實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　望著窗外那灰蒙蒙的天，下著瓢潑的大雨，我的心情就如同這天氣般糟糕——我簡(jiǎn)直傷心透了，難受極了。

　　漸漸地，雨小了。我開(kāi)始坐在書桌前，靜靜地聆聽(tīng)著滴答滴答的雨聲，拿起筆，力不從心地寫起了作業(yè)。腦海里，頑皮的思緒飄來(lái)飄去，我的注意力根本不在作業(yè)本上。

　　突然，我的眼睛不由自主地瞟到了桌角邊那張?jiān)缫驯晃夷蟀櫫说某煽?jī)單。成績(jī)單上，那個(gè)加粗了的數(shù)字猶如一根冰冷的針扎著我的`心——年級(jí)排名75。

　　平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的我怎么會(huì)落到如此地步？我難受極了，甩下筆，把成績(jī)單使勁地扔在了地上。它仿佛在跟我作對(duì)似的，得意洋洋地輕輕飄落下來(lái)。我用腳拼命的踩著它�！鞍　�—”我大叫了一聲，癱坐在地上，大口大口地喘著氣。

　　這時(shí)，窗外雷聲大作，仿佛是我的心在吶喊。不知不覺(jué)，淚水朦朧了我的雙眼，輕輕劃過(guò)臉頰。

　　我抹了一把淚，看著旁邊，是我的偶像謝娜的書，我不禁想起了她那坎坷的人數(shù)經(jīng)歷：熱愛(ài)表演的她，先后報(bào)考了“軍藝”、“中戲”、“北影”，接連的報(bào)考失利，沉重地打擊著這個(gè)女孩，但并沒(méi)有使倔強(qiáng)的她放棄。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣之后，終于破繭成蝶，成為了大眾喜愛(ài)的電視節(jié)目主持人……

　　想到這里，我的心仿佛得到了一絲安慰。

　　我走到窗邊，望著被狂風(fēng)暴雨吹打過(guò)的世界：花兒搖擺著身體，顯得更加絢麗；草兒直挺著要，顯得更加精神，鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，顯得更加勇敢！

　　我的心里有了的感慨：失敗了不要緊，跌倒了，再爬起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后，便是陽(yáng)光和彩虹！

　　風(fēng)，一陣陣地襲來(lái)，帶走了我心里無(wú)盡的憂傷，吹走了我心里那大片的烏云，拂去了我種種的煩躁，卻給我送來(lái)了奮斗的力量！

　　此刻，我竟擁有了久違的輕松，臉上掠過(guò)一絲笑容。我撿起筆，重新回到書桌前，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　暑假的一天，媽媽帶我到龍翔公園溜冰，我的心里別提多高興了，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。路上花兒我向點(diǎn)頭，草兒向我招手，好像在祝福我滑個(gè)痛快。

　　來(lái)到龍翔公園，在廣場(chǎng)上溜冰的人還挺多呢！只見(jiàn)在廣場(chǎng)上溜冰的人東奔西竄。我羨慕不已，就像許許多多的明星正在表演，還有初學(xué)者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子。

　　我換好溜冰鞋，可才滑出不到一米的距離，就摔了一大蛟，真痛呀！我一邊摸著摔疼的屁股，一邊在心里暗暗地說(shuō)：“真不該來(lái)。”

　　媽媽在旁邊看出了我的心事，就對(duì)我說(shuō)：“別害怕，勇敢點(diǎn)。”在媽媽的鼓勵(lì)目光下，我從地上爬了起來(lái)。站在電線桿旁邊，觀察那些會(huì)溜冰的人的'姿勢(shì)，我發(fā)現(xiàn)他們的身子有點(diǎn)彎，兩只腳張成“八”字形，滑時(shí)腳抬不太高，總是把重心移到滑行的那條腿上。

　　我看準(zhǔn)了，大膽地滑了起來(lái)，摔了，又爬起來(lái)……終于，我學(xué)會(huì)了溜冰。

　　回家的路上，我感覺(jué)花兒更艷了，草兒更綠了。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　風(fēng)雨飄搖，回憶如夢(mèng)。最是夜深人靜之時(shí)，思緒飛揚(yáng)，漸漸陷入人生低谷，看不清前方的路，找一處寧?kù)o的屋頂，思念……流淚?離別?佳期如夢(mèng)的年華，悲傷，在黑夜下彷徨!

