有關(guān)敘事的作文300字匯編九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的敘事的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文300字 篇1

　　今天我在樓下花園和幾個小朋友玩，忽然我聽見幾只雞的叫聲，我們連忙跑過去看看，發(fā)現(xiàn)有三只雞跑到了花園里。因為我是隊長，所以我下令小隊捉雞。

　　小朋友們先從四周找來了一些枯萎的樹枝，然后我安排大家開始捉雞。我們先把雞圍在中間，結(jié)果雞受到驚嚇?biāo)奶巵y跑，它跑到草叢里躲起來，我叫了三個小朋友守住左邊，另外三個小朋友守住右邊，我拿起樹枝捅草叢，這樣雞就跑出來了，我們就開始抓雞。小朋友們個個都很興奮，我們都覺得很好玩，大家一邊跑著一邊叫喊著，嚇得雞到處亂竄，可我們興奮極了，也開心極了。我們跑了很長時間也沒能捉住雞，正當(dāng)我玩的正興奮的'時候媽媽來叫我回家了，我極不情愿的離開了花園，也不知雞被捉住沒有。

　　今天真是快樂的一天。

敘事的作文300字 篇2

　　哦，又開學(xué)了！金水桶培訓(xùn)班里調(diào)來了兩位新同學(xué)，其中一位正好成了我的同桌。

　　她叫吳夢嫻，長著一雙水汪汪的大眼睛，一張紅潤的嘴巴，一笑起來就露會出一個甜甜的酒窩。和她相處的每時每刻中，她都在笑。不管你有多少憂愁，都會在她的笑聲中消失。

　　下課時，她像一只歡快的`小兔子跑來跑去。一會兒，她笑著對劉徐濤說：“快給我一支鋼筆，我要在你身上寫個字！”說著就拿起鋼筆，準備在他身上寫起來。劉徐濤立即反應(yīng)過來，翻了個身，溜了。否則，他身上可就會露出一個字——傻！

　　上課時，也一直回蕩著她那歡快的笑聲。寫作時，我們倆不時地“提防”著對方。突然。她笑了起來。我一看，原來我只顧著擋住下面，卻將上面的內(nèi)容露了出來，她是在笑我“藏尾露頭”呢！

　　這就是我的新同桌，一個愛笑的女孩。

敘事的作文300字 篇3

　　每當(dāng)我看到別人在溜冰場上自由自在地滑來滑去，羨慕極了，心里想：我要學(xué)會溜冰，作文 溜冰。我把這個想法告訴爸爸媽媽，他們很支持我，還給我買了一雙漂亮的溜冰鞋。

　　一個星期六的晚上，爸爸正好有時間帶我去學(xué)溜冰，我們來到了溜冰廣場，我迫不及待地穿上溜冰鞋，準備學(xué)溜冰，但心里又緊張又害怕，不敢站起來，這時爸爸走過來鼓勵我說：不要怕，只要你用心就能學(xué)會。我鼓起勇氣，嘗試著站起來，可我剛剛站起來還沒來得及溜呢就摔了個腳朝天，爸爸見了馬上把我扶起來，牽著我的手主我繼續(xù)向前溜，還是沒溜幾步又摔跤了，但這次是我自己站起來的，除了緊張、害怕之外，我更加生氣，心想：別人怎么溜得那么好，為什么我就不行呢？我一定要學(xué)會溜冰！這時我的信心一下子又回來了。爸爸認真教我學(xué)溜冰的`要領(lǐng)，兩腳先抬起，再向前以八字形向前滑動，我按照爸爸說的去做果然取得了很好的效果，也慢慢學(xué)會了溜冰，我感到非常高興。

　　在回家的路上，爸爸告訴我：世上無難事，只怕有心人。再難的事只要認真去做這件事也變得很簡單。

敘事的作文300字 篇4

　　每當(dāng)我回憶過去的時候，總有一件事情讓我特別難忘。

　　記得那還是我七歲的時候，因為上學(xué)的時候都要走很遠很遠的路，我的`小腳就會非常得痛。我把這件事告訴了老爸，老爸就讓我學(xué)騎自行車，于是我在心里堅定了自己一定要學(xué)會騎自行車的信念！

　　我第一次騎自行車的時候總是摔倒，心里很氣憤，我決定以后再也不要騎自行車了，走到自行車旁，生氣地把自行車扔到一邊，坐在臺階上。我老爸看懂了我的心思，就走過來安慰我說：“不要著急，慢慢來！”那時候我的心情慢慢放松下來，于是我把自行車撿了回來，坐在車座上，老爸也給幫忙，用手給我拖著自行車，我就開始練習(xí)了。不一會兒，老爸松開自行車，那時候我還沒有感覺到老爸松開了自行車，突然扭頭一看，爸爸已經(jīng)離我很遠很遠了，我也終于學(xué)會了騎自行車，高興得都不敢相信！

　　通過這件事情我明白了，只有把心情放松，不要慌張，這樣才有更大的收獲，這就是我最難忘的一件事，每當(dāng)想起這件事，我就想起了老爸！

敘事的作文300字 篇5

　　我非常敬佩語文王老師，她也是我們的副班主任。

　　王老師工作認真，樂于助人，還很懂我們的心，很多同學(xué)都喜歡她。有一次，她還專程為我批改日記，令我心生感恩。下面一件事情，讓我看到了王老師身上無私忘我的好品質(zhì)。

