【精選】敘事優(yōu)秀作文600字匯編10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇1

　　風(fēng)輕輕的吹過(guò)，在漫天飛舞的櫻花中，分干了莫凡眼角的淚。

　　這個(gè)時(shí)候，姐姐應(yīng)該站在了自己神往的高中校園里了吧。她應(yīng)該不知道，此時(shí)，有一個(gè)女生正站在一個(gè)曾經(jīng)有過(guò)她們歡笑的地方，暗自感傷。

　　小學(xué)時(shí)，姐姐和莫凡每天都在爺爺開(kāi)的診所里吃飯，下午再一起回家。雖然她們?cè)诓煌膶W(xué)校，不同的年級(jí)，卻依然能玩到一起。由于莫凡年齡小，所以姐姐經(jīng)常讓著她，當(dāng)莫凡跳皮筋跳壞了的時(shí)候，姐姐便說(shuō)，我剛剛沒(méi)有看見(jiàn)，你再重跳一次。當(dāng)時(shí)的莫凡，以為姐姐真的沒(méi)有看到。每當(dāng)姐姐說(shuō)這話時(shí)，便暗自竊喜。姐姐的學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，莫凡的學(xué)習(xí)非常浮躁，再加上這樣那樣的原因，姐姐便成了莫凡的偶像。

　　一次，姐姐和莫凡背著大人去爬城墻。當(dāng)小小的她們費(fèi)盡九牛二虎之力爬上城墻后，頓時(shí)驚呆了。城墻的后面，是一片極其美麗的櫻花林。姐姐抹了一把臉上的汗，對(duì)莫凡說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們把這個(gè)地方當(dāng)作我們的’秘密基地’好不好？”“恩，這地方可真美啊�！痹谙﹃�(yáng)的掩映下，兩個(gè)瘦小的身軀在城墻上打打鬧鬧……

　　莫凡四年級(jí)的.時(shí)候，姐姐上初中了，隨著倆人作業(yè)量的增加，壓力的增加，她們見(jiàn)面的次數(shù)慢慢減少了，到后來(lái)，莫凡的媽媽在離爺爺診所很遠(yuǎn)的地方開(kāi)了另一間診所，倆人的見(jiàn)面次數(shù)也變成一周一次，甚至，兩周才見(jiàn)一次，關(guān)系也不像以前那么好了，她們之間，仿佛有一條大溝，莫凡怎么跳都無(wú)法逾越……

　　櫻花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。

　　如今，莫凡上了初中。

　　如今，姐姐上了離家很遠(yuǎn)的高中。莫凡沒(méi)有去送姐姐。

　　當(dāng)往事如電影般一幕幕浮現(xiàn)上莫凡的腦海里時(shí)莫凡很想哭。讓往事隨風(fēng)？可莫凡沒(méi)有這個(gè)勇氣，只好將它珍重收藏，讓它永遠(yuǎn)塵封在自己的心底。

　　可是，忍住的眼淚，最終掉了下來(lái)。

　　姐！姐！

敘事優(yōu)秀作文600字 篇2

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的詩(shī)句。這句詩(shī)寫(xiě)出詩(shī)人看見(jiàn)路上行人吊念逝去親人，傷心欲絕，悲思愁緒。

　　清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

　　按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

　　根據(jù)新的放假制度清明放假三天，于是爸爸媽媽帶我去掃墓祭祖。

　　在四月五日的一大早，爸爸媽媽就把我叫起來(lái)，說(shuō)是要去祭拜爺爺奶奶。爸爸媽媽急促的準(zhǔn)備著，而我也在一旁幫他們。心想：爺爺奶奶，我們終于要見(jiàn)面了。

　　在去祭拜爺爺奶奶的路上，我們看到了許許多多的人，手上還拿著許多祭拜所需的用品，有的已經(jīng)祭拜好要回去了，有的提著東西剛剛來(lái)，空氣中彌漫著食物的清香。接著，我們開(kāi)始走山路，那路上有許多扎人的東西，爸爸從袋子里拿出斧頭，把它們砍斷。然后，我們到達(dá)了爺爺奶奶的墓前，看著他們的墓前，想哭，我的心猛然一緊。沉默了一會(huì)兒，爸爸點(diǎn)起了蠟燭，我和媽媽從袋子中拿出紙錢(qián)，把它撕撒點(diǎn)火，我在向兩個(gè)空酒杯里倒酒，我輕輕的對(duì)著爺爺奶奶的墓前說(shuō)：爺爺奶奶，你們吃好喝好，要保佑我們家健健康康，平平安安的。說(shuō)完，我就和媽媽接著燒紙錢(qián)，雖然那火熱得讓人受不了，但我還是堅(jiān)持把它們燒完，好讓爺爺奶奶在地下不用擔(dān)心錢(qián)的問(wèn)題。

