有關(guān)敘事優(yōu)秀作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
今天早上，我起床以后，奶奶悄悄地告訴我娘娘生病了!我十分擔(dān)心娘娘得的是重病，我特別難過。
到了快要吃飯的時(shí)候，我和奶奶靜悄悄地來到了生病的娘娘家�？偸呛ε履锬矬@醒了!所以走路要輕輕的'，不要像打鼓一樣，重重的。就在這個(gè)時(shí)候，到了吃飯的時(shí)間，卷頭發(fā)的奶奶給沉睡的娘娘，做可口的咸咸的酸酸的一種營養(yǎng)的湯。做好香噴噴的飯后，于是，叫很不舒服的娘娘起來喝湯。再喝湯的過程中，我大口大口地喝湯，狼吞虎咽的喝湯。而娘娘很難受，所以吃飯慢吞吞的，因?yàn)檫@是應(yīng)該的。吃過飯之后，我們就回了自己心愛的家了!
敘事優(yōu)秀作文 篇2
今天，早晨第一節(jié)課語文課，有許許多多的老師來到了我們的教室聽課。
上課鈴響了，大家都嚴(yán)肅神情認(rèn)認(rèn)真真的等待陶老師來上課，大家都認(rèn)真的.在等待了。老師也準(zhǔn)備好了，我們就只要等陶老師來上課，1分鐘過去了，2分鐘過去了，······大家紛紛的議論怎么陶老師還不來。真是迫不及待��！
忽然陶老師從辦公室里出來把門關(guān)響了，把輕輕的腳步聲聽到了，把燦爛的笑容看見了。
老師走進(jìn)教室，第一個(gè)問題就是你們知道我為什么會(huì)遲到？有的說：陶老師你一定是有什么事很忙吧。有的說：“陶老師你是不是路上遭到了什么困難的事吧。”
陶老師說：今天早上醫(yī)院里的醫(yī)生打電話給了我說：“你這個(gè)媽媽是一個(gè)不負(fù)責(zé)的媽媽，因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)女兒，我的女兒得了肺炎。結(jié)果電話掛了，這時(shí)候我心里很猶豫到底去給孩子們上課還是給我的女兒去打針，后來我做了個(gè)決定去給五十九個(gè)孩子上課，對(duì)不起�！�
有一個(gè)同學(xué)說：陶老師，對(duì)不起的應(yīng)該是我們，以前我們上課的時(shí)候很頑皮，
這短短的幾句話我感到很想哭，陶老師要把自己的女兒少一點(diǎn)愛，還要把我們多一點(diǎn)的愛，真是讓人心里難受。
這一節(jié)課讓我念念不忘�。�
敘事優(yōu)秀作文 篇3
一頭嘿嘿的齊耳短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)長年架著眼鏡的鼻子。這就是我的'同學(xué)——陳偉婷。
她是我們班最膽小的。有一次，我與她一起回家，突然，從路邊躥出來一只汪汪叫的小狗。我若無其事地往前走著，沒料到她卻是“啊”地一聲驚叫，拔腿就跑了起來。
她也是一個(gè)小書迷。每天她的書包里都會(huì)有三四本課外書。一下課，她就捧起書津津有味地讀起來。有一次，我有事沖她喊了三聲，她竟然都沒有聽見。
她還是一個(gè)喜歡搞惡作劇的女生，常常讓老師哭笑不得。比如說她會(huì)在同桌的日記本上涂膠水，讓同桌的日記本怎么也打不開……
這就是我的同學(xué)，一個(gè)膽小、愛讀書又喜歡搞惡作劇的女孩。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳。
來到了游泳池，先學(xué)“憋氣”，一開始我很害怕。頭死活不敢往水里鉆。教練說：“沒事的，在水底下睜開眼睛，你將會(huì)看到漂亮的東西�！蔽倚睦锵耄浩恋臇|西？我覺得非常奇怪，在好奇心的.驅(qū)使下，我小心翼翼地把頭“泡”進(jìn)水里。我清晰地看到人們那優(yōu)美的泳姿，讓我很羨慕。我剛露出頭來，教練問：“不可怕吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)會(huì)了憋氣，很快，我又學(xué)會(huì)了“蹬”、“漂”。
