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    小學(xué)敘事作文

    時(shí)間:2024-09-02 04:39:15 敘事作文 我要投稿

    小學(xué)敘事作文集合8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)敘事作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)敘事作文集合8篇

    小學(xué)敘事作文 篇1

      每當(dāng)我看見(jiàn)別人在玩滑板,我就羨慕(獻(xiàn)幕)得五體投地。今年媽媽送給我一份禮物,那就是我夢(mèng)寐以求的滑板。

      滑板一拿到手,我就想站上去滑滑看,可剛站上去,我就“哧溜”一聲跌了個(gè)“狗啃泥”。我非常不服氣,爬起來(lái)又站上去,沒(méi)想到又摔了個(gè)四腳朝天,唉,摔得身上又青又紫,我疼得直叫。

      摔成這個(gè)樣子,我只好向媽媽請(qǐng)教,媽媽說(shuō):“想練好滑板,要用心,掌握好平衡度,不能敷衍了事!笨匆(jiàn)小區(qū)的哥哥姐姐們都滑得那么順暢,我心里癢癢的`,沒(méi)辦法,只好下功夫練習(xí)。

      下午,我央求媽媽帶我去公園里滑,來(lái)到公園,正準(zhǔn)備滑,一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“先讓大人拉著你滑,等找到感覺(jué)了,先把左腳放在板上,身體往外扭動(dòng),右腳再蹬上后板,想轉(zhuǎn)彎就用力蹬前板……”聽(tīng)完她的話,媽媽脫下高跟鞋,拉著我慢慢滑,真是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難呀,一下子滑板撞到媽媽的腳踝,一下子我又迫不得已的從上面跳了下來(lái)。但是,功夫不負(fù)有心人,慢慢的我找到感覺(jué)了,又試了幾次,終于可以獨(dú)立滑行了。

      學(xué)會(huì)了滑板,我高興極了,我投入媽媽的懷抱,一起笑了!

      評(píng)語(yǔ):其實(shí)做什么事都不難,只要自己有興趣,用心學(xué)。這篇文章也寫(xiě)的不錯(cuò),從剛開(kāi)始?jí)裘乱郧蟮南氲玫交,最后得到之后,學(xué)滑板的一個(gè)過(guò)程。文章的思路也很清晰。學(xué)滑板這一個(gè)過(guò)程,寫(xiě)的也很詳細(xì)!希望小記者繼續(xù)加油!

    小學(xué)敘事作文 篇2

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻我覺(jué)得特別好。

      我每次去贛州都會(huì)去書(shū)店逛逛買(mǎi)幾本書(shū)。久而久之,這自然成了習(xí)慣。

      現(xiàn)在我的小書(shū)柜已經(jīng)放不下了。書(shū)柜也似乎說(shuō):小主人,我吃的很飽,吃不下了。唉!誰(shuí)叫我那么喜歡看書(shū)呀!

      我看的書(shū)可多了《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我理解太空的奧妙,《安徒生》《格林童話》告訴我人生真諦。

      我與書(shū)還有一個(gè)小小的故事呢!記得是四年級(jí)的時(shí)候,老師親自對(duì)我說(shuō):鐘雪妍,你的作文選材不錯(cuò),但寫(xiě)的太乏味了,你以后應(yīng)該多看一些作文書(shū),好嗎?我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。回家后,我把老師的話銘記在心。在睡覺(jué)前讀了30分鐘作文書(shū)。從那以后我每天都堅(jiān)持這樣讀書(shū),不管有多么晚。

      有一次寫(xiě)作文時(shí),我腦海里的好詞好句就像酵母似的'發(fā)揮了作用。第二天,老師當(dāng)場(chǎng)把我的當(dāng)作范文在教室誦讀。對(duì)于我這種常得及的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。

