(熱門(mén))敘事的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的敘事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文1

　　媽媽是30多歲的人。身高1米60左右，不胖不瘦中等身材。額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。她為人善良，節(jié)儉。不舍得買(mǎi)漂亮衣服，不用貴的化妝品。從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚。

　　有件事總是讓我不能忘記。在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的星期六，我要去乒乓球訓(xùn)練。外面狂風(fēng)大作，我本以為媽媽不送去了。可是讓我出乎意料的是媽媽毫不猶豫的用電梯把電動(dòng)車(chē)推到樓下。先穿好雨披戴好帽子，然后再幫我穿上雨披，騎上電動(dòng)車(chē)就向外走。因?yàn)轱L(fēng)很大雨披隨著風(fēng)飄了起來(lái)，車(chē)子也晃來(lái)晃去的，但媽媽仍然毫不畏懼地把我送到了乒乓球訓(xùn)練的地方。那時(shí)候媽媽的臉凍的通紅通紅，衣服也濕透了。頓時(shí)一陣暖流涌入心里，我為有這樣的好媽媽而自豪。

　　媽媽不僅支持我的業(yè)余愛(ài)好，而且很關(guān)心我的身體健康。每當(dāng)我學(xué)習(xí)超過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)候。媽媽就時(shí)不時(shí)的.說(shuō)出一個(gè)笑話，讓我全身心得到放松，眼睛也在不經(jīng)意間得到休息�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)戴上眼鏡，我慶幸自己有一個(gè)稱(chēng)職的好媽媽。

　　母愛(ài)是偉大的，一聲聲叮囑，一件件小事都是沉甸甸愛(ài)，這就是我的媽媽。

敘事的作文2

　　一天下午，我們吃了飯，就出去散步。夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一抹余輝，微笑著回家了。我們也該回去了。

　　回到家，我飛快地跑到電視機(jī)旁，打開(kāi)電視。尋找遙控器，半天也沒(méi)找到。原來(lái)早就被媽媽藏起來(lái)了，媽媽得意的拿出遙控器，換到古裝劇。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到有兩只黑豹似的眼睛正盯著她手中的遙控器。我比爸爸快一點(diǎn)點(diǎn)，將媽媽手中的遙控器搶走了，我的臉上洋溢著幸福的笑容。我將電視換到湖南衛(wèi)視,《快樂(lè)大本營(yíng)》。當(dāng)我因看到搞笑的情景而捧腹大笑時(shí)，爸爸從我手中將遙控器奪走。我又憤怒又可笑。爸爸換到了球賽，當(dāng)他為進(jìn)球而高興得跳起來(lái)時(shí)，爺爺悄悄地走過(guò)來(lái)將電視換到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)電視劇。

　　自從爺爺換了電視頻道之后，再也沒(méi)人去搶遙控器，沒(méi)人去換頻道。

　　為了以后不再這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，我們制定了一個(gè)合理的`看電視方案。

　　已經(jīng)深夜，那遙控器上還留有余熱。早上，太陽(yáng)將從地平線上徐徐升起，去照亮我們這個(gè)幸福的一家，去照亮整個(gè)大地。

敘事的作文3

　　中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。晚上，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我圍坐在餐桌旁，邊吃邊談關(guān)于月亮的傳說(shuō)。

　　爺爺吟了蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”我不甘示弱地念了李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”還做出低頭思念的樣子，大家為我鼓掌。奶奶講了月亮的傳說(shuō)：嫦娥偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮，吳剛被罰砍桂花樹(shù)，玉兔在廣寒宮里為嫦娥搗藥……我半信半疑，原來(lái)，它是一個(gè)美麗的'傳說(shuō)。

