【實(shí)用】傷心的事作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的傷心的事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傷心的事作文 篇1

　　在這開(kāi)學(xué)的兩個(gè)月中，我開(kāi)始了人生一個(gè)新階段。雖說(shuō)只有兩個(gè)月，可是在那次綜合實(shí)踐中，我卻有一種收獲了一年感動(dòng)的感覺(jué)。

　　還記得那是綜合實(shí)踐的最后一天，教練一如既往的集合說(shuō)教�？蛇@次有些不同，既不是下發(fā)任務(wù)，也不是總結(jié)，而是讓我們和對(duì)面的同學(xué)兩兩搭檔，互相抓手肘，膝蓋頂著，形成一個(gè)橋墩樣。

　　怎么奇奇怪怪的？難不成……

　　這時(shí)，教練出聲了：“兩個(gè)人搭好后，和相鄰兩個(gè)搭檔連接，撐住上面爬過(guò)的同學(xué)。這，就是一條成長(zhǎng)之路�！笔裁矗柯�(tīng)到要玩這樣的游戲，大家都驚住了。

　　這……可能完成么？

　　在我們猶豫的時(shí)候，教練們已經(jīng)把我們分好小組排好隊(duì)，差不多準(zhǔn)備開(kāi)始了。

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”

　　下達(dá)口令后，我和搭檔迅速搭好橋，只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)由一個(gè)壯一點(diǎn)的`同學(xué)輔助上了橋，爬過(guò)了第一個(gè)“橋墩”后，那兩個(gè)同學(xué)迅速跑到后面，繼續(xù)搭建�？炫赖轿覀冞@邊來(lái)了！只覺(jué)得手上忽的一陣重量，我們堅(jiān)持撐著。第一個(gè)同學(xué)順利過(guò)關(guān)！

　　有了一個(gè)成功的例子后，同學(xué)們干勁就上來(lái)了，“渡”過(guò)了一個(gè)個(gè)小巧的同學(xué)。這時(shí)，我們班的另一個(gè)組的同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們1班一起來(lái)！”

　　人多力量大，在我們班同學(xué)之間互相的信任和團(tuán)結(jié)之下，半個(gè)班的同學(xué)都過(guò)了。可我們的手漸漸開(kāi)始發(fā)麻，紅腫起來(lái)。汗水流成河，甚至是衣服和臉都不小心被踩臟了�？赏瑢W(xué)們依然互相鼓勵(lì)著，堅(jiān)持著，沒(méi)有一個(gè)人放棄。盡管有的同學(xué)會(huì)爬著爬著不慎摔倒，可沒(méi)一個(gè)人掉到地上；盡管有的同學(xué)會(huì)比較重，可沒(méi)一個(gè)人會(huì)責(zé)怪或嫌棄他們，他們依然安然地走過(guò)這條路。當(dāng)我在上面時(shí)，看著同學(xué)們那一張張友善的臉，和那一聲聲鼓勵(lì)，不禁落淚，感覺(jué)自己如果能給他們減輕負(fù)擔(dān)，該多好……

　　我們的成長(zhǎng)之路何嘗不是如此！當(dāng)你安然泰若走過(guò)時(shí)，是多少人守護(hù)著你，幫助著你呀！這次活動(dòng)讓我成長(zhǎng)許多，我們一定要感恩惜福，珍惜你的朋友，家人和幫助過(guò)你的人。

傷心的事作文 篇2

　　一件傷心的事 哇......一陣哭聲從我家傳來(lái)。是誰(shuí)呢？告訴你吧，是我。

　　記得那天下午我放學(xué)回家晚了點(diǎn)兒 ，我在放學(xué)路上想著：媽媽會(huì)不會(huì)問(wèn)為什么回來(lái)這么晚呢 ......?果然不出我所料，我一進(jìn)家門(mén)，還沒(méi)等我放下書(shū)包，媽媽就 迫不及待地問(wèn)我：“為什么回家這么晚 ？'我一邊放下書(shū)包一邊解釋道；"因?yàn)槲义e(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，所以回來(lái)晚了。媽媽特生氣地說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完我檢查！嚇得我筆下的`字像長(zhǎng)了翅膀似的 ，很快就寫(xiě)完了。我小心翼翼的把作業(yè)交給了媽媽?zhuān)�她一看就氣憤地說(shuō) ：“你看你寫(xiě)的和蜘蛛爬的有神魔兩樣？”緊接著一個(gè)大巴掌就刪了過(guò)來(lái)，豆子似的淚珠不爭(zhēng)氣地從眼眶里落了下來(lái) 。我暗想：我又要被唾沫星子淹沒(méi)了。媽媽開(kāi)始罵我了，我暗暗警告自己李梓漪笑一笑 ，沒(méi)有神魔過(guò)不去的坎兒。

　　媽媽呀！我也有我自己的自尊哪！媽媽你明白嗎？這件事特令我傷心。

傷心的事作文 篇3

　　今天，我們班要評(píng)第二批少先隊(duì)員。

　　我的心里很激動(dòng)，因?yàn)槔蠋熥屛覀冏约和镀边x舉，按票數(shù)多少來(lái)決定，所以我心里忐忑不安，擔(dān)心自己評(píng)不上少先隊(duì)員。

　　結(jié)果，真的沒(méi)有被評(píng)上，我心里很難受，都是因?yàn)槲移綍r(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，上課愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)小話，今后我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，努力完成老師布置的任務(wù)，爭(zhēng)取下次能評(píng)上少先隊(duì)員。

傷心的`事作文 篇4

　　這是一個(gè)晴朗的星期六的早晨，我在我的房間里做滑翔機(jī)，小刀，木頭，準(zhǔn)備就緒。橫切一刀，豎切一刀，再橫切過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我的那個(gè)夢(mèng)想中的滑翔機(jī)誕生了！我走出我的房間，手拿滑翔機(jī)。爸爸正坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，手中拿著報(bào)紙“哧哧”地傻笑著（爸爸在你眼里就是這形象）。

　　我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，這是我做的'滑翔機(jī)，我可以去試飛嗎？”爸爸說(shuō)：“把練習(xí)題做完了再去�！蔽野丫毩�(xí)題關(guān)上，對(duì)爸爸說(shuō)：“我想先去玩一會(huì)，再回來(lái)做練習(xí)題。”爸爸猛地一拍桌子，大聲說(shuō)：“作業(yè)完成了才可以去�！�

　　我把作業(yè)本扔在桌子上，不肯做，爸爸火了，放下報(bào)紙，來(lái)?yè)屛业幕�翔機(jī)，我當(dāng)然知道我發(fā)生什么，所以我拼命的護(hù)著我的滑翔機(jī)，大哭大叫，但是我還是搶不過(guò)爸爸，然后，我的滑翔機(jī)就粉身碎骨了，我哭著跑回我的房間。

　　哎！大人們?yōu)槭裁淳褪遣欢�我們的心思呢�?/p>

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