【精選】寫敘事的作文集錦8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的寫敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫敘事的作文 篇1

3月31日這一天，老師把《麻疹疫苗接種告知書》發(fā)了下來，同學(xué)們一看內(nèi)容——“政府今年4月1-15日在全市范圍內(nèi)開展一次大規(guī)模的麻疹疫苗接種活動(dòng)……”一陣驚呼。接著，同學(xué)們開始議論紛紛—— “明天愚人節(jié)，是騙人的吧？”同桌奕潔對(duì)我說�！安粫�(huì)吧，人家疾病預(yù)防控制中心開什么玩笑？”我看看右下角的署名，說道。丹儀湊過來說：“嚴(yán)肅的英國(guó)BBC廣播公司都開過玩笑，你怎能肯定這不是愚弄人的把戲？”我一向是信賴別人的，所以就說：“去問問老師吧，今天不是愚人節(jié)，他不會(huì)說謊的�！� 當(dāng)老師微笑地在講臺(tái)上宣布4月2日我們要去打針時(shí)，同學(xué)們暈倒了二分之一，只有那些“逞能”的男生裝出一副不屑一顧的樣子，說：“不就打針嗎，有什么可怕的.？”“地震才可怕呢！”有個(gè)男生補(bǔ)充了一句。哼，“貪生怕死”的家伙1 4月1日愚人節(jié)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過了。直到放學(xué)回家，看到樓下大廳的柱子上貼著“等待區(qū)”和接種麻疹疫苗的宣傳畫，我們才感覺到“末日”的到來是如此之快。 我們的教室在七樓。4月2日早晨在去我們教室的途中，經(jīng)過二樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)四年3班、四年4班的教室，還有教師辦公室都“面目全非”：教室的桌子移到兩邊，只剩下八張桌子在中央，蓋上白布。天啊，難道就在這兒打針？ 早讀課下課，學(xué)校就通知我們六年級(jí)的學(xué)生排好隊(duì)，到二樓去，許多同學(xué)直冒冷汗。因?yàn)槲覀兪橇�年�?jí)的最后一個(gè)班，所以是最后打針的，有前面的同學(xué)做“榜樣”，我們還怕，那就真可謂“膽小如鼠”了。 三層，兩層，一層，二十個(gè)臺(tái)階，十九個(gè)臺(tái)階……離“刑場(chǎng)”越來越近了…… 看到屋里十個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生，我的心已經(jīng)涼了大半截，記得我上次去驗(yàn)血時(shí)，……我想也不敢想了。不過看著打完針的同學(xué)十分輕松的模樣，我才有了勇氣。 進(jìn)了“刑場(chǎng)”，醫(yī)生看著扭扭捏捏的我們，笑嘻嘻地說：“別怕，不痛的，只是有點(diǎn)兒癢。”沒聽錯(cuò)吧，癢？ 輪到我了，我暗想：嘿，今天我這個(gè)課代表一定要給這些“豬八戒的脊梁——無能之輩”起個(gè)模范帶頭作用。 我“昂首挺胸”，挽起衣袖，開始“行刑”了…… “用棉簽按著�！蔽业亩�邊傳來醫(yī)生的聲音，咦，好了？“處決”得這么快？真有點(diǎn)兒難以置信。不痛嘛，我還沒搞清楚怎么回事，醫(yī)生就“大功告成”了。 走出“接種區(qū)”，我看看貼在墻上的宣傳畫，上面說有可能兩三周后會(huì)出現(xiàn)皮疹，罕見的還有可能過敏性休克！好恐怖，我不禁膽戰(zhàn)心驚。 4月3日早晨，我的手臂開始隱隱作痛，我連忙“稟報(bào)”老爸，老爸說是正常的。到了學(xué)校與同學(xué)一交流，她們也說痛。那天，我們班的同學(xué)都“哎喲哎喲”地叫苦連天。 疼痛，持續(xù)了整整兩天。 4月7日，清明假過后，回到教室，我看著同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎的樣子，我不禁感慨：“這次參觀‘刑場(chǎng)’，真不值��！”

