【精華】敘事優(yōu)秀作文匯編七篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
今年開學就初三了。
暑假還沒開始，媽就幫我聯(lián)系了輔導老師。
暑假第一天，我悠哉悠哉的在家殺怪，睡覺，吃零食……這樣的生活好愜意呀，沒有老師的諄諄教誨；沒有父母的喋喋不休；沒有同學的嘰嘰喳喳……
暑假第七天，我滿懷信心的`“去戰(zhàn)斗”，可當我看見黑板上排列整齊的算式，嚴裝以待的老師我懵了，突然覺得有人把周圍的氧氣都抽光了……我給了自己一個勉強的微笑；加油！
暑假第十三天，“媽我能不輔導了嗎？”我用細的自己都聽不見的聲音問媽媽：“什么？不行，馬上就初三知不知道……”
“彭”，我把媽的回答沒聽完，就狠狠的摔了們，眼淚不知何時已經溢出，“我不是不想學”，“我也想被人夸”“可這真的好累”……
第二天，我沒去，徹底和爸媽鬧翻了。
以后，我在他們看不見的地方努力，我希望有一天可以學有所成，可以讓他們認可……
其實沒有壞孩子，每個孩子都想做最好，他們也都羨慕那些“三好學生”“學習標兵”……
爸爸媽媽，對不起，初中的我可能有些叛逆，但我也有夢想，我長大了，有自己的安排。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
一個披著黑斗篷，頭戴巫師帽，手拿魔杖的“哈利波特”登場了，后面跟著頭戴皇冠、身穿白色禮服的白雪公主；在白雪公主后面，是一個戴著魔鬼面具的大惡魔……這是童話中的場景嗎？不！這一幕就發(fā)生在重慶諾林巴蜀外籍子女學校的萬圣節(jié)聚會上！如果你感興趣，就繼續(xù)聽我講吧！
萬圣節(jié)前夕，作為萬圣節(jié)愛好者，我們來到了諾林巴蜀外籍子女學校參加萬圣節(jié)活動。同學們的服飾各式各樣：有的同學裝扮成了公主，有的同學扮成魔鬼，還有同學扮成了巫婆……大家都很期待接下來的活動，心情激動地嘰嘰喳喳說個不停。我內心卻緊張極了：我的第一次萬圣節(jié)會以怎樣的形式度過呢？會不會很可怕呢？
伴隨激動與緊張的心情，我們進入了校園，映入眼簾的是大操場，那里布滿了萬圣節(jié)元素：僵尸、小鬼、南瓜燈。操場一邊的滑滑梯、籃球架、長椅都被掛上了白衣的傀儡，四周的'教學樓、樹枝也掛滿了亮晶晶的彩燈。校園的一角是已經被裝飾完成的校車，車門上掛著一個會叫的僵尸，眼中發(fā)著紅光。車身上全是“血”，還搭著殘手斷腳和骷髏頭，車內一雙斷手伏在方向盤上。如此逼真的情景，令人毛骨悚然。校園的走廊里，到處纏著用棉線、棉團做成的蜘蛛網和大蜘蛛，阻擋我們的去路，通道處也堵著會突然大叫的骷髏和閃光的南瓜燈。一個小妹妹不小心撞到了一個玩具骷髏，骷髏瞬間發(fā)出了叫聲，結果小妹妹的尖叫聲反而蓋過了骷髏的叫聲。這些極具萬圣節(jié)特色的裝飾品遍布校園各處，就連衛(wèi)生間也不例外，我正準備洗手，只見洗手臺上赫然放著一個大骷髏頭和沾了“血”的斷手斷腳，水龍頭上也覆蓋了一層“蜘蛛網”，嚇得我哇哇大叫。
