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    時(shí)間:2022-06-27 13:03:16 敘事作文 我要投稿
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    渴望得到理解

    渴望得到理解1

      理解是一劑良藥,是人與人彼此之間交流的橋梁,我渴望得到理解。

      有一次,我和爸爸去新華書店?赡苁俏覍(duì)書的熱愛,每次來到書店都有種興奮感。我使勁的推開門,一股腦兒地沖了進(jìn)去。我站在書架前仔細(xì)地查找起來。我挑書喜歡先看書名,喜歡挑有文藝氣息、有趣的書名,然后翻到反面看簡介,最后再買。我挑了三本放在爸爸的手里,爸爸看了一下三本書的封面和小說名,臉立刻陰沉下來,嚴(yán)肅地說:“馬上都要考試了,還有心思看這些亂七八糟的`閑書!”爸爸生就一副大嗓門,說話聲音有些大,這一聲吼引起了周圍人對(duì)我的注視,我的臉頓時(shí)通紅。老師要求我們利用課余時(shí)間博覽群書,開闊眼界,增長眼界,增長知識(shí),提高修養(yǎng),為什么家長就不能支持呢?

      由于成績屬于中游偏上的學(xué)生,老師對(duì)我的期待值很高。期中考試后,在分析試卷的那節(jié)課上拿到試卷一看傻眼了,考得沒有上次好。我把試卷帶回了家,爸爸迫不及待地問我:“考得怎么樣?”我慢慢地把考卷遞給他,默默地低下頭去,不敢去看他的眼睛。爸爸是個(gè)說話直的人,雖然他并不是有意的針對(duì)你,可還是被他那句“你不想讀就別讀了,有什么用,考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)回來”傷到了。這些話如同鋒利的尖刀刺穿我的心臟,傷口一直淌著那鮮紅滾燙的血,以透明的液體流出,來宣泄自己的悲傷。我好希望他能理解我。我渴望得到父母、老師的理解

    渴望得到理解2

      在我的人生里,已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的腳印,投入我的眼簾,使我平靜的腦海泛起一陣微波。

      那時(shí)我還小,放學(xué)回到家里總是放下書包就粘著電視機(jī)不放,很多時(shí)爸爸就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來:"練一下琴!做下作業(yè)!復(fù)習(xí)下功課去。別老是看著電視眼也不眨一下。"

      我心總是想:“我的成績還是不錯(cuò)的嘛,你小時(shí)候好沒有我那么好呢!練什么琴,煩到死,等看完電視再說。

      ”爸爸見我還是無動(dòng)于蹤,就往電視的開關(guān)使勁一按!斑@時(shí)正播著我最愛看的`卡通片呢!”我火了,連忙沖上去有把開關(guān)再按了一下,并同小手保護(hù)著開關(guān)的按紐。流著兩行眼淚,鼻涕說:“你根本不了解我!”,還擺出一幅“橫眉冷對(duì)千夫指我架式。

      大概是遺傳和進(jìn)化的原因吧,我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強(qiáng)的臉,知道不可以制止我,什么也沒說,回書房去了!“不理解”三個(gè)字,充盈了我的腦海。我知道,父母不誰都要愛我,我就像他們的小寵兒。記得,爸爸為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料,走遍了廣州的書店,結(jié)果卻因?yàn)樯儋I了一本被我罵是“笨蛋”,記得我考琴的升級(jí)試,爸爸怕我害怕,頂著太陽在教師外面曬了一個(gè)多鐘頭,被我說道“無聊”。

      回想起,爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視,他又何曾不知道在那小時(shí)候的我,是多么愛玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解過爸爸呢?他是為我的考試,為我的前途著想著。理解是相互的,F(xiàn)在人長大了,特別是升上了初中,學(xué)習(xí)的壓力也越來越大,每晚都是臺(tái)燈伴隨我至深夜,爸爸總是細(xì)心地提醒著我小心身體,節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心,使我在緊張的學(xué)習(xí)中,得到了放松。爸爸你究竟還為我做了多少事,讓我了解你更多一些!

    渴望得到理解3

      小時(shí)候,我和奶奶一起去姨婆那拜年,坐三輪車回來的。車上的鋼絲生銹了,外面又下雨,一滴銹珠滴在了我身上,身上的紅色新衣服一下子有了一個(gè)晃點(diǎn);丶乙院,媽媽您看見了那個(gè)黃點(diǎn),十分生氣并打了我兩巴掌。那時(shí)我想,你為什么不聽我的解呢?年少的我也是那么地渴望理解的,媽媽!