　　然后，我們品嘗美味可口的月餅。媽媽問(wèn)我：“圓圓的月亮像什么？”“像月餅”我不假思索地回答。媽媽笑了笑，說(shuō)：“你對(duì)了一半，只說(shuō)出月亮的圓，沒(méi)有說(shuō)出月亮的亮，再想一想。”想了一會(huì)兒，我又回答：“像一只晶瑩的玉盤(pán)。”媽媽說(shuō)：“這就對(duì)了。將一個(gè)事物比作另一個(gè)事物，它們之間必須有相似點(diǎn)。相似點(diǎn)找得準(zhǔn)，比喻就會(huì)生動(dòng)形象；相似點(diǎn)找得不準(zhǔn)，比喻就會(huì)不倫不類(lèi)�！痹瓉�(lái)這樣，媽媽又給我上了一課。

　　中秋的月亮羞答答地躲在云層里，讓我感覺(jué)不到“月到中秋分外明”的情景，但我卻學(xué)到了不少知識(shí)，真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)啊！

敘事的作文4

　　上學(xué)路上，我在小公園偶遇曹馨月，我們慢慢悠悠前行， 一 陣 涼 風(fēng)襲過(guò)，身邊多了個(gè)王怡菲，哈哈，于是我們?nèi)�人結(jié)伴而行。

　　來(lái)到馬路邊，過(guò)馬路總不能這么悠閑了，所以我們決定跑過(guò)去，比比看誰(shuí)先跑到對(duì)面的小樹(shù)林。

　　站在起點(diǎn)，我想起來(lái)兜里有一塊豬肉脯，便趕緊拿出來(lái)咬了兩口，哈，頓覺(jué)精力倍增、神清氣爽！我第一個(gè)跑了起來(lái)。她倆一看，也緊跟著追了上來(lái)。

　　我們瘋狂地跑，身邊的景物從我們身邊飛快掠過(guò)。我們繞過(guò)花壇，踏過(guò)石階，就像一群掙脫了韁繩的野馬，瘋狂地向目的地奔去。被我咬了兩口的豬肉脯也在我手中，跟我們一起狂奔。

　　一路上，我們你追我趕、不分上下。終點(diǎn)就在眼前，我們都異常興奮，沖勁十足。我兩臂奮力一甩，身體前傾，本想來(lái)個(gè)飛躍呢，誰(shuí)知——倏地，眼前劃過(guò)一道拋物線！咦——我定睛一看，�。课业腵豬肉脯！它飛離我的掌握，瞬間飛過(guò)終點(diǎn)線，穩(wěn)穩(wěn)落地！

　　唉——我們拼搏半天，最后的冠軍竟然是豬肉脯��？

敘事的作文5

　　媽媽身高1米62厘米，體重100斤，身材偏瘦，眼睛大大的透亮的，瓜子臉，眉毛細(xì)細(xì)的短短的，她對(duì)我的'愛(ài)是無(wú)比的深。

　　記得有一次，早上下著雨，我又不記得帶傘去學(xué)校。下午放學(xué)，天還在下雨。我就急急忙忙走在回家的路上，我一邊走一邊想：如果有人來(lái)接我就好了。正在這時(shí)候媽媽從遠(yuǎn)處打著一把傘走來(lái)，我心想：媽媽前幾天感冒還沒(méi)好，今天又拿傘來(lái)接我，我真怕媽媽的病會(huì)加重。不一會(huì)兒，媽媽就在我面前，媽媽說(shuō)：“前面的路被雨水淹沒(méi)了，很容易摔跤，讓我來(lái)背你”。我心想：如果媽媽今天又感冒了，該怎么辦。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我自己�?huì)走�！眿寢屨f(shuō)：“你還小，容易摔跤，摔傷了擔(dān)誤學(xué)習(xí)怎么辦�！睕](méi)辦法，我只好勉強(qiáng)讓媽媽背我，有幾次我和媽媽差一點(diǎn)摔跤，我堅(jiān)持要下來(lái)走，媽媽還是不給，過(guò)了很久我和媽媽終于走完這條漫長(zhǎng)的路，回到了家。媽媽的褲子濕透了，我的眼晴濕潤(rùn)了。媽媽病倒在床上，我感動(dòng)的哭了。我希望媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。

