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    敘事作文

    時間:2024-10-29 18:02:40 敘事作文 我要投稿

    (熱)敘事作文9篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的敘事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (熱)敘事作文9篇

    敘事作文 篇1

      七月十五日,早晨一縷金黃又有些發(fā)紅的曙光從東面照射過來,不久就像金色的針一樣刺破了長空----太陽慢慢升起來了。

      因為三汕島靠近海岸線,所以我們坐在汽車里,從窗戶就可以看到對面的大海。我收拾了一下東西,牽著狗狗,跟著媽媽慢慢向那銀色的轎車走去…….

      到了海邊,我與媽媽,還有狗狗異常興奮、激動,恨不得馬上跳進海里去游泳。我飛快地換上泳衣,向大海走去。

      “啊喲――”,雖然天氣很熱,但一跑入海水,卻大不一樣:里岸灘邊的水不但濁,而且十分涼,每一個波濤澎湃的浪花都能讓我感覺到筋骨在發(fā)抖。

      我“撲通”一聲,鉆入了水底,一下又一下地眨著眼睛。我的泳鏡上充滿了很多霧氣。我使勁地從嘴里面往肚子里面咽了一大口氣,這樣我可以浮出水面啦。游到海面上,我先用手在水里面畫圈,抱球,然后蹬腿和穿掌,最后抬頭換氣,就這樣,我按照蛙泳的幾大要領(lǐng),一次接著一次向海中游過去,直到與海灘約二十幾米的地方才停了下來,長長地吸了一口氣,吐掉了嘴里的水。

      在游回海岸的途中,狗狗在海灘上一個勁地狂吠,它也要下水呢!我游回來,上了岸,輕輕地抓起狗狗的前爪,慢慢地退到身后的`海里,它也不害怕,順從地隨著我下水,一下水,我就松開了它的爪子,它十分順利地開始游泳,游泳的姿勢特別有趣,一只爪子拍打一下水,另一只爪子接著拍打水,這樣迅速地輪換著拍擊著水面,也游出了很遠,樂得媽媽在一邊哈哈大笑:“這回真的看到狗刨水了!”

      我放開嗓子,高喊:“I Lovw you!”

    敘事作文 篇2

      春節(jié)到了,大家都一家人開開心心的在一起,吃著團年飯,聊著天,但是遠在遙遠的那些人,他們?yōu)榱俗约旱腵親人出門打工,有苦又累,都頭來有些連工資都拿不到,過春節(jié)誰不想和自己親人一起開開心心的吃一頓團圓飯,但是這個小小的愿望卻辦不到。

      前些天電視里就報道了,一些在外打工的工人們到了春節(jié)還沒拿都錢, 老板就跑了,最后還是政府給的錢,當那些人拿到屬于自己的錢時,心情是多么的激動,“可以回家過年了。”這是一位工人拿到錢說的第一句話。看見回家過年是多么的重要。

      那么就讓我們祝愿他們新年快樂!

    敘事作文 篇3

      “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。”每當我聽見《童年》這首歌時,便會想起童年時發(fā)生的一件事。

      大概是6歲的時候,我還在讀大班的年齡。那時的我特別愛吃巧克力,幻想著自己有一個巧克力城,天天吃著美味的巧克力。直到有一天,我在電視上聽到了一個新詞:種瓜得瓜,種豆得豆。我跑去問爸爸:“爸爸,電視上說的那個詞是什么意思?”“就是說種什么就得到什么。”我聽了,心滿意足地回到自己的房間,偷偷從抽屜拿出了一塊巧克力,對它說:“巧克力城我可能得不到,但是,我可以種巧克力呀!”我在心里幻想著巧克力成熟的場景,嘴角慢慢上揚。

      第二天,我趁爸爸媽媽出去的`時候,偷偷來到院子里,拿出那塊拆開了包裝袋的巧克力,放入事前挖好的坑里,然后嚴肅地對它說:“你一定要長出巧克力喲!”說完,就用鏟子把泥土小心地扔在坑里,最后用清水澆了澆。

      幾天后,我來到院子里,看到巧克力樹沒有長出嫩芽,心情糟透了,只好跑去問媽媽:“媽媽媽媽,不是說種什么得什么嗎?為什么我種下去的巧克力還沒發(fā)芽呢?”媽媽一聽,頓時捧腹大笑起來,笑夠后,她告訴我:“趕緊去看一下你的巧克力吧!”我第一感覺可能沒什么好事。果然,我拿來鏟子急匆匆地挖呀挖呀,咦,怎么不見巧克力的蹤影?我傷心極了,媽媽看著我對我說:“巧克力是種不了的,傻孩子。只有有生命的東西才能種植。”我聽了,恍然大悟,又有點后悔,因為,我浪費了一塊巧克力!