寫敘事的作文 篇2

　　童年就像一棵果樹，一顆顆果子就是童年的事�，F(xiàn)在，我隨手摘下一顆給你慢慢講來。

　　一天，河里的水被挖土機(jī)挖得快沒了，到處坑坑洼洼，還多人拿著小盆捉魚，我對(duì)媽媽說：“不如我們也下河捉魚吧�！眿寢尨饝�(yīng)了，我叫上爸爸和姐姐，一起去捉魚。

　　爸爸先用手把小魚悄悄地圍住，然后快速地把小魚捧起來，“耶！捉到一只了！”我歡呼著。而我呢，用手向小魚一拍，魚沒捉到，反而把我和姐姐濺得一身水，還把水?dāng)嚋�。姐姐靈機(jī)一動(dòng)，先用石頭把小魚圍住，再讓爸爸捉，這樣小魚就不會(huì)逃走了。這時(shí)，爸爸叫我趕快過去看，原來爸爸發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，正當(dāng)爸爸要把它捉住時(shí)，忽然它鉆在石頭下去了，真是掃興，馬上就要到手的.食物跑了。一會(huì)兒，它又出來了，好像在說：“你們捉不到我吧，捉不到我！”姐姐趕快把那個(gè)石頭縫給封住，然后采用剛才的戰(zhàn)術(shù)，螃蟹無路可走，只好乖乖投降，被爸爸捉住了。后來，我把它放在碗里，它居然趁我不注意，溜之大吉，白忙活了一場(chǎng)。后來，我和姐姐玩起打水仗來，你波我濺笑哈哈，衣服緊緊地貼在了身上，頭發(fā)也打濕了。媽媽忽然尖叫起來：“哎呀，我的手指被螃蟹夾了！”我向媽媽看去，一只螃蟹正夾著媽媽的小拇指不放，懸在空中，我連忙用棒子把螃蟹打了下來。

　　傍晚，我們濕漉漉的回到家，媽媽做了炸小魚，燒烤魚等菜。這次晚飯我吃的特別香，因?yàn)檫@也有我的一份功勞呀！

寫敘事的作文 篇3

　　三亞之旅即將開始了，今天我們乘坐大巴到合肥新橋機(jī)場(chǎng)，距離下午3:30登機(jī)還有一段時(shí)間，我坐立不安，非常焦急。終于，媽媽帶著我們一行人準(zhǔn)備登機(jī)了。

　　我們順利地通過了安檢口，第一次坐飛機(jī)， 真是讓我心花怒放，無比興奮。第一次像個(gè)大人一樣拿著自己的登機(jī)牌和戶口本排著隊(duì)上飛機(jī)，第一次感受到空姐的親和力。第一次親眼看到飛機(jī)的內(nèi)部，機(jī)艙內(nèi)的設(shè)施很豪華、整潔。按序登機(jī)的人都在找自己的位置。

　　我非常幸運(yùn)，坐在了窗口的位置�？粗�窗外，我開始幻想飛機(jī)飛向天空的感覺，像鳥兒一樣張開翅膀在天空自由飛翔。當(dāng)我正在想象時(shí)，我看見窗外的機(jī)翼隱隱在動(dòng)，天啦，飛機(jī)開始運(yùn)行了，我熱血一涌，心不由得怦怦地跳起來。猛然間傳來了震耳欲聾的轟鳴聲，飛機(jī)的速度猛地加快了，像火箭一樣嗖的一下沖向天空，飛機(jī)離開了地面！我興奮地"啊--------"地叫出了聲，周圍的.乘客對(duì)我的好奇投來了包容的微笑，我知道自己影響了別人，很不好意思地捂住了嘴向窗外看去。