      八歲那年,我和弟弟在暑假時(shí)被您和爸爸帶到武漢去。一天,姑姑說了您兩句,你便和姑大吵了一架。之后,爸爸氣不過又和您吵了一架,你一氣之下回到了黃竹——外婆家。你知道年幼的我多么害怕您會(huì)和爸爸離婚而不要我和弟弟了。這一點(diǎn),我渴望得到您的理解,媽媽。

      媽媽,您總是不理解我,可我還是在心里深深的吶喊:理解萬歲!理解萬歲!

      去年,我發(fā)現(xiàn)我的日記被人偷看,于是我放一根頭發(fā)在日記本上做實(shí)驗(yàn)。回到家里。發(fā)現(xiàn)日記本上的那根頭發(fā)不見了。我變知道,您偷看了我的日記。我希望我的'隱私不被外界窺探,但您卻非要窺探不可。在此,我想對(duì)您說:我渴望得到你的理解,媽媽。

      媽媽,我渴望你能理解我的學(xué)習(xí)態(tài)度與思想;我渴望你能理解我的渴望自由;我渴望過你能理解我的愛美之心;我渴望你能理解我買書并不是來撕而是來看的心里。

      媽媽,我知道你小時(shí)候?qū)ν馄庞性S許多多的渴望沒實(shí)現(xiàn),那您為什么不去實(shí)現(xiàn)我對(duì)您的渴望呢?您又為什么讓我擁有您的后悔與不甘心被不理解呢?

    渴望得到理解4

      打開記憶之鎖,翻開記憶的一頁,我曾幾何時(shí)被人理解過?一切都如此的無奈。我渴望得到理解,我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力,我承受著成績的波動(dòng),為何沒有人來理解我?為何父母總覺得我在“游蕩”每一天?我在努力,誰不想自己有出息,只是時(shí)間上的問題,與情緒上的波動(dòng)。

      我渴望得到理解,我希望自己有一片藍(lán)天,我希望我是一只無憂無慮的小鳥,我活在被愛與不被愛的矛盾體中,我不求一切,只好希望你們能放手,讓我去飛翔,讓我去追足,但是又有誰理解過我的無奈?

      我渴望得到理解,一篇篇妙筆生花的作文,是我自己寫的,大量的好詞好句,是我自己積累的成果,為何將其寫成一篇篇大作文時(shí),周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來,懷疑著我,嘲諷著我。

      我渴望得到理解,跑道場上總有我撒下的汗水,一張張榮譽(yù)證書都凝聚了我的血淚,哭過之后,我總是勇敢的面對(duì),為何換來長輩的莫不關(guān)心,而且去斥責(zé)我?不支持我?我的心一次次涼了,你們問過嗎?

      我渴望得到理解,每每與你們聊天時(shí),你們有在傾聽我的`訴言,你們有理解我深層的含義么?我想找到知心朋友,但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用?都如此的不尊重,而我卻被忽略了,我不理解,誰能給我答復(fù)?

      我渴望得到溫暖,渴望得到愛護(hù),渴望得到幸福,但是我更渴望得到父母的理解,老師的理解,同學(xué)的理解,我想說:“不是每一個(gè)人都不需要理解,不是每一個(gè)人都不渴望理解,但是沒有一個(gè)人比我更渴望得到理解!

      一個(gè)人能被他人理解是一種幸福,當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人,相信你會(huì)機(jī)遇拯救那更是一種幸福。

    渴望得到理解5

      有人渴望得到關(guān)心,有人渴望得到一臺(tái)遙控車,還有人渴望擁有一臺(tái)屬于自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。

      有人可能會(huì)問:“你為什么渴望得到父母的理解?難道你的父母不疼你、不愛你嗎?”我的回答是:“我的父母非常好,非常非常關(guān)心我。但是他(她)們有時(shí)候只顧自己的意見,不理解我的想法。不信的話,你就看下面的幾件事吧!”

      就拿平時(shí)來說,你們都是幾點(diǎn)睡覺?有的說九點(diǎn),也有的說九點(diǎn)半,可我平時(shí)八點(diǎn)半就睡覺,有時(shí)候還得早,這可都是爸媽的.要求,誰敢不聽!可是上有政策,下有對(duì)策。因?yàn)樗恢,所以就躲在被窩里偷偷地看書,那滋味簡直太難受了,有時(shí)看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話,我就可以舒舒服服得看書了。

      還有一次,我正在網(wǎng)上看書。正當(dāng)我看得帶勁的時(shí)候,電腦一下子就黑屏了,嚇我一跳,原來是爸爸把電腦的電源拔了。他怒氣沖沖地說“快去寫你的作業(yè)!睆乃遣豢蔂庌q的眼神中,我知道再爭辯就是一頓狂風(fēng)驟雨般的拳打腳踢。我索性沒理他,扭頭進(jìn)了我的房間。

      為什么父母這么不理解我?整天就知道讓我寫作業(yè),寫作業(yè)。難道我就不能有自己的一點(diǎn)兒想法嗎?唉!我真是悲哀,可憐!我真的渴望得到父母的理解!

