【推薦】敘事作文集合5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　春天到了，爸爸說帶我去爬紫金山。嘿，我心里別提有高興啦！一大早，我們就來(lái)到紫金山腳下。我抬頭向上看去，山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說：“小伙子，我們比試一下，看誰(shuí)先登上山頂！”

　　開始爬山了。春風(fēng)拂面，山路上涌動(dòng)著登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風(fēng)生，有的一聲不吭，急匆匆地向前，還有的不顧早春的寒氣，已經(jīng)穿上了短袖的運(yùn)動(dòng)衣。山路兩邊樹林吐綠，嫩綠的小草沾著露水，金黃的迎春花綻開了笑臉，好像在給登山的人們鼓勁呢！我跑在爸爸的`前面，遙遙領(lǐng)先。可半小時(shí)后，我汗流浹背，腿像是灌了鉛似的，每走一步都覺得很艱難，漸漸地爸爸趕上了我�！斑@離山頂還遠(yuǎn)著呢，我沒有力氣了！”我泄氣地對(duì)爸爸說。爸爸一眼看透了我的心思：“不能前功盡棄啊，只有戰(zhàn)勝困難，你才干看到山頂上美麗的風(fēng)景！來(lái)吧，兒子，爸爸和你一起爬�！甭犃税职值脑挘�我又鼓起勇氣向山頂攀登。

　　終于到達(dá)了山頂！爸爸告訴我這里就是紫金山最高峰頭陀嶺。我朝遠(yuǎn)處望去，青山巍峨，不時(shí)有鳥兒飛過；玄武湖波光粼粼，岸邊楊柳依依；山下的白馬公園里，到處是踏青的人們，還有許多小小朋友奔跑追逐，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢！南京城里高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯(cuò)的馬路上車水馬龍，“一年之計(jì)在于春”，經(jīng)過冬日的休整，人們又忙碌工作起來(lái)。

　　和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，空氣里充溢了泥土和花草的清香，爸爸說：“來(lái)！拍張照片作為登山紀(jì)念吧！”我朝著鏡頭擺了一個(gè)“勝利”的“pose”，“卡嚓”快門一閃，在紫金山頂留下了我09年春天的第一張照片。

敘事作文 篇2

　　時(shí)間就是流水，一去不可返回。

　　這句話我最常寫，但是不常說。

　　五年級(jí)下學(xué)期了，我還是如上學(xué)期一樣散漫。我周六上午新增了兩個(gè)提高班，周五不可以上網(wǎng)了，周六晚上也只可以寫作業(yè)了。明明在開學(xué)前還興高采烈地說自己犧牲星期五寫作業(yè)，周六上提高班。但是我在周一到周四卻是在學(xué)�；艁y地抄朋友的作業(yè)，晚上在家悠哉悠哉地看漫畫小說，一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)業(yè)。

　　媽媽說，這次如果我語(yǔ)文和英語(yǔ)考不好，她就不讓我買漫畫和小說來(lái)看了。電腦鼠標(biāo)碰都別想碰。我當(dāng)時(shí)只是哦了一聲，事實(shí)上心里卻緊張地可怕。

　　我上了五年級(jí)，換了新的校區(qū)。人變得散漫了，也變得不愛學(xué)習(xí)了。我沒有了四年級(jí)的童真和愛學(xué)習(xí)的熱情，開始叛逆地在嚴(yán)格的數(shù)學(xué)課上講話，傳紙條，在英語(yǔ)老師聽寫前打滿了小抄，每次堂聽100分。我知道那根本就不是我真正的成績(jī)，但是我愛虛榮，我喜歡受表?yè)P(yáng)。

　　五年級(jí)上學(xué)期過的`還挺好的，至起碼我用半個(gè)小時(shí)寫的七百來(lái)八百字的‘我愛八一’刊登在了我校的創(chuàng)刊號(hào)，十分的開心。寫的‘書’現(xiàn)代詩(shī)被老師一眼看中，修改了一下就寄出去當(dāng)選稿了。

　　我并不覺得我的作文很突出，但至少我寫出來(lái)了。我不認(rèn)為我自大，也不認(rèn)為我謙虛。所以，我一直以我不自我表?yè)P(yáng)，但聽見別人稱贊時(shí)還是會(huì)沾沾自喜的理論來(lái)做事。

　　語(yǔ)文的考試我有點(diǎn)不會(huì)，英語(yǔ)的幾個(gè)單詞突然不會(huì)。

　　不知道我的漫畫還有小說有沒有著落，親愛的電腦還會(huì)不會(huì)再次陪我一個(gè)個(gè)凌晨。

　　啊——我都不知道我新的一年怎么辦，現(xiàn)在就像會(huì)動(dòng)的木偶，可以干自己的事，但是卻不知道干什么。以前的理想被我拋得越來(lái)越遠(yuǎn)……我，該怎么辦呢？

　　流水，我留不下了。

敘事作文 篇3

星期六我們?nèi)ァ疤K寧”買洗衣機(jī)時(shí)，“蘇寧”正在搞活動(dòng)，于是，服務(wù)員將一只小巧的電火鍋當(dāng)作贈(zèng)品送給了我們。從小就愛吃火鍋的我終于不花錢就隨時(shí)能吃上“火鍋大餐”了。