　　哇！好美啊，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空好像就在我的頭頂上，而我的腳下就是云海，奇形怪狀，形態(tài)各異。有的像大樹，有的像大蘑菇，有的像棉花糖，有的像海綿床，還有的像大巨人，巨人張著大大的嘴巴，表情十分兇狠，像是要把我們的飛機(jī)都給吞了似的。好大的巨人呀，越看越害怕，我的心都快跳出來了。等飛機(jī)從巨人旁邊飛過，我緊抓媽媽的手，擔(dān)心地回頭看了看，生怕他會(huì)跟在我們的后面，媽媽似乎看出了我的心思，摸了摸我的頭說："不用擔(dān)心，很多東西只有童話故事里有，現(xiàn)實(shí)是不存在的，這團(tuán)云是挺特別的，不過，他的樣子再兇，也只是云。"聽了媽媽的話我的心終于平靜了下來，云千奇百怪的形狀真是讓人嘆服��！

　　飛機(jī)可真快，沒過多久我們便到了海南三亞，這一路上我的心久久不能平靜，有太多的第一次，有太多的驚喜，有太多的美景，還有太多的遐想。

寫敘事的作文 篇4

　　大千世界，無奇不有。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)，美的眼睛，就能找到世界上許多奇特有趣的事。

　　這學(xué)期，我們剛剛接觸到物理，就將我們引入了一個(gè)全新的世界。原先面對(duì)生活中的一些問題，常見卻不知其原，如今也能說上一二了。在學(xué)習(xí)“光的折射”時(shí)，我知道了彩虹跟三棱鏡的折射有關(guān)。彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，在藍(lán)天的映襯下，美得仿佛夢(mèng)境一般！出于對(duì)彩虹的迷戀，我決定自己制造一道彩虹。

　　書上只說一盆水，一個(gè)手電筒，一張白紙就可以制出彩虹了，但具體怎么做呢？我抱著一種“一定能制出小彩虹”的信念，開始了實(shí)驗(yàn)。麻煩也接踵而至，看著這些平時(shí)怎么也聯(lián)想不到一起的器材，我迷茫了，一個(gè)手電筒有什么用？它可以發(fā)光，用它來照什么呢？白紙嗎？那盆水又有什么用呢？難道用手電筒照著白紙，白紙對(duì)準(zhǔn)水嗎？試試不就知道了！

　　完工后，我在水面上，白紙上，墻面上努力尋著那稀有的彩虹，但她像個(gè)害羞的小姑娘似的，不知道躲到哪個(gè)角落里去了。也許是害怕讓人發(fā)現(xiàn)她的美吧，我心里不免有些氣餒，為什么我制不出小彩虹呢？

　　就在這時(shí)，我想到了白紙也是起到“光屏”的`作用，來接收?qǐng)D案，而水應(yīng)該像三棱鏡一樣吧，試試再說。當(dāng)光傳入水中，再折射到白紙上時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雪白的紙上像被仙女畫上了一道七彩綢緞般的虹，那彎彎的彩虹勾起了我的笑容，我高興地跳了起來，這一動(dòng)，她又躲起來了，我一驚又馬上回歸了原位，這才將她又召喚出來，真不容易呀！

　　這道小彩虹在白紙上是簡(jiǎn)單的一筆，但在我人生蔚藍(lán)的天空上卻是最精彩的片段。還是哪句話，世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)你覺得一件事很奇特，試著不妨將它發(fā)展下去。那樣你會(huì)收獲到更有趣的事！

寫敘事的作文 篇5

　　春節(jié)，是中國(guó)人最重視的節(jié)日。中國(guó)的春節(jié)歷史悠久，大約有四千多年的歷史了。它的來歷有很多，其中最出名的是這個(gè)故事：

　　中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常�！澳辍遍L(zhǎng)年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，從村外來了個(gè)乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人把胡子撩起來笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把年獸趕走�！崩掀牌爬^續(xù)勸說，乞討老人笑而不語(yǔ)。 半夜時(shí)分，“年”獸闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明�！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲。將近門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑�！澳辍贝篌@失色，狼狽逃躥了。第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙,十分驚奇。這時(shí)，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法。從