　　每當(dāng)我唱起“世上只有媽媽好……”這首歌，就想起媽媽所做的一切。

敘事的作文6

　　友愛(ài)是棵樹(shù)苗，要互相灌溉它才枝繁葉茂；友愛(ài)是一幅畫(huà)，要用真誠(chéng)去欣賞，它才美麗動(dòng)人，友愛(ài)帶給人的是溫馨與關(guān)懷。最近在我們四年一班發(fā)生的一件事就真切地體現(xiàn)出了友愛(ài)。

　　有一天，我們班王乃瑄生病了沒(méi)來(lái)值日，這時(shí)老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意幫王乃瑄值一下日？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我舉起手來(lái)說(shuō)：“我愿意！我愿意替她值日。”其他同學(xué)也紛紛舉手表示愿意。說(shuō)到做到，中午時(shí)，我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。有的人用掃帚把地面掃得一塵不染，還有的人用抹布把窗臺(tái)、椅子和桌子擦得干干凈凈。值完日后，大家都為教室的整潔、干凈不由地贊嘆起來(lái)，就連值周老師看見(jiàn)后，也對(duì)收拾好的井井有條的教室贊不絕口。我和其他的`同學(xué)心里都美滋滋的，不僅感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，更感受到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。

　　通過(guò)這一次的值日，我知道友愛(ài)來(lái)自于一個(gè)人內(nèi)心的真誠(chéng)和包容。只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你會(huì)獲得更多的快樂(lè)。

敘事的作文7

　　哇，下雪了，窗外一片雪白，一切事物都被雪覆蓋了，這雪如同一位位仙子，在空中盡情地舞蹈，最終落在綠油油的樹(shù)葉上、馬路上、草地上。

　　小松鼠背起了紅紅的大背包，冒著寒冷的北風(fēng)走出了門(mén)，剛走進(jìn)了樹(shù)林里，就看見(jiàn)了自我的好朋友——小兔子，可是她看上去很悲痛，小松鼠問(wèn)道：“你怎樣不去上學(xué)��？快遲到了！”小兔子說(shuō)：“前面的馬路被一大堆雪堵住了，并且此刻還太早，馬路上沒(méi)人掃雪。”

　　小松鼠想了一會(huì)兒，又說(shuō)：“干脆我們兩個(gè)來(lái)掃雪，怎樣樣？再說(shuō)了，教師不是要求我們帶掃把嘛�！�

　　說(shuō)干就干，兩個(gè)人各掃一邊，盡管天氣十分寒冷，但他們?nèi)匀桓芍�自我的活兒，掃得雪花漫天飛舞。

　　很快，那一堵“雪墻”在兩人的努力工作后消失了。漸漸地，馬路上的人多了起來(lái)，那些上班的'人不會(huì)因?yàn)檠�墻而遲到，更重要的是不會(huì)發(fā)生交通事故。兩人來(lái)到學(xué)校時(shí)太晚了，所以被教師批評(píng)了一頓。雖然遲到了、挨罵了，可他們?yōu)榱藪哐�，干了好事，兩人還是樂(lè)滋滋地笑了。

敘事的作文8

　　我們家里有十條小金魚(yú)，它們非常的漂亮，又活潑可愛(ài)、顯的很調(diào)皮。它們非常漂亮。

　　小金魚(yú)的眼睛亮亮的，就像一顆顆珍珠在發(fā)光。它們中大部分的顏色都是橘黃色的；有一條是全身灰色的；還有一條，頭部幾乎是白色的，還有一些藍(lán)色的，而身部，白色里面有紅色和淡藍(lán)色的斑紋。樣子格外漂亮，非常迷人。那些片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光的`照耀下，忽閃忽閃的，真像穿了一身堅(jiān)的硬盔甲。它們非�？蓯�(ài)。我喂它們吃東西的時(shí)候，它們總是望著我，當(dāng)魚(yú)食撒在水中的時(shí)候，小金魚(yú)們蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的搶著魚(yú)食。它們吃東西的時(shí)候，嘴巴一撅一撅的，可愛(ài)極了！

