- 敘事優(yōu)秀作文 推薦度:
- 敘事優(yōu)秀作文300字 推薦度:
- 敘事優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精選】敘事優(yōu)秀作文集合九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
秋風漸起。
最美的季節(jié),最青春的我們,盡情在這個操場上留下最真實的自己。已然初三。這將是我們最后一年最開心的日子,沒有煩惱,沒有作業(yè),只有為那些健兒們吶喊的激情。
這是一個大晴的日子。天高云淡,望斷南飛雁。我們在各自的位置上看著這個曾經(jīng)留下歡聲笑語的操場,無盡惆悵。那些美好的日子要走了,我們才知道珍惜。所以,最后一年的運動會,我們要將最美的青春,最好的自己留個這個校園。我們即將要在這個校園上奔跑。
短跑向來是運動會最大的看點,最先進行的是五十米跑和二百米。我們班的運動員們卯足了勁兒要爭第一,可無奈實力還是略遜一籌。男子五十米我們班的一位同學爭得了第四,也破了運動會的記錄,我們著實是高興了一番。但是獲得五十米第二的男同學卻在跑過終點之后摔在了地上,令我敬佩的是他還是堅持參加了班級接力賽。
女子二百米第一組的發(fā)令槍已經(jīng)響了。彼時我正在參加鉛球比賽,但是我的目光卻不在即將參加的比賽上。遠處參加二百米的同班同學,遠遠的向我招了招手,我扯出一個生硬的笑容回應(yīng)她。她的身體已經(jīng)不適合參加比賽,但還是強撐著來把自己的最后一年畫上完美的句號。第二組的比賽開始了。她像離弦的箭一樣奔了出去。看著她的背影,我紅了眼眶。我們因為熱愛,因為榮譽,在這個操場上拼命留下?lián)]灑的汗水。
“410號!钡轿伊。將思緒從二百米賽道上拉回,專心于眼前的比賽。“哇塞!”對面發(fā)出陣陣呼聲,剛剛的選手投出了七米的成績,作為上一屆第一的我能超了她么,可是去年我也只投了六米多啊。心里有些沒底。我拿起鉛球,手心有一些潮,盯準七米的位置,在心底告訴自己,投到那兒,你就贏了!暗谝煌叮唿c三五米!蹦敲矗谝换揪头俏夷獙倭恕N屹p了一個大大的笑容給自己。遠處的班主任和同學們在拍手叫好。加油。我在心里說。男子一千米已經(jīng)悄悄地拉開了帷幕。今年初三的競爭非比尋常,個個都實力不弱,可是不出所料的是我班的運動員又得了第一,并且破了記錄。
這邊勝利的喜悅還沒有放下,女子八百米也要開始了。今年,我是抱著必勝的決心去的。我被分到了第二組。與我同班的一位女同學已經(jīng)開始了超越。她在這次比賽上的進步已經(jīng)是非同尋常了,比起上次測試時快了十幾秒,我們都在為她喝彩。第二組的槍聲也很快響了起來,我開始了搏斗。長跑是最考驗人的意志力的,在最后堅持不下來的時候,突破了自己的極限,你就贏了。我告訴自己,你別緊張,要加油。雖然不是第一,可也算是盡了自己最大的.努力吧。最后的一項,四乘二百。默契的班級的接力賽。我深信我們班這次出賽的是最快的四個人,他們用盡全力,讓風在鼓膜呼呼作響,最后一個,超了,超了!我們成為了第一,離記錄只有一秒鐘!
最后一年的運動會,我們留給了這個學校最美的記憶,給自己交了一份最完美的答卷。我們是這次運動會的總分第一名的班級。我們?yōu)樽约汉炔省?/p>
親愛的校園,親愛的同學們,我們即將離開了,你們會想我們么,你們會閑暇時回憶起這段一起奔跑的日子么。但愿,人散,心不散。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
今天是圣誕節(jié),我早早地起了床,掛在床頭一只靴子。說實在的,我真渴望“圣誕老人”的降臨。
走在路上,到處都洋溢著圣誕節(jié)的氣氛。商店門前屹立著大大小小的“圣誕樹”,潔白的玻璃上貼著一朵朵棉花糖似的雪花。文具店里的圣誕老人鉛筆袋更是惹人喜愛。
來到學校,同學們都在教室里學習,誰也沒有察覺到窗外仙女散下的“碎玉”。下課20分,透過那層薄薄的“紗簾”,可以清楚的看到皚皚的雪地上,有著成千上萬的小腳印,這是他們美好的`少年時光。
玉堞兒樣的雪花,在圣誕飄落。它與五彩的圣誕樹綽綽比舞。不一會兒,就白了房頂上的金碧輝煌的大字,白了校園的角落......