　　此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　中國(guó)的春節(jié)來歷繁多，習(xí)俗也繁多。比如在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙?jiān)谖覈?guó)是一種很普及的民間藝術(shù)，千百年來深受人們的喜愛，因它大多是貼在窗戶上的，所以也被稱其為“窗花”。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。還有除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風(fēng)土志》：除夕之夜，各相與贈(zèng)送，稱為“饋歲”;酒食相邀，稱為“別歲”;長(zhǎng)幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”;大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。 “一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團(tuán)聚在一起，吃過年夜飯，點(diǎn)起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時(shí)刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走，期待著新的一年吉祥如意。這種習(xí)俗后來逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫有“守歲”詩(shī)：“寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)”。直到今天，人們還習(xí)慣在除夕之夜守歲迎新。古時(shí)守歲有兩種含義：年長(zhǎng)者守歲為“辭舊歲”，有珍愛光陰的意思;年輕人守歲，是為延長(zhǎng)父母壽命。自漢代以來，新舊年交替的時(shí)刻一般為夜半時(shí)分。

　　過年的故事可真有不少，這里有一個(gè)流傳很廣的'故事。傳說，古時(shí)候有一種身黑手白的小妖，名字叫"祟"，每年的年三十夜里出來害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來，然后就發(fā)燒，講囈語(yǔ)而從此得病，幾天后熱退病去，但聰明機(jī)靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來害孩子，就點(diǎn)亮燈火團(tuán)坐不睡，稱為"守祟"。 在嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻倆老年得子，視為掌上明珠。到了年三十夜晚，他們怕祟來害孩子，就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢，拆開包上，包上又拆開，一直玩到睡下，包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼，挨著孩子長(zhǎng)夜守祟。半夜里，一陣巨風(fēng)吹開了房門，吹滅了燈火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時(shí)，孩子的枕邊進(jìn)裂出一道亮光，祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊，果然以后祟就再也不敢來害小孩子了。原來，這八枚銅錢是由八仙變的，在暗中幫助孩子把祟嚇退，因而，人們把這錢叫"壓祟錢"，又因"祟"與"歲"諧音，隨著歲月的流逝而被稱為"壓歲錢"了。這里有一則有關(guān)春節(jié)的報(bào)道：春節(jié)成為百姓最愛，甚至超過了生日在調(diào)查問卷“你最喜歡過的節(jié)日(日子)是哪個(gè)”一項(xiàng)調(diào)查中，“春節(jié)”、“情人節(jié)”、“我的生日”三個(gè)選項(xiàng)，60%參與調(diào)查的市民選擇了“春節(jié)”，2%的人選擇了“情人節(jié)”，38%

　　的人選擇了“我的生日”。 由此看來，煙臺(tái)人是非常重視春節(jié)的，60%的參與市民對(duì)于春節(jié)的重視程度甚至超過 過了自己的生日。而對(duì)于舶來品“情人節(jié)”，雖然被商家炒得熱熱熱鬧鬧，但如果讓煙臺(tái)人三者只能選其一的話，大家卻均不約而同舍棄了它�？磥�，目前我們暫時(shí)不用擔(dān)心洋節(jié)會(huì)取代中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，尤其是春節(jié)。手機(jī)尾號(hào)為0562的市民發(fā)短信說：“今年情人節(jié)與春節(jié)相距很近，春節(jié)沒有受到?jīng)_擊，反而是情人節(jié)被淹沒在忙年的氣氛中，由此可見，中國(guó)人最重視的是春節(jié)，這一點(diǎn)不會(huì)改變。”