換氣是我覺得最困難的一個(gè)階段，教練說：“換氣時(shí)，腳要伸直，并攏，不能蹬。手劃開，吸一口氣，再繼續(xù)游�！笨晌铱偸窃趧澥謺r(shí)蹬腳了，就不能游了。因?yàn)檫@個(gè)，教練不知道對(duì)我大吼大叫過多少次，也不知道喝了多少口水。過了三天，我終于學(xué)會(huì)了換氣，當(dāng)教練對(duì)我說我可以去中水區(qū)游時(shí)，我非常高興。可是當(dāng)我看到中水區(qū)水深1.6米時(shí)，不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn)。天哪！要比我高出好幾厘米，太可怕了！我呆呆地坐在跳水桿上，不敢下水。教練問：“怎么了？”我推說：“我不會(huì)跳水！”教練哼了一聲，一把把我推了下去。我明白我的伎倆已經(jīng)被教練識(shí)破了。進(jìn)到水里我自由自在地游了起來。
我終于學(xué)會(huì)了游泳！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
一天，我和弟弟寫完作業(yè)沒事干，準(zhǔn)備寫作文，弟弟不太會(huì)寫，但他仍要和我比賽。于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭邊開始了。
我們說好去外面“找作文”，一出門，我仿佛看到勝利的曙光。我們?cè)诠珗@玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長椅上，在公園里玩了起來，在玩“公安捉小偷”的'時(shí)候，你追我趕。一次，我在汽車后面藏了起來，他竟然沒看見我。我正在洋洋得意時(shí)，卻不知悲劇也快來臨了。
中午，驕陽似火，我們玩的大汗淋漓，去找我們的本子。糟了，上午的樹膠融化了，我們的本子都不能用了。
回到家，我們不知道是高興還是悲傷，我們把一天的事情重新記下，然后讓別人評(píng)評(píng)分。我的——600字以上，字體工整，句子生動(dòng)有趣，是一個(gè)“優(yōu)”。弟弟的——不太好，200字左右，鼓勵(lì)一下，也是一個(gè)“優(yōu)”。我們真高興啊！打了個(gè)平手！
今天，找的作文真好寫，又可以玩得開心。我愛上了寫作文。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
隨著時(shí)代的變遷，爸爸媽媽兒時(shí)的暑假，成了永遠(yuǎn)不可復(fù)制的畫卷。爸媽小時(shí)候都是住在農(nóng)村。媽媽早上去山上采野生菌，采回來的野生菌將作為飯桌上的主菜，偶爾還會(huì)摘一些花，帶回家把它放進(jìn)瓶子里，看著一朵朵野花競相開放，真是美麗極了。媽媽小時(shí)候也很愛玩，有很多小伙伴，他們那時(shí)候暑假的主要娛樂活動(dòng)便是跳繩、抓石子、跳海、捉迷藏等游戲。那時(shí)候，媽媽的膽子可比現(xiàn)在的我大多了。她們經(jīng)常會(huì)去捉一些蟲子，把它們放到一個(gè)紙盒里，讓它們?cè)诩埡欣镉崎e地爬來爬去，便會(huì)覺得很有趣。可是現(xiàn)在不知道怎么了，媽媽的膽子反而越來越小了，面對(duì)蟲子的“挑釁”，更是怕得直往墻角躲。爸爸的小時(shí)候，據(jù)說很調(diào)皮。他們暑假最主要的`娛樂活動(dòng)便是和小伙伴們上山采松果、去水里釣魚、去樹上掏鳥蛋、去河里捉小螃蟹。說起捉螃蟹，爸爸說得可有趣了，捉螃蟹的時(shí)候，只要輕輕把小石頭拿開，小螃蟹便會(huì)自己“送上門來”。除此之外更有趣的便是采松果了，他們將采下的松果放在火堆里燒一下，松果便會(huì)炸開，里邊掉出一個(gè)香甜的松子。爸爸一邊給我講著，還忍不住舔了舔舌頭，吞了吞口水。爸爸媽媽的暑假比我們現(xiàn)在有趣多了，要是我也生活他們那個(gè)年代就好了。只可惜，對(duì)于現(xiàn)在生活在城市的我們來講，爸媽小時(shí)候的暑假，是永遠(yuǎn)不可復(fù)制的。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
