有關(guān)敘事優(yōu)秀作文600字匯編5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇1

　　冬日一詞，是否給人一種渾身直顫的感覺(jué)！“冬”的確很冷，但“日”在我們的心田卻更加灼熱，它給了我們溫暖，卻給了我們更真摯的情意濃濃。

　　憶冬日學(xué)生時(shí)代一事，也是我親身經(jīng)歷的。

　　在我們校門(mén)前，有一個(gè)步履蹣跚地老漢，年紀(jì)大概五十多歲，個(gè)子不高，滿臉黝黑，走路時(shí)右腳有點(diǎn)跛，他總是蜷縮在門(mén)前的一個(gè)角落里。每每從此經(jīng)過(guò)，總有些學(xué)生或嘲笑、或謾罵、或投來(lái)鄙夷的目光，可他總是一聲不吭地蹲在那兒�！皨寢�?zhuān)∧莻�(gè)爺爺好瘦啊，他是不是餓了呀！我去給他送點(diǎn)吃的'吧！”小女孩子看著媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子真乖，去吧！把這兩個(gè)熱饅頭送給爺爺吧！”女孩子一蹦一跳地去了！“爺爺，給你吃！”小女孩看著老漢，老漢眼角瞬間流下了兩顆晶瑩的淚珠，顫抖的雙手接過(guò)后，不斷地點(diǎn)頭，卻不吭聲！哦，我們明白了，原來(lái)老漢不會(huì)說(shuō)話！孩子和老漢地舉動(dòng)，深深地影響到了我們的班級(jí)、我們的心�？粗�骨瘦如柴地他，我們第一次集體流淚。

　　從此，吃的、穿的都會(huì)源源不斷地出現(xiàn)在老漢身前，老漢掛著淚花笑了！

　　突然有一天，老漢留下一張紙條走了！上邊彎彎曲曲地寫(xiě)著：“感謝社會(huì)好心人和同學(xué)們，我雖然不會(huì)說(shuō)話，但是你們的真情我會(huì)記得一輩子。我走了，我不能這樣一直影響著你們學(xué)習(xí)！我想說(shuō)一句：我會(huì)深深地記住你們，這個(gè)冬天，我不冷！謝謝你們！”我們的淚卻止不住地流。

　　轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了，但我還能清晰地記起那個(gè)天真的小姑娘和老漢面對(duì)面時(shí)的情景。

　　冬日雖冷，但卻溫情濃濃。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇2

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市中，有一條寬闊的路上，有一些小孩在踢球。他們踢得可精彩著呢！觀眾看得也很緊張，連大人都愛(ài)看。不過(guò)有一只黑頭白身可愛(ài)的小狗不懂得看，不知道什么足球，覺(jué)得無(wú)聊看著看著就睡著了！

　　只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)的一位守門(mén)員的手緊緊地抓緊著膝蓋，腰彎下來(lái)，做好了防守的準(zhǔn)備。突然紅隊(duì)的隊(duì)員把球一踢，踢向藍(lán)隊(duì)的守門(mén)員。守門(mén)員用力地跳了起來(lái)，一把接住了球，然后把球又拋向了自己的隊(duì)員。隊(duì)員一個(gè)快速的.旋風(fēng)踢把球用力地踢向了紅隊(duì)守門(mén)員，守門(mén)員沒(méi)接住，球飛過(guò)去了，上半場(chǎng)藍(lán)隊(duì)獲勝了！耶！耶！旁邊的觀眾也跟著歡呼起來(lái)：“耶！耶！好耶！”。連一旁在誰(shuí)的小狗也被吵醒了。他叫了幾聲，然后走到清靜的地方又睡了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，下半場(chǎng)開(kāi)始了，緊張的比賽又開(kāi)始了！雙方都準(zhǔn)備好了�！芭椤钡匾宦�。哎呀，被紅隊(duì)領(lǐng)先了一步，紅隊(duì)隊(duì)員一腳踢到了藍(lán)隊(duì)守門(mén)員，守門(mén)員沒(méi)接住，紅隊(duì)領(lǐng)先一分。守門(mén)員把球一踢，踢過(guò)了半個(gè)足球場(chǎng)，藍(lán)隊(duì)接住了球一腳往紅隊(duì)守門(mén)員的旁邊踢。守門(mén)員接住了球，又向藍(lán)隊(duì)守門(mén)員拋去，但是奇跡的一刻出現(xiàn)了，落地竟被藍(lán)隊(duì)隊(duì)員接住了。藍(lán)隊(duì)又有了新的希望了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員邊跑邊踢，踢到了紅隊(duì)守門(mén)員的面前，突然一個(gè)射門(mén)，很快的球射向守門(mén)員，守門(mén)員一不留神，球過(guò)了守門(mén)員的防守進(jìn)了�，F(xiàn)在紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)分?jǐn)?shù)一樣了。就這樣持續(xù)著……