美好的時光匆匆流過,我依依不舍地走在回家的路上。
晚上,我驚地發(fā)現(xiàn)靴子鼓鼓的,打開一看。原來里面裝了這么多可愛的禮物。一個圣誕老人布偶,一個梳著辮子的小女孩和一些怪模怪樣的糖果。也許這就是”圣誕老人“的傳說。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
我們學校的我們班的早晨,很特殊。
其他班早自習不是讀課文,就是背數(shù)學公式,而我們班早晨從來都是鴉雀無聲,只聽沙沙的寫字聲,我們在默寫——晨檢。
第一天的放學,老師布置好晨檢,我們就回家背,如果第二天默寫錯了三個以上,就得重新默寫!這真是個“杯具”!
上學期的某一天,班主任興奮的“發(fā)明”晨檢,說還要開個年級大會(她是年級組長,有權(quán)利),說說她的“偉大發(fā)明”,把我們一個年級的人擠在一個班里,就開始興奮的講:“以后,我們要施行晨檢,就是早晨的默寫,希望大家重視,晚上認真背,第二天爭取一次通過!”
第二天晨檢開始施行了,大家都覺得新鮮,有20多個通過的,因為老師只聽寫了6個詞。但是通過的沒得到什么,沒通過的也沒得到什么。
后來,單詞一天比一天多,幾乎有很少通過的了。有一天,老師氣沖沖地沖進班,大喊:“今天晨檢沒有一個通過的!”我們不肖一顧,只是鴉雀無聲的聽著!耙院蟪繖z沒通過的,中午通通留下!”話音剛落,就激起民憤,紛紛議論起來,老師見這招有效,曰:“以后就這樣,晨檢沒通過的留下!贝_實有效,第二天,雖然默寫了20多個句型,但還有21個通過的。
一個月了,晨檢通過的人又少了,有好幾次都是只有一個或兩個人通過。又過了半個月,老師忍不住了,又要使出第二方案。
這天,老師平靜的走進教室,曰:“晨檢,大家默寫的很不好,這是我讓大家會家背的.,在家完成的是什么?是作業(yè)!作業(yè)不完成怎么辦?不完成就叫家長來陪著寫!”老師的憤怒一下漲上來,嚇了我們一跳。“以后,如果晨檢錯得程度和你的個人水平不符合,我就要,talk with your parents!
這真是絕招,把我們嚇的半死,我們實在不相信,從6個詞到20個詞組,從沒通過沒事到?jīng)]通過請家長!
全班基本都通過了,大家都服老師了,也都重視晨檢了,我也天天堅持背晨檢了。
大家連續(xù)通過晨檢幾天了,也覺得晨檢也是挺好的。人們都說早晨的記憶力好,現(xiàn)在想想老師選的時間和內(nèi)容,是很合理的。想想老師,為了晨檢,為了我們,老師付出了多少啊,不愧是年級組長啊!
