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    小學敘事作文

    時間:2024-10-09 22:25:14 敘事作文 我要投稿

    【精選】小學敘事作文集合8篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】小學敘事作文集合8篇

    小學敘事作文 篇1

      天陰沉沉的,像憤怒的老師,苦著臉,風一陣陣的吹過,一陣比一陣厲害,連窗戶也被吹得顫抖不已,大樹爺爺很煩躁,時不時就搖幾下身子,這一切的景象都感覺到不安。

      其中結(jié)束了,今天是發(fā)期中卷子的日子,“咚,咚,咚”聽這聲音就知道是穿著高跟鞋的黃老師,這“咚,咚”的聲音,一聽,就感覺黃老師很生氣,不出我所料,老師果然很生氣,眉毛豎的像筆直筆直的尺子,臉氣得通紅通紅的。開始發(fā)試卷了,同學們考得都很差勁,“樂博士……”同學們都把目光投向樂博士,“59分,”什么?樂博士只考了59分,還沒有及格,樂博士拿下了試卷,抓耳撓腮,無精打采,皺著眉毛,眼睛里流出了悔恨的.淚水,沉默不語,神情黯然,時不時還抽著鼻子,在那里失聲哭泣。連平時考試都是滿分的樂博士,這次只考了59分,還差那么一分才能及格,他就像墜入了萬丈深淵,永遠都爬不起來了,連我這個小笨蛋都及格了他還沒及格。

      唉!只考了59分,不但沒有繼續(xù)成為第一名,而且連及格都還差一分,以后我該怎樣面對老師,怎樣面對同學,怎樣面對父母,而且今天還需要家長簽字,今天回家不被毒打一頓才怪呢。

      以前我總是欺騙媽媽,剛進門就說:“媽媽,今天要查資料!逼鋵嵤嵌阍诜块g里吃雞,打王者榮耀,打絕地求生,媽媽催時,我就說:“請您不要打擾我學習!闭n上也總是開小差。

      我現(xiàn)在終于知道玩游戲?qū)W習有害,要是再繼續(xù)玩游戲的話,準會一事無成,我一定向媽媽認錯,向老師認錯。

      課后,樂博士擦干眼淚,走向了辦公室。

    小學敘事作文 篇2

      吃披薩

      今天,媽媽和大姨帶我和姐姐去吃披薩。

      剛邁進店里,一個熱情的叔叔就走過來把我們帶到一張桌子前坐下。接著我拿起菜單,我點了一個四季披薩和日本牛排。

      姐姐點了一個火腿披薩。不一會兒,一個香噴噴的'披薩就端過來了。金黃色的披薩又圓又大,香氣直鉆鼻孔,我大大的咽了一

      口口水,趕緊拿起刀釵狼吐虎咽起來。很快披薩就被我們解決了,我響響的打了個飽咯,大家都哈哈笑起來。

      今天吃的可真爽啊!

      下象棋

      星期六的早上,我和爸爸媽媽一起下象棋。

      我先出炮,爸爸出馬來擋我的路。就這樣來來回回,爸爸就看出了我的棋路,我敗給了爸爸,有點不服氣,拉著爸爸繼續(xù)和我下,可是爸爸去上班了,我只好和媽媽下......

      媽媽看出了我有點不高興,媽媽就對我說:“要從失敗當中吸取經(jīng)驗,失敗乃成功之母,凡事要看過程,結(jié)果不是最重要的”!我聽了媽媽的'話,覺得媽媽講得很有道理!

      后來,我和媽媽下了兩三個回合,都是我勝,愉快的笑聲在我家的房間里回蕩著!

      吹泡泡

      今天,萬里浮云,春風佛面。小美約小剛和小明一起去公園玩,他們玩累了,就一起去小超市買泡泡水,準備玩吹泡泡。小明吹泡泡可厲害了,吹的泡泡有的`像水晶,有的像丸子,還有的像皮球,五顏六色的。小美吹了5個泡泡,小剛吹了兩個泡泡?墒牵酉聛,小剛的泡泡吹不出來了?小剛很失望。小美說:“吹泡泡要輕輕的吹,不能用力。”小剛試了一下,果然吹出了好多個泡泡。他們玩得多開心啊!