      從此,我對(duì)書(shū)有了濃厚的興趣。

    小學(xué)敘事作文 篇3

      媽媽不放心我,上午請(qǐng)假回到家,發(fā)現(xiàn)我趴在床上那么傷心地哭,急忙把我抱起來(lái),問(wèn):怎么了?是不是別人欺負(fù)你了,快跟媽媽講。我一邊抽泣,一邊說(shuō):媽媽我把西瓜籽咽到肚子里了。您說(shuō),它會(huì)發(fā)芽,還會(huì)長(zhǎng)出大西瓜,我好害怕,就不敢喝水吃飯。媽媽,我會(huì)渴死、餓死嗎?說(shuō)完,我又撲到媽媽?xiě)牙锟奁饋?lái)。媽媽這才明白,她笑著說(shuō):傻孩子,我還當(dāng)什么大事呢,原來(lái)是因?yàn)檫@!唉呀!那是媽媽跟你開(kāi)玩笑呢!你怎么當(dāng)真了?。!媽,你好壞!說(shuō)著,我破涕為笑。

    小學(xué)敘事作文 篇4

      爸媽總是催我去剃頭,可我不情愿,你要知道我的偶像"網(wǎng)球王子"——龍馬,他的頭發(fā)低低的,壓在額頭上,遮著半只眼,有多帥啊!可是今天,媽媽終于下了通牒令:再不去理發(fā)就再也別想看動(dòng)畫(huà)片"網(wǎng)球王子"了.那可就意味著我再也看不到我的"王子" ——龍馬了,沒(méi)辦法,只得妥協(xié).抓起媽媽遞上來(lái)的五元錢(qián),隨手向口袋里一塞,朝著理發(fā)店奔去……

      為我剃頭的阿姨動(dòng)作真是熟練麻利,刷刷幾下,就幫我剪出了一個(gè)干凈漂亮的小平頭.我滿意的.點(diǎn)點(diǎn)頭,把手伸進(jìn)口袋掏錢(qián).忽然,我下了一大跳——我的五元錢(qián)不翼而飛了!我把身上所有的口袋都翻了個(gè)底朝天,可那五元錢(qián)確實(shí)不見(jiàn)了.我的臉?biāo)⒌募t得像一個(gè)大蘋(píng)果,急得像一只熱鍋上的螞蟻——不知如何是好.我看見(jiàn)大家的目光都齊刷刷的向我射來(lái),它們像一把把利劍,刺進(jìn)了我的心里……回頭看一眼老板,他一直死死的盯著我看,看得我火辣辣的,恨不得找一個(gè)地洞鉆下去.正在這時(shí),理發(fā)的阿姨蹲下來(lái),和藹地問(wèn)我:"小帥哥,怎么,你對(duì)我理地頭不滿意?"我支支吾吾地回答她:"阿,阿姨理的很,很好!" "那你怎么了?"她刨根問(wèn)底."我,我,我……"我" 我"了半天也說(shuō)不出話來(lái),她安慰我:"沒(méi)關(guān)系,告訴我."我小聲的告訴她:"我丟了理發(fā)的前.""我剛才撿到了五元錢(qián),一定是你的!"她摸摸我的頭,安慰我,"回去吧,我已經(jīng)把錢(qián)交給老板了.""謝謝阿姨!"我眼里閃著感激的淚花,向阿姨深深地鞠了一躬,走出了理發(fā)店.

      當(dāng)我回到家門(mén)口時(shí),突然眼前一亮,一張五元錢(qián)靜靜的躺在地上等它的主人.我一下子全明白了.不顧正在播放的"網(wǎng)球王子".像一根離弦的箭,朝著理發(fā)店奔去……

    小學(xué)敘事作文 篇5

      一輛巴士正在向安昌方向疾馳,車上歡聲笑語(yǔ),因?yàn)槲液推渌瑢W(xué)正在這輛車上,準(zhǔn)備去城隍廟拍戲。

      40分鐘后,車子停下來(lái)了!這里緊鄰著安昌老街,屋子是木頭搭的,一排連著一排。一旁,攝像師正在調(diào)試鏡頭,導(dǎo)演則通過(guò)電纜屏幕在下達(dá)命令:“光線強(qiáng)一點(diǎn)!”“太偏右了!”“色彩要調(diào)低!”……還沒(méi)等我們把這些“新鮮玩意兒”看夠,化妝師已經(jīng)大叫:“新來(lái)的同學(xué)來(lái)化妝!”

