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【優(yōu)選】實(shí)用的小學(xué)敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
星期四、五，我們學(xué)校隆重地舉行了第21屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天，操場(chǎng)上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。瞧，200米跑步比賽馬上就要開(kāi)始了，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā)，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，一個(gè)個(gè)雄心勃勃，因?yàn)樗麄円獮榧w的榮譽(yù)而戰(zhàn)。
“啪”隨著一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，從我們面前飛速地“過(guò)”�！凹佑�，加油！”拉拉隊(duì)的喊聲震耳欲聾，全場(chǎng)一片沸騰。你瞧，我們班的跑步健將江宇恒，只見(jiàn)他擺動(dòng)著雙臂，雙腳生風(fēng)似的，總算跑在最前面�？蓜e班同學(xué)也不甘示弱，緊追著江宇恒使勁往前跑。離終點(diǎn)越來(lái)越近時(shí)，還是不分上下，拉拉隊(duì)的喊聲更是一浪高過(guò)一浪。同學(xué)們的心繃得緊緊的'我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼，真想過(guò)去推江宇恒一把。江宇恒果然沒(méi)有辜負(fù)我們的的希望，他聽(tīng)到拉拉隊(duì)在為自己喊加油，好像注入興，奮劑，雙腳就像踩著風(fēng)火輪，最后終于第二個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。
“我們贏了，我們勝利了！”我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)，那股高興的勁兒真是無(wú)法形容。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，肖杰是100米的第一名，400米的第二名是我……這些同學(xué)為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，是我們班的驕傲。
這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)真激烈！真精彩！
小學(xué)敘事作文 篇2
人生總有很多讓人難忘的事，而讓我最難忘的是學(xué)騎自行車(chē)。
去年，看著小伙伴們騎小小的自行車(chē)，在藍(lán)天下游玩，沐浴著和煦的春風(fēng)，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，我心里不禁羨慕起來(lái)，總想自己有一天像他們一樣。
小時(shí)候，我騎的是三個(gè)輪子的自行車(chē)，而現(xiàn)在要騎兩個(gè)輪子的了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次挑戰(zhàn)，也是一個(gè)"巨大”的嘗試，雖然我心里有一點(diǎn)膽怯，但是我還是做出一副勇氣十足，天不怕、地不怕的樣子來(lái)。剛開(kāi)始坐上自行車(chē)有點(diǎn)搖搖擺擺，我稍微定了定神，鼓足勇氣，腳用力一蹬，可自行車(chē)怎么也不聽(tīng)話(huà)，總是東擺西擺的。媽媽連忙想來(lái)扶我，可由于我用力太猛，還沒(méi)來(lái)得及，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我和自行車(chē)一起倒在了地上，在一旁觀看的'媽媽急忙把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“佳欣這次摔得不輕，摔疼了吧？