    小學敘事作文 篇3

      星期三上午的語文課上,同學們正聚精會神地聽姚老師給我們上課。突然,教室里來了一位不速之客--一只小鳥飛進了進來。

      “快看,飛來了一只小鳥!”不知是誰大叫一聲。大家聽到后,都不約而同地抬起頭來,原來有一只小鳥停在電風扇上。鴉雀無聲的教室頓時炸開了鍋。有的同學拿起掃帚要把他打下來,有幾個膽小的同學嚇得大聲尖叫,還有的同學目不轉(zhuǎn)睛地盯它……這時,姚老師停下了講課,對我們說:“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧!”我仔細一看,這只小鳥全身長滿了五顏六色的羽毛;小小的的眼睛黑溜溜的,像兩顆黑寶石;它的嘴尖尖的,像一把小剪刀……原來它是一只不小心闖進來的.小鳥,正在為尋找出路而急呢。

      正當我們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞小鳥時,它仿佛知道自己危在旦夕,便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然,它以迅雷不及掩耳之勢向一扇窗子沖去,只聽見“唧”地一聲慘叫,它的羽毛就像秋風掃落葉一般地掉了下來。原來它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃,便一次又一次撞在電風扇上、電視機上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上,有的人大叫:“快把窗子打開,讓它回到大自然去”;有幾個調(diào)皮鬼開玩笑:“快把它抓下來燉湯喝”;還有幾個女生嚇得大聲尖叫:“不要撞我!不要撞我!”……我在心里暗暗的想:小鳥呀小鳥,你千萬不要受傷呀!我一定想辦法把你送回大自然。

      就在這時,姚老師讓我們安靜下來,她對我們說:“魚兒迷戀大海,小鳥向往藍天。讓我們?yōu)樾▲B找一條生命之路吧!”老師的話音剛落,坐在窗子旁邊的同學連忙打開了窗子。我們也像一個指揮官一樣只會小鳥:“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話,終于找到了一個出口飛回了藍天。

      望越飛越遠的小鳥的身影,我要大聲的對那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁:小鳥是我們的朋友,我們要保護小鳥。

    小學敘事作文 篇4

      公園里的石桌、石椅都被太陽曬得滾燙滾燙的,亭子里的柱子的油漆也被烤化了,散發(fā)出一種難聞的油漆味。

      田野里的莊稼都無精打采的耷拉著腦袋,農(nóng)民伯伯一看到急得滿頭大汗,突然想出了打水辦法,他們就連忙去河邊打水,這才保住了莊稼的性命。

      小河里的水都要干了,湖里的小魚兒浮出了水面吐出了一串串的泡泡,好像在說:“天氣真熱啊,我都快不行了!

      岸邊樹上的葉子、枝條也垂了下來,只有知了不厭其煩地唱著:“知了,知了!

      人們更是熱得難受,有的一回家就打開冰箱吃起冰激淋;有的天天把棒冰拿在手里一刻也不停地吃著;還有的整天開著空調(diào)吹,灑水車也忙碌起來,給大地降溫。

      夏天真熱啊!

      一天,天氣熱的要命,我家養(yǎng)了小狗、小雞。我就去觀察它們,我看見小狗,它也像熱的要命的樣子,它熱的沒水喝水都添自己的毛了,像是在說熱死了,熱死了,我要喝水。真是一只可愛的小狗呀。∥铱匆娦‰u熱的都扇翅膀了,像是在為自己扇風呢!小雞一會兒又熱的叫了,好像在說:這個天氣好熱呀。真是一只靈活的小雞呀!這個天氣真熱呀!名師點評:天氣熱得要命,文章主要通過觀察小狗和小雞的情況來表現(xiàn)天氣的炎熱,小狗熱得舔自己的毛,小雞直扇翅膀,文中對這兩個細節(jié)描述得很仔細,同時還描寫了兩種小動物的心理,就這點來說,文章還是成功的 。文章不足之處在于過于簡短,其實生活中有很多方面能表現(xiàn)天氣炎熱,比如,天氣熱時狗喜歡吐舌頭,這點小作者就忽略了,小作者今后要注意觀察哦。另外,“天氣熱的要命”應(yīng)該是“天氣熱得要命”,“添自己的毛了”改為“舔自己的毛了”。

      剛剛早上六點多鐘,我就被熱醒了,打開收音機,剛好廣播天氣預(yù)報,哇!最高氣溫39攝氏度,我簡直不敢相信自己的耳朵。

      打掃完房間,我下樓到垃圾,一出樓道門,就感到熱浪向我襲來,再一抬頭,真是“藍藍的天空云絲飄,刺眼的陽光當頭照!痹鹤永镬o靜的,遛早的老人們也都一個也看不見了。我心想,一大早就這麼熱,到了中午可怎麼過呀!