    渴望得到理解6

      世上誰沒有追求,誰沒有向往?有人渴望得到關(guān)心愛護(hù),有人渴望得到一本好書,有人渴望得到一臺(tái)電腦……而我卻與眾不同,我渴望得到理解。

      那是一個(gè)星期五的傍晚,為了放學(xué)后能早點(diǎn)回家玩,出班級(jí)門的時(shí)候,匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學(xué)的文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來,并賠不是:“對(duì)不起,我不是故意的!笨伤U不講理,硬追著我,推了我一把。我摔倒了,腿受傷了,躺在地上不能動(dòng)彈。我班的同學(xué)鄭誠銘見狀,連忙把我扶起來,攙著我來到媽媽的身邊。我本以為會(huì)得到安慰,可出乎預(yù)料的是,她不但不安慰我,還狠狠責(zé)怪我說:“你這個(gè)孩子一放學(xué)就像個(gè)瘋子一樣,這下好了吧,跌傷了吧,你活該!那么多同學(xué),怎么不推別人就推你呀?”那個(gè)時(shí)候,我多么渴望得到媽媽的理解。

      還有一次,我在家里和妹妹看電視,可妹妹偏要看那少兒頻道動(dòng)畫片。我不想看,就跟她說:“好妹妹,你就給哥哥看一會(huì)兒,等會(huì)哥哥還要寫作業(yè)呢,好嗎?”可她不但不讓,還告訴媽媽說我欺負(fù)她,打了她,邊說還邊哭了起來。媽媽不分青紅皂白,大聲訓(xùn)了我一頓: “妹妹還小,你讓著她點(diǎn),做哥哥應(yīng)該帶著妹妹,你倒好,還欺負(fù)妹妹!”當(dāng)媽媽責(zé)怪我時(shí),妹妹還對(duì)我做了個(gè)鬼臉,幸災(zāi)樂禍。這時(shí)我多少希望媽媽能夠理解我呀!

      一次小小的測驗(yàn),由于種種原因,考砸了的我坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲疑钪夯氐郊冶闶且粓鰺o休止的`責(zé)罵。我渴望得到媽媽的理解,或許這次……作為一個(gè)合格的媽不能只會(huì)責(zé)罵,應(yīng)該從根本尋找原因,幫自己的孩子改正錯(cuò)誤,并給予一定的鼓勵(lì)和安慰。

      我是一個(gè)熱情、純真的青春少年,我們渴望得到理解!媽媽,請您理解我吧!

    渴望得到理解7

      我是一名善良的好女孩,雖然我有時(shí)候有點(diǎn)野蠻,但在學(xué)校里我卻是一個(gè)人人皆知的好班長。

      我當(dāng)了六年的班長,可以說我是所有班長的老前輩了。畢竟當(dāng)了這么久,我自然會(huì)有很多經(jīng)驗(yàn)。在這六年的班長歲月里,我經(jīng)歷了六個(gè)難忘的春秋,這里面就像是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣澀樣樣有。

      在一二年級(jí)的時(shí)候,我只管同學(xué)們的早讀,每天早上只要在講臺(tái)隨便帶讀幾下就好了。但是到了三四年級(jí)就不那么簡單了,同學(xué)們都?xì)q著年齡的增長變得愛說話了,我就得恨下心來,用我那銳利的眼神去盯著他們,不久他們也就慢慢的服從我了。

      等到了五年級(jí),我們都分了班,重新和一些陌生的同學(xué)們生活在同一個(gè)空間里。在那一剎那間,我真的在擔(dān)心,我希望老師別選我當(dāng)班長,因?yàn)樵谀菚r(shí)候的我還是很溫柔的。但是最害怕的事情還是發(fā)生了,在老師的語言中,我已經(jīng)知道了老師還是會(huì)選我當(dāng)班長的。那時(shí)候的我很害怕,在第一次的早讀帶讀中,我看著同學(xué)們那一雙雙陌生的眼睛,在講臺(tái)上站了許久的我一動(dòng)不動(dòng),愣在那里,仿佛在乞求那唯一的一雙滿懷希望的眼睛。突然,老師出現(xiàn)了在我的身旁,柔聲細(xì)語地對(duì)我說:加油!你能行的`!我深深的吸了一口氣,用我那帶有一絲陽剛的語氣說:現(xiàn)在語文書拿起來,其余收起來。同學(xué)們都很順從我,我很開心。在以后的日子里,我更加勤奮地做好我份內(nèi)的事,力求完美地做好我的一切。