我們改天再練！”我一看腿，喲，還真是一片淤青，可是仍然不肯罷休，對(duì)媽媽說(shuō)：“小case，沒(méi)事！”一會(huì)兒，我又騎上了自行車(chē)，這回媽媽可不敢大意了，扶著我，慢慢地上了路，漸漸地，我找到了感覺(jué)，自行車(chē)也聽(tīng)話(huà)了許多，我讓它快，它就快；我讓它慢，它就慢，于是我就叫媽媽放手，讓我自己嘗試，可回頭一看，媽媽早就松手了，我一緊張，“啪”的一聲，又摔了下來(lái)，好在這次媽媽在旁邊，車(chē)子倒了，我沒(méi)事。心想：這騎車(chē)真難啊，今天一定要堅(jiān)持到底，學(xué)會(huì)騎車(chē)。再試一回，說(shuō)不定，我就能成功了呢？想著想著，我越來(lái)越有信心，一瘸一拐地走到自行車(chē)旁對(duì)它說(shuō)：“嗨嗨，伙伴，你不喜歡我，我可喜歡著你呢，我就不信治不了你！”這回，我總結(jié)了上面兩次的教訓(xùn)，用力把握住自行車(chē)手柄，控制著方向，眼看前方，腳均勻踩踏自行車(chē)，自行車(chē)雖然有些晃動(dòng)，可總還算聽(tīng)話(huà)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，慢慢地駛向前方，這下我更自信了，自行車(chē)也好像被我制服了似的，聽(tīng)話(huà)多了。
這樣，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)了！我既高興，又興奮，差點(diǎn)又要從車(chē)上摔下來(lái)。
在我們心里，成功，就像遠(yuǎn)處高高的山峰，可望而不可及，可是，只有我們一次次嘗試，一次次不懈地努力，奇跡終究會(huì)出現(xiàn)在我們面前，成功也就不再那么遙遠(yuǎn)了。這次經(jīng)歷讓我終身難忘，以后，不管遇到什么困難，我都不會(huì)半途而廢，都會(huì)想盡辦法克服它。
小學(xué)敘事作文 篇3
一天下午，爸爸突發(fā)奇想帶我去外婆家打棗。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們趁著太陽(yáng)還沒(méi)下山，加緊腳步，來(lái)到外婆家。
一進(jìn)門(mén)就看到外婆，她坐在躺椅上，好像管著這些棗樹(shù)似的。我在院子里晃悠，腦子里想著兩個(gè)問(wèn)題，怎么打?用什么工具?我正琢磨著呢。從竹林里傳來(lái)了爸爸的叫聲：“愣著干嗎，快過(guò)來(lái)，幫我拿棵竹子，待會(huì)兒打棗�！蔽矣窒�，工具雖然有了，可棗樹(shù)這么高，棗打下來(lái)，掉在地上，都破了，還可以吃嗎?正在這時(shí)候，外婆把幾個(gè)塑料袋連接起來(lái)，一切準(zhǔn)備有緒，開(kāi)始打棗了。我力氣小，用吃奶的力氣，一桿打下去猶如下了一場(chǎng)冰雹，有的砸在了我的頭上，有的砸在我的臉上，還有的砸在了我的背上，這小不點(diǎn)兒殺傷力還不小呢，砸得我“哎喲”、“哎喲”的'響。這時(shí)。我抬著頭，突然一個(gè)頑皮的棗兒跳進(jìn)了我的嘴里，咬著津津有味地吃了起來(lái)，哇，真甜啊，甜到了我的心窩。
打棗真有趣，紅艷艷的大棗給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)敘事作文 篇4
今天，我在姨婆家和小伙伴一起做游戲，突然，傳來(lái)一陣“嗡嗡嗡”的聲音，我立刻變成了一個(gè)超級(jí)偵探，打開(kāi)“千里耳”，眼觀六路耳聽(tīng)八方，尋找聲音的源頭，終于在木板和墻的交叉點(diǎn)上找到一窩黃蜂。