　　燒完紙錢(qián)，爸爸拿出鞭炮開(kāi)始燃放，那刺耳的聲音真讓人刻骨銘心，隨著鞭炮聲，爸爸捧起了泥土灑在爺爺奶奶的'墓上，然后整理東西，回家去了。在回家的路上，我還想著爺爺奶奶……

　　清明，又是一年清明。無(wú)盡的悲傷都化在這蒙蒙的細(xì)雨中，承載著思念的心情，落向大地撒給逝去的親人，來(lái)年的清明，仍是這樣的心情，久久的，不散。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇3

　　一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就好像與一位品格高尚的人談話�！睍�(shū)就是知識(shí)的海洋，我愿做一只無(wú)帆的小船在海洋中玩耍。書(shū)還是我的良師益友，更是帶領(lǐng)我走上成功的引路人。

　　我只要讀上一本好書(shū)就陶醉在其中，把周?chē)囊磺卸纪恕Ｓ幸淮挝疫€因?yàn)榭磿?shū)鬧了笑話呢！

　　一個(gè)星期天，我正津津有味地看著《雷鋒的故事》，媽媽叫我去買(mǎi)一袋味精，我嘴上說(shuō)“馬上去”。但我呢，卻一動(dòng)不動(dòng)的，像一塊木頭似的。媽媽生氣了，怒氣沖天地說(shuō)：“書(shū)能當(dāng)飯吃嗎，還不趕快去買(mǎi)味精，中午不想吃飯了？”見(jiàn)媽媽生氣了，我才依依不舍地放下了書(shū)，向商店跑去。為了能早點(diǎn)回家看書(shū)，我像離弦的箭飛奔到商店�？傻搅松痰晡覅s忘了媽媽讓我買(mǎi)什么，左思右想，最后想起了“一袋”這個(gè)詞。為了趕快回家，我買(mǎi)了一袋鹽就向家沖去�；氐郊�，媽媽看見(jiàn)我拎著的`鹽，板著臉說(shuō)：“買(mǎi)錯(cuò)了，我讓你買(mǎi)味精，再去買(mǎi)”。沒(méi)辦法，我只好又走出了家門(mén)，急匆匆地走到商店買(mǎi)了一袋雞精，又向家跑去。為了回家又可以看到我心愛(ài)的圖書(shū)，可是事與愿違�；氐郊依�，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“又買(mǎi)錯(cuò)了，是買(mǎi)一袋味精，這次別再買(mǎi)錯(cuò)了�！卑Γ](méi)辦法我只好再次硬著頭皮到商店里買(mǎi)了一袋味精交給了媽媽。媽媽開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，見(jiàn)了書(shū)比見(jiàn)爸爸媽媽還親”。我又回到了書(shū)桌前津津有味的看著書(shū)，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　唉！你看我是不是一個(gè)小糊涂蟲(chóng)？沒(méi)辦法都是讀書(shū)惹的禍�？粗鴦倧臅�(shū)店買(mǎi)來(lái)的《中外神話故事》，我自言自語(yǔ)道：“更糊涂一回也愿意！”

敘事優(yōu)秀作文600字 篇4

　　老一輩的人吶，性子就是比年輕人急。這不，春天還離得老遠(yuǎn)，就張羅著迎春。

　　怎么迎？用打的。

　　早早就用竹子做成牛的模樣，糊上一層又一層的報(bào)紙，又蓋上厚厚的泥，這泥牛啊，就做好了。待立春那天，家家戶戶都盛裝出席，將泥牛放在推車(chē)上，由三個(gè)青年男子推著走遍全村，這時(shí)，村民們只需領(lǐng)著家人，手里拿著彩鞭，狠狠的往泥牛身上抽，抽掉霉運(yùn)。

　　我倒也喜歡，熱鬧嘛！爺爺，手里握了握彩鞭，狠狠的往泥牛身上抽，抽了一鞭后，便將鞭子給弟弟抽著玩去了。

　　這說(shuō)起“打”字嘛！我到現(xiàn)在還不太明白，問(wèn)奶奶，奶奶又說(shuō)這是老一輩人傳下來(lái)的，具體的，她也解釋不清楚。我是這樣想的'：這牛也休息了一個(gè)冬天，全身是惰性，得好好的給它松松筋骨。但又不能真的狠狠的抽牛，所以，就做了這么個(gè)假牛。那，這個(gè)“春”呢？應(yīng)該是牛要開(kāi)始干農(nóng)活了，農(nóng)民要種糧食了，春天來(lái)了，農(nóng)民們的春天也來(lái)了。所以稱“打春”。