      直到了六年級(jí),班里的同學(xué)大多都變了,特別是男同學(xué)。用我以前的溫柔管理式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)過時(shí)了,哎我沒有辦法,我因?yàn)檫@樣子管理不好同學(xué),被老師叫去了辦公室,我被老師批評(píng)了一場,那時(shí)候,我哭了,淚水濕潤了我的眼眶,老師根本沒有考慮到我的感受,更沒有問我這是為什么呢?在那天晚上,我想了好久,我就發(fā)誓一定要恨下心來,用我新的管理方式來制服班里的男同學(xué)。隔天,我開始了我的新方案,同學(xué)一開始倒是挺好的,但一個(gè)星期以后,就發(fā)生我意想不到的事情來。班里的男同學(xué)居然給我起了一個(gè)叫老虎婆的花名。一想起來我就生氣,真搞不懂他們是在學(xué)校里干什么的,恨死他們了!那天晚上,我哭了,哭的好傷心后來,我漸漸變地內(nèi)向了,把什么事都藏在我的心里,誰也沒有告訴,心情也漸漸陷入了谷底。過了好多個(gè)星期,我想了很多,認(rèn)為我如果再這樣子繼續(xù)壓抑下去,我會(huì)精神失常的,打從那起,我就變得很野蠻,很樂觀,無論誰說我什么我都視而不見,我漸漸會(huì)到我往日的自我。

      我變了,變得野蠻了,我不敢相信,但我又不得不相信。是。∥沂且靶U,或許那些男同學(xué)說得對(duì),我是一個(gè)老虎婆。但這一切有是因?yàn)槎撟兊哪兀课覟榱送瑢W(xué)們付出了這么多,他們都根本沒有理解我的苦心,我為的都是我們班集體的榮譽(yù)啊!哎!這一切又有多少人可以體會(huì)呢?

    渴望得到理解8

      作為現(xiàn)代家庭的子女,家境又不差,物質(zhì)生活自然不錯(cuò),那么在精神方面呢?又是否能夠得到滿足?或許這是一個(gè)困擾在青少年心理中的大問題,我們渴望得到理解。

      給父母不親近,叛逆,叫我這么做我卻非要那么做,跟我說這個(gè)好我卻非認(rèn)為那個(gè)好這已經(jīng)成為青春期少年的標(biāo)簽。對(duì)此我想說:“不是不親近父母,不是叛逆,我們只是渴望理解,渴望父母能夠換位思考!”不是不愿意親近父母,無奈,年齡間的代溝,將我們越拉越遠(yuǎn)

      如果說父母兒時(shí)的快樂是滾鐵環(huán)、用彈弓打鳥那么我們的興趣則豐富、“高級(jí)”得多,各種高科技產(chǎn)品出現(xiàn),令人目不暇接,它們就是我們的全部。

      家長們可能會(huì)認(rèn)為我們的童年很幸福,有各種電子產(chǎn)品,而他們那時(shí)候有什么呢!那么我們呢?我們?nèi)缤▲B,被束縛在籠中,金貴的佳肴、光鮮的羽衣,甚至是華美的金絲籠美妙嗎?卻不是我想要的。我渴望自由地翱翔于藍(lán)天,而不是在父母無微不至的.關(guān)懷中,成為“小皇帝”。 每當(dāng)回家,劈頭就是一句:“考得怎樣?”剛到家產(chǎn)生的一絲溫馨便無形消散,無影無蹤。鼓起勇氣說出分?jǐn)?shù),考得好就罷了,不好呢?“暴風(fēng)驟雨”緊跟而至,窮追不舍,殺得你片甲不留,鎩羽而歸。即使知道父母是為了我好,但心還是瞬間落至谷底。父母惟恐我在“戰(zhàn)場拼殺”中落后,被“敵人”“斬于馬下”,我能理解父母的苦心,現(xiàn)在的社會(huì)太過殘酷,處處都是競爭,但是考砸了我也會(huì)很沮喪,然后我會(huì)暗暗努力。我希望回家后能聽見父母理解的安慰、鼓勵(lì)因?yàn)榧沂俏椅ㄒ荒芊潘傻牡胤健?/p>

