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    敘事作文

    時(shí)間:2024-07-26 00:59:47 敘事作文 我要投稿

    【推薦】敘事作文九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】敘事作文九篇

    敘事作文 篇1

      每次都是這樣,時(shí)間越是緊迫,我卻越是松懈!

      還有十二天就是期末,然而我的知識還沒有很牢固,做一張簡單的基礎(chǔ)卷子,卻無法做到滿分,特別是那些數(shù)學(xué)題,幾乎都不會做的樣子!然而,我卻總是在浪費(fèi)時(shí)間!

      昨天背誦背誦,背誦背到喉嚨痛,現(xiàn)在聲音都變了!然而,我今天才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我昨天也就背了三科而已!才發(fā)現(xiàn)自己的效率好滴好滴,怎么就制備了三科,而還有七科等著我,而還有那么多的試卷等著我,然而,昨天才七點(diǎn)就一直玩手機(jī)到十點(diǎn),都不知道自己在干什么。自己到底在干嗎!后來回到房間,竟然沒有心情去寫卷子,反而做起了手工,折紙,還做了好幾個(gè)獨(dú)特的信封,然而,卻是一些毫無意義的.事情,為了證明自己是在浪費(fèi)時(shí)間,我寫了幾封信。好吧!我又犯了......

      不知從什么時(shí)候開始,我才靜下心來學(xué)習(xí),到了十二點(diǎn),才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好慢,自己貌似做了好久,但是,卻才復(fù)習(xí)了十幾頁的錯(cuò)題,更何況,那些錯(cuò)題其實(shí)是自己復(fù)習(xí)了一遍又一遍的,甚至可以背誦出來的!然而,時(shí)間就這樣過去了,一天過去了!我不知道別人是怎么過得,我害怕,我害怕會失去,我真心害怕!我總覺得自己如果不努力,將會面臨著像噴泉那樣的感受,被別人捧地高高的,但嗖的一下就掉了下來!

      早上一睡睡到將近十點(diǎn)!因此,也沒有心情去復(fù)習(xí),有意義的,應(yīng)該是完成了歷史圖冊里面那些又代表新的題目吧!然而,背單詞的時(shí)候,卻無法靜下心來,那幾百個(gè)單詞,竟然就花了一個(gè)鐘頭!純吶純,你在干什么你可知道!

      本來就想吧!不發(fā)表作文了,這幾個(gè)星期,至少在期末來臨之前我不應(yīng)該花太多的心思在無關(guān)學(xué)習(xí)的上面,然而,我發(fā)現(xiàn),沒了作文庫,我的時(shí)間貌似都不充實(shí)了!

    敘事作文 篇2

      一天臨近傍晚的時(shí)候,隨著耳旁一道霹靂,我眼前煞白的作業(yè)本頓時(shí)轉(zhuǎn)為一片晦暗,抬頭,看見窗外風(fēng)雨大作,連僅存的一點(diǎn)光亮也是沉沉的。

      “怎么回事?”媽一邊喊一邊從隔壁臥室走到了書房。

      “停電了!蔽艺f,大概她的電視劇到了關(guān)鍵時(shí)刻被切斷了吧,“這下我可沒法做作業(yè)了,你的電視劇也泡湯了。”我把手往扶手椅上一攤,有些幸災(zāi)樂禍地說,“讓我想想我們還剩什么事可做。”

      “淮說沒事可做了,你先去洗澡,我去做飯,然后……”她正說著向廚房走去,突然停了下來,轉(zhuǎn)身尷尬地笑笑。沒錯(cuò),我們突然同時(shí)想起了一個(gè)很關(guān)鍵的事實(shí):我們家洗澡用的是電熱水器,燒飯用的是電磁爐!鞍萃校祟惉F(xiàn)代社會的電力文明也太脆弱了點(diǎn)吧!”我不禁悲天憫人地感嘆了一句!靶辛,別抱怨啦,不管怎么樣,我們總得找點(diǎn)事來做,不能干等著發(fā)呆吧!