      女生在湖邊的樹(shù)旁化妝,而我們男生則去100米外的化妝車中換上打了補(bǔ)丁的粗布衣服,極不合腳的破布鞋,硬梆梆的“西瓜帽”……

      我們是“友情客串”,再加上是后期錄音,因此不用背臺(tái)詞(其實(shí)我們根本沒(méi)臺(tái)詞),所以一上午都無(wú)事可干,看別人拍戲。

      下午第一場(chǎng)戲是我們的,中午我們像乞丐似的坐在地上,匆匆吃完盒飯,趕到了拍戲地點(diǎn)。其實(shí)我們只不過(guò)演了個(gè)場(chǎng)景:有幾個(gè)同學(xué)從橋上下來(lái),放學(xué)了,他們跑著回家;我們幾個(gè)同學(xué)是“頑皮的孩子”,又跳繩,又打陀螺,還玩拍手游戲,一旁幾個(gè)老演員裝成賣傘,賣白菜的。對(duì)了,戲還真“假”,這陀螺明明缺了個(gè)鋼珠轉(zhuǎn)不起來(lái),導(dǎo)演偏偏要我們裝樣子打。軌道(就是鐵架子放平,下邊加幾個(gè)木枕)上有塊滑輪板,攝像師和攝像機(jī)就在板上,靠移動(dòng)板來(lái)獲取最佳角度。因?yàn)槲覀兣墓艖颉端汀,因此封閉道路,不準(zhǔn)任何穿現(xiàn)代衣褲的`人出入。

      拍完這場(chǎng)戲,我們又無(wú)事可干,只好耐著性子看螞蟻?zhàn)呗,倒是有兩個(gè)人玩起了PSP。

      下午5、6點(diǎn)鐘,終于到了飯店,耶,終于不用吃盒飯了!香噴噴的第一道菜上來(lái)了,大家想起拿筷子,一個(gè)聲音響起:“女生先吃,男生再去拍場(chǎng)戲!”天,這是晴天霹靂!

      再說(shuō)我還真倒霉,竟然沒(méi)我的戲份!我和其它兩個(gè)沒(méi)戲份的同學(xué)在場(chǎng)地外等他們拍好戲。又不能回飯店,只能餓著肚子等,虧大了!一直到晚上8點(diǎn)多,他們才拍好戲,回了飯店。

      暈!這是菜嗎?只剩魚(yú)骨頭的紅燒魚(yú),只剩蝦殼的清蒸蝦,還有“煮蟹殼”,“紅燒豆腐汁(豆腐被吃完了)”……倒還是女生有理:“我看你們還不回來(lái),菜都涼了,所以幫你們吃了!”這是哪門(mén)子歪理呀!好狠哎!

      但是回過(guò)頭一想,今天過(guò)得還算真有滋味,很特殊!再說(shuō)客串都那么苦,主角就更苦了!有些群眾演員排演一、二十遍,到頭來(lái)拍出來(lái)連個(gè)影都找不到,我們這些“苦”,不能算苦。

      總之,今天還是很快樂(lè)的,如果女生能多留些好菜,我會(huì)更快樂(lè)的!