　　它們圓圓的嘴巴總是張開(kāi)，仿佛一直都很渴，在不停地喝水。有時(shí)候，它們?cè)隰~(yú)缸里自由自在歡快地游著，它們擺來(lái)擺去、游姿優(yōu)美，那一擺一擺的大尾巴，好似一把展開(kāi)的大扇子，游起來(lái)像一朵紅霞。看著小金魚(yú)們悠然自得的樣子，小嘴一張一合地，不時(shí)吐著氣泡的。真令我喜愛(ài)。我真喜愛(ài)這十條漂亮又活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。

敘事的作文9

　　又到了星期五春游的好日子，可這個(gè)星期五大家的心情都不一樣了，變得更加開(kāi)心了：因?yàn)檫@一天是大家期盼已久的春游。

　　和以往大不一樣的'是：這一天早晨起床我竟然么有讓爸爸媽媽叫我，反而是我喊得爸爸媽媽。

　　媽媽醒來(lái)就問(wèn)我：“你今天是怎啦？像只公雞，一早就嚷嚷個(gè)不停！”

　　我說(shuō)：“今天可是大喜的日子！”

　　“什么大喜的日子？”媽媽問(wèn)。

　　我說(shuō)：“今天可是春游的好日子，你昨天還帶我去買(mǎi)零食了呢！”

　　拿了東西，媽媽送我到了學(xué)校。到了班級(jí)里，一群“小偵探”都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我?guī)Я耸裁�？我假裝沒(méi)聽(tīng)到。到了座位上，他們嘴巴上說(shuō)不像看，可我看來(lái)，一個(gè)個(gè)都想知道得很！

　　才過(guò)了一會(huì)兒，徐老師來(lái)了，說(shuō)讓大家去外面排隊(duì)，此時(shí)，大家一片歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槲覀冎�道，一�?huì)兒就要出發(fā)了。

　　首先來(lái)到了烈士博物館，先給烈士們獻(xiàn)上了親手做的小白花。走進(jìn)去就看到墻面上都刻了許多形態(tài)各異的臉龐，再往里走我看到了一幅幅照片，有的是勝利姿勢(shì)，有的是烈士的，有的是游擊隊(duì)員的，同時(shí)還看到了一段視頻，關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的視頻~~~~~

　　通過(guò)這次春游，我覺(jué)得一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)有用的人。

敘事的作文10

　　還用力踩了幾腳，只見(jiàn)他的小船被我踩的七零八落。程明氣急敗壞的說(shuō)：“你......哼！從此以后我們?cè)僖膊皇桥笥蚜?”轉(zhuǎn)眼間幾天過(guò)去了，我又回想起了那件事心里想來(lái)想去總是覺(jué)得是我不對(duì)，陳明只是不小心摔壞了我的小木船，可是我卻是故意的我天天都在想：唉！都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該摔壞陳明的`小木船，要是陳明能原諒我該多好啊。有一天放學(xué)了，我在回家的路上遇見(jiàn)了陳明，我本想趕緊溜走，可是他突然叫住了我，他把頭低下去，沉默了一分鐘，然后才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天......是我太沖動(dòng)了，我不應(yīng)該和你吵架，我們還能成為好朋友嗎？”聽(tīng)到這里，我感到大吃一驚，沒(méi)想到他居然向我道歉。

　　隨后我連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，其實(shí)應(yīng)該是我和你道歉的，我們重新做回好朋友吧！”話音剛落，我們都不約而同的拿出新的小木船一起玩耍，心里高興極了.從此以后我們就和好了，成為了最要好的朋友.