      于是我們兩人就并排坐在起居室的沙發(fā)上,如同人類歷史上第一個(gè)吃飽穿暖的猿人坐在巖洞里思考還有沒有第三件事可做的時(shí)候一樣,開始苦思冥想在失去電力支持下的娛樂活動(dòng)。我問:“媽媽,你們小時(shí)候沒那么先進(jìn),都玩些什么?”她微微一笑:“說真的',我們那個(gè)年代雖然沒你們現(xiàn)在的高科技,但真的是有趣多了,幾家孩子聚在一起,打彈子、滾鐵圈、抽打死坯、算廿四分……”我趁興打趣唱了一句:“我們坐在高高的谷堆上面,聽媽媽講那過去的事情!蓖蝗婚g,這種隨意的歌唱產(chǎn)生了一種讓我自己都感到驚訝的身心愉悅,媽媽很有默契地接了下去。我眼前一亮,是的,我們似乎是找到了那種最原始的娛樂。

      于是,在這樣一首接一首懷舊金曲的歡快氛圍中,窗外的光亮一點(diǎn)點(diǎn)消失了,眼見整個(gè)天際就要被暮色籠罩,剎那間.,一道炫目的金光射了進(jìn)來,直照到起居室另一端的墻壁。墻壁幾乎要閃出光來,就像愛德華暴露在陽光下的皮膚—樣,整個(gè)起居室沉醉進(jìn)一片熊熊欲燃的輝煌之中!笆腔馃疲 蔽艺酒饋,指著天際驚喜地喊!白撸蹅兂鋈タ。”媽媽不由分說就將我拉了出去……

      人因電力的發(fā)明而改進(jìn)和充實(shí)了生活,讓機(jī)器代替了人與人之間的溝通交流,因而我們的生活情趣開始流失,享受生活的能力開始下降。盡管我們無法停住社會發(fā)展的腳步,也無法阻止這種情感的流逝,但我希望我們能盡可能地挽留住一些,不致使這種變化來得太快太徹底。 偶爾停一下電,很好。

    敘事作文 篇3

      魯迅曾經(jīng)說過:“希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明!笔前,人活著不能沒有希望,否則會像失去控制的小船,隨波浮沉。若有了希望,便有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母,它孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命,它使瀕臨死亡的人看到了生存;使屢遭挫折的人看到了成功;使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能?傊,人活著絕對不可以沒有希望。

      人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。歷數(shù)古今,無數(shù)成功人士的成功道路上都會遇到各種各樣的挫折。但是,成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反,有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無成,其中一個(gè)重要原因是在困難面前他們失去了希望。西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說過:“我唯一不能缺少的.東西就是希望。”當(dāng)擁有了希望,無論怎樣的黑暗之中也會看到光明,無論怎樣的痛苦也會感到快樂。在漫漫的人生道路上,擁有希望就是像無邊大海中的燈塔,指引著我們前進(jìn)。

      我愛目光犀利,行如劍梭的雄鷹,因?yàn)樗恍闹睋糸L空,任自遨游。

      我愛艱辛勤苦,韌耐勞作的蜜蜂,因?yàn)樗恍牟蓴X甜蜜,醞釀幸福。

      我愛行動(dòng)沉緩,巍雄宏偉的巨鯨,因?yàn)樗恍鸟Y騁汪洋,放縱自如。

      它們別無它求,它們一鼓作氣,它們義無返顧。因?yàn)樗麄兌加心繕?biāo),有追求,有希望。

      心中有希望,目標(biāo)才會得以實(shí)現(xiàn),追求才會付諸行動(dòng),生命才會精彩燦爛。

      心中的希望,如此魅力無限,令人義無返顧。心中有希望,就必定能成功,只因?yàn)橹@心無旁騖的眷戀,成就于千百般的奮斗之中。

      人生也一樣,在陷入絕境后,希望是幫自己擺脫困境的手。當(dāng)希望幫自己擺脫黑暗,見到無限光明,希望就在那一刻綻放。

    敘事作文 篇4

      何處登臨眼最明,雪峰佳處一川平。湖隨海月生時(shí)上,峰在云天靜處橫。這是描寫智標(biāo)塔的詩句。智標(biāo)塔位與海寧東山之顛。在馬路上抬起頭就可以看見智標(biāo)塔屹立在東山上。