　　呀！剩下十秒了，藍(lán)隊(duì)把球給搶回來(lái)花了五秒，接下來(lái)剩五秒了。五，球員把球給踢到半空中。四，球員也跳到半空中一個(gè)前空翻。三，一腳把球踢過(guò)去。二，球太快，所以紅隊(duì)守門(mén)員來(lái)不及接。二，球進(jìn)了，藍(lán)隊(duì)加一分。一， 贏了，藍(lán)隊(duì)贏了！

敘事優(yōu)秀作文600字 篇3

　　上個(gè)星期五,柯老師宣布本寶寶和其他9名同學(xué)分兩組下周做學(xué)校的值崗護(hù)導(dǎo)員,本寶寶的心情真是既高興又緊張。

　　當(dāng)值崗護(hù)導(dǎo)員,每天早上和下午上學(xué)時(shí)間本寶寶穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾像小戰(zhàn)士一樣筆直地站在校門(mén)口,向全校的`每一位老師敬禮、問(wèn)好,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)除了光榮,還擔(dān)著很大的責(zé)任。尤其是做值崗護(hù)導(dǎo)員,每天要早早到校,我擔(dān)心自己睡過(guò)了,耽誤事情。這使我有些擔(dān)心,還有些憂慮。

　　為了順順利利地當(dāng)好值崗護(hù)導(dǎo)員,本寶寶頭天晚上就將校服、紅領(lǐng)巾等服飾提前準(zhǔn)備好,將上學(xué)的作業(yè)、課本、學(xué)習(xí)用具全部裝進(jìn)書(shū)包里,防止星期一上學(xué)時(shí)丟三落四,手忙腳亂。

　　星期一天剛蒙蒙亮,本寶寶就早早的爬起來(lái),迅速穿好衣服、洗臉?biāo)⒀?然后吃完飯,由媽媽開(kāi)車(chē)帶著來(lái)到學(xué)校,。

　　進(jìn)了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校冷冷清清。本寶寶趕緊跑進(jìn)教室把書(shū)包放下來(lái),準(zhǔn)備到校門(mén)口當(dāng)值崗護(hù)導(dǎo)員。教室里,已經(jīng)來(lái)了兩個(gè)值崗護(hù)導(dǎo)員,過(guò)了一會(huì)兒,他們都陸續(xù)來(lái)到。

　　我們分好組,戴上鮮艷的值崗護(hù)導(dǎo)員披風(fēng),雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到校門(mén)口。天氣雖然很冷,但我們個(gè)個(gè)迎著風(fēng)挺拔地站著,內(nèi)心充滿了驕傲。

　　校長(zhǎng)先生也走到我們中間,我們既緊張又激動(dòng)地看著他。他一邊檢查著我們的穿戴、站姿,一邊鼓勵(lì)我們認(rèn)真當(dāng)好值崗護(hù)導(dǎo)員。

　　老師和同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。我們向老師敬禮、問(wèn)好,向同學(xué)招手、歡迎,內(nèi)心充滿了無(wú)比的自豪感。

　　過(guò)往的老師和同學(xué)都夸我們,很精神、有朝氣,真神氣。我們也個(gè)個(gè)歡欣鼓舞,滿心的歡喜映在我們的臉上。我們親愛(ài)的柯老師笑盈盈地走過(guò)來(lái)給拍了照，給我們留下了幸福的永恒。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇4

　　今天，是我鋼琴考級(jí)的日子。我和我的好朋友妞妞都懷著忐忑不安的心情來(lái)到宏泰音樂(lè)廳。我們拿著準(zhǔn)考證，聽(tīng)從工作人員的指揮上了二樓，哇!有好多好多的小朋友在排隊(duì)等待著考試呢!我們跟著他們排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，等了好久，終于輪到我們來(lái)到等候區(qū)了。