我找來(lái)一件黑衣服裹在身上，手拿一根長(zhǎng)木棍，一番“全副武裝”后，我大搖大擺地走到蜂窩前。蜂窩有拳頭大小，像一個(gè)干枯的蓮蓬低垂著，蜂窩周?chē)幸恍S蜂在飛來(lái)飛去，像是在守衛(wèi)蜂巢�！班剜剜亍保矣霉髯邮箘徘么蚰景�，一只黃蜂飛了過(guò)來(lái)，在我身旁繞了一圈，我很緊張，心里好像有一只土撥鼠在打洞。黃蜂怪，你可千萬(wàn)別在我身上“登陸”，我又不是唐僧，吃我的.肉不能讓你長(zhǎng)生不老！我趕緊啟動(dòng)“飛毛腿”，三十六計(jì)走為上，邊跑邊喊：“黃蜂來(lái)了，黃蜂來(lái)了！”逃到了小伙伴用撐開(kāi)的傘、斗笠和鍋蓋組合成的“避難所”。哈哈！黃蜂沒(méi)有追上，驚魂時(shí)刻終于過(guò)去了。過(guò)了好一會(huì)兒，外面沒(méi)了動(dòng)靜，小伙伴抓了一條床單，像斗牛士一樣在蜂窩前不停抖動(dòng)。一群黃蜂在他頭頂盤(pán)旋，嚇得他把床單緊緊裹在身上，可是寸步難移。這下，“斗牛士”變成了“僵尸”。他大聲喊“黃蜂來(lái)了”，然后猛地扯下床單連滾帶爬地逃了回來(lái)。這時(shí)，我跳出“避難所”，舉起“金箍棒”，對(duì)著蜂窩一陣“狂轟濫炸”，吃奶的勁都用上了。我們使了十八般武藝后，蜂窩終于掉到了地上。
等到“偵察兵”都飛走了，我迫不及待地?fù)炱鸬厣系姆涓C，里面有許多幼蜂：有的把白胖胖的身子扭來(lái)扭去，有的已經(jīng)長(zhǎng)了翅膀準(zhǔn)備“越獄”。我們找來(lái)鑷子，小心翼翼地把它們拔出來(lái)放進(jìn)盤(pán)子里。
到晚飯時(shí)，油炸黃蜂黃澄澄的，讓人垂涎欲滴，一陣陣香味迎面撲來(lái)，我的口水早已“飛流直下三千尺”，趕緊品嘗一口，香香的，脆脆的，叫人越吃越愛(ài)吃，真是人間美味�。�
小學(xué)敘事作文 篇5
周六那天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)里人山人海，你擠我，我擠你的，我們快要被擠成肉餅了。
到了一個(gè)攤位，我拿起一根茄子問(wèn)：老板，這茄子多少錢(qián)一斤呢？
老板說(shuō)：三塊五一斤。
這個(gè)價(jià)錢(qián)，我驚訝地叫起來(lái)，說(shuō)：那么貴呀，老板你看，茄子上有些蟲(chóng)洞，便宜點(diǎn)不行嗎？
老板鐵了心一樣說(shuō)：不行！
這時(shí)，我機(jī)靈一動(dòng)，想出了一個(gè)點(diǎn)子，我假裝要走，說(shuō)：不賣(mài)，我就走了。
我的招數(shù)顯靈了，這時(shí)老板連說(shuō)：等等，等等，好吧，三塊一斤，怎么樣？
這時(shí)我有些滿(mǎn)意地說(shuō)：那就來(lái)三斤吧。
付了錢(qián)，買(mǎi)了茄子，我興高采烈地往其他攤位走去，我也按這個(gè)方法買(mǎi)了蘿卜，雞肉，鴨肉。這一天，別提心里有多高興了。
今天去買(mǎi)菜，我學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，這是一件多么高興的.事啊。
小學(xué)敘事作文 篇6
文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)，立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。
文章切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì)到作者的感情，全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
事例敘述生動(dòng)具體，趣味性強(qiáng)。
文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的.主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生深刻的印象。
文章以清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了的事，字里行間，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，不失為一篇佳作。24結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
善于觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
小學(xué)敘事作文 篇7
星期二我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶去巴厘島玩。