　　第二天早晨，我和爸爸媽媽去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買了粉絲、排骨、青菜、豆腐、金針菇，準(zhǔn)備燒火鍋吃。

　　“火鍋好嘍！”我聽見了媽媽的呼喚，急忙放下心愛的書，直奔餐桌。

　　自己燒的火鍋就是不一樣！媽媽掀開了透明的玻璃蓋�！稗Z！”憋了許久的蒸汽一擁而出，餐廳里頓時(shí)溢滿了火鍋的香味兒。

　　鍋盆里用小火燒著，所以許多不起眼的小泡泡在“大雜燴”里亂蹦。他們好象一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的警察，正在警告我們：很燙，吹了再吃，不然后果自負(fù)！可被香味熏得頻頻咽口水的我哪顧得上這些，用勺子撈起一塊豆腐就往嘴里塞�！鞍ミ�！啊——”我痛苦地呻吟著，只覺得豆腐像一團(tuán)火，硬是往腸里鉆，過了一會(huì)兒，肚子才好受些。

　　“慢慢地吃，燙的吃下去腸子會(huì)溶化的！”爸爸像個(gè)大學(xué)者似的教導(dǎo)我，其實(shí)他自己也在狼吞虎咽地吃火鍋呢！

　　我接著又夾起一把粉絲，正欲往嘴里放，只聽“吱溜”一聲，還沒等我反應(yīng)過來(lái)，那粉絲早已被一股強(qiáng)大的'力量吸進(jìn)肚子里了。

　　爸爸媽媽也不甘示弱，一個(gè)使勁嚼青菜，一個(gè)拼命喝湯。我們一家人把形象、煩惱都拋到了九霄云外，剩下的，只有圓圓的肚子、香香的氣味，噢，還有最親切，最溫馨的家庭氣息。

敘事作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)。什么是游園活動(dòng)呢？就是每個(gè)班都舉行一到兩個(gè)小游戲，只要贏了，就可以獲得豐富的獎(jiǎng)品；輸了嘛，也無(wú)所謂，俗話說：“志在參與”嘛！

　　十點(diǎn)三十分，我們的游園活動(dòng)正式拉開了帷幕。我首先去了其他班逛了逛，其他班的游戲有不少，有吹蠟燭、丟圈圈等。我認(rèn)為這些游戲有一點(diǎn)點(diǎn)不好玩，于是，我又回到了我們班。我們班的游戲玩起來(lái)還是有一點(diǎn)點(diǎn)難度的，例如扔小球，我扔了n次都沒有成功。再如吹乒乓球，我鼓起腮幫子，猛地一吹，結(jié)果才到第2個(gè)杯子里。最后，我只得空手而歸。

　　我覺得這個(gè)游園活動(dòng)十分有趣。每個(gè)班都有自己的'游戲，各不相同。我們?cè)谝粋�(gè)樓層里進(jìn)行活動(dòng)，可以玩到各式各樣的小游戲。游戲里面還有許多豐富的禮品，這樣，游戲就更吸引人了。玩游戲時(shí)，如果成功了，可以體會(huì)到成功的喜悅，如果失敗了，也不要緊，玩的時(shí)候會(huì)感到十分快樂。游園會(huì)讓我們這個(gè)元旦過得更加快樂了。

　　這次游園活動(dòng)我過得真開心，真期待下一次游園會(huì)。

敘事作文 篇5

　　十二月十九日下午五點(diǎn)半，余暉灑滿了美麗的固安第二小學(xué)，雖然梅花還無(wú)開放，一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣里伴隨著一陣陣甜絲絲的香氣。使人倍感清新。

　　就在這個(gè)美麗的環(huán)境里，發(fā)生了一件令人不愉快的事情，是我打破了這個(gè)美好的畫面，到現(xiàn)在想起來(lái)后悔不已，事情是這樣的：我班有一名學(xué)生叫宮續(xù)強(qiáng)，他對(duì)我說了一句：“忌日快樂”我聽到后頓時(shí)一股熱血沖上了腦門，心中直覺的這是一句大人最忌諱的話，是一句不祥的話，隨口便說出了一個(gè)字“打”宮續(xù)強(qiáng)聽到后，肯定不會(huì)退讓的，不一會(huì)，我直接就被撞飛了，可是我的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)的，就像是電視里的鎧甲勇士一樣。正在這個(gè)時(shí)候此情此景正好被語(yǔ)文老師看到了，于是，我倆低著頭走進(jìn)老師的辦公室。

　　到了辦公室老師憤怒的.說：“打打打你們就知道打，有事不會(huì)找老師��！”老師教育了我們很長(zhǎng)時(shí)間，也給我們講了很多的道理，實(shí)際上我早已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我走出了老師的辦公室，而我的同學(xué)估計(jì)被老師留得時(shí)間更長(zhǎng)一些。

　　在回家的路上，媽媽也批評(píng)了我，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，和同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，如果遇到自己不能解決的問題，要告訴家長(zhǎng)或是老師，不能再做沖動(dòng)的事情。

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