    小學(xué)敘事作文 篇6

      老師的主意可真多!你瞧,這堂課,老師竟然和我們玩起了摸獎(jiǎng),有一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)二個(gè),三等獎(jiǎng)二個(gè)。

      當(dāng)老師拿出摸獎(jiǎng)箱時(shí),大家高興得歡呼著,跳躍著。老師首先讓周君璽上前抽獎(jiǎng),他精挑細(xì)選了一張,抽出來(lái)一看,是一張“謝謝你”,他失望地耷拉下了腦袋。

      接下來(lái)是代表摸獎(jiǎng),老師給了我們一分鐘推選代表的時(shí)間,我們組的代表是徐禎。當(dāng)老師大聲宣布摸獎(jiǎng)開(kāi)始時(shí),所有人都興奮極了,代表們爭(zhēng)先恐后的擠上講臺(tái),我的心也隨著同學(xué)的腳步“怦怦”直跳,心想:徐禎呀徐禎,你一定不要辜負(fù)我們組對(duì)你的期望呀!代表們?cè)谌嗤瑢W(xué)的目光下,傻呵呵地笑著,仿佛已經(jīng)看到自己中獎(jiǎng)后,與全組人分享美食時(shí)的`高興樣兒了。大家排好隊(duì)伍,按順序摸獎(jiǎng),每輪到一個(gè)人,那組的組員便目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的手。輪到我們組了,只見(jiàn)徐禎慢悠悠地把手伸進(jìn)摸獎(jiǎng)箱內(nèi),嘴里念念有詞:“一定要摸到獎(jiǎng),老天保佑我……”我屏住呼吸,雙眼緊盯著摸獎(jiǎng)箱,終于,經(jīng)過(guò)一陣仔細(xì)挑選,徐禎像是下定了決心,拿出了那張紙。所有的代表站成一排,老師宣布可以看結(jié)果了,周圍的空氣仿佛一瞬間凝固了,代表們迅速打開(kāi)了自己的紙片,瞟了一眼之后又迅速地合上,仿佛晚合上一秒就會(huì)被別人偷看到一樣,有人歡喜有人憂,趙品浩看了以后高興地手舞足蹈,一看就是中了獎(jiǎng)。

      曹可燁呢?只見(jiàn)他酷酷地站著,臉上沒(méi)有一絲表情,乍一看,還真有人以為他沒(méi)有中獎(jiǎng)呢。不過(guò),他嘴角那不經(jīng)意的笑,把他的內(nèi)心想法表露無(wú)疑。再看我們組的徐禎,她的臉上十分平靜,使人猜不到她到底有沒(méi)有中獎(jiǎng)。我內(nèi)心直打鼓,真怕沒(méi)有獲獎(jiǎng)。開(kāi)始報(bào)獎(jiǎng)了,最后,一等獎(jiǎng)由第三組獲得,兩組獲得了二等獎(jiǎng),我們組和第七組一起獲得了三等獎(jiǎng),氣氛又活躍了起來(lái),各代表從嘉賓老師手中接過(guò)獎(jiǎng)品,便回到了組中分享獎(jiǎng)品,大家喜滋滋地嘗著獎(jiǎng)品,所有人臉上都掛著笑容,心里也同樣掛著笑容。

      雖然我們組并沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng),但這份美麗的回憶是最珍貴的。

    小學(xué)敘事作文 篇7

      近幾天我在上網(wǎng)時(shí)看到了一張植物瓶的圖片,這個(gè)植物瓶的最大特點(diǎn)就是當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間不在家時(shí),種在植物瓶里的植物不用你澆水,它會(huì)自己吸收水分,而且發(fā)芽比種植在花盆里的更快,就相當(dāng)于一個(gè)植物暖盆。

      看了這個(gè)圖片,我想: 這個(gè)瓶子蠻好的,我不在家時(shí)植物也不會(huì)因缺少水分而枯死,而且做起來(lái)又簡(jiǎn)單,做一個(gè)吧!于是我拿出了剪刀把兩個(gè)可樂(lè)瓶都一分為二,然后在下半個(gè)瓶子里加入了三分之一的水。我把帶有瓶蓋的半個(gè)瓶子倒了過(guò)來(lái),放在剛才加過(guò)水的瓶子里,再在瓶口塞上棉花。接著就該放土了,我想:用干土吧,這樣更能試出植物瓶的效果。于是我去找了一些干燥的土來(lái),放在瓶子里。最后我把幾顆黃豆種在了一厘米深的`地方,蓋上另一個(gè)帶瓶口的半個(gè)瓶子,再戳上了幾個(gè)洞,讓植物有空氣,這樣植物瓶就完成了。

