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【精選】敘事優(yōu)秀作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
星期天，我和我的兩個(gè)好朋友王麗莎、盛津銘在千山公園里玩了個(gè)不亦樂(lè)乎。
春天的千山公園真美呀，嫩綠的小草像為公園鋪上了一塊塊綠色的地毯，迎春花張開(kāi)耀眼的黃色的花朵在風(fēng)中搖擺，千山湖湖水微波蕩漾，偶爾會(huì)有水鳥(niǎo)貼著湖面掠過(guò)，岸邊的柳樹(shù)搖曳著綠色的枝條。
我們首先去玩過(guò)山車。我們坐在過(guò)山車上，過(guò)山車便立即快速向前沖去。她倆受不了這樣的刺激，便大叫了起來(lái)，我看到她們倆當(dāng)時(shí)的`表情，肚子都笑痛了。
下了過(guò)山車，我們又來(lái)到了瘋狂的轉(zhuǎn)杯。我們?nèi)齻�(gè)坐上紅色杯子，然后用力轉(zhuǎn)著把手。轉(zhuǎn)了幾圈，我覺(jué)得這樣玩太沒(méi)意思了，就從王麗莎手中拿來(lái)手把。左一下、右一下轉(zhuǎn)著，這時(shí)，因?yàn)槲矣昧μ�，我們�(nèi)齻�(gè)都被轉(zhuǎn)得頭暈眼花。她們兩個(gè)一下座位，就一直追著我打。
我們跑著玩著，不知不覺(jué)到了中午，肚子開(kāi)始“咕嚕�！苯辛似饋�(lái)，我們來(lái)到 “水上人家” 餐館，在里面大吃一頓。因?yàn)橹巴孓D(zhuǎn)杯的時(shí)候，我把她們兩個(gè)弄生氣了，為了賠不是，就請(qǐng)她們吃飯。她們兩個(gè)見(jiàn)我這么有誠(chéng)意，也就“大人不計(jì)小人過(guò)”原諒了我。那里的菜真是太香了，比如麻辣魚(yú)、酸炒土豆… …讓人一看就垂涎三尺。
到了家長(zhǎng)們來(lái)接我們的時(shí)間了，我們只好戀戀不舍地走出千山公園。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
我的理想是當(dāng)一位作家。從小我就喜歡看書(shū)，總是一本書(shū)捧上三五天，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游一番后，還意猶未盡。有一天，當(dāng)我有看完一本書(shū)后，望著那個(gè)滿得連灰塵都塞不進(jìn)去的書(shū)架，心里突然萌發(fā)出了一個(gè)念頭：我想當(dāng)作家！
如果我當(dāng)上了作家，我會(huì)寫出一部部讓人一讀就舍不得放下的好作品，就像那一套風(fēng)靡全球的《哈利·波特》一樣，讓人們意識(shí)到勇氣、友誼、閃善良的重要，讓孩子們從小就知道這些比金錢、利益、名譽(yù)重要得多。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，充滿了奢靡之氣。我想寫的作品。會(huì)讓人不由自主的為真、善、美而落下淚來(lái)，讓他們意識(shí)到真、善、美的重要。我想寫的作品，還要讓人們擺脫種種陋習(xí)，例如隨地吐痰、亂丟垃圾、不關(guān)水龍頭等浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良行為。
我也知道，完成這個(gè)理想，我還要付出巨大的'努力。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)看書(shū)時(shí)不單單看情節(jié)，還會(huì)摘抄好詞好句；我還要在生活中多積累素材，讓自己可以隨時(shí)動(dòng)筆。寫任何作品，都要堅(jiān)持不懈，不能停滯不前。
我的理想是成為一位作家，這個(gè)看起來(lái)要嘔心瀝血去思考、動(dòng)筆的職業(yè)。如果我當(dāng)上了作家······我期待那一天的到來(lái)！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