      “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天!备杪曇琅f,童年卻一去不復(fù)返,這件事已經(jīng)刻在我的心里,永不忘記。

    敘事作文 篇4

      煎蛋

      今天我和媽媽一起去菜市場買了好多菜還有雞蛋,回到家我跟媽媽說:“媽媽,您天天做飯我吃,照顧我太辛苦了,今天讓我給您做個煎蛋吃吧,讓您休息一下!眿寢屨f:“你能行嗎?”我說:“我一定行。”媽媽告訴了我煎雞蛋的步驟后我就開始行動了。

      首先我先打開爐火倒上油,油在鍋里噼里啪啦的炸起來,燙燙的油炸的到處,這時我想到媽媽讓我準備的`面粉,我連忙抓了一些面粉撒到油鍋里,在用鍋鏟攪勻后,鍋里的就不炸了。然后我就敲碎一個雞蛋到鍋里,在上面撒上一點點鹽,幾分鐘后煎蛋就做好了。

      我把煎好的雞蛋端給媽媽,我問媽媽:“媽媽快吃吃看我做的煎蛋好吃嗎?”媽媽接過我的煎蛋嘗了一口眉毛皺了一下說:“樂樂你真棒,雖然有點咸但你做的煎蛋很好吃!”聽到媽媽的表揚我很開心。

    敘事作文 篇5

      暑假期間,我參加了蘭州愛尚閱讀讀書交流會組織的兩天一夜拓展活動。地點在興隆山,活動項目有很多,例如時空越獄,高空斷橋,珠行千里,達芬奇密碼……令我印象最深刻的就是高空斷橋。

      高空斷橋,由兩塊木板組成,左一塊右一塊。中間是斷開的,人們需要爬山梯子,站在一塊木板的邊緣,鼓起勇氣跳到另一塊板子上。

      宋子元同學(xué)第一個沖上去給我們做示范,他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在斷橋上,閉著眼睛不敢往前邁,我們在下面使勁喊著“加油”,教練也一遍遍地在斷橋另一端鼓勵著他,甚至試圖伸手去拉他,在斷橋上站了十來分鐘,他可能覺得沒那么害怕了,終于,他鼓起勇氣跳了過去,一下子撲進了教練懷里,在熱烈的.掌聲中我聽見教練大喊到:“我的腰。 币痪湓,惹得我們哄堂大笑,緊張的氣氛立刻得到了緩解。

      接下來,徐欣月,李佳,高子超等同學(xué)接二連三都跳過了斷橋。在焦急的等待中終于輪到我了,我一穿好裝備,就迫不及待的過去爬梯子。爬著爬著,不經(jīng)意間往下一看,離地已經(jīng)有六七米高了,就在這一瞬間,我的心怦怦直跳,害怕的情緒立刻蔓延全身,為了不被同學(xué)們看出破綻,我硬著頭皮繼續(xù)往上爬。當我爬上頂端,緊張馬上升級為驚恐,站在對面的教練看出了我的恐懼,鼓勵我說:“放心,有安全繩作保護,即便掉下去,我們也會拉住你的,大膽跳過來吧!”聽教練這么一說,我的顧慮打消了,開始慢慢往前移動,我剛一抬腳,木板就開始晃動,嚇得我立刻停下來,看著下面的同學(xué)們。同學(xué)們此起彼伏地喊著:“不要往下看!”“往下看你會頭暈的!”我立刻收回眼神,做了幾次深呼吸,努力使自己鎮(zhèn)定下來。一步,一步,我慢慢地挪動著步子,生怕一不小心就會掉下去,開始跨橋了,心里有兩個聲音在打架,一個說:“別跳了,萬一跳不過摔下去就慘啦!绷硪粋說:“沒關(guān)系,要相信自己,你是最勇敢的女漢子!蔽倚囊粰M,想:與其在這兒一直呆著,還不如直接跳過去,早點結(jié)束游戲。我緊盯著教練,鼓足勇氣,使出全身力氣跨了過去,在一片掌聲和歡呼聲中,我“光榮”的回到了地面。腿雖然還在抖著,但之前的恐懼早已一掃而空,原來高空斷橋竟如此簡單。

      媽媽迎上來問我:“知道勇氣是什么了吧?”我眨著調(diào)皮的眼睛拉長聲音回答道:“知道啦,勇氣就是去做一件不敢做的事,然后發(fā)現(xiàn)不過如此!