敘事的作文11

　　每當(dāng)放假的時(shí)候我總是會(huì)去鄉(xiāng)下的老家看看。

　　鄉(xiāng)下人家沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有車(chē)水馬龍。大多是兩層或三層的小洋樓，也有白墻黑瓦的平屋。房前有著特別大的曬場(chǎng)，一般用來(lái)曬稻谷或玉米，小孩兒也可以在那里玩耍。

　　時(shí)不時(shí)邀上三五個(gè)朋友在曬場(chǎng)上玩耍，或是在稻田里玩躲貓貓，或是在山坡上打滾。田家做活的'大人們彎著腰，擦著汗，聽(tīng)著孩童們的笑聲，也不自覺(jué)的彎起了嘴角。這一切繪成了一幅美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫(huà)。

　　伴著夕陽(yáng)，余暉灑向田間。頭上飛過(guò)一只只歸巢的鳥(niǎo)兒，鴨子們也搖搖擺擺，成群結(jié)隊(duì)地回了主人的池塘。我們也跟著隊(duì)伍奔向家的方向。

　　不久，裊裊炊煙升起，你會(huì)聞到柴火的香味夾雜著飯菜的清香。鄉(xiāng)下人家吃飯時(shí)，總會(huì)把桌椅飯菜搬到門(mén)前。邊吃邊聊，說(shuō)著一天家里的小事，也聊聊國(guó)家的大事。

　　夜晚村子的天空，黑色上點(diǎn)綴著繁星。少了城市的喧囂，只有鳥(niǎo)兒和蛐蛐的叫聲。鄉(xiāng)村生活不僅恬靜，而且悠閑。

敘事的作文12

　　周日，天灰蒙蒙的，感覺(jué)一切都在灰色中，讓人透不過(guò)氣來(lái)。這樣的天氣，我特不喜歡，因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起一件很不開(kāi)心的事。

　　那是去年暑假的`一天，爸媽不在家，我自己在家玩耍。我一個(gè)人閑著無(wú)聊，便拿出自己珍藏的小石頭，一個(gè)一個(gè)扔到茶幾上玩，石頭落到茶幾上發(fā)出了清脆的響聲，我玩得不亦樂(lè)乎。到最后一個(gè)，由于我用力過(guò)度，小石頭并沒(méi)有朝著我所期待的方向飛去，而是飛到了旁邊的花瓶上，把花瓶砸到地上，摔碎了。我，嚇呆了，怎么辦��？就在這時(shí)爸爸回來(lái)了，正好看到這一幕，氣一下子 就發(fā)出來(lái)了，“你這孩子，這么不小心，把這么貴的東西弄壞.....”我坐在椅子上，無(wú)精打采，心里很愧疚。“唉，陰天運(yùn)氣真不好。”我自言自語(yǔ)。這時(shí)，天空中一聲悶雷，像是在為我訴苦；又過(guò)一會(huì)，一小陣雨下了起來(lái)，像是遇到一陣罵之后流出的淚水。

　　雨停了，一切都恢復(fù)了原樣，可是時(shí)間不能再返回到我弄壞花瓶之前了，一想起這件事我就很不開(kāi)心。

　　陰天真不好，我還是喜歡晴朗的天氣.

敘事的作文13

　　在我的左臉頰旁有一顆痣。

　　小時(shí)候的我總是天真問(wèn)媽媽�！皨寢�?zhuān)瑸槭裁次业哪槉A旁有一個(gè)痣？”

　　媽媽總是笑的回答“是你小時(shí)候太淘氣，吸收營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候吸收過(guò)度，讓你這長(zhǎng)了一顆痣。痣嘛，就是胎記，每個(gè)人都會(huì)有一兩個(gè)的，你妹妹臉上也有�！�

　　我了今天的跑去看，真的有個(gè)胎記，我記得那時(shí)我樂(lè)顛顛的回到房間，哼哼，妹妹和我有一樣的胎記呢。

　　上小學(xué)的'時(shí)候，有人說(shuō)我長(zhǎng)的有點(diǎn)難看，都怪這個(gè)胎記所致。那時(shí)的我很傷心，跑回家，甚至想拿小刀來(lái)刮自己的臉，媽媽急忙阻止我，把我抱在懷里，孩子別傷心，無(wú)論你在別人眼里是什么樣，在我眼里永遠(yuǎn)都是最漂亮的。

