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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇1
星期天，我向爺爺學(xué)習(xí)做西紅柿雞蛋面。
開始做飯了，我先把冰箱打開，拿出一個(gè)雞蛋，一個(gè)西紅柿。爺爺告訴我：“首先把雞蛋打到碗里，然后把西紅柿切成塊。”我拿起雞蛋，從碗邊兒那兒一磕，磕開了一個(gè)小口，用手掰開。雞蛋液“哧溜”一下就滑進(jìn)了碗里。我用筷子朝一個(gè)方向攪拌，蛋黃蛋清混在一起。我又把又圓又紅的西紅柿拿起來(lái)洗一洗，切成一塊一塊的。爺爺讓我把火打開，然后把油倒進(jìn)鍋里。我用刀把西紅柿放進(jìn)鍋里，炒了炒。西紅柿的'汁紅紅的，濃濃的，香味飄出了很遠(yuǎn)。這時(shí)，爺爺告訴我可以放雞蛋了。我就把雞蛋液淋進(jìn)了鍋里。蛋液凝固了，像一朵朵美麗的花。
爺爺把水倒進(jìn)鍋里，告訴我等水開了就可以煮面了。我看著鍋蓋上方冒出許多水蒸氣，知道水開了，便拿起掛面放進(jìn)了鍋里。不一會(huì)兒，香香的雞蛋面就做好了。我高興地請(qǐng)爺爺品嘗。
爺爺把面嘗了嘗，笑瞇瞇地說(shuō)：“做的面非常好�！蔽衣冻隽藵M意的笑容。爺爺?shù)目洫?jiǎng)?wù)f明我學(xué)會(huì)了做面。
這次我學(xué)會(huì)了做西紅柿雞蛋面，我非常高興。下一次我還要繼續(xù)努力，學(xué)會(huì)做別的飯菜，讓爺爺品嘗我的手藝。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇2
今天，我坐在二伯的車?yán)镎畮?kù)出發(fā)。
一到水庫(kù)我就向水庫(kù)跑去。我在水庫(kù)里看到了胭脂魚、草魚和中華鱘魚。我看著看著卻看不見(jiàn)地伯，于是，我找呀找，終于找到了二伯，原來(lái)他在捉魚。我輕聲地說(shuō)：“二伯，我能一起下來(lái)捉魚嗎？”二伯很快就答應(yīng)了。我下來(lái)后，就開始瘋狂地捉魚。漸漸地，我捉得魚的數(shù)量也越來(lái)越多了。
我捉到九十七條的時(shí)候，我就看到了最后四條，于是，我向一條老魚走過(guò)去。這條老魚剛想逃走，就被二伯抓住了，我不管三七二十一，又埋頭苦干起來(lái)。我走了幾步，就看見(jiàn)了一條魚。于是就撲了過(guò)去促住了它。第二條魚呢，也倒是有辦法的。我拿起了藍(lán)色魚網(wǎng)，讓它放松放松。于是我撲了過(guò)去，促住了它。第三條魚非常聰明，不管我怎么耍它，它就不上網(wǎng)。這個(gè)時(shí)候，我裝作促不住它，失望地向岸邊走去。我突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?yè)湎蛩�，它還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被我抓住扔到了“運(yùn)魚車”里。
坐到二伯的`車上準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我在想：這是一個(gè)多么美好快樂(lè)的日子啊！
敘事優(yōu)秀作文400字 篇3
我最喜歡的課余活動(dòng)是捉迷藏。二年級(jí)時(shí)，我們教室在一樓。一天中午，我、諶宇軒和薛毅恒吃完午飯就迫不及待地一起玩捉迷藏。
我們黑白配，薛毅恒輸了，就先由他來(lái)找。我叫薛毅恒在教室里閉眼數(shù)五十秒，然后再來(lái)找我們�！�1,2……50”，諶宇軒早就躲到了廁所里了。而我就一直走，悄悄地跟在薛毅恒的身后。當(dāng)他轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我立刻又躲到了他的'身后。他去教室了，我就悄悄地站在走廊門口，見(jiàn)他角角落落都找過(guò)了，可就是找不到我。他沒(méi)辦法，只得放棄找我了。他出門了，我又小心翼翼地躲進(jìn)教室。