　　年夜飯、放鞭、貼春聯(lián)，一個(gè)都不能少：提到春節(jié)，你最先想到的詞是什么每個(gè)人都會(huì)有不同的答案，正是一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗才讓春節(jié)過得有“年味”。在本次調(diào)查中，市民給出的答案依次為拜年(占32%)、吃年夜飯(占28%)、放鞭炮(占18%)、貼春聯(lián)(占12%)、壓歲錢(占8%)、祭祀(占2%)。繼承傳統(tǒng)，延續(xù)民俗，已經(jīng)越來越得到市民的認(rèn)可。著名剪紙藝術(shù)家朱曼華深有體會(huì)，她告訴：“年前，煙臺(tái)大學(xué)的幾名外教特地來到煙臺(tái)山公園剪紙藝術(shù)館，買了一大堆剪紙作品，說是要帶回國(guó)送朋友。許多去外地訪親拜友的市民也來買裝禎好的剪紙，作為民俗藏品送給朋友。”多數(shù)人選擇在家過年，少數(shù)年輕人外出旅游。春節(jié)，是一個(gè)闔家團(tuán)圓的節(jié)日。每到這時(shí)，不管多遠(yuǎn)的游子都會(huì)想到回家過節(jié)，但是隨著時(shí)代的變遷，許多年輕人觀念也在變化，就比如近兩年新興的全家一起外出旅游。

　　在“你準(zhǔn)備在哪里過春節(jié)”一項(xiàng)調(diào)查中，56%的市民表示“在煙臺(tái)，自己的家”;40%市民表示“回老家”;還有4%的市民表示“外出旅游”。市民王女士今年春節(jié)與老公要一起去海南自助旅游，她說：“往年一到春節(jié)就要往外地的公婆家跑，人也累、心也累，今年她要給自己放一個(gè)長(zhǎng)假，好好放松一下�！碑愢l(xiāng)游子不回家，主要是奔波花銷。大調(diào)查顯示，家在外地的人選擇在煙臺(tái)過節(jié)的理由各不相同，56%的人原因是“來回費(fèi)用太貴”，30%“不愿意旅途奔波”，還有14%“沒有假期”。你回趟老家，估計(jì)要花費(fèi)多少錢參與調(diào)查的市民給出的答案分別是，44%選擇“1000元以下”，“22%”選擇1000-XX元，“24%”選擇“XX-5000元”，還有10%選擇“5000元以上”。許多異鄉(xiāng)游子表示，回一趟老家，來回路費(fèi)、給孩子壓歲錢、帶年貨、給父母過年費(fèi)、挨家挨戶拜年……真累，最想過年，也最怕過年。

　　年夜飯?jiān)谀膬撼园顺墒忻裨敢庠诩依�。盡管如今到飯店吃年夜飯已悄悄興起，但是大多數(shù)煙臺(tái)市民仍表示年夜飯要在家吃�！澳銣�(zhǔn)備在哪里吃年夜飯”這一項(xiàng)調(diào)查中，78%的市民表示在“家里”，16%市民表示在“飯店”，還有6%在“親戚朋友家”。拜年方式變化大。近幾年，隨著人們生活變化，通訊工具的更新、普及，春節(jié)拜年方式也發(fā)生了“變革”，從一開始天不亮就挨家挨戶拜大年，到電話拜年、傳呼拜年、

寫敘事的作文 篇6

　　星期六，我突然接到同學(xué)的電話，他說要邀請(qǐng)我去看電影，我的心情頓時(shí)十分激動(dòng)，因?yàn)檫@已經(jīng)是第二次同學(xué)邀請(qǐng)我了。上次因?yàn)樯险n回來太晚所以沒去成，今天終于可以去了，我的心一下子跳得飛快了。

　　我和同學(xué)飛奔下樓，像兩輛飛馳的賽車沖向了公交站，又像一陣風(fēng)一樣，迅速地到了那里車還沒有來。坐下休息，我抬起頭，看了看天空，太陽(yáng)像是在對(duì)我笑，云朵飄來飄云紅著臉，小鳥在天空中唱起歡樂的歌、一片歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)到達(dá)大潤(rùn)發(fā)的88路車終于來了。

　　走進(jìn)電影院，取好電影票，走過檢驗(yàn)的地方，啊姨給了我們3D眼鏡，然后找坐位。我們今天看的電影是《賽車總動(dòng)員3》主要內(nèi)容是“又幾年過去了，閃電麥坤已經(jīng)成為了賽場(chǎng)老將了，似乎不復(fù)當(dāng)年之勇，而初露頭角的小將意氣風(fēng)發(fā)。為了能在比賽中重新掌握主動(dòng)權(quán)，新的角色《ruzRamjyez》成為了麥坤的.指導(dǎo)，同時(shí)它也從哈德森博士那里領(lǐng)悟人生賽場(chǎng)的真諦。