　　我開(kāi)心地笑了。

　　時(shí)光匆匆，斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)年的小女孩已經(jīng)變成一個(gè)大姑娘，也不會(huì)在因?yàn)閯e人的說(shuō)法而難過(guò)傷心。而臉上的胎記，是母親給我和妹妹一個(gè)禮物。使我們不迷失自己，曾經(jīng)說(shuō)，哪天我迷路了，不認(rèn)得互相了，就可以通過(guò)臉上的痣，一起，找回回家的路。

敘事的作文14

　　前天放學(xué)后，我本來(lái)都跟著老師和同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校的圍墻外面，等著媽媽來(lái)接我的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)飯兜忘了拿，就又跑回去取飯兜。回到教室，我看見(jiàn)田家旭和劉燁燁正在打掃教室，于是我放下書(shū)包，也加入了進(jìn)來(lái)。媽媽站在外面等了我很久，但是當(dāng)媽媽看見(jiàn)我后，不但沒(méi)有責(zé)怪我，還表?yè)P(yáng)我是個(gè)愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，聽(tīng)了媽媽的'話我的心里美滋滋的。

　　今天放學(xué)的時(shí)候李老師讓我留在教室里等媽媽來(lái)接（媽媽因?yàn)樽髦驹刚咭苍趯W(xué)校），教室里只剩下我和高一峻兩個(gè)人了，咦？他媽媽可不在學(xué)校，他怎么不下去呢？我對(duì)高一峻說(shuō)：“咱倆一起打掃教室吧。”高一峻說(shuō)“好吧”。等媽媽找到教室來(lái)的時(shí)候，我們倆都已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我很賣(mài)力地打掃我們的教室，我想讓它整潔、漂亮。我一想到大家可以坐在干凈的教室里吃飯、學(xué)習(xí)、午睡，我就干得更加起勁，打掃完之后，還把桌椅都擺好了。今天媽媽又等了我很久，但是媽媽不僅又表?yè)P(yáng)了我，回到家媽媽還給我獎(jiǎng)了兩個(gè)貼片！我知道，書(shū)上都寫(xiě)的：勞動(dòng)最光榮！

敘事的作文15

　　我認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的，英語(yǔ)是煩惱的，但是語(yǔ)文是快樂(lè)的。一上語(yǔ)文課，我仿佛進(jìn)入了美麗的春天，整個(gè)身體上的毛孔都充滿(mǎn)了愉悅。

　　我們的語(yǔ)文老師雖不很漂亮，但是講課是很有趣的。有一次，老師給我們邊讀詩(shī)，邊在黑板上畫(huà)畫(huà)�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)……”剛讀完，就看見(jiàn)老師已經(jīng)畫(huà)完了連綿起伏的`山�！安蛔R(shí)廬山真面目……”這時(shí)，老師用紅筆在山邊畫(huà)了一個(gè)小女孩。這么簡(jiǎn)單的幾筆，就吸引了我們，讓我們對(duì)這首詩(shī)有了深刻的記憶。

　　還有一次，老師教我們朗讀《上學(xué)歌》：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒……”老師有感情地起讀，讀著讀著，就開(kāi)心地唱起歌來(lái)：“小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早……”我們也跟著節(jié)奏拍著手，我都被逗笑了。

　　我們中國(guó)的字是“方塊字”。老師說(shuō)寫(xiě)字要寫(xiě)方正，像閱兵戰(zhàn)隊(duì)一樣。還教我們寫(xiě)象形字，這時(shí)，老師畫(huà)了一條魚(yú)，問(wèn)是什么字，有人說(shuō)“龜”，有人說(shuō)是“兔”，亂七八糟的答案，把老師都搞糊涂了。老師又畫(huà)一頭大象，有人說(shuō)是“狗”，有人說(shuō)是“象”。老師還告訴我們“日”偏旁代表太陽(yáng)，“蟲(chóng)”偏旁代表和蟲(chóng)子有關(guān)。這樣的課堂是不是很有趣?

　　在語(yǔ)文課上，我們學(xué)到了古詩(shī)，唱歌和漢字。我從中感受到了快樂(lè)，我喜歡快樂(lè)的語(yǔ)文課。

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