　　這么好玩的習(xí)俗，哪少得了孩子們。天空中飛的有假燕子，也有真燕子，其它睡眼惺忪的孩子都一躍而起，春天也是這么一躍而起的吧！

　　睡眼惺忪的她，被這么一打，這么一鬧，醒了。山坡、河流、樹(shù)木……無(wú)不告訴人們，她醒了，她將帶領(lǐng)人們進(jìn)入春天。萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，這，到是真正的熱鬧。她幫鳥(niǎo)兒找地方安窩，幫沉睡的草兒出頭……

　　就這么，春天不負(fù)眾望的被“打”來(lái)了。

　　點(diǎn)評(píng)：這是一篇敘事散文。作者以“打春”為題，講述了自己在“打春”時(shí)節(jié)的見(jiàn)聞與感悟，內(nèi)容完整，語(yǔ)言流暢自然，能夠抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)，結(jié)構(gòu)安排合理，立意淺顯而耐人尋味。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇5

　　我的童年宛如一本書(shū)，記錄我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我的童年宛如一首歌曲，唱出了我童年的趣事和心事；我的童年宛如一幅畫(huà)，渲染出了我童年的美。

　　童年的趣事很多很多，記得有一次過(guò)年除夕的晚上，家里的餐桌上擺滿了各式各樣的豐盛佳肴。準(zhǔn)備喜慶過(guò)年團(tuán)圓，吃年夜飯。其中就有我最喜歡吃的牛肉。香噴噴的牛肉剛上桌，我就三步并作兩步跑上去準(zhǔn)備去夾，這時(shí)叔叔一手拉住了我，他說(shuō)：“你想吃牛肉？小孩吃了牛肉就會(huì)長(zhǎng)成一頭牛的噢”。他的話讓我一驚，手像觸電了似的縮了回來(lái)，一下就不敢伸手了，驚訝的問(wèn)爸爸：“是真的嗎？”，爸爸邊笑邊點(diǎn)頭。望著爸爸，望著我最喜歡的牛肉我只能直流口水，不敢下手。

　　家里的人都到齊了，大家舉起酒杯共慶除夕幸福團(tuán)圓，這時(shí)我看見(jiàn)叔叔使勁地將香噴噴的夾牛肉往口里塞，那牛肉感覺(jué)像往碗里裝飯似的`�？匆�(jiàn)叔叔這樣，我心里納悶：不是說(shuō)吃牛肉就會(huì)變成牛嗎？為什么叔叔就不怕自己變成一頭牛呢？是不是大人已經(jīng)長(zhǎng)高了就不會(huì)變了，小孩還在生長(zhǎng)發(fā)育就會(huì)變呢？還是？我正在發(fā)愣的思考，媽媽推了我一下，“亮亮吃飯咯，在想什么呢？好菜都吃完了哦”�？刹皇菃幔课姨ь^望那大盤(pán)牛肉一看，只看到牛肉盤(pán)還在，盤(pán)子已經(jīng)空空如也了。

　　回到家，我?guī)е苫髥?wèn)媽媽?zhuān)骸笆迨褰裉祜堊郎险f(shuō)小孩吃牛肉長(zhǎng)大了就會(huì)變成牛是真的嗎”？媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了你就知道了”。乃至后來(lái)，我一直不敢再吃牛肉，直到我慢慢長(zhǎng)大了，進(jìn)了學(xué)校，學(xué)習(xí)了科學(xué)文化知識(shí)，也一本正經(jīng)地問(wèn)了老師，才終于弄明白了我那叔叔的“良苦用心”。今天，長(zhǎng)大了的我雖然現(xiàn)在沒(méi)有那么容易受別人騙了，但是我還是很懷念當(dāng)時(shí)那個(gè)天真、活潑、不懂事的童年，直到現(xiàn)在只要回想起這些童年趣事，我還是覺(jué)得回味無(wú)窮，笑入夢(mèng)鄉(xiāng)！

敘事優(yōu)秀作文600字 篇6

　　每當(dāng)我想起那件事，心里總感覺(jué)一陣陣后怕，又一陣陣欣慰，好像自己剛從鬼門(mén)關(guān)回來(lái)一樣。那是三年級(jí)放暑假的一天……