走進教學樓中庭，那里就是活動開始的地方。中庭一角為大家供應小食，他們將手指餅干刻上逼真的手指紋路，再把像指甲一樣的薄薄的杏仁片嵌上去，最后把這些“手指頭”插在紙杯蛋糕上吃，真是別具一格的萬圣節(jié)大餐。我在品嘗的時候小心翼翼，生怕它變成真的僵尸手。此外還有畫“臉畫”的活動，我選擇了一個小蛋糕的圖案。一位和藹可親的卷發(fā)外國老師用各種小刷子蘸上不同顏色的油彩，輕輕地在我的臉上涂畫了起來。五分鐘后，一個可愛的、點綴了櫻桃的白色小蛋糕便“誕生”在了我的左臉上，這也讓我的恐懼情緒得到了緩解。
接下來是最有趣的也最令我激動的有獎游戲環(huán)節(jié)了，有“打倒怪博士”、“僵尸舞”、“滾南瓜”、 “擲豆袋到南瓜屋”等有趣的游戲。在“打倒怪博士”挑戰(zhàn)中，我用三個網球打倒了五個畫有外星人的大塑料瓶；在“僵尸舞”環(huán)節(jié)中，我跟著外籍老師學會了跳萬圣節(jié)舞蹈；在“滾南瓜”體驗中，我用南瓜擊倒了六個保齡球柱；在“擲豆袋到南瓜屋”，我扔進了四個豆袋……一輪游戲結束后，我獲得了許多巧克力、牛奶糖、棒棒糖，還得到了兩個氣球，真是收獲頗豐，此時呢僵尸鬼怪好像也不再可怕了！沒想到萬圣節(jié)這么有趣！最后，外籍老師與外國學生們一起表演了節(jié)目，還進行了最佳萬圣節(jié)服裝的評選，這次萬圣節(jié)活動就在歡樂的氛圍中結束了。
第一次與外籍師生共度的傳統(tǒng)萬圣節(jié)不僅讓我體驗到了原汁原味的西方節(jié)日的隆重氣氛，獲得了不少糖果獎品，還讓我增長了見識，變得更加勇敢。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
我的記憶里有這樣一場雨，先是散漫的下著，漸漸聲勢變大，最后整個院子仿佛都被淹沒了。于是，一個充滿這憂與愛的故事便從記憶的縫隙中汩汩流出。
在我十二歲那年，也是看著這樣一場雨。我依稀記得那時家里比較窮，全家七八口人擠在一間不足二十平米的“蝸居”里。奶奶身體不好，是不能遭受風寒的，全家人急的想熱鍋上的螞蟻�？墒怯帜茉趺崔k呢?我們想盡辦法盡量不讓奶奶碰到雨水，可是沒有用啊!這時爺爺不顧老寒腿的疼痛，奮然將奶奶攬入他的懷中。父親和幾個叔叔都想要提爺爺背著奶奶，可是他們都被爺爺怒斥，所以他們也只能急在心里。
老天爺依舊在揮霍著手中的浴巾，不停的洗澡……漸漸的，雨水已經漫到膝蓋了。那些殘缺的凳子漂浮在水面上，吱吱作響，仿佛在同情我們的`遭遇，亦或是述說設對天的不滿;小木床好像受到了，驚嚇著顫抖……
奶奶臉浹的雨水也無情流向爺爺的懷里，我想一定很涼很涼�？墒潜┯暌琅f下著。
……
爺爺的腿在不停的哆嗦，但他很堅定。就在他快要支撐不下去的時候，雨終于停了。他果斷做出命令：先把你媽床整理干凈，然后在把屋內的誰排出去……
我在想這場暴雨是不是在考驗爺爺和奶奶的愛情，無疑，爺爺用他的汗水恪守著對奶奶一輩子憂與愛的承諾。他是一個勝利者。
現在，奶奶去世了，我們也住進了大房子。但是，每逢下暴雨，他總會拉著我的手跑到前面那個“蝸居”，望著奶奶曾經睡過的地方，他笑了。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
騎自行車，對于一般人來說，是一件非常容易的事情。不過，對于一個不會騎車的人來說，卻不簡單。
一天，媽媽推著一輛自行車，帶我來到一片空地上。媽媽停下腳步，對我說：“今天我來教你學騎自行車，好不好?”早就想學騎車了，只是一直沒機會，今天機會終于來了，我當然不會拒絕。我立刻興奮地回答：“好耶!”