　　這部電影真是太好看了，我還想再看一遍。一出大門天都黑了，我們一起高興的吃完晚飯回家了，這是一個(gè)多么愉快的周末呀！

寫敘事的作文 篇7

　　那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣，我撐起心愛的藍(lán)色小傘，正準(zhǔn)備去多媒體教室上電腦課。余楠一把拉住了我，她不好意思地說：“謝儀，你看啊，我可沒帶傘哪！”我一眼就明白了余楠的意思，一手搭在她的肩膀上，痛快直爽地說：“別繞彎子了，走吧！”我們擠擠挨挨的，共同打著這把藍(lán)色的的小傘去多媒體教室。上課了，老師教了一下如何打字后，就給我們布置了艱巨的任務(wù)，誰(shuí)的.文章完成得最快最好，就最先去玩。我們連忙專心致志地打字，我這個(gè)“打字大王”可一點(diǎn)都不辜負(fù)老師寄托給我的希望，又是第一個(gè)就完成了，于是高高興興地?fù)沃�小傘返回教室�?/p>

　　回到教室后，我驟然想起：余楠沒有傘，說不定困在電腦教室里呢！想著想著，我連忙又拿起疲憊的小傘，匆匆忙忙地往電腦教室趕�？斓诫娔X教室的時(shí)候，聽見有人在大聲的呼喚著我：“謝儀！謝——儀！謝————儀！”我回頭一看，蒙蒙的雨霧中，余楠正站在二樓教室的走廊上沖著我大喊呢！此時(shí)我已經(jīng)氣喘噓噓了，身上已經(jīng)冒汗了，但又強(qiáng)忍著身體小小的不適，疾速回到教室。余楠告訴我，由于她太粗心，連帶到電腦教室的筆記本和文具盒都忘拿了，我迅速地做出決定：幫余楠拿！我掉頭就走，也沒顧得上余楠的道謝，漸漸地消失在余楠的視線里。在路途中，我不斷地思考：時(shí)間不多了一會(huì)兒就要上課了，我會(huì)不會(huì)遲到了？會(huì)不會(huì)把鞋子弄濕了？遲到了，老師會(huì)不會(huì)罵我了？雖然我心里有好幾個(gè)會(huì)不會(huì)，但我想最重要的一點(diǎn)是：不能見到朋友有困難的時(shí)候見死不救！我靠這個(gè)念頭激勵(lì)著我，閃電似地來到電腦教室。來到電腦教室后，看見還有很多同學(xué)都在里面，原來因?yàn)榇蜃秩蝿?wù)還沒完成。盡管他們都這樣問我：“謝儀，電腦高手，行行好，幫我們打吧！”我還是連忙到余楠的位子上，拿起文具盒和筆記本，心里什么都不想，走出電腦教室就沒影了。當(dāng)我氣喘噓噓的來到教室，余楠看見了一身疲倦的我，又看見了我懷抱中她最熟悉的文具盒和筆記本。她死死地?fù)е�我，緊緊地?fù)肀е�我，還給我做了一張好事卡，感謝地不知道該說什么。

　　很快上課鈴聲就響了，這節(jié)課老師果真讓我們?cè)诠P記本上做題目，我慶幸自己沒有在快跑到電腦教室的中途反悔，沒有讓余楠失望。雖然我那時(shí)鞋子濕透了，也感到很疲乏，但對(duì)于我們深厚的友誼來說，一點(diǎn)都算什么。尤其是好朋友余楠那個(gè)深深的、緊緊的擁抱，讓我一輩子都忘記不了，她的擁抱仿佛是一種記性藥，一筆一劃地刻在我的頭腦里。