　　我與好友官濱穎在淺水區(qū)游了一會(huì)兒，覺(jué)得無(wú)聊，便相約來(lái)到深水區(qū)游泳。我一馬當(dāng)先，向深水區(qū)的一根柱子游去。過(guò)了好一會(huì)兒，我好不容易游到了柱子邊，抱著柱子直喘氣，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)：官濱穎不見(jiàn)了！

　　我回頭向水面“掃描”，卻“搜索”到了電影里的'一幕：他拼命地蹬腳，手“啪嗒啪嗒”地胡亂拍打著水面，頭使勁地向上仰著，身體卻在下沉，他在水中不停地掙扎著，臉上的肌肉痛苦地?cái)Q成一團(tuán)，嘴里邊吐泡泡，邊吐出幾個(gè)字：“救……嗚……救命……救……命……”

　　從小都在父母呵護(hù)下長(zhǎng)大的我，第一次面對(duì)這種生死攸關(guān)的時(shí)刻，心里不由得恐慌起來(lái)。我想游過(guò)去救他，可是，我游泳剛學(xué)幾天，自己都泥菩薩過(guò)江——自身難保，更何況是救人了。搞不好，再來(lái)個(gè)“買(mǎi)一送一”，那就慘了�？僧�(dāng)我看到官濱穎在水中不停地?fù)潋v，掙扎的時(shí)候，我就顧不了那么多了。于是我縱身一躍，奮不顧身地向官濱穎游去……

　　當(dāng)我向他伸出援助之手時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。他如同溺水的人看見(jiàn)了一根救命稻草，迅速地抓住我的手，閃電似地騎到我背上，腳用力一蹬，游到柱子那里去了。我的身體猛地一沉，“咕咚咕咚”一連喝了好幾口水。我頓時(shí)分寸大亂，手腳胡亂地?fù)]舞起來(lái)，腦子里只有一個(gè)念頭：游！我艱難地在水里撲騰著，可任憑我怎么使勁，都無(wú)濟(jì)于事，我的身體一直往下沉。我抱著最后一絲希望，拼盡全身力氣，使勁掙扎了幾下，可還是沉了下去。絕望中，我發(fā)現(xiàn)區(qū)區(qū)幾米的路程，現(xiàn)在在我看來(lái)是那么遙遠(yuǎn)！這時(shí)，一雙有力的大手托住了我。終于，我的手夠著了那根柱子。我上氣不接下氣地抱著柱子，心里像打翻了五味瓶，百感交集……

敘事優(yōu)秀作文600字 篇7

　　今天，得到老媽大人的允許，我和哥哥準(zhǔn)備下樓到后花園去打羽毛球。我們倆興高采烈地拿著羽毛球和羽毛球拍下樓去小花園了。

　　到了小花園，哥哥卸下背在背上的羽毛球袋，放在地上，對(duì)我說(shuō)：“這就當(dāng)界限吧�！蔽尹c(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”我打開(kāi)袋子，遞給哥哥一個(gè)球拍。

　　開(kāi)始打球了，我要先發(fā)球。我左手拿球，右手拿拍，眼睛盯著球。突然把球往上一扔，右手對(duì)球猛地一挑，球像一只離弦的箭一樣飛向哥哥，那球又高又遠(yuǎn)，哥哥也是打羽毛球的高手，只見(jiàn)他輕輕一跳，就接到了球。我眼見(jiàn)球跑到東南方，可球又繞了一個(gè)彎，往西南方去了，原來(lái)他用了聲東擊西的計(jì)策！眼看球就要落地了，我快步向前，一個(gè)“海底撈月”就接到球了。為了報(bào)此陰謀之仇，我還擊的球用了十分力，球“嗖”的一聲向哥哥射去，然后聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，只見(jiàn)球直直地打到了哥哥的.額頭上，哥哥不知所措地愣在那里。“哈哈哈哈！我乃神投手是也！”我大笑道。

　　過(guò)了一會(huì)兒，哥哥才回過(guò)神來(lái)，他開(kāi)始發(fā)球，我見(jiàn)他要發(fā)球了，不由得倒吸一口冷氣，以前我給他交過(guò)手，那叫個(gè)快，那叫個(gè)猛，是相當(dāng)?shù)目�，相�?dāng)?shù)拿�。我不敢往下想，急忙做好接球的姿式�！班病鼻蝻w過(guò)來(lái)了，盡管我做好了準(zhǔn)備，可也打得我措手不及，就在球要落在我身上時(shí)，我急中生智，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我用手一擺，球被反彈了過(guò)去，砸在了哥哥的頭上。哥哥狼狽地說(shuō)：“你、你、你賴皮了！”我把頭發(fā)一甩，得意洋洋對(duì)哥哥說(shuō)：“哼哼，你懂什么，這叫個(gè)性！哈哈！”