我推著自行車，媽媽在后面扶著后座，說：“你先坐上去吧�！蔽覄傄蛔先�，那車龍頭像認生似的，左搖右晃，晃的我心里也跟著慌慌的.，身子不由得也跟著左右搖擺起來。媽媽說：“雙腳用力踩踏板!注意，身體要保持平衡，不能隨意左右搖擺。眼睛看著前面的路，不要東張西望!”我小心地踩著踏板，眼睛盯著前方的路。不好!快到轉彎的地方時，我不知道該怎么辦。媽媽連聲說：“車龍頭打向左邊。”我想打向左邊，可它偏偏好像要跟我作對一樣，應要往右邊跑。眼看快要撞到一棵小樹了，我心里一慌，眼睛一閉，只聽“哐”的一聲，我連人帶車摔倒在了地上。左腳被車刮了一下，流血了。騎車怎么這么難啊?真不想學了!我心里打起了退堂鼓。媽媽好像看懂了我的心思，一邊把我扶起來，一邊輕聲地說：“不要緊，每個人學騎自行車都會摔跤的。媽媽相信，只要你能堅持下去，一定很快就會騎自行車了�！�
聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，又一次坐上了自行車。一開始，車又搖晃起來。我記起媽媽的話，把車頭左擺一下，右擺一下，車終于平穩(wěn)下來了。媽媽在后面扶著我騎了一圈，我都沒有摔倒。我越騎越覺得輕松。這時，我聽到媽媽拍手喊道：“應平真棒!這么快就學會騎自行車了!”原來媽媽早就松手了!看來我真的會騎自行車了。心里一激動，車頭又搖晃了起來，“咚”，我又摔倒了!我就不信，我降服不了這輛自行車!爬起來，我又坐上了自行車……就這樣，在跌跌撞撞中，我真的學會了騎自行車。在以后的日子里，我再也不會騎車摔跤了。
這次學騎自行車，我還懂得了一個道理：做任何事情，遇到困難不要怕。只要堅持下去，就一定能克服困難，取得成功。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
晚上，我坐在窗前，看黑沉沉的夜?jié)u漸織上天空。夜啊，你為何這樣孤單？難道你也像我一樣嗎？此時的我，又有誰能靜下心來與我聊一會兒天，來安慰安慰我？此時的我，是那樣地冷，那樣地孤單、寂寞，此時的我，又那樣地無助、內疚。
“走！我們別和她玩，她是個不守信用的人！”“噢，好的，我們別和一個不守信用的人玩�！币痪渚浯潭脑捳Z，猶如一把把利劍刺向我的心里。我也不明白為什么，只知道她們說我不守信用。
在這夜色涼如水的夜晚里，我默默地回想……
“哦，我想起來了。難道是因為那件事？”我在腦海里反復問自己。
那天下午，是我好朋友的生日，我接到這個喜訊，自然非常高興。她們也邀請我去她家過生日。約好了晚上八點鐘。天有不測風云，我在去的路上，遇到了院子里的.小朋友希希，她也誠摯地邀請我去她家做客。雖然我銀不情愿，但看希希這樣地邀請我，我又不忍心拒絕她的要求�？墒且坏剿椅揖秃蠡诹�。“她朋友那邊的生日怎么辦呢？”我已經到了希希家了，她會不會讓我走啊，如果我走了，那多不好意思啊，那也辜負了她的一番好意。到底該怎么辦��？這兩個選擇一直在我腦海里打架。唉，反正已經到希希家了，聽天由命吧，希望她們不要生氣，我在心里默默祈禱著。
我最擔心的事還是發(fā)生了。那天，她們一直等我到很晚，我還是沒有來，于是她們便很沒心情地把生日過了。第二天，她們便再也沒有和我玩了，我想過去挽回，可是都無濟于事。
往事飄零，看孤星落淚，黯然神傷。
滿天的星斗又出現了，月亮身邊圍著一層薄薄的云紗，黑色的夜依然掛在天空。
調皮的星星，孤單的月亮，凄涼的黑夜，寂寞的氣氛，無助的我，呵呵，這成了什么？
到現在，我終于明白了，一個人，要守信用，只有你尊重他人，不人信于他人，答應別人的事要努力做到，這樣，別人才會尊重你，才會信任你，倘若你答應了別人的事不做到，那別人就再也不會相信于你了，同時要真誠地對待一份友誼，好好珍惜。
我凝望這片屬于夜的天空，孤獨，第一次離我這么近，我第一次感覺它久久地縈繞在我身邊…….