　　回憶，淡淡的。尋不到一處佳音，何處是歸宿?亦是墳?zāi)埂?/p>

　　鄉(xiāng)村的夜晚，寧?kù)o的充滿了誘惑，有人在黑夜下低吟歌唱，淡淡的聲音，唱出了濃濃的憂傷。黑夜下迷茫的人，不敢朝著遠(yuǎn)方遙看，唯有唱一首歌，訴一段往事。濃濃的感覺(jué)，淡淡的'回憶。

　　沒(méi)有了依靠，迷失了自己，我的回憶不再屬于我。

　　你的承諾，我們的誓言，都被我刻在了深秋的菊花臺(tái)上。從此以后，你真的走了，不再回來(lái)，帶走了所有我們一起有過(guò)經(jīng)歷過(guò)的足音。深夜里，思念隨風(fēng)逝走。埋頭沉默，安靜地寫下對(duì)你的相思。你的目光不再會(huì)看向我，而我的筆還在嘩嘩劃過(guò)，觸動(dòng)著你的呼吸。

　　你走了，真的走了。輕輕地，走了。靜悄悄的，沒(méi)有回頭。

　　我的回憶不是我的，只是內(nèi)心的感覺(jué)一直淡淡的，連微笑也變得暗啞。我的夢(mèng)飛走了，鉆進(jìn)了你的記憶了嗎?在你的腦子里，帶走了我的回憶。在你的回憶里，是否還對(duì)我眷戀?淡淡地，飄去了遠(yuǎn)方。留不住歲月的腳步，抹不去回憶的傷痕。

　　淡淡的你就走了。留下這本該屬于我而不再是我的回憶的東西。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　今天是進(jìn)入新班級(jí)的第四天。我才開(kāi)始慢慢適應(yīng)這個(gè)新集體。

　　記得分班前一天的晚自習(xí)上，班主任跟我們說(shuō)分班的事情。剛開(kāi)始只是很興奮，對(duì)新班級(jí)、新同學(xué)、新老師有很美好的憧憬。同學(xué)們相互嬉鬧著說(shuō)再見(jiàn)，說(shuō)以后要怎么樣都不能忘了我，后來(lái)一張張笑臉都綴著淚珠。我一開(kāi)始還笑著安慰他們：沒(méi)關(guān)系，分個(gè)班而已，又不是生離死別，以后還會(huì)見(jiàn)面的嘛……

　　臨放學(xué)還有幾分鐘，班主任笑著走近來(lái)，對(duì)我們做最后的叮囑。大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，眼中分明的眷戀與不舍。第一次感覺(jué)班主任這么慈祥，笑容這么傷感，背影這么有安全感。班主任走后，我抬頭打量教室，每次打開(kāi)都會(huì)感冒一大片的`風(fēng)扇，永遠(yuǎn)滿三分鐘的鐘表，還沒(méi)用完的一盒半粉筆，每個(gè)月必得的“文明班級(jí)”，還沒(méi)辦完的墻報(bào)……都是我最熟悉的、最留戀的東西，就要分開(kāi)了，怎么辦？

　　恰巧下課鈴打響，我被濃烈的傷感緊緊裹住。那種折磨人心的離別之情讓我快要窒息，越想越悲傷，好想抱著大家大哭一場(chǎng)。同學(xué)們收拾東西陸續(xù)離開(kāi)，影子一如既往地從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)拍我“笨蛋，走了!”聽(tīng)到最熟悉的聲音我忽然淚如泉涌，無(wú)法抑制。她收斂了玩笑的神色，坐下陪我，說(shuō)，我不能勸你，你哭過(guò)就好了。

　　她眼圈紅紅的，可能已哭完，也可能被我影響的也想哭。但她從來(lái)都是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。大約過(guò)了七八分鐘的樣子，樓道里的呼叫聲漸漸遠(yuǎn)去，靜的死寂。我眼睛哭得腫脹，鼻子酸疼，擦干淚說(shuō)，我不哭了，咱走吧。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”過(guò)后，雨便從早晨一直下著。

　　像古時(shí)女子擎著油紙傘一樣，走在無(wú)人的小巷中，腳下的青磚薄薄的覆了一層雨水，風(fēng)一吹，好像藏在水下的青磚在輕輕的顫動(dòng)。

　　雖然已經(jīng)進(jìn)入夏天，但是單薄的夏裝抵擋不住風(fēng)的侵襲，偶爾還會(huì)打一個(gè)寒噤。抬頭看了一下遠(yuǎn)處的天空，陰云還很低。心中卻想象著“西子湖畔初見(jiàn)晴”的那種意境。郁悶的時(shí)候，心中還有希望殘存著，無(wú)論如何都是好的。不覺(jué)間，嘴角露出了一絲無(wú)奈的苦笑，此際凄涼，未必滿城風(fēng)絮。