有的時(shí)候其實(shí)我們可以做到看“花開花落，云起云落”的，可是你自己不愿去做罷了。
最近，大家好像都集體失眠，很晚了也不想睡去。寢室里的流行語就像我的日志一樣，定期更新，可我心情，卻好久好久都沒有更新了。
總是擺出一副比別人要成熟的姿態(tài)，其實(shí)有時(shí)候我比他們還要幼稚。看了某君的'日志，然后給了他關(guān)于成長的教導(dǎo)，真是好笑�。�
成長即是如此，你越是想清醒，卻總有些許的無奈，便是總想看清一切，卻無能為力，要不怎么會(huì)有因?yàn)榻?jīng)歷，所以成長之言？我們正處于人生中的重要時(shí)段，一半青春，一半歲月！還是會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的沖動(dòng)，也會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)星星的穩(wěn)重�？蛇@也正是最讓你我迷茫的日子，是依然固守這份被歲月的雨水打濕而所剩無幾的天真，還是接受那份傷痕累累而痛徹心扉的沉穩(wěn)？？我不知道，我很想捫心自問，可我找來找去，還是沒有找到，原來我把它弄丟了！
放你飛，不想成為你的羈絆，不想讓你后悔，所以我選擇退一步。雖然這小小的一步很難狠難邁出，但是我卻不得不這么做------
放你飛，很想去挽留你，很想告訴你不要走，但是我又有什么資格對(duì)你說。你的理想比我重要得多了。而我只是你寂寞的時(shí)候的一個(gè)美麗邂逅---
放你飛，也許在你理想實(shí)現(xiàn)后你會(huì)后悔，你會(huì)想起我，但那時(shí)已物是人非，我已不在那兒---但是我卻會(huì)在心底保留著那份真摯----
放你飛，也許在旅途中你會(huì)偶然想起我，你會(huì)和別人怎么形容我，你會(huì)說你愛過的還是只是一個(gè)朋友----但那已不重要了----
放你飛，你出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，那時(shí)你正在和我告別，你對(duì)我笑了笑，揮了揮手，眼神里透著不舍，但你卻毅然決然得轉(zhuǎn)過身----你的背影漸漸得消失在我眼簾里，我的眼睛也漸漸模糊了----
放你飛，希望你能到達(dá)你想要去的地方，希望你幸福------
敘事優(yōu)秀作文 篇8
“嘿！你們發(fā)現(xiàn)什么異常嗎？平時(shí)早早就來到教室里的班主任——崔老師怎么還沒進(jìn)過教室？”惟恐天下不亂的小明嬉皮笑臉地說道�！笆前∈前。 币幌蛳矚g湊熱鬧的小紅開始起哄�！安粫�(huì)是老師沒經(jīng)受得起寒冷，請(qǐng)假了吧！”我無意之間說出的一句話引起了大家伙兒的注意，紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭。
在早操過后，崔老師還沒有來。眼看著一節(jié)又一節(jié)的課上完了，班主任還是沒有現(xiàn)身。已沉默多時(shí)的小華做出一副上知天文下知地理的樣子，邊推著已滑到鼻梁上的眼鏡，邊說“據(jù)我的推測，今天班主任不會(huì)進(jìn)教室了，她一定在家休息！”語音語調(diào)雖有力有度，但是卻讓我哭笑不得，因?yàn)檫@語音語調(diào)不就是老師的語音語調(diào)嗎？“是么？如果是真的就好了。哼！不過，這句話我已經(jīng)在做早操前說過了！你這算什麼？”因?yàn)樗c我往日的不合而總是明爭暗斗，話里藏針，有時(shí)我們還會(huì)公報(bào)私仇，讓對(duì)方難堪�！澳怯衷鯓樱俊彼麤]好氣的應(yīng)付了一句。“我有說什么麼？”說完，我就吃我的飯，后來她說什么我也就記不清了。吃飯時(shí)，起先大家都慢慢品嘗美味，但是后來卻開始了“米粒大戰(zhàn)”，還有些更為放肆，在桌上、椅子上踩來踩去。開始我還想：難得老師們不在就讓他們放肆一會(huì)兒吧！瘋好了，再處理掉，明天老師來也就發(fā)現(xiàn)不了什么了。