敘事優(yōu)秀作文 篇4
我每天放學都是自己回家。和往常一樣,我背著書包來到校門口。可是,天公不作美,一眨眼就烏云密布,天空都變成灰色的了。一種不祥的預(yù)感涌上了心頭,我不禁打了個冷戰(zhàn),今日必有難。果不其然,一顆顆豆大的雨珠從天而降,在地上濺起一朵朵漂亮的水花,天地之間拉開了一道雨簾!芭九荆九!笨粗欢涠渌ā靶廊慌拧,我不知所措。什么雨都有停的時候,說不定我運氣好,過幾分鐘就停了呢。我呆呆地望著,雨珠像一顆顆小石子,砸到身上是既疼又冰。遠方的景物也越來越模糊,幾乎都要看不見了。不知等了多久,雨更大了,閃電也來了,“轟轟隆隆”的雷聲也沒遲到。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),別人有的打著雨傘,有的披著雨衣,陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門,只有我,一個人孤零零地站在那兒,對著雨發(fā)呆。
“嘿,周鑫彤,你在等誰呀?”一個同學拿著雨傘向我打招呼。
其實,我也不知道在等誰,只不過是在做一件很傻的事情而已!拔摇覜]帶傘,我這不是……在想辦法嗎。”“那你可以打個電話讓家長送來呀。”那個同學說。我只能打給媽媽,其他人都沒空,不能隨便離開工作。可媽媽也很忙,整天東奔西跑,都已經(jīng)腰酸背痛了,還要為我操心,我實在是過意不去。“那我先走了,我爸爸來接了,祝你好運!闭f完她就跑走了。
正當我左右為難時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前!皨寢!”我大聲地喊道,不顧一切地沖了過去!翱禳c上來,等一下我還要回去的`!眿寢尨叽俚馈N绎w快地爬上去,蓋好雨衣,車子向家的方向駛?cè)。我緊緊地抱住媽媽的腰,雖然媽媽穿的衣服有點扎人,但我還是感覺異常舒服,讓我感覺暖暖的。我在無意間看到媽媽的褲子濕透了,鞋子上也沾滿了雨珠。不知怎么的,我鼻子一酸,那些不爭氣的淚珠不約而同地奪眶而出,落到了媽媽的衣服上,心里比刀割還難受。要不是因為我,媽媽就用不著冒著風雨來接我;要不是因為我,媽媽就不用離開崗位;要不是因為我,媽媽的褲子和鞋子就不會濕了……到了家門口,我下了車,望著媽媽離去的身影,我的心里有一種說不出的難受……
所有事情都能證明一句話——母愛無私。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
最近雜事比較多,事一多,就自然而然的變得有點疲憊,不知道要如何來緩解,如此循環(huán)往復(fù),就讓自己的心情越來越差勁了,都找不到什么可以讓自己開心的事情了。
此刻,也是極其的煩躁,這是一種特別久違的心情,好像有很久沒有出現(xiàn)過,只要出現(xiàn)了這種情緒,我就是上課都無法集中精神,我心里明明清楚的知道,這是莫大的危害,不管對成績還是身體健康,但我就是忍不住,我的情緒不再受我控制了。
就這樣把自己孤立起來,不想要任何人來接近,就算是最熟悉的人,多說一句話都會覺得很煩躁,感覺時刻都會爆發(fā),卻還要硬生生的把它壓抑下去,這樣的心情讓我越發(fā)覺得累。
本來就學業(yè)繁重,壓力巨大,現(xiàn)在還要來如此一出,自己都不知道自己是怎么承受下來的`,就感覺整個人被偷空,卻還要帶著軀殼去生活,遇到不喜歡的人也要笑嘻嘻的說:嗨!
這樣的我,這樣的心情,真的糟糕透了,好像徹底拜托它,但是它就像是502膠水,怎么也無法甩脫,真的有種無助的絕望,慢慢在蔓延,肆無忌憚的蔓延,有點不知所措的感覺。
為何如此糟糕的心情,還要如此得意的存在,請走開,好嗎?