寫敘事的作文 篇8

　　老鄭啊，老鄭。

　　晚自習(xí)前，英語(yǔ)課代表急匆匆地闖進(jìn)門來，手中抓著一張紙片，然后揪起一支粉筆，一刻不停地在黑板上寫著。這定是她布置的作業(yè)了。

　　“她”是我們的英語(yǔ)老師，姓鄭，便被我們稱為“老鄭”。雖然冠以“老”字，其實(shí)卻是“年輕又美麗的，絕對(duì)是顏值擔(dān)當(dāng)。但是，她十分嚴(yán)厲，難得一笑。

　　作業(yè)不少。扭頭望向窗外的天空時(shí)，看到夕陽(yáng)灑出赤色的光芒，天空仿佛又明朗了起來。記憶開始回轉(zhuǎn)。

　　上一個(gè)期末，復(fù)習(xí)緊鑼密鼓地進(jìn)行著。那晚是老鄭的自習(xí)課，當(dāng)最后一片火燒云熄滅，世間剛剛黯淡下來時(shí)，她走進(jìn)了教室。和平時(shí)一樣，她一如既往地把話筒掛在頸上，擴(kuò)音器別在腰間，手中一支翻頁(yè)筆上下舞動(dòng)，一刻不停地講著，講著。

　　沒多久，下課鈴響起，不知是誰(shuí)伸了個(gè)懶腰，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆，大概是覺得能歇上幾分鐘了�？衫相崊s沒有絲毫想下課的意思，責(zé)問道：“下課了嗎！”

　　她向那同學(xué)呵斥著，隨后也就沒人敢露出要休息的意思了。望望被粉筆字籠罩滿的黑板，瞥瞥窗外空洞的.夜，我覺得時(shí)間在一秒一秒地艱難挪移。終于，第二節(jié)上課鈴響后，老鄭宣布了下課。

　　我終是不解，心中默道：“老鄭啊，老鄭！你如此拼，何苦�。　�

　　日子一天天流過，也就漸漸習(xí)慣了她的節(jié)奏。

　　不知哪一天，幾個(gè)畢業(yè)生回�？纯蠢蠋�。他們?cè)�是老鄭的學(xué)生，自然而然地找到了我們的教室。老鄭還沒來，班主任就讓他們?yōu)槲覀冋f兩句。他們是濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生，還都是其中的佼佼者。他們講出了與我們相同的經(jīng)歷，同樣無休止的作業(yè)，同樣占滿黑板的板書。但老鄭卻是不同的。在他們眼中，她是出色的恩師，是和藹的好友。這著實(shí)令我們無比詫異。

　　此時(shí)，老鄭進(jìn)來了。她看到如此出色的他們，孩子般地笑了。我從未見過她笑得如此燦爛，兩個(gè)耳墜在空中搖曳著，映照出窗外閃耀的陽(yáng)光。老鄭啊，老鄭，你笑起來真美。

　　此時(shí)的她，就是他們眼中的老鄭了吧。

　　恍惚中，我似乎明白了什么：她拼命地上課，拼命地批作業(yè)，都是期望讓我們變得與那些學(xué)哥學(xué)姐們一樣出類拔萃啊。

　　自此懂得后，就理解了她的一番苦心。

　　有些事就是如此，得等到時(shí)光的流水沖刷又退去后，我們才能知道一個(gè)人在我們心靈的河底饋贈(zèng)了什么。

　　“這就是今晚的作業(yè)了！趕快寫！”課代表把半截粉筆丟進(jìn)粉筆盒，拍拍桌子喊道。她絕對(duì)就是她的影子，我們都深信不疑。

　　見到此般景象，我深呼吸后，就一一掏出課本、作業(yè)本和卷子，開始伏案忙碌起來。

　　鈴響了。夜色，一定更濃了。

【寫敘事的作文】相關(guān)文章：

寫敘事的作文05-31

寫月亮敘事作文09-10

寫父愛的敘事作文10-01

寫人敘事的作文12-12

寫春游敘事作文12-13

敘事寫人作文09-22

敘事寫人的作文05-15

寫人敘事作文08-30

敘事寫人作文08-20

寫人敘事作文10-16