周末的上午天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸高高興興地來(lái)到公園打羽毛球。
我們選了一塊寬闊的草坪地，爸爸設(shè)了一條中間線，我和爸爸各站一邊。首先，由我開(kāi)始發(fā)球，我把左手拿的羽毛球向下丟，右手猛得一甩球拍，那球就朝爸爸的.方向飛了過(guò)去。爸爸一甩球拍，球又朝我飛了過(guò)來(lái)，我再一次用力一甩球拍，“咦”怎么羽毛球不見(jiàn)了？我仰起頭看半空中，等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)羽毛球飛落。這時(shí)，爸爸哈哈大笑，向我的方向指了指，哦！原來(lái)球落在了我的身后，是我自己根本沒(méi)把球打出去。看著地上的羽毛球，我也忍不住地笑了。
我再次把球發(fā)了過(guò)去，心想：這次我一定要贏！只見(jiàn)爸爸把球打了過(guò)來(lái)，我看準(zhǔn)球猛得一揮拍，球飛快地飛過(guò)了中間線，落在了地上。這次爸爸沒(méi)有接到我發(fā)過(guò)去的球，我嗖地一下跳了起來(lái)，大聲喊“我贏了，我贏了！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”有了這一次地勝利，我又鼓足勁地跟爸爸進(jìn)行了好幾個(gè)輪回，那白色的羽毛球就像一只白色的蝴蝶，在我和爸爸之間來(lái)回穿梭……
“耶！ ”玩轉(zhuǎn)羽毛球，我也能行！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！毕嘈胚@句話在我們很小的時(shí)候就耳熟能詳了�；▋簭闹︻^上掉落，但是它滋養(yǎng)了土壤;小鳥(niǎo)從北方飛到南方，但它留下了歌聲;年輕人從家外出打拼，但是他們會(huì)把錢寄回給家中的父母。世間的萬(wàn)物都有感恩之心，而且他們也付諸于行動(dòng)。然而，正處在青春期叛逆的我們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就和父母大吵特吵，還常常做出一些讓他們傷心的事情。
某一次我考試成績(jī)不理想，爸爸知道后開(kāi)玩笑似的說(shuō)了一句：“怎么考得這么差，是不是沒(méi)有好好學(xué)啊?”聽(tīng)到這句話，這些日子積壓在我心中的委屈都化成眼淚奪眶而出，并且說(shuō)了一大堆莫名其妙的話：“為什么別人考試成績(jī)不好，別人的父母會(huì)給他鼓勵(lì)，而我成績(jī)不好，你們就不會(huì)鼓勵(lì)我。我已經(jīng)很努力了，為什么我的努力還是比不上那些老師口中說(shuō)的頭腦好，智商高，在學(xué)生眼里對(duì)學(xué)習(xí)不上心，上課做小動(dòng)作甚至睡覺(jué)的男生來(lái)得好。”說(shuō)完這番話還奪門而出，頭也不回地走了。跑出家門的那一刻，我后悔了，“我該去哪?”但是出于好勝的心理，我沒(méi)有絲毫想要回去的意思。半路上，我遇到了很多人，但這些人都用奇怪的.眼神打量著我。我就瘋狂地向前跑，跑累了，于是坐在馬路邊休息。這時(shí)，從某個(gè)路口出來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她見(jiàn)我坐在地上，就問(wèn)我：“小朋友，你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了她。她聽(tīng)完之后，先是沉思，接著就是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“小姑娘，不要抱怨你的智商沒(méi)有別人高，這畢竟是天生的，你能做的，就是通過(guò)自己后天的努力，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)揮到極致。而且你對(duì)你的父母那樣做也是不對(duì)的，你知不知道，這樣會(huì)傷了他們的心的。你回去之后應(yīng)該好好地跟你父母道歉。