　　就這樣，一場(chǎng)羽毛球比賽在歡笑聲中結(jié)束了……

敘事優(yōu)秀作文600字 篇8

　　寬容似一股春風(fēng)，拂去了心中的浮躁；寬容像一道彩虹，掛起了內(nèi)心的絢麗；寬容如一支頌歌，唱出了美好的情懷。

　　寬容只是一抹淡淡的笑顏。

　　公交車(chē)上，我隨著擁擠的人群倒向里邊，一不留神，手中的飲料灑在了旁邊一位身穿白色襯衣的姐姐。她抬頭“瞪”了我一眼，我就開(kāi)始“反擊”她：“回”瞪�？墒�，大姐姐對(duì)我粗莽無(wú)禮的行為卻沒(méi)有絲毫的怨言，對(duì)我的過(guò)錯(cuò)也毫無(wú)責(zé)備，倒是一抬頭，獻(xiàn)給我一抹淡淡的笑顏。那一刻，我明白了，那是寬容的笑顏，是心靈之美的展現(xiàn)。

　　寬容只是一只伸出的右手。

　　小華在課間時(shí)來(lái)找我玩，一不小心用力一推，碰到我手肘，一瓶墨水迅速流倒在我的作業(yè)本上，黑了，完了——我辛苦了一個(gè)晚上的作業(yè)！我剛要起身責(zé)怪她是，不經(jīng)意間眼一瞥，目光停留在作業(yè)本上，幾個(gè)依稀可見(jiàn)的字使我紅了臉頰：我要做一個(gè)寬容的人。昨晚我怎么想來(lái)著······我一起身，朝小華伸出熱乎乎的右手，倆人手一握，相視而笑。那一刻，寬容之花在我身上絢爛綻放。

　　寬容只是一句幽默的.話語(yǔ)。

　　樓下丁爺爺正戴著新買(mǎi)的帽子準(zhǔn)備出門(mén)，二樓一戶人家“劈頭”澆下一盆水，正好淋到了丁爺爺?shù)男旅弊�。我原以為丁爺爺一定�?huì)“發(fā)火”，可沒(méi)想到，他一取下帽子，笑嘻嘻地對(duì)二樓人家說(shuō)：“兄弟，我這帽子是不是該種上幾株花，再讓你來(lái)澆澆？”大家哈哈大笑起來(lái)。寬容的魅力就像一團(tuán)光輝，照進(jìn)了彼此的心間。

　　簡(jiǎn)單的寬容在生活中隨處可見(jiàn)，就似一縷縷春風(fēng)，款款地拂過(guò)每個(gè)人的心間。

　　寬容是一盒彩筆，繪出了世界的五彩繽紛，又給人與人之間的和睦增添了幾分和美的色彩。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇9

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市中，有一條寬闊的路上，有一些小孩在踢球。他們踢得可精彩著呢！觀眾看得也很緊張，連大人都愛(ài)看。不過(guò)有一只黑頭白身可愛(ài)的小狗不懂得看，不知道什么足球，覺(jué)得無(wú)聊看著看著就睡著了！