我們是晚上到的，第二天，我們?nèi)ズ｝攳u玩，我們先坐船，船下面有玻璃，通過(guò)玻璃可以看到小魚(yú)。我們到海龜島。之后我們，我在海龜島里面，看海龜，還有一些但大海龜他們不咬人，我們還喂它們吃東西了。然后我們接著走，我們看到，大嘴鳥(niǎo)，我還和他照相了。我還看見(jiàn)了老鷹，跟老鷹也拍了照，我還看見(jiàn)了其他好多的動(dòng)物，也跟他們照相了。他們都是不咬人。然后我又跟大蟒蛇了相。他的'嘴巴被膠帶綁住了。然后我們就坐船回到了剛剛坐船的地方。然后我們又坐香蕉船。然后爺爺奶奶就坐飛魚(yú)，飛魚(yú)就是一個(gè)充滿(mǎn)氣的一個(gè)的東西，然后上面有一個(gè)東西，拉住他然后他就會(huì)一會(huì)兒飛，一會(huì)游一會(huì)飛一會(huì)游。然后我們?nèi)ヒ粋�(gè)沙灘上，那里有很多好吃的。那你可以換東西吃，什么換東西？就比如說(shuō)你點(diǎn)一個(gè)肉，然后你就可以，換一個(gè)他們那里的東西他那里的薯?xiàng)l。我在那里吃了很多好吃的，然后晚上我們回到酒店，第三天。我們?cè)诰频暧斡�，游完泳之后。我們到酒店有一個(gè)兒童游樂(lè)區(qū)去玩了一會(huì)兒，然后我們又到游泳的地方去玩兒了一會(huì)兒。然后我們?nèi)ズＩ嫌斡尽?/p>
游泳完了，我們就找酒店的一個(gè)餐廳吃飯。吃完飯后我們就回酒店睡覺(jué)，我們的飛機(jī)很早，所以我們凌晨一點(diǎn)就要起床。坐飛機(jī)之后，我們又要到吉隆坡，然后再坐飛機(jī)，坐完飛機(jī)之后，晚上我們到深圳啦！
小學(xué)敘事作文 篇8
在我的書(shū)柜里，住著四只可愛(ài)的小瓷狗。它們長(zhǎng)得很漂亮，而且姿態(tài)各不相同：趴著的、蹲著的、坐著的、立著的。它們的名字分別叫：趴趴、蹲蹲、坐坐、立立。
四只小瓷狗在我的書(shū)柜里已經(jīng)住了好久了，一直都相安無(wú)事，挺平靜的。可是，有一天晚上，它們卻大吵了起來(lái)，為的是誰(shuí)最討主人喜歡的問(wèn)題。最近才被安排在第一位的立立趾高氣揚(yáng)地對(duì)蹲蹲說(shuō)：“你看我，多可愛(ài)，多討主人喜歡啊！”“哼，有什么了不起的，不就是會(huì)擺個(gè)令人惡心的'臭姿勢(shì)嗎？”蹲蹲憤憤不平地頂了幾句。坐坐打抱不平，帶有點(diǎn)譏諷的口氣插了嘴：“喂！立立，為了這么點(diǎn)小事兒，值得傲成這樣嗎？”立立和蹲蹲一起說(shuō)：“誰(shuí)跟你說(shuō)話(huà)了，關(guān)你什么事？”“你倆怎么這樣不講理呢？”“怎么了，怎么了，就不講理，你能怎么了？”“你，你們……�！币恢彼呐颗勘凰麄冐韨�(gè)大聲的爭(zhēng)吵給吵醒了，頭不抬眼不睜地說(shuō)：“別吵啦，何必為這點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵不休？誰(shuí)放在前面那是主人的事，我還打過(guò)頭呢？風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，沒(méi)什么了不起的，都睡吧，好嗎？”這時(shí)，我們家的小寵物狗可兒實(shí)在是聽(tīng)不下去了，從它的狗窩里走了出來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“你們不要吵了，可不可愛(ài)是掙得來(lái)的嗎？你們本身就是個(gè)擺件，只有合在一起才好看呀！”四個(gè)小瓷狗聽(tīng)了主人真正的寵兒這么一說(shuō)，就誰(shuí)也不再吱聲了。
生活中，在“421”陣形中的我，一直都很受寵，有時(shí)候自己還自覺(jué)不自覺(jué)地爭(zhēng)寵，再加上奶奶、姥爺姥姥的慣，自己常常忘乎所以，壞習(xí)慣也改不了。其實(shí)，我心里很明白，這樣下去對(duì)我的成長(zhǎng)百害而無(wú)一利，所以，我從心底呼喊：嚴(yán)格要求我吧，為了我的成長(zhǎng)！
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