      是啊,我們是新時代的少年,肩負著建設(shè)祖國美好未來的重任。有路,就要大膽的地去走;有夢,就要勇敢地去實現(xiàn)。如果不敢做,不敢闖,遇到困難止步不前,夢想就會變成幻想,所以。任何時候都要相信自己,戰(zhàn)勝自我,相信曙光就在前方。

    敘事作文 篇6

      平安夜那天晚上,周xx、李xx和我?guī)讉一起聚在馬xx家,等待“圣誕老人”的來臨。

      “叮咚”,門鈴響了,馬xx媽媽去開門,“誰?哦,圣誕老人來了!”我們一聽到這話,立馬就沖了出來。眼前是一位穿著大紅色的衣服,粉紅的褲子,“長”著一條長長的白胡子,戴著一副眼鏡,手里還拿著好幾包禮物的圣誕老人。是真的耶!我們高興得在他身邊又蹦又跳,好奇地打量著他。

      只見他不慌不忙從袋子里拿出三個平安果遞給了三個女孩子,接著,又拿出一個白色的空盒子和一個平安果。沒等他裝好,馬欣雨媽媽開口了:“男孩子不一樣的呀?”“那當然,包裝都不同!彼呎f邊把蘋果裝進去,“現(xiàn)場包裝呢!”我接過平安果,轉(zhuǎn)手就遞給了媽媽,急切地等待下一個禮物。

      “!這什么啊?”我們叫道!皰鞖v。 笔フQ老人笑著說,“讓你們大開眼界一下吧!”他又拿出四個大禮盒送給了我們。我迫不及待地想拆開禮物,可膠帶紙粘得太牢,扯都扯不開。媽媽抓住這個機會,好不容易才給我們拍了個照。

      圣誕老人理了理他的禮物包,開始跟大人們聊天了。這時,我看見“圣誕老人”的'“皮帶”竟然是根塑料繩!我開懷大笑。他拉拉“皮帶”說:“怎么樣?這皮帶高級吧?”

      我想要是家里有個壁爐就好了,這樣,“圣誕老人”從煙囪里爬出來可就更好玩了!

      我喜歡這樣的圣誕節(jié),不一樣的圣誕節(jié),希望下一次也是這樣!

    敘事作文 篇7

      “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。”這是老舍先生在《養(yǎng)花》中寫下的句子。他愛花,愛養(yǎng)花,自然樂在其中。我呢,愛狗,愛養(yǎng)狗,也想和大家嘮嘮我養(yǎng)狗的樂趣。

      那時,小姨家的母狗生了五只小狗。剛滿月,我就挑了一只最可愛的小花狗抱回了家。它比我手掌大不了多少。也許是個頭太小的.緣故吧,它那雙眼睛顯得格外大,格外亮,一副鬼機靈的模樣,我給它取名“聰聰”。

      聰聰不是剛滿月嗎?它只會喝牛奶,我們得餐餐給它喂牛奶。這可不是件容易的事。沖牛奶就挺有講究:牛奶不能太熱,這樣會燙著它;也不能太冷,那樣它會拉肚子。把牛奶滴到手背上,不冷不熱了,才能給它喝。喂牛奶更麻煩,得把它抱在懷里,把奶嘴伸到它小嘴里。它個頭小,嘴巴更小,喝起來很吃力,也很費時。我得一直保持這個姿勢,時間長了,就會覺得胳膊酸痛?墒强粗惶焯扉L高長胖,又是多么有意思呀!

      聰聰果然聰明伶俐!吃完晚飯,媽媽總會拖地,這時候,它最興奮了。它會扔下一切,飛快地跑過來,把自己“黏”在拖把上,怎么也轟不走。隨著拖把的前后拖動,它就會自得其樂地跳起自編的舞蹈來:時而抬起前爪,時而翹起后腳,時而搖搖尾巴,忙得不亦樂乎!那滑稽樣兒,準逗得你笑出眼淚!

      不過,它也有小聰明要過頭的時候。那天晚上,我都要睡著了,突然聽見聰聰凄厲的尖叫。我連忙跳起來,順著聲音跑過去——啊!它竟然掉到廁所里了!我大喊救命,喊聲引來了媽媽。媽媽二話不說伸出手把它撈上來?蓱z的家伙已奄奄一息了。媽媽又連忙給它洗了個熱水澡,用吹風(fēng)機把它身上的毛吹干,忙活了好半天,總算把它的小命揀回來了。都說“吃一塹,長一智”,它呢,卻是“好了傷疤忘了疼”,照樣淘氣,照樣干些讓你又好氣又好笑的事情來。就算這樣吧,全家人還是都寵著它!