但隨著聲音越來越響，直到震耳欲聾。做著大隊(duì)長的我再也沉不住氣了，開始提醒他們坐下做作業(yè)。然而他們的'回答我的卻是：大隊(duì)長，連老師都不管我們，你？何必呢？一起來瘋吧！“哼！我倒要看看，我們可愛天真的大隊(duì)長！哼哼！有多大的本事讓他們安靜地坐下來并且像往日一樣做作業(yè)，一根針落地都能聽得見！”小華沒好氣并帶有輕蔑嘲笑想貶低我的話把我徹徹底底地氣火了！我的眼淚就要不由自主地往外流了，可我卻并不想讓它流出，因?yàn)檎裏o視我的小華發(fā)話“呦呦呦！不得了了，親愛的大隊(duì)長，我把您給氣哭了嗎？我叫大家看看并安慰下您，您意下如何？”“張！小！華！你給我看好我怎么讓他們服服帖帖的！”“別生氣別生氣��！”“哼！”“全部給我坐下來！”我對(duì)正在瘋玩的同學(xué)大吼一聲，這句話就差沒把教師的頂部掀開。大家伙兒看我眼睛氣得瞪大發(fā)紅，頭上好像還有著一團(tuán)不明的火焰就乖乖的坐下了�！皩�(duì)不起！前面我太激動(dòng)了！我們一班。其實(shí)要做到：老師在，與不在要一個(gè)樣兒！你們是兩面派嗎？”“不是！”下面?zhèn)鱽碚R、洪亮的一聲。“那你們要做兩面派的人嗎？”“不！”“好，那就給你們一次機(jī)會(huì)，安靜做作業(yè)，開始！”大家便統(tǒng)統(tǒng)低下頭做起作業(yè)來。
“我、我……我看錯(cuò)你了！”“呵！Metoo！做朋友吧！”我伸出了手，小華與我握手并真誠地說“不！”“為什么？”“我們不能做朋友，我們要做好朋友才對(duì)！”“呵呵！幽默哦！”小華是中隊(duì)長，我們一起時(shí)刻提醒著班級(jí)里的同學(xué)和往日一樣，不做兩面派的人，直到放學(xué)大家都很安靜很自覺，放學(xué)后，同學(xué)們有些開開心心地回家，有些則三三兩兩地去肯德基“刷”一頓啦！
這天，使我難忘，但我和小華化敵為友的這件事更會(huì)令我難忘，讓我如今還記憶猶新！
敘事優(yōu)秀作文 篇9
善與惡原本就像并蒂雙生的花朵，很多時(shí)候邪惡之花的陰霾蒙蔽了我們的眼睛，讓我們忘記了善良之花撒向人間的美好和希望。我們要相信美好，相信世間所有的真誠與善良。
極端的善與惡都在我心中留下了難以磨滅的印跡，但我愿意去忘卻那些丑惡的，把美好的永遠(yuǎn)留在心間。
那是我上小學(xué)的一天。前一天晚上因?yàn)槲甘芎�，第二天一直疼痛難忍，嘴里不斷泛著酸水。我捂著肚子蜷縮在椅子上，不僅僅是因?yàn)殡y受或是天氣寒冷，周圍同學(xué)漠不關(guān)心的眼神和敷衍性的詢問更讓我心寒。
是一陣惡心，胃里如翻江倒海一般，我再也忍不住，立刻站起來沖出教室。然而，還沒來得及跑到廁所，嘔吐物已經(jīng)從嘴里涌出，吐滿了一地。我吐的全身沒有一點(diǎn)力氣，喉嚨里的難受折磨得我連身子都直不起來。我很不幸的把污穢物吐在了其他班級(jí)教室的門口。說不幸，是因?yàn)樵谧约喊嗌隙紱]有人愿意關(guān)心，更何況還是在其他班。果然，毫不意外的聽到了一聲陰陽怪氣的叫嚷：“哎呀！你要吐也別吐在我們班門口啊，惡心死啦！”我的心像是被利刃狠狠劃過一般，鮮血汩汩流出，支離破碎。我很想抬頭看看包裹著這樣一顆蛇蝎之心的到底是怎樣一副皮囊，只可惜，我全身仿佛被抽去了筋骨一般無力，只能一只手支撐在墻上，不住地喘氣。