      今天下午,我和爸爸等人去爬智標(biāo)塔,買好門票,進(jìn)到里面,我看見一座地宮,地宮里面的中間有幾座土地公公的'佛像,四周有很多的錢還有美金?赐旰,我們開始登塔了,剛剛開始沒什么事。到2樓的時(shí)候,突然樓梯下面好像變成萬丈懸崖。我就提心吊膽渾身發(fā)抖了,結(jié)果還是被爸爸強(qiáng)行把我拉了上去。到了3樓,手抱著欄桿,腳不聽使喚,好像樓梯在抖動(dòng),馬上就要散架似的,抱著欄桿,欄桿好像救命似的,我驚慌失措。爸爸給我手機(jī)然后說:一邊玩手機(jī),一邊走。我說:不行。然后,我把手機(jī)還給了爸爸,下樓去了,到了1 樓,我的心情釋如重放,如同從死神那里跑回來。啊姨也下來了,各給了我和洪濤1角錢,我和洪濤把錢扔進(jìn)地宮里了。之后,我去上陪訓(xùn)班了。

    敘事作文 篇5

      “唉,公交車怎么還沒來,都過了六點(diǎn)半了!鄙磉叺男一邊看表,一邊抱怨道。

      “是啊,再不來,又要遲到了。”望著陰雨蒙蒙的天氣,我也不耐煩了。同樣在候車棚里等公交車的,還有同村的十來個(gè)伙伴,我想:擠不擠得上都是個(gè)問題,有位置站就算你幸運(yùn)了。

      “啊——”小Q被灑濕了,“司機(jī)什么素質(zhì)!”

      也難怪她出口成臟,候車點(diǎn)正對著一個(gè)大水坑。大型運(yùn)載車一經(jīng)過,那夾雜著泥土的臟水迎面飛濺過來,一件干凈的白衣服立馬變成斑點(diǎn)衣服。

      “唉,小P,你說貧困山區(qū)的學(xué)校都有校車了,為啥我們就沒有呢?”小Q邊擦拭著衣服,邊對我說。

      “呵呵,是啊!蔽一貞(yīng)了一句。接著,我沉默了。

      我想起周末看過的紀(jì)錄片。它講述了貴州貧困山區(qū)的孩子們的生活情況。映入眼簾的是連綿的群山,忽然,鏡頭縮小到一間小平房,黃泥筑的墻,墻上隱隱約約的有“好好學(xué)習(xí),天天向上”的字眼。鈴聲一響,從那扇破舊的門中就涌出一大群孩子,他們在空地上玩耍。走上前去,采訪其中一個(gè)孩子。黝黑的皮膚,羞澀的表情,靦腆的`笑容,似乎是那里孩子的標(biāo)志。

      走進(jìn)昏暗的教室,看見那狹小的空間里的一切,每個(gè)人都會心酸,一塊缺了一個(gè)角的小黑板,一張破舊的長桌,他們稱之為講臺。下面是四五張小桌子,破舊不堪,通常都是四五個(gè)孩子桌子學(xué)習(xí)。除了那扇小窗子會吝嗇地灑下點(diǎn)陽光,其他也只有一個(gè)昏暗的燈泡能提供點(diǎn)光。說到下雨時(shí)孩子們的學(xué)習(xí)狀況,被采訪的老師哽咽了,他不忍心看到孩子們那充滿渴望的眼神。那眼神,讓人心疼。

      孩子們的午飯是自己燒的,有的學(xué)生家遠(yuǎn),總是把兩個(gè)星期的食物都帶到學(xué)校來。他們自己生火,在煤爐上煮一鍋鍋的白菜。我看見其中一個(gè)孩子吞咽著白菜拌米飯,露出燦爛的笑容,兩顆大大的門牙在陽光下格外白凈。我看著看著,感到羞愧萬分。

      在學(xué)校,大伙吃完飯后都留下了滿滿的兩大桶剩菜剩飯。我們有明亮的教室,有干凈得一塵不染的課桌課椅,有齊全的文具,有免費(fèi)的書本,有寬廣的操場,有長滿綠草的足球場,有安靜綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個(gè)美麗的校園?吹缴嚼锖⒆铀鶕碛械模虐l(fā)現(xiàn)自己擁有的有這么多。

      再次進(jìn)入學(xué)校食堂,面對面對同學(xué)們抱怨的食堂伙食,我發(fā)現(xiàn)它變好吃了,真的,好吃。

      又想起那句話:“不要為你得不到什么而哀嘆,要為你擁有什么而喝彩。”

    敘事作文 篇6

      今天今天,爸爸媽媽要帶我去爬山,我開心得一蹦三尺高,因?yàn)檫@是我有史以來第一次爬山。

      到了山腳,我抬頭一望,哦!天吶!山腰呢?山頂呢?這么高嗎?媽媽說:“山腰和山頂都被云給遮住了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,才明白為什么看不到山腰和山頂了。我們朝山峰進(jìn)發(fā)了。沿路的風(fēng)景把我深深吸引了,那緩緩流動(dòng)的小溪、飛舞的蝴蝶、新鮮的'空氣,還有那些散發(fā)著清香的樹木的氣味,令人陶醉。

