關(guān)于四年級敘事作文集錦九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級敘事作文 篇1

　　有一天，我和爸爸媽媽在廣場上玩。我看到許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏，美麗極了。我也買了一個(gè)，我買的是一條金魚風(fēng)箏，它好像在說：”快把我放上天，和我的伙伴們團(tuán)聚�！�

　　我試著把風(fēng)箏飛上天，拼命地跑著，可是風(fēng)箏總是貼著地面。爸爸走過來說：”放風(fēng)箏要兩個(gè)人放，而且要順著風(fēng)跑，你一個(gè)人，而且逆著風(fēng)，風(fēng)箏當(dāng)然放不起來了�！胺棚L(fēng)箏真麻煩，這么多講究。

　　媽媽把風(fēng)箏托起來，爸爸一邊放線一邊跑，先越放越長，風(fēng)箏也隨著風(fēng)越飛越高。爸爸把風(fēng)箏遞給我，對我說：”你來試試吧�！拔医舆^風(fēng)箏，學(xué)著爸爸的樣子，把風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)放上天�！睋溥辍埃L(fēng)箏落到了地上，我沒有放棄，又把風(fēng)箏放上天空。這回，風(fēng)箏一直沒有掉下來，直到風(fēng)停了，風(fēng)箏才一點(diǎn)一點(diǎn)的落了下來。

　　放風(fēng)箏其實(shí)并不難，有很多技巧，只要你掌握了這些技巧，放風(fēng)箏就會(huì)讓你感覺到輕松自如。天上的.風(fēng)箏越來越多，風(fēng)箏使天空變得五彩繽紛。我仰望著藍(lán)天，仰望著藍(lán)天映襯下的風(fēng)箏，心里有一種說不出的愉快。

四年級敘事作文 篇2

　　清晨，鳥兒飛上樹梢，用最嘹亮的聲音報(bào)曉。而我懶洋洋的睡在床上，話說老媽早已用1000分貝的聲音叫我起床，可我太喜歡賴床，就是沒起來。很多次到學(xué)校我都僥幸逃脫了上課遲到的“危險(xiǎn)”。

　　那一天，雨下的很大。而煙霧繚繞壓抑著人們的心情，一早老媽就用高亢的聲音一次又一次的叫我起床，那天早上，我并未感覺時(shí)間已經(jīng)很晚很晚了，我不情愿的望了望窗外，黑漆漆的好像還是很早的樣子，于是，我無奈的應(yīng)答這媽媽，便又回去躺了下來。自己大約估算著還有十分鐘起來把！

　　柔柔眼睛發(fā)現(xiàn)天還是那么的黑，媽媽卻在那里急躁的喊：“快點(diǎn)阿，遲到拉！”我發(fā)火了隨聲應(yīng)和道：“知道了！別喊了！”出來到客廳隱約間看見時(shí)鐘已經(jīng)指到了7點(diǎn)25分。于是，我急急忙忙以神速般的奇跡速度弄好了所有的洗臉?biāo)⒀来┮路�，匆匆忙忙跑在去學(xué)校的路上 ……

　　到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)安靜的'出奇，于是，我屏住呼吸走進(jìn)了教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)老師早已等在教室里。一臉嚴(yán)肅，我懷著揣著小鹿般的忐忑不安的心情，低著頭走進(jìn)了教室……

　　下課后，班主任走進(jìn)來了，一臉嚴(yán)肅。我再次屏住呼吸，老師問著紀(jì)律委員“今天誰遲到了？”結(jié)果我的大名被紀(jì)律委員點(diǎn)了一次，哎，無奈阿。

　　老師用洪亮的聲音說：“XX，你怎么又遲到了？等下罰你做50個(gè)俯臥撐”害怕打著哆嗦的我心里想道“什么叫又阿，只是今天遲到嘛，平常我比這還早到呢！”

　　就這樣一天就是那樣的倒霉……

　　好不容易挨到了放學(xué)，早已是滿臉通紅的我當(dāng)著眾多的人做了50個(gè)俯臥撐，最后還被老師教育。哎。無奈……

　　遲到的滋味真的不好過阿，挨罰不說還被說，以后我那還敢遲到？不敢了，再也不敢了……

　　PS：老師阿，我沒遲到過嘛。為什么要布置這種題目？（沒經(jīng)歷過，所以寫的不好）

四年級敘事作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在龍門，那里山清水秀，美麗得無法比喻，是一個(gè)快樂的天地。