　　上學(xué)期的`一天，王老師來我們班上課的時候，因為剛下過雨，地面非常滑，所以不小心摔了一跤。一到我們班，老師就把這件事跟我們說了，并且不斷提醒我們要注意安全。我觀察到老師的胳膊受傷了，不過直到中午班才去包扎起來。要知道，語文課可是早上第一節(jié)，中間隔了三節(jié)課才到中午班！

　　老師的這種行為使我很感動。我想，老師受了傷，不顧自己的傷痛，還一個勁地提醒我們注意安全；這種無私的行為，真不愧是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！再想想我自己，一點小傷就馬上胡鬧，真是慚愧。有人說，老師像蠟燭。是呀！老師燃燒自己、照亮了別人，這就是所有老師的精神！

　　由此，我暗下決心：一定要學(xué)習(xí)老師的高尚品質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報老師。

敘事的作文300字 篇6

　　盼星星盼月亮，我終于盼到了國慶節(jié)。因為國慶節(jié)也是我的生日，有幾個同學(xué)早早跟我約好，和我一起過生日呢！

　　生日這一天，我和林子惠、林心柔去江南大峽谷玩。一路上我們歡聲笑語，像放飛的小鳥在山谷奔跑嬉戲。小溪叮叮咚咚，好像在說：“歡迎你們的到來！”

　　“快來看，那是什么��？”林子惠大聲嚷嚷，哦！原來是一只蜻蜓立在水面上。

　　“��！好大的螞蟻��！”我們從來沒見過這么大個頭的螞蟻，有的個頭都快趕上了蒼蠅了。它們成群結(jié)隊，好像一個個搬運工在忙碌。

　　爸爸隨手從路邊摘下一朵紫色的小野花送給我，說：“祝你生日快樂！”我把花送給了媽媽：“媽媽你辛苦了！”我們沿著溪水往上走，突然眼前一亮，一個風(fēng)景迷人的水庫呈現(xiàn)在眼前。碧綠的溪水就像一面鏡子，四周蒼翠起伏的山巒倒映在鏡子里，一陣風(fēng)拂過，水面漾起一層層波紋，像一片片魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。

　　我們靈機一動，隨手掏出了皮筋開始玩了起來。我們在堤壩上一蹦一跳，銀鈴般的笑聲在山谷里蕩漾開來。。。。。。

　　快樂的'時光轉(zhuǎn)眼即逝，但也回味無窮。十年前的國慶節(jié)，爸爸媽媽將我?guī)У搅诉@個世界，讓我享受到了快樂的童年。謝謝你們！爸爸媽媽。

敘事的作文300字 篇7

　　一個陽光明媚的早晨，麗麗一大早就起來了。她翻開日歷，今天竟是9月10日教師節(jié)。麗麗趕忙把衣服穿好，向?qū)W校走去。她邊走邊想：送什么禮物呢？筆記本、賀卡、筆筒……這些都無法表達自己對老師的愛。忽然，她聞到一股清香，��！是野菊。她想：我何不把野菊花當(dāng)作教師節(jié)的禮物呢！于是，她把一束最漂亮的野菊花摘了下來，一分為二，用皮套扎緊。她來到老師辦公室，看到辦公室的窗戶敞開著，老師不在，她把其中一束野菊花插在語文老師的筆筒里，另一束插在數(shù)學(xué)老師的筆筒里。此時，她心里無比的`激動，想：老師看見了一定會很高興的。

　　當(dāng)老師推開門時，突然聞到一股清香，她明白了：這是同學(xué)們對她的祝福。她默默祝愿著：祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

敘事的作文300字 篇8

　　一個活波可愛的小男孩被他的爸爸媽媽捧在胸前，小男孩圓圓的腦袋傾向手里拿著的木棒，看著滑稽搞笑，他在爸爸媽媽的懷里是那么天真無邪。

　　這張照片的小男孩就是我，那是我在20xx年國慶節(jié)的時候，去廈門鼓浪嶼拍的。我的身后那座高高的山是日光巖，聽說它素有“不登日光巖，不算到廈門”的美譽。日光巖的海拔有92.7米高，那為什么叫日光巖呢?因為日光巖原叫“晃巖”，相傳1641年鄭成功來此游玩，覺得“晃巖”不比日本的富士山遜色，便將“晃”字拆開來，就成了日光巖。

　　我們看著遠處一望無際的大海，海灘邊人們歡笑著、嬉戲著，我被這美麗的景色深深地吸引住了，真想時間能定格在這美好的一刻。于是我迫不及待的對媽媽說：“媽媽，我們來張合影吧！”媽媽四處張望，找來了不遠處的拍照師傅，記得那天的陽光非常刺眼，我的眼睛都睜不開，幾番下來，經(jīng)驗豐富的`拍照師傅終于為我們拍下了這美好溫馨的一幕，成為我今生都難忘的寶貴回憶。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我拿出這張照片，當(dāng)年的各種情景仿佛映入我的眼簾。

敘事的作文300字 篇9

　　大手和小手

　　爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。

　　超市的收銀臺前，大手撥開長長的排隊的人群，插到了隊伍的前面，小手也跟著撥呀撥;十字路口，斑馬線對面的人行綠燈還沒有亮起來，大手拽著小手直沖過去，小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的'木棍“嗖”的一聲扔進了湖中，小手也跟著一揚，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……

　　可是，有一天，小手勇敢地松開了大手。小手從老師那里知道：手是要用來創(chuàng)造文明和美的，而不是用來破壞!小手把這個道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來。

　　這一次，小手主動拉起了大手。收銀臺前，他們十指相扣，靜靜排隊等候;地上的果皮，他們搶著拾起扔進了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手攙扶左右……

　　從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛齊步走!

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