有一句話相信你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了‘天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水’可見(jiàn)，那百分之九十九的努力是多么重要，愿你記住這一句話，要相信并且堅(jiān)信：努力了就會(huì)有收獲�！蔽页聊嗽S久，等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，那位老奶奶已經(jīng)走了。她在我最彷徨的時(shí)候給我指點(diǎn)迷津，相信這樣的恩情我一生難忘。如果有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到她的話，我一定要跟她說(shuō)一聲謝謝。因?yàn)樗倪@些話，讓我終身受益。
我們要常懷一顆感恩的心，對(duì)于那些幫助過(guò)你的人，你要懂得回報(bào)。因?yàn)椤暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)�！�
敘事優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)間，總是在指尖悄然逝去。
時(shí)間，總是在指尖悄然逝去。當(dāng)我還沉浸在20xx年的回憶時(shí)，不知不覺(jué)，20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。原來(lái)，20xx已經(jīng)悄然而至。
20xx，發(fā)生了太多太多的事。原本，我一直以為自己真的很幸福，可直到現(xiàn)在我才明白。原來(lái)，當(dāng)一個(gè)人太幸福時(shí)，上帝就會(huì)收獲一些東西。讓原本幸福的人失去一些幸福。我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該就是因?yàn)樘腋Ｋ孕腋１簧系凼兆吡艘恍?/p>
哥哥，曾經(jīng)是一個(gè)多么親切的稱呼。這是我對(duì)你的稱呼。曾經(jīng)，這個(gè)稱呼只屬于你一個(gè)人，為了你，我沒(méi)有再認(rèn)哥哥。盡管有人希望我當(dāng)他的妹妹。但現(xiàn)在，這個(gè)只為你一個(gè)人所設(shè)置的稱呼已經(jīng)不再屬于你。不僅僅是因?yàn)槟阄业母淖儯瑫r(shí)，我也找到了更好的哥哥。雖然，心里有些難受，但習(xí)慣了，難受也就不會(huì)太過(guò)在意。
知道嗎？其實(shí)一直我都在想，你會(huì)是我的守護(hù)天使嗎？在過(guò)去，我相信你會(huì)是我的守護(hù)天使，因?yàn)槟銜?huì)保護(hù)我，不讓我受一點(diǎn)傷害。但如今，一切都變了。你不會(huì)是我的守護(hù)天使，你會(huì)是另一個(gè)人的守護(hù)天使。永遠(yuǎn)的，那個(gè)最疼愛(ài)我的哥哥消失了。
現(xiàn)在，我們都愛(ài)說(shuō)：“真是世態(tài)炎涼。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！逼鋵�(shí)，我們都知道，這句話是我們說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)的。一切都已過(guò)去，我不懂，為什么還要提起過(guò)去，永遠(yuǎn)，那些美好的'經(jīng)歷，只是心中的回憶。而你的話，永遠(yuǎn)的記在了我的心里�；蛟S，這是我們成長(zhǎng)路上的經(jīng)歷吧。
20xx來(lái)臨了，在今天我真誠(chéng)的許下一個(gè)愿望：讓所有傷心的記憶就此消失。20xx，新的一年，新的起點(diǎn)，在我的20xx可以擁有許多美好的記憶。
這只是一些新年的想法而已。20xx已經(jīng)過(guò)去，20xx已經(jīng)來(lái)臨。希望每個(gè)人在20xx都可以留下美好的記憶。最后，祝所有的人，元旦快樂(lè)
敘事優(yōu)秀作文 篇6
胡服射騎
趙國(guó)本是一個(gè)大國(guó)，只是當(dāng)他繼位時(shí)已是破落不堪，甚至連中山國(guó)這樣的彈丸之地也會(huì)侵犯。他，一代君主不能看著自己的國(guó)家就這樣覆滅，他決定改革！