      我是上午種的,當(dāng)下午我去看時(shí),黃豆已經(jīng)發(fā)芽了,而且土壤也變濕了一些。我第一次看到這么奇怪的事,因?yàn)橐郧拔曳N黃豆兩三天才發(fā)芽,我想:如果這么快就發(fā)芽了,那么過(guò)幾天又會(huì)怎么樣?幾天后我閑著無(wú)聊在外面走,當(dāng)我看見(jiàn)黃豆時(shí)嚇了一跳,長(zhǎng)得好快。↑S豆慢慢地長(zhǎng)出了葉子,綠油油的,真令人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我又摸了摸土壤,已經(jīng)和花盆里的一模一樣了,看來(lái)植物瓶的作用和效果不可小覷。

      有了植物瓶,再也不用擔(dān)心植物會(huì)缺水了。

    小學(xué)敘事作文 篇8

      賣豆腐嘍,賣豆腐嘍……

      每回傍晚十分,這一陣陣清脆悅耳的叫賣聲在村中回響著,不由的為寧?kù)o的鄉(xiāng)村添了幾分熱鬧。

      瞧!村子里的老少少就會(huì)拿著碗、盆、罐等,五花八門(mén)的容器去裝豆腐,這成了村中一道亮麗又獨(dú)特的風(fēng)景線,只見(jiàn)一輛三輪板車上,一版版晶瑩剔透的豆腐靜靜地等待著他們的買(mǎi)家,買(mǎi)豆腐的人越來(lái)越多了。

      賣豆腐的人是一個(gè)很干練的中年男子,他有著熟練的技術(shù),一刀干脆利索的畫(huà)下,他又有著像女人一般的手,那軟而易碎的豆腐變得富有彈性?伤男愿駞s全然不像女子那般斤斤計(jì)較。賣豆腐時(shí)能讓利給我們的就讓給我們。如果今天豆腐不夠了,就讓我們第二天去拿。第二天他肯定會(huì)一直等著給我們?nèi)ツ谩?/p>

      雖然他很“好說(shuō)話”,可又很堅(jiān)持原則。

      一次,我拿著豆子去換豆腐,正巧碰上一位老伯伯想買(mǎi)他的豆腐。他依然先看了一會(huì)豆子,皺了皺眉頭說(shuō):“大伯這個(gè)豆子都被蟲(chóng)蛀了,不能做豆腐了,您還是拿回去吧!”

      那位老伯伯走進(jìn)了一步,小聲地說(shuō):“就這么點(diǎn)豆腐了,你就少換給我點(diǎn)豆腐好了,收下吧?”

      賣豆腐的他就仍不緊不慢的說(shuō):“這絕對(duì)不行,這樣做出來(lái)的豆腐質(zhì)量不夠好,之前我因?yàn)槭韬隽撕脦状问樟诉@樣的豆子,結(jié)果做出的豆腐就直接給豬吃了,您還是拿回去吧,做生意就靠一個(gè)‘信’字!

      這個(gè)老伯又說(shuō)道:“就這么點(diǎn)豆子,做到豆腐里又看不出來(lái),你就換給我吧!別人看不出的!薄斑@真的`不行,大伯,做出的豆腐雖然看不出來(lái),但口感就沒(méi)了,這是違背良心的,我不能做,您還是拿回去吧!”他堅(jiān)定地說(shuō),這個(gè)老伯伯只能怏怏不樂(lè)的走了。

      從此,我開(kāi)始佩服這個(gè)靠“信”字來(lái)做買(mǎi)賣的“生意人”,更覺(jué)的他的豆腐是最好吃的。

      耳旁又想起了:賣豆腐嘍!賣豆腐嘍!

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