      上午11點鐘,我和媽媽去買包子,走在大街上不一會兒,我的汗就嘩嘩的往下掉,天要烤的我直要冒油了。再看路邊的花草一棵棵都蔫了,一點水靈勁都沒有,有的花的葉子都曬焦了。媽媽之后悔沒帶傘,我說:“您打傘也沒用,這天跟下火似的,預(yù)報39度,誰也沒轍!痹挍]說完,我就覺的口干舌燥,恨不得當時就吃到一口冰棍或是喝上一口冰水,唉,這天真是太熱了,我趕緊拉著媽媽向路邊的.商店快步走去,因為那里有空調(diào)!

      今天天氣真熱。』鹄崩钡奶柡敛涣羟榈乜局蟮,大地被曬的滾燙,仿佛一個巨大的籠子使人透不過氣來。

      茁壯挺拔的老柳樹沒精打采的垂著枝條,碧綠的葉卷曲著,仿佛一個挨了批評的小孩,垂頭喪氣地耷拉著腦袋。風也不知躲到哪里去了,到處都是熱的。樹上的知了也拉長嗓音拼命地叫“受不了,受不了……”

      有幾個孩子熱得實在受不了,跑到池塘“撲通、撲通”跳進水里,嘴里還不住地喊:“真涼快!”他們像一只只鴨子在水里游來游去,時而露出水面,時而潛入水底。

      馬路上的行人稀稀拉拉,柏油被太陽烤化了,黏糊糊的,把鞋都粘住了。

      今天天氣真是太熱了!

    小學敘事作文 篇5

      星期天早晨,陽光燦爛。媽媽帶我去小區(qū)北門一家叫喜麥的小店做餅干。

      走進門一看,一張長方形的大桌子邊上圍滿了來做餅干的小朋友。等了大約四十分鐘,終于輪到我了。店里的阿姨幫我系好圍裙,拿來一個小天平稱,教我先把面粉、奶酪、黃油、奶精、糖等原料按規(guī)定的重量稱好,然后把它們放在桌子上團在一起用力揉。我用力揉了半天,累得膀子都酸了。直到所有的原料完全融合了,阿姨教我用一根小搟面杖把已變成奶黃色的面團壓成一張厚度均勻的薄面餅。這時候阿姨拿出一大堆各式各樣的模具讓我挑選,然后壓在面餅上,這樣做出來的餅干就有各種不同的圖案了。我挑選了可愛的小鳥、好看的花朵、長鼻子大象還有動畫片哆拉A夢里面的小叮當模具,把壓出來的圖案放在一個長方形的不銹鋼盤子里,然后請阿姨幫我放進大大的烤箱,烤制十五分鐘左右,餅干熟了,阿姨戴上了厚厚的大手套,幫我取出了做好的'餅干。看著蕉黃色的香噴噴的餅干,我的口水都快流出來了。數(shù)一數(shù),正好八十塊;嘗一嘗,又香又脆又甜。

      我覺得這真是世界上最好吃的餅干了,因為是我自己親手做的。

    小學敘事作文 篇6

      傍晚,無所事事的我想去樹林里走一走,散散步。

      在我踏入樹林的剎那,迎面而來的清風一下子把我的靈魂以及肉身帶到了如夢似幻的仙境中,樹林中的魅力使我不忍離去,樹林的清風似乎也有意的擋住了去路,她們?nèi)缤c我玩耍的伴侶,也不希望我離開。此刻我認為不虛此行。

      清新的空氣,芳香的土地,婉轉(zhuǎn)的蟬鳴,悅耳的鳥啼……帶我領(lǐng)略樹林中神秘的氣息。在散步的途中,帶有花香的新鮮空氣,沁人心脾,帶我領(lǐng)略不同的鄉(xiāng)間氣息;帶有蟬鳴的悅耳鳥啼,使人心曠神怡,帶我欣賞別樣的動感樂曲。

      沒過多久,蒙蒙細雨從天而降,突如其來的雨更增加了“雨林”中的神秘氣息,在雨中漫步,在我看來是個不錯的選擇。細雨的開始仿佛成了動感樂曲的尾聲。雨滴與土地仿佛是多年未見的老朋友,老朋友見面熱情擁抱的同時,小雨滴還自備了音樂。當樹林中出現(xiàn)雨的同時空氣也變得更加清新無比,F(xiàn)在對我來說仍不虛此行。