　　星期六那天早上，天剛亮，我就騎著自行車往家鄉(xiāng)去。剛走到十字路口，一陣嬉戲聲就傳到我的耳朵里，遙望這里的精色，一條條寬闊的水泥路上，不時(shí)有幾個(gè)小孩子正悠閑地騎著自行車，還哼著快樂的小曲。往左邊一看，一片片黃澄澄的麥子正隨著塵封做著柔軟體操。一座石橋上，一些老人拿來了椅子，端來了桌子，桌子上擺著茶水和瓜子，他們坐在椅子上，翹起二郎腿，怡然自得地?cái)[著龍門鎮(zhèn)，不遠(yuǎn)處還有一群老奶奶正隨著音樂翩翩起舞，跳得可認(rèn)真了。小河里河水清澈見底，在陽光下閃閃發(fā)光，幾個(gè)小孩赤著腳下了河，有些在找漂亮的石頭，有些玩打水仗，水花四濺，還有的在捉小魚小蝦，搬石頭找螃蟹......形成一幅既美麗又讓人感到幸福溫馨的美麗畫卷。

　　我拉拉媽媽的衣袖問：“媽媽，這里以前也這么美麗嗎？”“沒有，雖然現(xiàn)在這里很美，但原來這里啊，很臟很臭�！眿寢寭u搖頭說。

　　“那是在10年前，原來這里有一座工廠，每天煙囪都會(huì)排放出一股股難聞的廢氣，把藍(lán)湛湛的天空給染成黑乎乎的，工廠的下水道每天都會(huì)排出一道道臭水，河面上到處都漂浮無數(shù)條令人惡心的死魚，加上當(dāng)時(shí)的生活垃圾人們也到處亂扔，使河面到處都是五顏六色的垃圾，發(fā)出一陣陣的臭氣，小孩子都愛到河邊玩，那個(gè)時(shí)候基本不去河邊了......”媽媽說著，臉上不時(shí)露出惋惜的表情。

　　“后來啊，隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，政府的加大治理......”媽媽輕輕的'講著，可我的心早就陶醉在這美麗的景色中了。媽媽拍拍我的頭，說：“孩子，你一定要記住愛護(hù)我們的家園，保護(hù)環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)才會(huì)一天比一天美麗！”

四年級敘事作文 篇4

　　周五，我們舉行了“牽牛花兒開”主題隊(duì)會(huì)，其中，我最喜歡小合唱《校園的早晨》還有《牽�；ㄖ琛返恼故�。

　　當(dāng)老師讓我們唱響班歌的時(shí)候，我們精神抖擻的站起來，大聲地唱起來：“牽�；ǖ�'莖呀，堅(jiān)定不移，積極向上。它的葉齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助、、、、、、”每當(dāng)我唱響我們班歌的時(shí)候，我就不由自主的想到：我們班的每一位同學(xué)就像一朵朵牽�；ǎ掷�，一起向上爬，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)我們定下的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，完成我們大家的夢想。牽�；ň�，時(shí)刻鼓舞著我，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，是牽牛花的精神令我重得信心，走上更高的臺(tái)階。

　　小合唱《校園的早晨》，也讓我眼前一亮。當(dāng)那一個(gè)個(gè)抬頭挺胸的男女同學(xué)，放出那嘹亮的歌聲：“讓我們記住這美好時(shí)光，直到長成參天大樹——”我感受到了他們自豪的心情，和想長成參天大樹的那種渴望。

　　牽牛花兒開了，由兩年前的牽�；ɡ�，成長到現(xiàn)在的牽牛花兒。愿我們在以后的生活中一帆風(fēng)順！加油 加油

四年級敘事作文 篇5

　　這個(gè)暑假，我參加了去新加坡的夏令營。那幾天心情很激動(dòng)，吃不下也睡不著，終于盼到了這一天，我們坐上了去新加坡的航班，我覺得飛機(jī)飛得很慢，我真想跳下飛機(jī)跑到新加坡。