薛毅恒知道諶宇軒通常會(huì)躲到廁所里，就直接去廁所里把諶宇軒揪了出來(lái)。他們倆又一起開始找我，我趁他們不注意溜到了他們身后。他們找過(guò)草叢、樹上、教室……找遍了整座學(xué)校，依舊沒(méi)找到我。正當(dāng)他們累得滿頭大汗、氣喘吁吁的時(shí)候，我神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在他們面前怪叫一聲，嚇?biāo)麄円淮筇�。他們驚訝地問(wèn)：“你玩捉迷藏這么厲害，你究竟躲在哪兒？”我得意洋洋地說(shuō)：“我就躲在你們身后呀。”他們這才發(fā)現(xiàn)自己被跟蹤了卻沒(méi)覺(jué)察到。
這個(gè)游戲好玩吧��！我們的課余生活真有趣�。�
敘事優(yōu)秀作文400字 篇4
蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。他呀，在教室里可真坐不住。這不，老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。
蛋蛋的同桌紅紅，是班長(zhǎng)。她以超常的'感應(yīng)力、驚天動(dòng)地獅子吼的“必殺技”告老師而著稱。蛋蛋是剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，不知天高地厚，才這樣惡搞的。紅紅感覺(jué)蛋蛋那兒發(fā)出的不是記筆記的聲音，便側(cè)頭去看。天哪！他是吃了雄心豹子膽了，竟在光天化日之下的課堂上玩積木！她立刻碰了碰蛋蛋，說(shuō)：“你再玩我就告老師了！”這讓別人早就收起來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課了，可是蛋蛋滿不在乎。因?yàn)樗l(fā)過(guò)“誓”——就是你把我告法院我也不怕！紅紅想：“獅子吼不能起作用，那我只好拿出我的‘必殺技’了！”紅紅舉起了手。老師說(shuō)：“紅紅，你真聰明，你來(lái)說(shuō)！”她站起來(lái)說(shuō)：“蛋蛋玩積木！”“哈哈哈……”大家發(fā)出了一陣陣笑聲。原來(lái)老師讓大家解一道難題，紅紅舉起了手，老師還以為她已拿下了這難題了呢！老師說(shuō)：“蛋蛋，下課你來(lái)我的辦公室。”
下課鈴終于響了，大家蜂擁而上，觀望著昂首挺胸的蛋蛋走進(jìn)了辦公室。上課了，老師和春風(fēng)滿面的蛋蛋出來(lái)了。大家都很疑惑，從辦公室里出來(lái)的同學(xué)（除了被表?yè)P(yáng)）沒(méi)有一個(gè)是“這么瀟灑”的。大家圍住蛋蛋，問(wèn)這問(wèn)那，可蛋蛋只是神秘地?fù)u搖頭。
這場(chǎng)風(fēng)波平息了，但蛋蛋的成績(jī)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這次談話在同學(xué)們心里始終是一個(gè)謎。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇5
都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，父愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨，母愛(ài)為我們滋潤(rùn)心靈。在這個(gè)世界上，只有一種愛(ài)，它是最無(wú)私、最偉大。最純潔的愛(ài)，那便是父母給予我們的愛(ài)。母愛(ài)給予我們無(wú)限的榮耀和驕傲，父愛(ài)給予我們無(wú)限的寬容和滿足！