　　只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)的一位守門(mén)員的手緊緊地抓緊著膝蓋，腰彎下來(lái)，做好了防守的準(zhǔn)備。突然紅隊(duì)的隊(duì)員把球一踢，踢向藍(lán)隊(duì)的守門(mén)員。守門(mén)員用力地跳了起來(lái)，一把接住了球，然后把球又拋向了自己的隊(duì)員。隊(duì)員一個(gè)快速的旋風(fēng)踢把球用力地踢向了紅隊(duì)守門(mén)員，守門(mén)員沒(méi)接住，球飛過(guò)去了，上半場(chǎng)藍(lán)隊(duì)獲勝了！耶！耶！旁邊的觀眾也跟著歡呼起來(lái)：“耶！耶！好耶！”。連一旁在誰(shuí)的小狗也被吵醒了。他叫了幾聲，然后走到清靜的地方又睡了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，下半場(chǎng)開(kāi)始了，緊張的比賽又開(kāi)始了！雙方都準(zhǔn)備好了�！芭椤钡匾宦�。哎呀，被紅隊(duì)領(lǐng)先了一步，紅隊(duì)隊(duì)員一腳踢到了藍(lán)隊(duì)守門(mén)員，守門(mén)員沒(méi)接住，紅隊(duì)領(lǐng)先一分。守門(mén)員把球一踢，踢過(guò)了半個(gè)足球場(chǎng)，藍(lán)隊(duì)接住了球一腳往紅隊(duì)守門(mén)員的旁邊踢。守門(mén)員接住了球，又向藍(lán)隊(duì)守門(mén)員拋去，但是奇跡的.一刻出現(xiàn)了，落地竟被藍(lán)隊(duì)隊(duì)員接住了。藍(lán)隊(duì)又有了新的希望了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員邊跑邊踢，踢到了紅隊(duì)守門(mén)員的面前，突然一個(gè)射門(mén)，很快的球射向守門(mén)員，守門(mén)員一不留神，球過(guò)了守門(mén)員的防守進(jìn)了。現(xiàn)在紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)分?jǐn)?shù)一樣了。就這樣持續(xù)著……

　　呀！剩下十秒了，藍(lán)隊(duì)把球給搶回來(lái)花了五秒，接下來(lái)剩五秒了。五，球員把球給踢到半空中。四，球員也跳到半空中一個(gè)前空翻。三，一腳把球踢過(guò)去。二，球太快，所以紅隊(duì)守門(mén)員來(lái)不及接。二，球進(jìn)了，藍(lán)隊(duì)加一分。一， 贏了，藍(lán)隊(duì)贏了！

敘事優(yōu)秀作文600字 篇10

　　懲罰，并不是全是壞的，有時(shí)，它會(huì)改變你。

　　——題記

　　當(dāng)接到那張語(yǔ)文試卷時(shí)，白紙黑字紅分?jǐn)?shù)，讓我驚嚇的無(wú)法呼吸，我竟然在古詩(shī)上扣了這么多分，說(shuō)實(shí)話，著整個(gè)寒假我就基本沒(méi)有學(xué)，三分之二玩，剩下的三分之一還是有二分之一在看課外書(shū)，寒假我就相當(dāng)于白過(guò)了�？墒呛蠡谝矝](méi)用了，只能接受現(xiàn)實(shí)。

　　當(dāng)然，后面的考試簡(jiǎn)直就是一塌糊涂，這就是我上初中以來(lái)最爛的一次，開(kāi)學(xué)前三天我就是渾渾噩噩的度過(guò)的，星期三的早讀，讓我一生也忘不了。

　　早讀是上語(yǔ)文，彭老師要檢查古詩(shī)五首，彭老師一邊檢查，我一邊背，彭老師突然叫道：“來(lái)子康，背誦《武陵春》�！蔽业拇竽X被這突如其來(lái)的命令弄短路了，這讓我本身就讓我這沒(méi)背熟的連一個(gè)字都記不起來(lái)，“我沒(méi)背過(guò)�！蔽倚睦镆粰M，站了起來(lái)。彭老師看著我，說(shuō)：“你有幾首沒(méi)背過(guò)！”“只有兩首《密州出獵》《武陵春》”“把剩下的三首背一遍”結(jié)果我們班上的人都知道，彭老師送了我一份懲罰“大禮包”古詩(shī)抄十遍，外加罵了我一頓，說(shuō)道：“如果你是我兒子，我今天就不會(huì)讓你走出這間教室！”

　　說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真的很恨，但是就在我抄古詩(shī)的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我每一首古詩(shī)只有抄上三遍，我就可以一字不錯(cuò)的默寫(xiě)下來(lái)，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，我會(huì)拼命的抽時(shí)間來(lái)抄古詩(shī)，如果我把這些時(shí)間都有在自主上，我的成績(jī)不提高才怪呢！我從前以為我沒(méi)有時(shí)間來(lái)自主，來(lái)學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在才知道，我不是沒(méi)有時(shí)間，而是我把時(shí)間都浪費(fèi)掉了，或者根本就沒(méi)有利用。我原以為自己在課下就學(xué)不進(jìn)去，太吵了，但是我為了抄古詩(shī)竟然沒(méi)有受到一絲干擾。不是我不能，而是我從心底就沒(méi)有真正的想學(xué)過(guò)。

　　星期五，我把抄的古詩(shī)交了上去，我并沒(méi)有在嘴上說(shuō)感謝彭老師，不過(guò)在心里我卻十分真誠(chéng)的說(shuō)：“謝謝你的懲罰！”

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