      聰聰?shù)墓适露嘀兀烊挂仓v不完!要不,有時間,我再和大家嘮嘮!

    敘事作文 篇8

      晨讀時,我校舉行了首次漢字聽寫大賽,一聽到這個活動,我就特別的興奮,總在電視上看別人聽寫,現(xiàn)在,終于有機會自己也來闖一闖了,此次是初賽,過了初賽就可以進入決賽PK了。

      由于提前做好了準備,我信心十足的等待老師的到來。(.)看著老師翩翩而來,我們的心也不自覺的提了起來,都在暗中為自己打氣,爭取進入決賽。

      聽寫正式開始,老師也像電視上的讀詞員一樣,先讀詞語,再讀意思。哈哈,第一個——各得其所,我聽第一遍就飛速寫好了,滿心期待第二個?纯粗車幕锇椋捕继鹆祟^,帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報出了——訣別,這是一個容易出錯的`字,很容易把“訣”寫成“決”,我暗自慶幸,這個我特意留意過,以前出過錯,自己多抄寫了幾遍。正開心著,第三個詞語來了——湛藍:深藍色。我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn),這不是這個學(xué)期的,那是六年級的了,深藍色,指顏色,我恍然大悟,樂滋滋的寫下了,偷瞄眼四周,有人明顯的難住了,在那里撓頭。

      聽寫仍在繼續(xù),我越發(fā)覺得自己是最有把握進入決賽的,而且很有可能是滿分通過,正打著如意算盤,老師

      報了個四字成語——返璞歸真。。∧莻第二字怎么寫來著,我的手緊捏著筆,閉眼冥思苦想,但就是忘記了又怎么來書寫了,我的心開始有點緊張了。老師的題目還在繼續(xù),緊接著的一個,我第一個字就不會寫了,天吶!我得意啥啊,高難度的都在后面壓軸了。現(xiàn)在,已經(jīng)有好幾個沒有聽出來了,我的手心冷汗直冒,筆都感覺有點握不住了,不禁為開始的洋洋得意羞愧不已。

      最后一個詞語結(jié)束,我勉強交了卷,心里竹籃打水一般,說不出滋味,但愿自己會好運,能夠有幸去參加決賽。

    敘事作文 篇9

      “又回到最初的起點,記憶中你青澀的臉,我們終于來到了這一天,好想再回到那些年的時光……”每當這首歌的音樂響起,就讓我會想起那些美好的時光。

      這首歌的名字叫“那些年”,一聽歌名,就讓人感慨萬千!輕柔的音樂在耳邊回響,把我的思緒牽引到了那一天。那天,天氣很好,太陽懶洋洋的在天空中照著,那天,是我升入初中的第一天。我站在大門前,望著這所新校園,眼中有新奇、有迷茫、還有向往。進入校園后,我有了新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境,太多新的東西讓我目不暇接。

      新的學(xué)期開始,我們增加了新的`課程,由原先的語數(shù)英三科增加到了七科,發(fā)書那天,我接過一本本嶄新的書,書本中絢麗多彩的圖片讓我耳目一新,腦海中開始想象上課時的樣子,不禁輕聲笑了出來。

      可是,初中作業(yè)量的增多讓我也有了些許疲憊,是我懷念起了小學(xué)的時光,于是每當我放學(xué)早時,就會回到母校,去看一下老師,看一下我們舊時的校園。我想起小學(xué)時的點點滴滴,那時的我們有歡笑、有悲傷,還有對初中生活的向往……

      我又回憶起了小學(xué)時,男女搭配坐同桌,于是,桌子上就出現(xiàn)了一條條明顯的“三八”線,還規(guī)定雙方都不可以越過這條分界線,同桌兩個常為此吵得面紅耳赤,但很快又會平息下來,再發(fā)起第二次戰(zhàn)爭……也記起了小學(xué)是跳交誼舞,男女同學(xué)無論老師怎么說,始終是不肯牽手跳,于是,就發(fā)明出了諸如“拽袖子”、“戴手套”等一系列“創(chuàng)新發(fā)明”。

      一曲終,我的心理變化是如此之多,一首歌,拉開了回憶的序幕,打開了記憶的閘門,牽動了我的情思!

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