或許對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，不經(jīng)意地叫一聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”是多么簡(jiǎn)單的一句話啊！可是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同一步登天那么難，可能我太要強(qiáng)而又太膽小了吧？但是這并不代表我不愛(ài)我的`父母，我會(huì)用我的方式我的語(yǔ)言來(lái)證明我有多愛(ài)他們。
那是一個(gè)夜色迷蒙的夜晚，我陪同媽媽在河邊洗衣服，我看見(jiàn)媽媽時(shí)不時(shí)把手里的衣服往水里清洗，我便一時(shí)好奇得手往水里試試溫度，順便可以幫著洗。我的手剛碰到水面，一層層漣漪瞬間蕩漾開來(lái)，而我的手卻不由自主的抖了起來(lái)，我連忙把手從那涼颼颼的水中抬起，縮回口袋。
“媽媽你冷嗎？為什么不用洗衣機(jī)”這句話不知何時(shí)從我的口中脫出。
“再冷也要洗��！再說(shuō)洗衣機(jī)洗的沒(méi)有手洗的干凈�！�
“媽媽，你辛苦了！我長(zhǎng)大后會(huì)孝順您的。”
媽媽抬起那疲憊的脊背，一張慈祥的臉出想在我的眼前，眼眶里含著一滴淚珠，我可以看出媽媽哭了……
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親始終巨大的火焰�！彼苋紵矣仔〉男撵`！如果我長(zhǎng)大是個(gè)作家，我會(huì)為媽媽寫一本書；如果我是個(gè)歌詞創(chuàng)作人，我會(huì)為媽媽寫一首歌；如果我什么都不是，我會(huì)用媽媽期待已久的口吻說(shuō)聲“媽媽我愛(ài)你！”
敘事優(yōu)秀作文400字 篇6
今年的冬天比以往還要溫暖，有人說(shuō)那是溫室效應(yīng)所導(dǎo)致的結(jié)果，可我卻不這么認(rèn)為，我想這應(yīng)該是上天對(duì)世間萬(wàn)物的一絲關(guān)愛(ài)吧！
雖說(shuō)今年的冬天暖和了，但仍不消磨人們對(duì)寒冷的畏懼。而此刻，南國(guó)的陽(yáng)光仍在照耀著大地。陽(yáng)光以其魔幻般的力量擊退黑暗，帶來(lái)光明，亦驅(qū)趕寒冷，帶來(lái)溫暖。在這萬(wàn)籟俱寂的`嚴(yán)冬里，因?yàn)樗某霈F(xiàn)而變得活力四射。對(duì)！他就是活力的象征，活力的源泉！
我向往冬日的陽(yáng)光，向往她的溫柔，向往她的體貼，更向往于她的天真與開朗。
陽(yáng)光，我只喜歡冬天里的。春天的陽(yáng)光是那么的矯揉造作，而夏天的陽(yáng)光卻又過(guò)于熱情奔放，至于秋天，那陽(yáng)光真的不解溫柔，只有冬天的陽(yáng)光是那么溫柔、那么地善解人意。
陽(yáng)光是什么顏色的呢？有人說(shuō)她是金色的；有人說(shuō)她是白色的；也有人說(shuō)她是五顏六色。而我要說(shuō)，陽(yáng)光是沒(méi)有顏色的，她不同于燈光，燈光帶來(lái)的只有光明，而燈光又是獨(dú)自主宰著黑夜，以它那光芒改變?nèi)f物，亦如朦朧的輕紗，籠罩得象讓一切變得玄虛而又渺茫。而陽(yáng)光——卻不然，她不奪他人風(fēng)采，只為他人默默奉獻(xiàn)。她還原事物的真相，只為真理的存在，這也正是她的可愛(ài)之處。
我之所以喜歡冬日的陽(yáng)光，也許是因?yàn)樗c我有著相似的地方吧！她總喜歡擁抱自己，擁抱他人。因?yàn)閾肀Р粌H是心靈的交流，還是溫暖的傳遞，更是相知的見(jiàn)證。
讓我們拋開一切塵俗，去擁抱那神圣的冬日之光吧！
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