　　新加坡是一個(gè)城市國家，原意獅城。它靠近赤道，所以氣候?yàn)闊釒в炅謿夂�，新加坡的國旗又稱為星月旗。關(guān)于獅城有個(gè)小故事，傳說馬來的王子，在高山上打獵時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島，次日便來到了這個(gè)小島上，旅途中他們遇到了風(fēng)暴，王子無可奈何，只好把王冠扔入海中，風(fēng)暴得以平息，當(dāng)他們來到這個(gè)島上發(fā)現(xiàn)有一只很威武的獅子，最后就改名把這個(gè)島叫做獅島。

　　第一天我們到了科技館，科技館里有很多讓我們感興趣的東西，有小雞如何孵蛋，破殼而出，還有很多可以動(dòng)手操作的東西，我都很喜歡。這里有一個(gè)小型的海底生物館，有珊瑚，熱帶魚等等。

　　魚尾獅公園坐落于市內(nèi)新加坡河畔，是新加坡的標(biāo)志和象征。我們還參觀了新加坡的`水力工程。新加坡建有17個(gè)蓄水池，為市民儲(chǔ)存淡水。新加坡通過大型蓄水計(jì)劃，以及海水淡化和循環(huán)在利用等技術(shù)，使得水源供應(yīng)商更加多元化。我們還參觀了野生動(dòng)物園，環(huán)球影城，克拉碼頭，南洋理工大學(xué)等等。

　　這次旅行還有很多好玩的，好吃的，說上三天三夜也說不完，同學(xué)們要想知道的更多，那就自己去體驗(yàn)感受吧。

四年級敘事作文 篇6

　　星期一下午第一節(jié)課上課時(shí)，只見老師笑著說：“同學(xué)們，明天早晨開始帶一個(gè)雞蛋放在身上，你們要好好保護(hù)它，不讓它受到傷害，到晚上看誰能成功。隨時(shí)可能會(huì)破，大家要小心。”話音剛落，同學(xué)們議論紛紛，你一言，我一語。

　　當(dāng)天晚上，我偷偷地打開冰箱將一個(gè)很大的雞蛋拿了出來，把它洗干凈后，就放到盒子里，然后我就去睡覺了。

　　早晨，我把雞蛋放入了我的口袋，手里握著它感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)！那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！來到學(xué)校，只看見同學(xué)們有的拿著雞蛋在炫耀，有的在雞蛋上畫上了五官像，有的同學(xué)一不小心將雞蛋摔碎了。我想，今天我一定不能弄破它，更要好好地保護(hù)它，讓這個(gè)“小生命”活下來。

　　我最擔(dān)心的時(shí)刻來到了——做早操。我想，去吧怕打碎雞蛋；不去吧又怕老師責(zé)備。哎！去吧，只要小心點(diǎn)就行了。廣播響了，同學(xué)們躊躇不前，這樣也不是，那樣也不是。同學(xué)們只好用一只手馬馬虎虎的做早操，我悄悄地把雞蛋放在地上，然后才放下心來認(rèn)真的做操。老師一反常態(tài)，平時(shí)總要我們認(rèn)真做，可今天卻笑瞇瞇地看著我們，什么也沒說。

　　下午，一節(jié)突如其來的體育課奪走了一些同學(xué)雞蛋的生命，我的雞蛋幸運(yùn)地活了下來。當(dāng)時(shí)老師讓我們在操場上跑幾圈，有的同學(xué)用手摸著盒子，跑起來左右搖晃；有的同學(xué)手緊握著雞蛋，一刻不松手；有的.同學(xué)用手捂在胸前跑著；我把雞蛋放在口袋里拉上拉鏈，用手護(hù)著它，我就像斷臂大俠�？刹簧偻瑢W(xué)的雞蛋遭遇了不幸，極少數(shù)的雞蛋活了下來——其中就有我的雞蛋。

　　晚上，我抱著雞蛋熱淚盈眶，想今天可真不容易呀！而爸爸媽媽養(yǎng)我這么大，象愛護(hù)一只雞蛋那樣撫育著我成長，又是多么不容易��！

四年級敘事作文 篇7

　　從小到大，我都很喜歡秋雨。因?yàn)橐幌虑镉�，天氣就�?huì)降溫，晚上就會(huì)睡得舒服一點(diǎn)。

　　你看，那大粒大粒的雨滴猶如許多粒黃豆被撒了下來。

　　一天晚飯過后，忽然烏云密布、電閃雷鳴，下起了雨來，我把一張椅子搬到陽臺(tái)前，仔細(xì)地觀察雨來。這時(shí)，我總會(huì)把手伸出陽臺(tái)。或是打著一把傘出去，感受一下秋雨的涼意。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的雨霧中，我偶爾會(huì)聞到一點(diǎn)兒泥土的清新味。