敘事優(yōu)秀作文 篇6
在家門前的藍鐵棚下,父親的車就“坐”在那里,黑色鎧甲包裹著它百戰(zhàn)的身軀,它的鎧甲失去舊日的光澤,取而代之的是厚厚的泥濘灰塵。姐姐,爸媽,弟弟都不曾注意它,唉!車偏偏坐在這大門口,日日來來往往的大車掠起的灰塵就足以將它覆蓋了,但父親就是常常騎著它為生計奔波,也為接送我與弟弟上學。
這輛車的年齡挺大,任勞任怨,就如父親一樣?粗諠u衰老的外表,母親便喚父親帶姐姐上街重買一輛。
一天的黃昏,我在去家的路上醒來,走來的一位阿姨,笑著喚我:“快去看!你爸爸買了新車。”“是嗎?嗯!蔽依线h就見父母圍前,一輛新的粉色的車闖入眼簾,也是新的交通工具,的確比那輛舊的車帶來的輕巧漂亮。
但父親還是整日騎著舊車奔波。
車是無言的,每次見它,總有一種力量讓我感到安全,車配父親也真是錦上添花。
而今,父親外出了,那輛老車也不見蹤影,想必是關(guān)到車庫里了吧!父親,今日為了生活也有了愁苦與壓力,他不充沛的精神及那黝黃的臉變成了我心中最深刻的印象。
黑而短,短而弱的頭發(fā)在腦袋上盤占著。油黃色的,很多小斑點的皮膚,及瘦削的臉。
他比以前累了很多,也蒼老了很多,那是一次在去辦公室的路上,偶然碰到了某同學的父親,我大吃一驚他父親的臉,與他兒子的'白胖的臉簡直真實對比,這是我才意識到,父親老了,我們卻長大了,我們有十足的精神,眼神里閃著歡樂與生機,兒父親們被歲月這把利刀刻了皺紋,被歲月這支筆,屠城了蒼老的黃色,他們壓力時的眼神,你看到了嗎?我看到了,我為父親擔心,他很累,知道現(xiàn)在我才知道他很累。
家中電視壞了,我問,爸爸呢?——哦!他不在。
家中熱水器壞了,我們,爸爸呢?——哦!他不在呀!
爸爸不在家呀!
弟弟的學習沒人監(jiān)督,大早晨那匆匆的關(guān)門聲;也不是他。
爸爸又壓力,他負著壓力外出為生計奔波。
哦!親愛的爸爸你累了。
我不會了。
我不會為學習成績不好而哭泣了。
我希望,我只希望你能綻開笑容,只想聽你快樂地唱歌。
請你相信我哦。
在燈光下為你祈福。
星星,知道我的心聲了嗎?請在爸爸的夢鄉(xiāng)里告訴他,不要太勞累,我們?nèi)叶紣鬯8K,永遠,永遠……
對了!也告訴那輛車,我們謝謝它!
敘事優(yōu)秀作文 篇7
星光依舊燦爛,朔風依舊凜冽,燈火依舊闌珊。
我坐在臺燈下,面對練習冊上無數(shù)個圓椎曲線,回憶也隨之翻轉(zhuǎn),纏繞,思緒紛雜,越來越亂。我眼睜睜地看一段友誼無聲地滑向終點,卻無力做出任何改變,那樣無奈,又那樣悲傷。
我在每天與你一起嬉笑,一起瘋鬧中,消磨了大片大片無聊的時光。在你離去的那一刻,我才驀然發(fā)現(xiàn),這個秋季走得如此突然,如此倉皇無聲,再不見跑道上的枯葉和踏著枯葉行走的我們的身影,再不見風鈴下留住的一串串可以看得見的風聲。我努力記起與你在一起的全部細節(jié),卻心痛地發(fā)現(xiàn),我越是用盡全部力氣,越是記不清你的身形,你的笑靨,你的眉眼,你的容顏。如同遙望的風箏急而斷了線,沒有牽掛,沒了羈絆,越飛越遠。
你還記得每天晚上我們?nèi)W校附近小賣店的瘋狂淘寶嗎?你總是一聲不響地陪我,看我如瘋子般傻笑,只為找到一張偶像的海報;蛘咴谖胰绨四_章魚般張牙舞爪地穿梭于各個飾品的柜臺時,提醒我注意點影響。我們一起去擠著搶麻辣燙,接著再去買冰淇淋,然后在上課時揉著肚子大叫:“疼死我了!”奇怪我記不清你的面容,卻在回憶里忽然清晰起來,那樣近,近得可以觸碰到你的臉。
還有很多情景歷歷在目,諸如我們計劃逃課去書店看新上市的書,卻因班主任突然出現(xiàn)而泡了湯;我們放學不回家因看見宣傳說德克士的優(yōu)惠期今天截止,就跑去買了一大堆爸媽說的垃圾食品,然后被好一頓臭罵;還有我們擠在一個被窩里看肥皂劇,笑得流了眼淚,卻說這部片子真沒意思,還有我們一起??那么多的曾經(jīng),現(xiàn)在回憶起來,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那個時候被我看似平常不過的一段時光,竟是那么幸福,而現(xiàn)在那些幸福已不再屬于我,你離開了。當我還傻呼呼地在原地轉(zhuǎn)圈找你的時候,你已經(jīng)走到我不知道的地方去了,我大聲呼喊,卻只聽見自己的回音。原來你走了,我現(xiàn)在才知道。我不知道該祝福你更加快樂還是該難過我失去你的悲涼。