      父母關(guān)心我們、照顧我們,而我們并不是不知足,只是渴望得到更多的理解。

    渴望得到理解9

      理解,是人與人之間交流情感的橋梁。每一個(gè)人都渴望得到理解,尤其是中學(xué)生,一個(gè)未成年人,真的太渴望被理解了?释患议L理解,渴望被老師理解,渴望被朋友理解,渴望……(開篇點(diǎn)題很好)

      我渴望被我的家長理解。父母雖然很關(guān)心我,很照顧我,但父母卻漸漸不理解我了。每天都要我做這個(gè),做那個(gè)。相反,有時(shí)這個(gè)不可以,那個(gè)又不可以。我還是個(gè)孩子,孩子要有一個(gè)金色的童年。我卻象是一只被關(guān)在籠子里的小鳥,沒有了自由。那嘮叨聲整天在我耳邊回響,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)!你們一心只想要我考取好成績,自以為有了好成績就有了一切,卻不理解我內(nèi)心想要的是什么。平時(shí)我都不可以放松娛樂一下。我是有主見的人,我會(huì)合理安排自己的時(shí)間。你們卻把我牢牢地關(guān)在“監(jiān)獄”里似的。身為一名中學(xué)生的我,每天都有太多的壓力,有學(xué)業(yè)的壓力,有升學(xué)的壓力,你們知道嗎?

      伙我渴望被我的老師理解。老師,是人類靈魂的工程師,是我們成長路上的引路人。但是,親愛的老師們,你們在給我傳授知識(shí)的時(shí)候,可曾理解過我。你們只顧著教課授業(yè),有時(shí)忽略了我們的感受,不理解我們內(nèi)心真正的想法。在假期里,你們只會(huì)把堆積如山的`作業(yè)塞給我們,覺得那樣才可以讓我們過一個(gè)充實(shí)的假期。你們錯(cuò)了!我們并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,我們要接受教育,適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)是好的,但是過多的作業(yè)只會(huì)讓學(xué)生感到煩惱,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒,非常得的不好!你們知道嗎?

      親愛的家長們、老師們,請你們多用寬容的心態(tài)來理解我們吧!給我們一個(gè)寬松的愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境吧,那樣才能讓我們健康成長!

    渴望得到理解10

      我沒有,朋友厭惡的看著我。

      我不行,老師失望的看著我。

      我不要,媽媽埋怨的看著我。

      我……

      我常常在向老天抱怨,為什么沒有人會(huì)了解我?我是個(gè)很難懂的人嗎?還是我不值得讓人去了解?

      即使是最好的朋友之間,也依舊讓人搞不懂。“你老實(shí)說吧,你到底有沒有做!”朋友用對(duì)我從來不曾有過的嚴(yán)厲口氣對(duì)我說話。我沉默!安徽f就是有咯,你知道嗎,我最信任的人就是你,你怎么能這樣!迸笥训穆曇暨煅柿恕0嗬镉行┤丝床幌铝,一個(gè)個(gè)沖上來指責(zé)我!拔覜]有。”好半天,我才擠出這三個(gè)字,朋友愣了一下,大聲喊“我從此以后沒有你這個(gè)朋友!闭f完,大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。

      可是,我真的沒有做。我的.心里充滿了苦澀。

      雖然是和諧的師生之間,依舊讓人不解。“你要不要去試一試,我覺得你天賦還行。”老師溫和得對(duì)我說,我想了老半天,才從嘴里吐出“我不行,老師。”老師臉上的溫和消失了,眼里布滿濃濃的失望。沉默一會(huì)兒,老師讓我出去。我于是就離開了。我是真的不行啊。老師,你可知道?

      即便是血濃于水的母子之間,還不是謎!拔也灰。”看著媽媽手里拿著的新衣服,我冷酷地說出這三個(gè)字。“為什么,這件衣服今天很流行,你就穿一下唄!眿寢層懞玫膶(duì)我說!拔也灰!蔽乙琅f是那三個(gè)字。這回,媽媽生氣了。用抱怨的口氣對(duì)我說:“你知不知道,這是用錢買來的,不要浪費(fèi)錢,好不好!蔽抑皇怯X得無奈,那件衣服我是真的不喜歡。

      朋友,老師,就連最親的媽媽也不了解我。我多么希望,你們能了解我啊。可是,為什么就是不行呢!

      我,渴望被了解。

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