　　小雨滴灑落在陽臺(tái)上綠油油的`綠葉上，不停地滾動(dòng)，不停地聚集，綠葉上出現(xiàn)了成千上萬顆“珍珠”。慢慢地，慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切地浸入大地的懷抱。

　　我往外望去，許多人打著五顏六色的花傘，猶如一道緩緩流動(dòng)的彩虹。雨越下越大，地上濕得再也不是一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，而是一塊塊，繼而又成了一大片，一大片……

　　每當(dāng)這時(shí)，我情不自禁地吟起一首詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”

四年級敘事作文 篇8

　　漫長的讀書終于結(jié)束了，終于盼來了期待已久的寒假，想著自己可以睡到自然醒，可以多在房間里看看書，那書中的文字好像顆顆“糖果”樣，讀起來就像嚼糖果樣越嚼越香！

　　今天是星期我躲在自己的房間里認(rèn)認(rèn)真真看起《查理九世》來，他們做任何事情都永不退縮，對待事情的態(tài)度都始終如，他們這種堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　不過，平常時(shí)候會(huì)我喜歡讀讀故事，增強(qiáng)語感，特別是這首《游山西村》我特別喜歡，這首詩給了我許多的感悟，其中有句說的非常好“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又村。”詩人陸游想告訴我們遇到困難都不要去絕望，只要你懷有顆平常的心去對待并對自己有信心不相信命運(yùn)那么最后肯定可以戰(zhàn)勝困難，肯定會(huì)有希望的！

　　再來說說童話吧！它總能把我?guī)нM(jìn)另個(gè)充滿魔法的世界里，我在另個(gè)充滿魔法的世界里有很多的感想，例如，身世悲慘的丑小鴨讓我為它的悲慘命運(yùn)感到難過，悲傷;灰姑娘最后嫁給了王子的故事讓我為她感到高興等等。

　　在這個(gè)寒假里面，要說我看的最深?yuàn)W的書還 是我國四大名著之的《西游記》 ，吳承恩先生將里面的人物都刻畫的栩栩如生，活潑機(jī)靈的孫悟空，；心慈善良的唐僧；鎮(zhèn)定冷靜的沙和尚和永遠(yuǎn)吃不飽的豬八戒，講述的是他們師徒四人去西天取經(jīng)在路上的`故事，里面的場景到現(xiàn)在還 是記憶猶新！

　　每當(dāng)覺得很無聊，你就可以拿起書，它會(huì)給你有很多想象，它會(huì)給我無窮無盡的知識(shí)，每當(dāng)我那起書就像輛灌滿油的汽車樣充滿動(dòng)力。記得高爾基說過的句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！保�，書中的知識(shí)很有趣，需要我們用心去體會(huì)。

四年級敘事作文 篇9

　　周末在的辦公室里，我呆看《龍馬神燈》這本書，，寶藏、怪物……全浮，恍惚，我頭靠著，睡著了。

　　“啪”響，我嚇得猛然站，我抱著書環(huán)顧四周。的辦公室靜得出奇，靜得我心里毛毛的。頭暈暈，身體也搖搖晃晃的，我仔仔細(xì)細(xì)的用眼睛檢查著辦公室。小角落想看又看，用余光瞄一瞄。唉，真希望的`視線能夠拐彎。我望了望窗外香橙的太陽，我不寒而栗，獨(dú)自蜷曲在沙發(fā)上�！皡纭毙奶艘幌�，墻上的鐘就走動(dòng)一格。

　　不知從哪兒發(fā)出“沙啦”響，有無數(shù)的異形怪物要竄的樣子，我。辦公室里，幾臺(tái)電腦的燈一閃一閃的，妖怪在眨眼，冷嘲熱諷著恐懼。就連金色的陽光也在裝神弄鬼，它放大熱量令我煩躁不安，并且制造出怪影子來嚇唬我。

　　女老師猛得推開門，嚇了我一跳，“大狗熊”壓在心口上，我一瞬間停止了心跳與呼吸，好一會(huì)兒喘出一口粗氣，心也狂跳。

　　不知多久，回來了，我終于不害怕了!

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