      雨中的樹林在此刻更像是一場音樂演唱會,在演唱會中有歌手,有伴舞、有燈光、有伴奏。林中的樹木仿佛把自己當做伴舞者。她們搖擺著,舞動著。樹木頭頂上的.數(shù)枝搖晃著小的枝椏。她們仿佛把自己當做伴奏者,與雨和風歌唱著,歡呼著。雨和風的精神令我敬佩,她們甘愿成為伴奏的樂器,無私的為這場“音樂演唱會”做著貢獻。至于誰是歌手嗎?我想樹林中的每一分子都是歌手。

      演唱會開始了,我隨著樹林開始搖擺,現(xiàn)在,我不再認為自己身處仙境。在我的印象之中仙境中所擁有的只有兩種東西。第一種,美麗的風景,第二種,無止境的煩惱和寂寞。在仙境之中是不可能出現(xiàn)此番情境的。樹林不止是樹林,它不僅有美麗的景色,還有人生的樂趣,最重要的是在那里無須煩惱,沒有寂寞。所以此刻我身在樹林,而不是仙境。

      演唱會只看到一半,我就不得不匆匆離去。我要去遵守承諾。我與一個朋友相約,在雨中玩耍,現(xiàn)在雨正是要我遵守承諾,我必須離開,放棄“音樂演唱會”。

      雖然,意猶未盡,但是我仍然認為不虛此行。

    小學敘事作文 篇7

      今天是初四,蘇州正是好風光。一家人正在游玩寒山寺,手機響了。是同學發(fā)來的:“新的一年開始,祝好事接2連3,心情4季如春,生活5顏6色,7彩繽紛,偶爾8點小財,煩惱拋到9霄云外!請接受我全心全意的祝福。祝新年快樂!”

      俗話說的好:“來而不往非禮也!”我也發(fā)了條短信回了過去:祝百事可樂,萬事芬達,天天娃哈哈,月月樂百氏,年年高樂高,心情似雪碧,永遠都醒目!”

      爸爸和哥哥的手機一刻也沒閑著,可媽媽的手機卻沒動靜。媽媽不識字,所以很少有認識的叔叔阿姨會發(fā)短信與媽媽聯(lián)系。

      看著媽媽一個人坐在石橋上,我倒是心生一計。悄悄屏障自己的'手機號碼,也給媽媽發(fā)條祝福短信。

      我還假裝搶過手機,一本正經(jīng)的給媽媽念短信“祝您身體健康,女兒學業(yè)有成,兒子工作順利,全家和和美美!”老媽忙問誰發(fā)的呀?我便隨便說了個認識的小李阿姨。

      誰知,老媽卻讓我回了個電話過去。這可難為我了,電話薄里沒李阿姨的電話號碼?蛇@電話必須得打,我只好裝裝樣子,把電話回撥了過去,然后再糊弄老媽說:“李阿姨的電話不在服務(wù)區(qū)!边好,老媽沒再追問下去。不然,我可真是捏了把汗……

      拜年三步曲,每一曲都有自己的style!

    小學敘事作文 篇8

      成績單,我想對你說,你會七十二變,有時把我變到前三名,有時把我變到前十名,你可知道我的痛苦?要是我沒有取得前十名,一頓猛拳加暴訓就會向我襲來;要是你把我擱到第一的寶座上,爸媽的.臉上就會綻放出美麗的笑靨,如夏花一樣絢爛。

      成績單,你控制著我爸爸媽媽忽陰忽晴的臉。有時你讓父母的臉變晴,那樣我就可以上麥可斯大飽口福了,而且還有幾天的動畫片可看。有時你讓父母的臉變陰,那樣我就很難逃過這一難,那一頓雞毛撣子燉肉是免不了的。

      成績單,你可以多給我提前一、二名嗎?雖然我知道你公正又無情。你讓我知道了一分耕耘一分收獲的道理,但難道你愿意看到我為考不進前十名而苦惱嗎?你希望那些高考生因為考不上大學而放棄對人生的希望嗎?

      成績單,你就是對我是否會被挨打的提前預(yù)報單,你讓我又喜又憂,我不知拿你怎么辦才好!

      哎,成績單,我想對你說……

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