我是戀舊的,喜歡不斷重復(fù)著曾經(jīng)的美好,讓它們一遍遍在我腦中放映,如同老舊的黑白電影,只剩下那些鮮明的情節(jié),沒有了語言,卻仍然癡迷地望著,希望一切可以回到從前。
我現(xiàn)在不看火影了,因為沒了你的`陪伴,那部動畫片也就蒼白了起來。你知道嗎,其實我一直喜歡的是卡卡西而不是佐助,但因為你是喜歡佐助的,所以我像你一樣。其實我把所有的火影貼紙都給你了,你是不是沒發(fā)現(xiàn),明明你買了四張,回家卻變成了八張?我一直挺自豪,我做得挺隱蔽的,那時看到你開心,我的心情也好了。
可是一切都回不去了,在你離開的那一刻,全部變成過往。
我一直在適應(yīng)沒有你的生活,現(xiàn)在差不多習慣了,偶爾想起,也能微笑面對。
回憶都如風一般,飄散了,吹過了,就不再回來。而我一直希望我的回憶住在一個喧鬧明快的游樂場,燈火閃亮,永遠不會打烊。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
風鈴,給人一種寧靜、淡薄的感覺。每當風吹過,風鈴發(fā)出一陣清脆悅耳的鈴聲,讓人原來十分煩躁的心也寧靜起來……
我和楊老師是鄰居,楊老師的窗前還掛著一串美麗的風鈴,上面是一個紫色線掛著,還有五根條形的玻璃,像是一個風車。每根玻璃的一端都掛著一根用無數(shù) 根小圓圈做成的鐵絲,鐵絲上面還掛著雪花、小熊、星星、月亮……而且還是五顏六色的呢!在中間,也有一根鐵絲,鐵絲中間有一個玻璃做成的“小圓盤”,圓盤 下面掛著很細的不銹鋼做成的.小鋼管,中間還掛著一顆“大鉆石”呢!楊老師的這個風鈴聲音不僅很清脆,而且還很響亮,在樓下都能聽到呢!有時,楊老師不在 家,我就在楊老師窗前癡迷的望著那串風鈴,我覺得這串風鈴十分漂亮,楊老師也非常愛護它。平時,楊老師用毛巾輕輕地擦拭風鈴,不愿意把它弄臟,暴風雨來 時,楊老師就把風鈴收進屋里,因為楊老師怕風把風鈴刮壞了,怕雨把它淋濕了。我們十分好奇,不知道楊老師為什么這么愛護風鈴,于是就問了問楊老師:“楊老 師,你怎么這么愛護風鈴呢?風鈴壞了不是可以再買么?”而楊老師說:“不,這是一個學生的的心意,我不能把這個風鈴弄壞!
之后,楊老師給我們講了一個感人的故事:以前,楊老師教過一個學生,他成績十分優(yōu)秀,在班上總是得第一,可是,不幸卻降臨到了他的頭上,他得了白血 。∷刻焯稍诓〈采线堅持學習。有時候,他有不懂的題還經(jīng)常打電話來問楊老師。有一次全班要考試了,他打電話給楊老師說他也想?yún)⒓涌荚,楊老師感到十?驚訝,擔心他的病情,于是便跟他說:“要不我把卷子送到病房里來讓你考試?”可是那個學生偏要去學校。楊老師只好同意了。到了考試那天,他真的來了,同學 們都很驚訝,問他:你怎么來了?你不是生病了嗎……
考試的鈴聲響了,他連考三場,過了幾天,成績出來了,他語文、數(shù)學、和英語都是第一名。同學們更加驚訝了:他生病時是怎么學習的?正當同學們?yōu)樗?取好成績而感到高興時,一個噩耗傳來了:他走了。在他走之前,他給楊老師送了這樣一串風鈴,并說:“楊老師,每當這個風鈴響起的時候,就是我在跟您說悄悄 話!碑敆罾蠋煱堰@個故事講完時,楊老師已經(jīng)泣不成聲,我們也淚流滿面。
現(xiàn)在,當楊老師不在家時,我們也幫楊老師愛護著這串風鈴……
敘事優(yōu)秀作文 篇9
轉(zhuǎn)眼,又是新一年春來到。漫步農(nóng)村的小道,到處是土香的氣息,蹲下身軀,摳開那因嚴寒而枯黃的干草,嫩綠嫩綠的新芽冒了出來,我興奮極了,蹦著跳著快速的摳開旁邊一大片枯草,可到遠處看,還是看不見那大片的綠,我想韓愈筆下“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”描述的就是這般景色吧!