“你沒事吧，我扶你去廁所，來，把嘴巴擦擦。”又是一個(gè)聲音，仿佛電流一般流經(jīng)我的.大腦，我艱難地抬起頭，這是我們班上的一個(gè)女生，此時(shí)她的眼睛里沒有一絲嫌棄，只有關(guān)切。她攙扶著我，輕輕撫著我的背，不時(shí)地提醒我注意臺(tái)階，讓我靠在她身上。我雖然依舊因?yàn)槲柑垭y受不已，但心上那道被劃破的傷口，因?yàn)樗P(guān)切的眼神，輕柔的動(dòng)作，奇跡般愈合了，如冬日暖陽一般，照進(jìn)我冰凍萬丈深淵的心。我很難忘記有人是怎樣地自私冷漠，怎樣在我最虛弱的時(shí)候給我致命一擊。但我更愿意記住的是，有人對(duì)我不加掩飾的關(guān)心，在我無助的時(shí)候輕輕扶起我的一雙手讓我開始相信美好。
同時(shí)我也想起一個(gè)初中同學(xué)，她也有和我相似的遭遇。不過，她是在上課時(shí)吐的，聽說還嘔出了血。她的同桌雖然沒有很露骨地說出難聽的話，但我從她的眼梢眉間還是看出了嫌惡與不耐，不過是因?yàn)樾睦沓墒煸S多，不會(huì)那么明顯地表達(dá)出來罷了。
我就坐在她前面，可我也沒有起身去幫她。這時(shí)，一個(gè)坐在教室另一邊的女生奔了過來，趕緊扶起她，將她帶出了教室，隨即又跑到操場鏟了一堆沙子鋪在嘔吐物上。她神情專注，一絲不茍地做著與她毫不相干的事。我怔怔的望著她做著這一切，覺得此時(shí)的她比天上的太陽還要耀眼，而相比之下我們卻比塵埃還要渺小。她是我們的班長，我更覺得她是真誠與善良的化身，她讓我們?cè)俅蜗嘈琶篮谩?/p>
誠然，這社會(huì)上的黑暗我們見識(shí)得太多，以至于人人心上都結(jié)上了一層厚厚的冰殼，那些善意的眼神讓人覺得是暗藏鋒芒，那些真誠的舉動(dòng)被曲解為另有所圖，可那并不能代表全部。陽光總有照不到的腳步，但大地一樣一派生機(jī)，陽光明媚。我們應(yīng)該相信美好，相信真善美才是這世界的主旋律，讓心上的堅(jiān)冰被這涌動(dòng)著的美好的暖流漸漸融化??
敘事優(yōu)秀作文 篇10
20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)偉大的發(fā)明家了，每個(gè)人都用我的發(fā)明品。就比如說：基因轉(zhuǎn)變器�；蜣D(zhuǎn)變器是我最偉大的發(fā)明。這個(gè)機(jī)器可以讓你長出翅膀，飛上那藍(lán)藍(lán)的天�？梢宰屇汩L出魚鰭，在海底呼吸和游泳。如果你要夠了的話就可以以其機(jī)器把你變回原來以前的樣子。怎么樣，厲害吧！
我不止發(fā)明了這個(gè)，我還發(fā)明了隱身衣。怎么，你一定很驚奇吧！如果你是拍照片的，可以讓你拍得事物不會(huì)察覺，就能拍到最生動(dòng)的畫面。你問我如果有小偷怎么辦？不會(huì)的，小偷怎么逃得過我電子眼的搜索呢？只要小偷一出沒設(shè)有電子眼的'地方，就會(huì)立刻被發(fā)現(xiàn)，露出原形。接著就會(huì)有一個(gè)警察機(jī)器人去抓小偷了。什么，你問我一個(gè)機(jī)器人打得過小偷嗎？不用擔(dān)心，這個(gè)機(jī)器人就是我要介紹的發(fā)明品了：
我的機(jī)器人可是一個(gè)厲害的角色呢。它刀槍不入，而且還附有激光劍。雖說是劍，可這劍可沒有殺傷力，但是可以讓小偷暈倒，再發(fā)射大網(wǎng)。哈哈！小偷再厲害也逃不出網(wǎng)了。而且，警察機(jī)器人的激光劍可以穿過一切遮擋物把你麻暈的。所以無論你穿的是盔甲還是防彈衣，都逃不過警察機(jī)器人的激光劍的。而且我的機(jī)器人還有讀心術(shù)功能，小偷是逃不過有警察機(jī)器人守衛(wèi)的地方的。怎樣，我的機(jī)器人很強(qiáng)吧！
我的發(fā)明還有許多，有；即拍即放的錄影機(jī)、制作自己城市的機(jī)器、自制的寵物蛋、實(shí)物顯形機(jī)、飛毯……還有很多很多的神奇工具。這些都是我發(fā)明的，我要發(fā)明更多更好玩的神奇工具，為這個(gè)世界做貢獻(xiàn)！
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