　　奢望也好，回憶也罷，總是那么撲朔迷離，離現(xiàn)在的我很遙遠(yuǎn)。小時(shí)候，生活在野曠天低樹(shù)的鄉(xiāng)下，對(duì)于田里的每一寸土地、每一分綠意，都再熟悉不過(guò)了。那時(shí)候，不知道什么叫煩憂，只知道夏天的晚上，獨(dú)自一個(gè)人坐在被太陽(yáng)曬得溫溫的石頭上，靜靜的望著天上的月亮和星星出神，數(shù)著星星聽(tīng)著老故事入睡。然而如今呢？我像一個(gè)走錯(cuò)路的孩子，糊里糊涂的陷在了鋼筋水泥筑成的籠子里，時(shí)間久了，連出去的勇氣都消逝了。于是喜歡的生活就變成了回憶、變成了實(shí)現(xiàn)不了的.奢望。而我自己呢，則被遺憾所淹沒(méi)著，任由生活擺布，似乎迷失了自我。

　　所以我一直羨慕湖畔的梭羅。他畢業(yè)后沒(méi)有像他的同學(xué)一樣去經(jīng)商或成為政界明星，而是去了瓦爾登湖，搭建起了木屋，開(kāi)荒種地，看書寫作，過(guò)著原始而簡(jiǎn)樸的生活。

　　每個(gè)人都能夠挨窮，只要他肯。我知道，梭羅肯。而我肯嗎？為了過(guò)上明天比今天更好、更富裕的生活，在不情愿之中日復(fù)一日年復(fù)一年的掙扎著。而這種所謂富裕的生活需要付出的代價(jià)是什么呢？

　　假如是我，在瓦爾登湖畔，面對(duì)著麥浪搖波，不知道輕柔的東風(fēng)會(huì)不會(huì)吹散那凝沉在眉頭的遺憾？我喜歡田園，喜歡大自然，卻不能義無(wú)反顧的走向大自然，這是怎樣的一種無(wú)奈啊？可梭羅呢？他沒(méi)有違背上帝的旨意，他以自己喜歡的方式生活在自己喜歡的領(lǐng)域，做著天性中喜歡做的事情，成為自己真正的主宰，相比之下，貧窮又算得了什么呢？

　　其實(shí)，我也不是刻意敵視滿眼霓虹的繁華，畢竟每個(gè)人都有自己的生活方式。我不想做沉沙的折戟，也不羨慕塞外的青冢，只想做樹(shù)林中一枚普通的山楓樹(shù)葉，去品味那深山夕照的悠遠(yuǎn)，讓深秋的寒霜點(diǎn)燃我沸騰的熱血。猜度不出這樣的一往情深到底深幾許，也不想去猜度，是的，我僅僅是喜歡流螢驚散雙棲蝶的那種韻致罷了……

　　臺(tái)風(fēng)本來(lái)是我害怕的災(zāi)難，可是這次它卻有一個(gè)好聽(tīng)的名字——鸚鵡，我竟然有點(diǎn)懷念這個(gè)臺(tái)風(fēng)。覺(jué)得生活總是這樣充滿矛盾吧，總會(huì)讓我們啼笑皆非。比如，這個(gè)讓人聞之色變的臺(tái)風(fēng)卻有一個(gè)好聽(tīng)的名字，比如，我們匆匆前行，卻忘了去向何方，比如，我在想應(yīng)該珍惜時(shí)光干點(diǎn)什么，可是時(shí)光卻在不覺(jué)間滑向遠(yuǎn)處……

　　我用腳踢了一下路邊的石子，它骨碌碌的滾到了水中，激起一連串的漣漪。漣漪頃刻消失了，而水面又恢復(fù)了往日的平靜。

　　希望還在！我還是那個(gè)我！

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　我喜歡背上行囊，獨(dú)自一人前往那春暖花開(kāi)的遠(yuǎn)方，這一次我的選擇是云天之巔。

　　云天之巔的云朵幾乎是靜止不動(dòng)地懸掛在高空，相互吸引、靠攏，甚至擁抱、融合在一起，密集的云朵之間已無(wú)藍(lán)色天空了。云朵帶有濃稠的質(zhì)感，讓人覺(jué)得那不是流體，使人產(chǎn)生可以踏水而行的錯(cuò)覺(jué)。

　　我在山中靜靜地行走著：幾只前世的鳥(niǎo)，翱翔于異域天空;幾棵孤傲的松，挺立于塵世之外;幾株幼嫩的花，綻放在荊棘之中……這一幕幕就像一幅緩緩展開(kāi)的畫卷，等待著與我的眼眸碰撞。我仿佛感受到了陶淵明“小徑松菊，一杯清酒名可越;流云丘壑，數(shù)點(diǎn)倦鳥(niǎo)心亦舒”的悠然心境。真想讓時(shí)間停止流逝，記錄下這段時(shí)光的剪影。看多了高樓華廈，看慣了車水馬龍，如今行走在云天之巔便覺(jué)得都市的喧囂與浮華在這清雅旖旎的風(fēng)光面前太過(guò)多余。