還記得那時年齡不大,玩性較大,每當草色吐新的時候,每當刮風時,我總是嚷著讓小姑帶我去放風箏,風從耳邊嗖嗖的過,我拉著風箏瘋一樣跑出去,似乎想把風箏一把拉上天?上ё约耗挲g小,力量不足,每次都拉不起來,每次都得讓小姑幫忙。
從小小姑就疼我,耐不住我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)帶我放風箏。逢星期天,小姨帶著我去離家不遠的廣場,放風箏。小姨拿著風箏高高的舉起,隨著她的一聲“放!”,我就在前面拿著線軸往像箭一樣的前飛。拉不拉得起來,我沒想那么多,只要跑出去就有成功的可能。
我撒開丫子的繞著廣場跑了好幾圈,風箏總是剛飛起來就掉下來,我來回折騰了好幾次,可每次結(jié)果都是一樣,有點失望有點氣憤,把風箏撕了的心都有。正在我急得跺腳時,忽然,看見了遠處一個做風箏的老爺爺,他風箏拉的很高,那彩色的風箏在藍天的映襯下,顯得格外美,那風箏自由的在空中翱翔,像雄鷹一樣,也像小鳥一樣。
我趕忙對小姑說:“姑姑您看,那有個放風箏的老爺爺,他肯定知道怎樣放風箏”,這時,小姑也看見了,她就帶我去請教怎樣放風箏,“爺爺,您看為啥我的風箏怎么風不起來呀?,老爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋,卻帶著慈祥的.笑容,用溫和的語言告訴我們:“你們跑的路線太短了,風箏剛飛起來,就沒地方跑了,風箏當然會落下來。還有一點很重要,你必須頂著風跑,你從廣場的那一邊跑過來試一試,肯定會飛起來的”。
聽完老爺爺?shù)脑,我拉著小姑的手,迫不及待的跑到了廣場的一角,高高的舉起了風箏,對準了逆風的方向,我拿起線軸,開始放線,小姑一放手,我開始一邊放線一邊跑,那風箏就像真聽懂了爺爺?shù)脑捤频,慢慢的向空中飛去,越飛越高。我激動地高喊:“飛起來了!飛起來了!”看著風箏越飛越高,好像在云海中游動,在藍天里騰飛,我卻停在原地,久久沒動,我多想自己能和風箏一樣,憑著自己的努力有一天能像這風箏一樣自由自在的飛翔。
而今,我終于有能力像風箏一樣在自己的世界里自由翱翔,可那時陪我的姑姑已經(jīng)去世多年了,每每想起遠嫁陜西西安的姑姑,我都傷心極了,姑姑的音容笑貌時常在耳邊回響,我卻再也沒法陪她一起去放一次風箏,哪怕一次也好!
【敘事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
優(yōu)秀敘事作文04-09
敘事作文優(yōu)秀05-16
敘事優(yōu)秀作文04-27
優(yōu)秀敘事作文11-04
敘事高中優(yōu)秀作文04-06
生活敘事優(yōu)秀作文04-03
關(guān)于敘事的優(yōu)秀作文04-04
優(yōu)秀的敘事作文15篇03-20
高一優(yōu)秀敘事作文03-28
優(yōu)秀的敘事作文(15篇)04-27