他觀察北方少數(shù)民族的生活方式，他發(fā)現(xiàn)北方民族平時(shí)衣著窄衣小袖有利于生活便利；弓箭、騎兵比長(zhǎng)矛，馬車又便于戰(zhàn)斗�？墒窃诋�(dāng)時(shí)視北方民派為“異類”的背景下，他的議革肯定推行不了，于是他穿胡服上朝見(jiàn)百官，用自己的實(shí)際行動(dòng)議變百官的意見(jiàn)，最終他用行動(dòng)議變了趙國(guó)的時(shí)局。
靈王，行動(dòng)的巨人，給歷史上的議革畫上了濃重的一筆。
北海牧羊
他，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，為堅(jiān)守自己的信念，長(zhǎng)期居住在渺無(wú)人煙的沙漠中，用自己的行動(dòng)向人民展示自己的節(jié)操。
黃沙滿天，旌旗獵獵，時(shí)空輪轉(zhuǎn)，不怕孤單的侵蝕，長(zhǎng)居北海荒漠，終日牧羊?yàn)闃?lè)。
蘇武，一個(gè)行動(dòng)的巨人，他為北海上空畫下了絢爛的一彩。
棄醫(yī)從文
他，一個(gè)留學(xué)日本學(xué)返歸國(guó)的.學(xué)生，看到滿目瘡痍的中國(guó)，他決定棄醫(yī)從文，他用手中的筆寫出了一篇篇如同尖刀一般的文章投向敵人的心臟，喚醒麻木的中國(guó)民眾，是他堅(jiān)決如鐵的信念和鍥而不舍的行動(dòng)挽救了當(dāng)時(shí)的中國(guó)。
魯迅，一個(gè)行動(dòng)的巨人，他譜寫了一曲振興中華的不朽樂(lè)章。
少年，莫等閑，放手去做吧！
敘事優(yōu)秀作文 篇7
如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而哭泣，那么你也就要失去群星了。——題記
車輪輕輕碾壓過(guò)草地，不遠(yuǎn)處的我心又揪了起來(lái)，正想急忙跑過(guò)去，卻恍惚了一下，記憶紛至沓來(lái)。
那也是一個(gè)暖陽(yáng)的午后，我在街邊公園順著草坪外沿慢慢的走著，正準(zhǔn)備閉上眼感受這舒心的一刻，一陣喧鬧聲引起了我的注意，定睛一看，原來(lái)是一群孩子們隨意踏入了草坪內(nèi)部，正在追逐嬉戲，我不禁皺了一下眉頭，正準(zhǔn)備上前呵斥他們，他們卻已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我急忙來(lái)到那些被他們踩踏過(guò)得草地周圍，有些心疼的望著那些被“折磨”過(guò)的小草，本來(lái)蔥綠的小草仿佛在這一瞬間失去了生機(jī)，病怏怏的躺在那里，東倒西歪，我輕輕地扶起幾株小草，可轉(zhuǎn)眼又倒了下去，我嘆了一口去，離開(kāi)了。
幾天陰雨綿綿，無(wú)法外出，可是我依舊是心系那幾株小草，有沒(méi)有被這陰雨擾得無(wú)法安生，或許被這狂風(fēng)卷的不知所蹤?我一直惴惴不安，終于等到了天晴，我便迫不及待的跑出家門，卻又在到達(dá)目的地不遠(yuǎn)處停下，因?yàn)橐惠v車，又壓過(guò)了它們單薄的`身軀，我在原地愣住，待車離開(kāi)后，我飛快的奔過(guò)去，心里難過(guò)極了。本身就脆弱的小草又經(jīng)過(guò)那幾天痛苦的“摧殘”早已痛不欲生，又因被車輪碾壓過(guò)便越發(fā)憔悴，我輕輕地?fù)崦菐灼~子，心里跟抽掉什么一樣，那么疼。
有幾天忙的忘記了那幾株小草，也忘記了那些讓我心疼的回憶，忽然有一天，我冷不丁的想起，該去看看他們了，我又到了那個(gè)地方，可眼前的景象令我大為驚訝：小草不再好似從前那種病怏怏的樣子了，它直立挺拔的身軀，葉片上似乎還帶有著晶瑩的晨露，我笑了，似乎有一塊大石頭也悄然落地。
小草因?yàn)榻?jīng)受住了一次又一次意外的痛苦磨難，一次一次因?yàn)橐馔舛坏貌粸榱俗约旱纳娑ζ床�，才�?huì)長(zhǎng)的更加蒼翠挺拔，而人生又何嘗不是如此呢，意外未必是什么壞事，“塞翁失馬，焉知非�！保斪∷械哪ルy與歷練，給未來(lái)的自己，一個(gè)最滿意的交代!