敘事優(yōu)秀作文 篇6
今天晚上，我又發(fā)明了一項小游戲，叫“記彩筆”。游戲規(guī)則是一個人把幾根不同顏色的彩筆放在盒子里，讓另一個人記，再把彩筆拿出來，讓記的那個人來復原。
為了看看這個游戲熱度多高，我故意拉著爸爸的`衣角，撒嬌地說∶“老爸，陪我玩游戲！”爸爸生氣地說∶“不陪，這么大了還玩小孩子的游戲！”我大聲說∶“不是小孩子的游戲，是我自創(chuàng)的！”“那好吧！”
開始玩了，我選了四根筆，把它放進盒子里，讓爸爸記，爸爸記完，便不耐煩地說︰“這明明就是小孩子的游戲嗎！我記完了！”我把筆拿出來，說︰“你來吧！”爸爸很自信地擺好了�！八臉巳�，連小孩子的游戲你都 會錯，說明你連小孩都不如！”
我的游戲總是這么有趣。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
今天，是我鋼琴考級的日子。我和我的好朋友妞妞都懷著忐忑不安的心情來到宏泰音樂廳。我們拿著準考證，聽從工作人員的指揮上了二樓，哇!有好多好多的小朋友在排隊等待著考試呢!我們跟著他們排起了長長的隊伍，等了好久，終于輪到我們來到等候區(qū)了。
在等候區(qū)等的時候，我聽到琴房里傳來優(yōu)美的鋼琴聲.，我的心早就飛到鋼琴上，腦子里都是鋼琴譜。這在我回味琴譜的時候，琴房的們打開了，前面的一個小姐姐走了出來�？此鰜�，我馬上站了起來輕松的走進了考場，然后用紙巾擦了擦鋼琴，做了一個深呼吸。我就流利的彈起 了音階和琶音。在彈的過程中我的速度保持的非常穩(wěn)，而且琶音也沒有一個從黑鍵掉下來。彈完以后，我心里想：“音階和琶音已經順利過關了”。接下來彈練習曲。我想起了老師跟我說彈這首曲子的時候要放慢點，不然節(jié)奏會不太穩(wěn)，謹記著老師的'話，我緩緩地把手放在鋼琴上開始彈，腳也微微的打著節(jié)奏。在彈的過程中，我的手就好像兩只翩翩起舞的蝴蝶，在琴鍵上飛舞。彈到最后一個音，我把速度慢了下來，因為老師說最后一個音要減慢才好聽。
接下去的兩首曲子，我都按老師的要求把他彈完了，比如巴赫的二部創(chuàng)意曲要把聲部彈的很突出。這樣才好聽。波爾卡要彈出小松鼠在樹上跳躍似的那種輕松·愉快的節(jié)奏。終于順利的完成了我的考級曲目。我深吸一口氣，走到考官面前，拿回我的準考證。這時，考官突然問我：“小妹妹你在哪個學校呀?你彈了幾年的琴呢?”我很有禮貌地回答考官：“在嘉賓小學上學，鋼琴已經學三年半了�！笨脊俾犖抑v完，最后來了一句，“考得不錯，繼續(xù)努力小妹妹�！蔽倚睦锫犃耍瑒e提有多高興了，總算這段時間的努力沒有白費。
考完了，媽媽說帶我們去吃好吃的，讓我們放松放松。我好開心啊!
【敘事優(yōu)秀作文】相關文章：
優(yōu)秀敘事作文04-09
優(yōu)秀敘事作文11-04
敘事優(yōu)秀作文04-27
敘事作文優(yōu)秀05-16
敘事高中優(yōu)秀作文04-06
關于敘事的優(yōu)秀作文04-04
生活敘事優(yōu)秀作文04-03
優(yōu)秀敘事作文15篇02-23
優(yōu)秀的敘事作文(15篇)04-27
敘事優(yōu)秀作文四篇06-19