      我們爬呀爬,覺得已經(jīng)過了好久,但其實(shí)并沒有走多遠(yuǎn)。到了中午,我們一家人坐在石頭上,拿出背包里準(zhǔn)備的食物做午飯。這時(shí),我想起了紅軍長征,長征的時(shí)候比我們還辛苦,往往沒有食物吃,他們都能堅(jiān)持到最后,我為什么不能呢?

      吃完東西,我們稍稍休息了一下,又繼續(xù)向前爬。幾個(gè)小時(shí)后,我們終于爬到了云霧繚繞的山腰。這里的景色朦朦朧朧,可真美呀!爸爸媽媽本想拍照,可拍出來是白茫茫的一片,看不清楚,就算了。我們欣賞了一會兒風(fēng)景,又上路了。

      走了不知多久,終于走出了云霧,看到了陽光。我似乎看到了希望,飛奔過去,啊!到達(dá)山頂了。我站在山頂向下望去,感覺整個(gè)世界都在我的腳下,真是美妙無比!

    敘事作文 篇7

      那天上午最后一節(jié)語文課,準(zhǔn)確地說那是一節(jié)朗讀課。

      “同學(xué)們,今天我們開始學(xué)習(xí)《隆中對》!”語文老師用略帶戲謔的口吻說,“下面我們朗讀課文,先請女生朗讀一段,接著男生朗讀一段,這樣輪流著進(jìn)行!

      “好,先請我班男同胞做好準(zhǔn)備,預(yù)備,開始!”

      朗讀課文,這個(gè)活動(dòng)在中學(xué)課堂里本應(yīng)該是一項(xiàng)很平常的事情,可因?yàn)槲覀儼嘁幌蚨际恰瓣幨㈥査ァ,課堂上一般都是我們男生出盡了洋相。

      有道是每一次課文朗讀,老師好像是和女生串通好了似的!翱磥砦覀兡猩忠蝗⌒α恕!蔽液屯谙旅娓`語道。

      “請男同胞們即時(shí)開始!”老師已發(fā)出了指令。可指令發(fā)出后過了大約3秒鐘,男生才開始慢吞吞地表演起來“亮躬耕……每自比于管仲樂毅……”且我們念一句,女生笑一聲。而我們男生也太不爭氣,一段話二十四個(gè)字沒有一句讀得通順,讀出聲的同學(xué)也只有屈指可數(shù)的那么幾個(gè)人。

      “停!”老師一個(gè)人的聲音蓋過了所有的男生,我們立刻停住了。

      “你們女生覺得男生讀得好不好?”老師帶著疑問的語氣。

      “不……好……!”女生們幾乎是同時(shí)是斬釘截鐵地回答。

      “男生們還小,姐姐們就不要太苛刻。下面你們是不是領(lǐng)著弟弟們來讀一遍試試呢?”老師很誠懇地跟女生提出了要求。

      “好啊!”“沒問題!”沒想到老師的話剛一出口,有幾個(gè)女生就爽快地答應(yīng)了,接著教室里就是一陣開心的大笑。

      身為七尺男兒,真是奇恥大辱!可更令人不齒的是,班上居然還有一些男生跟著發(fā)笑。此時(shí)的我,已感到無地自容了,甚至要找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

      于是,我把課本朝桌子上一扔,雙手交叉在胸前,閉著眼睛。耳邊一邊是男同胞們微弱低沉的呻吟,一邊是我心里不停發(fā)出的詛咒:一群沒用的家伙,被人取笑居然毫無反應(yīng)。此時(shí),我突然想起了魯迅先生在《藤野先生》一文中所描述的情形:

      細(xì)菌的.形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個(gè)我。

      “萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。

      這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻聽得特別刺耳。此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采……

      我想,這教室里發(fā)出的笑聲于我何嘗不是聽得特別“刺耳”呢?

      女生們領(lǐng)著我們男生已經(jīng)讀完了一遍,他們居然還算給女生爭氣 ,為此老師還特地送了“他們”一個(gè)口頭獎(jiǎng)勵(lì)。嗚呼!我到底是活在一個(gè)什么樣班級。∵@世上難道真有“女兒國”存在?