敘事優(yōu)秀作文 篇8
有很多人很排斥殘疾人，但是，他們從未想過(guò)，殘疾人只是比我們少一樣?xùn)|西，而且缺乏愛(ài)。
他們可能沒(méi)有雙手，沒(méi)有雙腳;可能雙目失明，雙耳失聰;可能生活不能自理，智商缺陷……我們本應(yīng)該愛(ài)護(hù)這些可憐的人們，上帝給他秘上一扇窗，但是，更多的身體健全，能得看見(jiàn)聽(tīng)得到，又不傻的人，要么就是視而不見(jiàn)，懶得給予幫助，要么就是指手畫腳，冷嘲熱諷。我們被這樣對(duì)待都會(huì)傷心，何況是一個(gè)殘疾人呢?
你們有沒(méi)有仔細(xì)看看，其實(shí)殘疾人身上有很多我們正常人都沒(méi)有的精神。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻，一個(gè)正好在青春期的美麗的女孩，失去了雙臂，還去北京打拼掙錢，一邊拿著父母給的一點(diǎn)點(diǎn)上大學(xué)的費(fèi)用，一邊租了個(gè)小房間，練習(xí)用腳寫字，縫衣服，做十字繡……面對(duì)記者的采訪，她總是笑瞇瞇地說(shuō)：“我覺(jué)得我生活的很幸福，即使在街上碰到一些小孩，他們會(huì)害怕會(huì)嘲笑，我也不會(huì)生氣，我能上大學(xué)和同學(xué)玩，業(yè)余時(shí)間用十字繡掙錢，就很滿足了，雖然我是殘疾人，但是我不會(huì)放手這個(gè)美好的`世界�！笔前�，殘疾人都有這種笑對(duì)生活的樂(lè)觀心態(tài)，何況我們是健全人呢?
在電視上一個(gè)綜藝節(jié)目，有一群聾啞人跳出優(yōu)美的舞蹈，整齊有序，打動(dòng)了每位嘉賓評(píng)委，也打動(dòng)了電視機(jī)前的每一位觀眾。她們吃力地說(shuō)：“剛開(kāi)始排練沒(méi)幾天就不行了，但我們不放棄，我知道我們有缺陷，所以特別艱難。這個(gè)節(jié)目我們排練了好幾個(gè)月，即使和其他選手有差距，但我們努力了，不后悔�！迸_(tái)下掌聲雷動(dòng)。不管有什么困難，堅(jiān)持，是最好的良藥。
外婆家那邊有一個(gè)傻子，因?yàn)榘l(fā)燒發(fā)了一個(gè)月，父親不肯給他看病，結(jié)果他的腦子燒糊涂了，所以現(xiàn)在只能干一些苦力。他不但不會(huì)干壞事，而且一天到晚除了干活，還幫人家的忙，這邊搭把手，那邊照看一下。我和我的伙伴小時(shí)候很排斥、很怕他，覺(jué)得他是個(gè)壞蛋，所以一看到他就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一天，他神神秘秘地走到我身邊，我以為他要把我抓走，沒(méi)想到他拿出一個(gè)冰激凌，“買……吃……"原來(lái)他拿掙到的錢給我買了一個(gè)冰激凌，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，又覺(jué)得慚愧。他不壞，他也喜歡小孩子，也愛(ài)幫助人啊!
你看張海迪，殘疾了也在寫書(shū)，學(xué)知識(shí);你看海倫·凱勒，盲聾啞還笑對(duì)人生，活了87年……
殘疾人和我們沒(méi)有什么區(qū)別，不要用異樣的眼光去看他們，他們和我們一樣呼吸著清新的空氣，共享一片美好的藍(lán)天……
愛(ài)護(hù)殘疾人，幫助他們，從你我開(kāi)始!