　　我繼續(xù)向前行走，看見(jiàn)了一道溪流。《道德經(jīng)》中有過(guò)一段對(duì)水的描寫：”上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，居眾人之所惡，故幾于道……”反映了水的至善之功、至謙之德、至大之量、至柔之剛的四種美德。云天之巔山澗的這道溪流安靜自然地流轉(zhuǎn)著，明澈澄凈的河水映出河底凌亂的碎石，許多水草輕輕地在水底招搖著，舞動(dòng)得那么婀娜，那么令人傾慕與陶醉，讓我忍不住投入它的懷抱。我俯下身來(lái)，捧一掬清水，暢飲一番。不愧為長(zhǎng)流于云天之巔的溪流，仿佛從遠(yuǎn)古洪荒而來(lái)，天經(jīng)地義地流向了人間，滋養(yǎng)一代代凡人。這自然溪水流過(guò)我的咽喉，清潤(rùn)我的心田。此刻，心中的一切雜念都被它滌蕩得一干二凈了，這些個(gè)雜念不過(guò)是多余的東西罷了。

　　我閉上雙眼，閉目如關(guān)窗，竟在剎那間拒絕了凡塵。風(fēng)輕了、云淡了，此刻，身外的一切光環(huán)，凡塵的一切煙火都已不再重要，不過(guò)是些多余的東西，已然紛紛落地。在這山間靜靜地行走著，簡(jiǎn)單;本來(lái)充盈了瑣事的大腦一片空白，輕松;有著各種想法的心停止了算計(jì)，透明。在這原始而寧?kù)o的云天之巔，不用再去背負(fù)什么，一切凡塵煙火都只是多余的東西。

　　繼而有風(fēng)吹過(guò)枝葉，發(fā)出沙沙的`響聲，這喃喃的低語(yǔ)，傳遞在風(fēng)與樹(shù)之間，傳遞在樹(shù)與樹(shù)之間。依稀記起泰戈?duì)柕囊皇自?shī)：”世界上最遙遠(yuǎn)的距離|不是樹(shù)與樹(shù)的距離|而是|同根生長(zhǎng)的樹(shù)枝|卻無(wú)法在風(fēng)中相依……“我努力回憶下文，未果，于是停止回憶。我并不喜歡強(qiáng)求自己，懂得放棄才不會(huì)感到沉重。我在微風(fēng)發(fā)出的曼妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中領(lǐng)悟生活中的人和事，體會(huì)其中的美和深度。其實(shí)兩個(gè)人之間并不需要走得太近：若兩人情投意合，縱使相隔萬(wàn)里，兩顆心也能緊緊依偎;若兩人心靈阻隔，縱然近在咫尺，也難以彼此如一。我選擇放下，不再?gòu)?qiáng)求短暫的相聚，在相契的心靈面前距離的遠(yuǎn)近不過(guò)是多余的東西。

　　來(lái)之前，我特意挑了一個(gè)會(huì)下雨的日子，我要在這云天之巔參與大自然的精靈們齊聚一堂的盛況。按理說(shuō)我已經(jīng)在這里很久了，來(lái)時(shí)不過(guò)天微明，而此時(shí)乳白色的暮靄靦腆地在薄暮的夜色里漂浮著，但我絲毫未察覺(jué)到時(shí)光的飛速流逝。終于，雨來(lái)了。他們是多情的使者、舞動(dòng)的精靈，帶著上天賜予凡間的恩澤。站立在雨中，深吸著空氣，清新而濕潤(rùn)，如同聽(tīng)久了搖滾來(lái)一曲二胡獨(dú)奏。雨滴用力地釋放自己，將生命終結(jié)于瞬間。但是，花朵吮吸了它們的香甜;綠葉浸潤(rùn)了它們的生機(jī);自由的云朵是它們的升華;和煦的清風(fēng)是它們的伴侶……而它們，于茫茫乾坤中綻放自己的精魂。此情此景，一切的煩惱憂愁已然忘卻，都只是些多余的東西了。

　　有人說(shuō)品一杯綠茶則足以清心，我卻覺(jué)得比不上捧一掬云天之巔的溪水暢飲;有人說(shuō)描一幅丹青則足以言志，我卻覺(jué)得比不上靜靜地欣賞云天之巔的旖旎風(fēng)光;有人說(shuō)書一闋詩(shī)詞則足以寄情，我卻覺(jué)得比不上在云天之巔傾聽(tīng)自然的音樂(lè);有人說(shuō)飲一壺杜康則足以忘憂，我卻覺(jué)得比不上在云天之巔的微茫煙雨中忘卻凡塵煙火。原來(lái)云天之巔便是我一直憧憬的遠(yuǎn)方，是我在心中勾勒出的天堂。

　　人間自是有情癡，此恨無(wú)關(guān)風(fēng)與月。那些多余的東西，且讓它們隨風(fēng)而逝，紛紛落地吧!

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