      與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師在用一種同情的眼光望著我們。頓了一會兒,他很懇切地一邊用雙手作揖,又一邊對著大家說:“教小弟弟們讀書,姐姐們辛苦啦!”此時(shí),作為“小弟弟”一員的“我”,聽著這樣有溫度的字眼,心里卻有一股莫名的無奈。心里想:我一定要想辦法來證明自己的“男兒身”。他頓了一下接著拖著腔調(diào)對我們說:“小弟弟們 ,你們男同胞想不想當(dāng)一回哥哥,找一找做哥哥的感受。 贝蠹叶汲聊,教室里又是一陣異常的安靜!跋!”我不加思索,話就從嘴邊蹦了出來。

      “好,那就請這位大哥領(lǐng)著大家來讀一遍!”此時(shí),我看見同學(xué)們的目光都齊刷刷地聚到了我的身上,可我一時(shí)又語塞了。入道以來,“出頭鳥”我也當(dāng)過幾次,但當(dāng)“英雄”還是第一次。我不知所措 ,心里蹦蹦直跳,臉上火辣辣的,腿也直哆嗦。

      不知過了多長時(shí)間,我心想:男子漢,生亦為人杰,死亦為鬼雄。讀個(gè)書算什么呢?讀自己的書,讓別人笑去吧。于是,我壯著膽子讀了起來“亮躬耕隴畝,好為梁父吟,每自比于……”

      我字正腔圓,聲情并茂地領(lǐng)讀了一遍,最后老師也送了我一個(gè)“李中第一英雄”的美稱。

    敘事作文 篇8

      帶著深深的自卑,我終于畢業(yè)離開了這所中學(xué)。中考的時(shí)候,我的成績在班里還是倒數(shù),但是即使這個(gè)倒數(shù)的成績,和其他面向?qū)W校相比,依舊不低。所以,我進(jìn)去了市里一所不錯(cuò)的高中。

      也許是習(xí)慣了初中那種很變 態(tài)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方式,所以在高中我的成績還可以,偶爾還能考班里前幾名。我努力走出自卑,開始學(xué)著交朋友,雖然我還是不習(xí)慣別人碰我,但也努力學(xué)著改變和接納。

      高中幾乎所有的'老師都是剛畢業(yè)的大哥哥大姐姐,思想比較跟我們接近,我也開始有喜歡的老師,去努力學(xué)好她的課。

      雖然我依舊膽小,但因?yàn)橛兴齻兊墓膭?lì),也漸漸開朗起來。

      高三那年,我也喜歡上班里一個(gè)男生,談了人生第 一場戀愛。

      我開始努力學(xué)會接受別人,接受自己,每天寫一些話告訴自己再努力一點(diǎn)點(diǎn)。

      高中三年,是我人生一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我性格的轉(zhuǎn)折點(diǎn),雖然家里還會有爭吵,但是學(xué)校帶給了我快樂,我有許多朋友,我有喜歡的老師,喜歡的男孩,都曾經(jīng)給過我很大的精神支持,陪伴著我,讓我慢慢脫離自卑。

    敘事作文 篇9

      “37.6度,啊呀!我不能去上學(xué)啦!”我大聲地叫道。正常的生活一下子被全打亂了,媽媽這邊忙著給我向老師請假,那邊又要向單位請假在家照顧我。

      后來,媽媽和奶奶陪我去醫(yī)院看病。醫(yī)院里人山人海,比平常多出好幾倍呢。我們等了幾個(gè)小時(shí)才輪到,感染科的醫(yī)生忙得直抱怨,說連上廁所的時(shí)間都沒有。我在醫(yī)院里還碰到我們班的好幾個(gè)同學(xué)。

      中午的時(shí)候,我聽說我的同班好友蔡雯萱也生病了。到了下午,方老師發(fā)來了短信,從明天開始我們班停課七天,因?yàn)榘嗉壚镉惺辔煌瑢W(xué)發(fā)燒、感冒。流感已經(jīng)全面侵入了我們的.班級。

      一剎那,我突然感到健康真好,每天能夠平平安安地到學(xué)校上課真好。我不由地想起前幾天我在課堂上的發(fā)言:假如我有一枝馬良的神筆,我要畫許多神奇的藥丸,送給得甲流的同學(xué)們,他們吃下去,就會有健康的身體……

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