敘事優(yōu)秀作文 篇9
在我的小學(xué)六年生活中，我曾經(jīng)開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)，流淚過(guò)……在這些經(jīng)歷中，我對(duì)流淚的幾件事印象特別深，因?yàn)槲叶啻蔚仄穬斶^(guò)眼淚的“味道”。
那是上一年級(jí)的一堂語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師請(qǐng)了一位同學(xué)回答一個(gè)很難的問(wèn)題，這位同學(xué)站起來(lái)想了半天才說(shuō)出了一個(gè)答案，大家一下子笑了起來(lái)，這個(gè)答案是錯(cuò)的。我后面一位同學(xué)還叫了起來(lái)：“嘿，真笨呀！”老師聽(tīng)到這句話，立刻皺著眉頭掃視了全班一眼，最后把目光放在我身上，用手指著我說(shuō)：“你給我站起來(lái)，別人說(shuō)錯(cuò)了就說(shuō)錯(cuò)了，為什么罵別人？”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué)：“我沒(méi)有啊！”“你還在說(shuō)……”教師吼道。聽(tīng)著老師的話，我立刻流下了委屈的眼淚，這眼淚的“味道”是酸酸的。
下了課，老師把我叫到了她的辦公室對(duì)我說(shuō)：“人家回答問(wèn)題回答錯(cuò)了，這很正常，你為什么要罵他呢？”“不是我罵的，是其他人！”我慌忙辯解道。可老師并不想信我，繼續(xù)責(zé)罵我。我那不爭(zhēng)氣的眼淚又掉了下來(lái)，這眼淚的“味道”因?yàn)闅鈶嵍兊没鹄崩钡?。
正當(dāng)我開(kāi)始流下氣憤的眼淚時(shí)，門開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)幾位同學(xué)，他們說(shuō)可以證明我并沒(méi)有罵那位同學(xué)，是其他人罵的。我心中馬上涌起了一股暖流，眼淚立刻變成了“味”，變成甜甜的了。
眼淚本來(lái)是咸的，但它內(nèi)在的“味道”是不同的。正因?yàn)檫@“不同的味道”的眼淚，讓我牢牢記住了小學(xué)六年生活的酸甜苦辣和一點(diǎn)一滴。
敘事優(yōu)秀作文 篇10
今天，我走在樹(shù)林里，突然聽(tīng)到一陣悲慘的叫聲。我悄悄地走過(guò)去，原來(lái)是一只大象被獵人給打死了。
獵人走了以后，一只小象哭著從樹(shù)叢里走出來(lái)，我走到小象身邊，問(wèn)它：“你哭什么？爸爸和媽媽呢？”小象又氣憤又傷心地說(shuō)：“其實(shí)，我們?cè)瓉?lái)也有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶-------，可是，由于你們?nèi)祟悶榱税l(fā)財(cái)，大量地捕殺我們，才使我們家破人亡，雖然我們已經(jīng)被定為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，可是人類還是不斷地把我們打死。我真不明白，我們生活在同一個(gè)地球上，為什么人們還和我們過(guò)不去呢？”
“今天，我和媽媽出來(lái)散步，獵人突然出現(xiàn)在我們的面前，媽媽為了保護(hù)我，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起獵人把獵人扔到很遠(yuǎn)的地方，然后，媽媽讓我趕快逃跑，可媽媽卻被氣急敗壞的獵人一槍打死了，人們把我們的牙拔去賣錢。還有一次，我姐姐被你們?nèi)祟悗У搅藙?dòng)物園里，讓大家看。到了最后，我姐姐還是死了，那是因?yàn)槿祟惙浅o(wú)知地的給我們吃一些亂七八糟的東西，才讓我姐姐得病致死的。
小象對(duì)我說(shuō)的最后一句話是：“請(qǐng)你告訴人類，野生動(dòng)物才是人類最好的朋友。”
聽(tīng)了小象這段話，我心里非常難過(guò)和氣憤，我很抱歉地對(duì)小象說(shuō)：“你放心吧！我會(huì)把你的遭遇告訴人類。幾年以后，人們會(huì)懂得保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，到了那時(shí)侯，你們會(huì)有一個(gè)幸福的家�！�
說(shuō)完，小象默默地離我而去了，我望著小象的`背影，心里久久不能平靜------。
這是一篇敘事文章。全文采用擬人的手法，把小象人物化，利用“我”與小象的對(duì)話，揭示了大象的悲慘遭遇，反映了人類不應(yīng)該獵殺野生動(dòng)物的主題。全文語(yǔ)言雖然樸實(shí)平易，但形象生動(dòng)，感染力極強(qiáng)。
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