　　在等候區(qū)等的時(shí)候，我聽(tīng)到琴房里傳來(lái)優(yōu)美的鋼琴聲.，我的心早就飛到鋼琴上，腦子里都是鋼琴譜。這在我回味琴譜的時(shí)候，琴房的們打開(kāi)了，前面的一個(gè)小姐姐走了出來(lái)�？此�出來(lái)，我馬上站了起來(lái)輕松的走進(jìn)了考場(chǎng)，然后用紙巾擦了擦鋼琴，做了一個(gè)深呼吸。我就流利的彈起 了音階和琶音。在彈的過(guò)程中我的速度保持的非常穩(wěn)，而且琶音也沒(méi)有一個(gè)從黑鍵掉下來(lái)。彈完以后，我心里想：“音階和琶音已經(jīng)順利過(guò)關(guān)了”。接下來(lái)彈練習(xí)曲。我想起了老師跟我說(shuō)彈這首曲子的時(shí)候要放慢點(diǎn)，不然節(jié)奏會(huì)不太穩(wěn)，謹(jǐn)記著老師的話，我緩緩地把手放在鋼琴上開(kāi)始彈，腳也微微的打著節(jié)奏。在彈的過(guò)程中，我的手就好像兩只翩翩起舞的蝴蝶，在琴鍵上飛舞。彈到最后一個(gè)音，我把速度慢了下來(lái)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)最后一個(gè)音要減慢才好聽(tīng)。

　　接下去的兩首曲子，我都按老師的要求把他彈完了，比如巴赫的二部創(chuàng)意曲要把聲部彈的很突出。這樣才好聽(tīng)。波爾卡要彈出小松鼠在樹(shù)上跳躍似的`那種輕松·愉快的節(jié)奏。終于順利的完成了我的考級(jí)曲目。我深吸一口氣，走到考官面前，拿回我的準(zhǔn)考證。這時(shí)，考官突然問(wèn)我：“小妹妹你在哪個(gè)學(xué)校呀?你彈了幾年的琴呢?”我很有禮貌地回答考官：“在嘉賓小學(xué)上學(xué)，鋼琴已經(jīng)學(xué)三年半了。”考官聽(tīng)我講完，最后來(lái)了一句，“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力小妹妹。”我心里聽(tīng)了，別提有多高興了，總算這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　考完了，媽媽說(shuō)帶我們?nèi)コ院贸缘模�讓我們放松放松。我好開(kāi)心啊!

敘事優(yōu)秀作文600字 篇5

　　暑假到了，我媽媽的同事們都閑著沒(méi)事干，都策劃著去哪玩，可不，這回又搞到去釣魚(yú)了。

　　一早，我們就準(zhǔn)備好出發(fā)。路上的風(fēng)景真美啊！花的顏色五彩繽紛：紅、黃、藍(lán)、紫……紫色的花最多，這兒一叢，那兒一簇，美極了！走了許久，終于到了一個(gè)接近水庫(kù)的山坡上。我們休息了一下，便走到水庫(kù)邊做魚(yú)竿。

　　水庫(kù)并不像我想象的那么美，而是有很多死魚(yú)，很臟。一位叔叔折了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的.樹(shù)枝，然后又找了一條釣魚(yú)繩梆在上面，另一位叔叔給我們把魚(yú)鉤固定上去，這就是我們的魚(yú)竿。釣魚(yú)需要魚(yú)餌——蚯蚓。不知是誰(shuí)從哪挖來(lái)的魚(yú)餌，男生紛紛鉤上蚯蚓，而我們女生都不敢碰那么惡心的東東，便向大人“求救”。

　　一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始釣魚(yú)了。我不會(huì)拋線，爸爸就來(lái)幫我。只見(jiàn)爸爸一甩，線就“老老實(shí)實(shí)”出去了。我在一旁等魚(yú)上鉤，可等了好久都不見(jiàn)“浮標(biāo)”動(dòng)，正當(dāng)我發(fā)悶時(shí)，浮標(biāo)動(dòng)了，我“喜出望外”，但又不知該怎樣收線。這時(shí)爸爸叫：“趕緊拉線回來(lái)�。　蔽衣�(tīng)了，手忙腳亂地就收了線，一看，是一條小小魚(yú)。這條小小魚(yú)叫“泥沙魚(yú)”——鴨梨似的腦袋，一雙圓圓的眼睛，魚(yú)身是褐色的，上面有淺灰色的斑紋，很可愛(ài)！接著是朋友琳琳釣上了一條，也是“泥沙魚(yú)”，不過(guò)眼睛被鉤破了，好可憐！小璇更厲害，和她爸爸釣了好多條鯉魚(yú)和一條羅非魚(yú)，數(shù)一數(shù)，一共有十幾條呢！

　　后來(lái)，聰聰為了釣魚(yú)而不小心滑入水里，還好他抓住了“救命稻草”——一根草，他費(fèi)盡了九牛二虎之力才上了岸，真險(xiǎn)��！但他褲子全濕了，只得暫時(shí)穿叔叔們帶來(lái)的泳褲。

　　玩了好久，我們要回去了，雖然水庫(kù)那里很臟，但我們還是覺(jué)得很好玩，很舍不得離開(kāi)。

　　那天我們玩得真開(kāi)心！

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