽媽不在家,我偷偷跑向柜子,悄悄地打開,那里邊有一包完美無缺的暑片,我的口水嘩嘩地淌了下來,正要伸手呢,聽見媽媽的開門聲,我急匆匆地關上柜子,咧著牙傻笑,“我找碗來著,想吃方便面。““那你吃就吃吧!皨寢屢荒樜⑿Γ覈槼鲆簧砝浜梗怨缘厝シ块g寫作業(yè)。等會兒,我又去柜子那里,打開一看,咦?難道暑片不翼而飛了?

      3,繼續(xù)尋找

      正因為我太想吃了,所以拼命地找,找找抽屜,沒有;找找窗臺,也沒有。這可怎么辦呢?這時,我想到了一個地方,門后面!趕緊跑過去,哇——我的暑片,兩包,迫不及待地拆開包裝,津津有味地吃了起來,這感覺真好,一會兒,兩包暑片就讓我下肚了。

      正當這時,媽媽又回來了,她看到兩包空空的包裝袋,說:“暑片被誰給吃了?“

      “是老鼠吃的!“我心中暗暗自喜:暑片的味道真不錯,過癮!

    小學敘事作文14

      出發(fā)前,山頭的薄霧還未消散,這是昨夜被雨水洗禮過的緣故。打開門,一股夾雜著清新空的風迎面撲來,我臉上的倦容頓時便消失了。

      我們全家漫步在人行道上,盡情的吮吸著雨水所帶給我們的好空氣。咳,由于前幾日總是烈日炎炎,整個城市仿佛就如一個碩大的蒸籠,我們置身其中,想呼吸一點清新空氣就如大海撈針還難。以致我?guī)滋於甲悴怀鰬,呆在空調屋里。去爬山的計劃也一而再再而三的推遲。但今天我終于可以實現我夢寐已久的計劃了!

      不一會兒工夫,我們便來到了山腳下,我很高興但也有一些擔心自己無法到達終點。因為這山實在是太高了!但我還是開始了。我們一步一步的往上爬,我們相互在一起談論一些有趣的事,希望能夠使自己不覺得累。但這方法還是沒有起到很大的作用,當我爬到一半時,我以累的氣喘吁吁,汗水不住的從我的額頭往下滴。這是我很想就此放棄,但轉念一想,既然已經爬到了這里干脆在堅持一下爬到終點。別讓之前的汗水白流了。于是我又繼續(xù)尾隨爸媽往上爬。

      !我終于來到了山頂上,我歡呼雀躍著。這是爸爸突然興奮的對我說:“女兒快看!”我順著爸爸手指的方向望去,竟然看到了整個杭州!我驚奇萬分!我的汗水沒白流,在我這幾次來杭州就一直有個心愿,那就是希望可以看到整個杭州,我不想我的目光一直局限于一個小小的空間里,我先看到的更多。這次上帝回贈我一份很好的禮物,我感謝你!我的.心中百感交集,眼淚不知不覺便溢了出來。

      我靜靜的欣賞周圍美麗的景色,煞是好看。我想如果我在半山腰是半途而廢,我便會與這美麗的景色失之交臂。就會成為我人生中的一大憾事。此時我想起一句話:陽光總在風雨后。

      是的,人世間一切美好事物并不是一開始就可以被你所發(fā)現,是要經過堅持不懈的努力的。我的人生也是如此,只有我不被學習上的艱難險阻所嚇倒,努力奮發(fā)往前走,我的人生才會有美好的結果。

    小學敘事作文15

      每個人在成長過程中都會遇上很多不順心的煩惱和挫折,這些都需要人們和社會的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關心和寬容我們。

      在成長過程中,我們不可能不犯錯,不可能一帆風順。例如:我們在學校里讀書學習,我相信每個同學的心情都一樣想考個滿分,高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚,可是往往事不在人意,偏偏考得不滿意,在校老師會批評,同學們會嘖嘖議論,回家以后,低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大,甚至到不愿學習的地步,我希望老師和家長都不要因成績一時不理想就責怪孩子,希望對孩子要有一個寬容的.心。要經常鼓勵,用心情去輔導,讓你的孩子在陽光雨露下,慢慢成長,不要求知過急,深得其反。

      我記得小時候學過的三字經中,有這么一段話:“人之初,性本善,性相近……教之道,貴以!硬粚W,斷機抒……教五子,各俱揚,養(yǎng)不教,父之過”。從以上可以看出家長教子的方法與道理,我們的家長為什么不可以去校訪呢!家長千萬別去傷害自己孩子的自尊心,每個孩子都有自己偉大的理想,但都需要在家長的關心、發(fā)現、培養(yǎng)、寬容成長中去實現。

      寬容,我心有體會。目前學習素質教育,我一切都比較突出,如書法得過全省金獎,作文得過銀獎,圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績都因該歸功于老師和外公的寬容和關懷。記得當我失敗時是劉老師一次又一次鼓勵我繼續(xù)努力,下次一定會成功,失敗是成功之母。當我書法走向低峪時,是外公鼓勵我寬容我,從失敗到成功,F在我能在班上,這都是與老師家長的寬容分不開。

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