精選敘事作文集錦六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　“小嚴(yán)老師”要離開我們，去實現(xiàn)他研究生的夢想了，大家聽到這個消息，都很傷心。

　　“小嚴(yán)老師”是我們班的實習(xí)老師，他叫“嚴(yán)鑫”，而我們班的語文老師也姓嚴(yán)，所以大家都很親切地叫他“小嚴(yán)老師”。他很愛笑，也很善解人意，與我們相處就像鄰家的大哥哥一樣讓人親近�，F(xiàn)在他要離開我們?nèi)タ佳芯可�了，怎能不令人傷心�?

　　悶悶不樂

　　知道這個消息，我整天都悶悶不樂，吃飯時總是提不起精神來，吃幾口就扔下了，把房門一鎖，趴在桌子上眼淚就止不住地流下來�！翱赡苄�嚴(yán)老師不會再來看我們了!”我一邊心里默念著，一邊嘆著氣�？墒菄@氣有什么用呢?我只好怪時間流失得太快了!

　　酸中帶澀

　　一下課，同學(xué)們捧著精心準(zhǔn)備的禮物，來到“小嚴(yán)老師”桌前送給他。瞧，有的把禮物悄悄地塞進(jìn)他的背包里，不讓他瞧見;有的把親手做的賀卡塞進(jìn)他口袋里;有的干脆把自己帶的零食塞進(jìn)“小嚴(yán)老師”的手里;還有的把自己最喜歡的漫畫書遞給他。下課時間到了，“小嚴(yán)老師”向我們揮揮手——走了。

　　喜出望外

　　就在大家認(rèn)為“小嚴(yán)老師”不會再回來的時候，一個熟悉、親切的身影來到了教室。啊，是“小嚴(yán)老師”!他背著鼓鼓的背包回來了!大家驚喜極了，一個個高興得又蹦又跳。

　　甜絲絲的'味道

　　“小嚴(yán)老師”給每個人都發(fā)了兩塊糖，我迫不及待地剝了一顆放進(jìn)嘴里，一股甜絲絲的椰子味彌漫在我的口中，一直甜到了我的心里。我想，這甜甜的椰子糖包含著“小嚴(yán)老師”對我們滿滿的愛吧。

　　苦中有甜

　　終究還是要離別的，“小嚴(yán)老師”又向我們揮揮手，轉(zhuǎn)身離開教室了。我呆呆地愣在那兒，回想與“小嚴(yán)老師”相處的點點滴滴，又是甜蜜，又是苦澀。等我回過神來往外看時，“小嚴(yán)老師”已消失在了長廊的盡頭。

　　離別的味道，你是那么的五味雜陳，讓我久久地回味!

敘事作文 篇2

　　今天，我去了章太炎的故居。我才知道，原來章太炎這么有名的人是我們的“鄰居”呀。我真后悔沒有去拜訪拜訪這位“鄰居”。所以我的第二課堂活動就是去拜訪這位“鄰居”。

　　到了章太炎家、我才知道古代人的房子生活是怎樣的。嘿，你們別看章太炎家外面看起來很小，可是一進(jìn)去就有驚喜。里面可是像一個迷宮一樣大而且還很漂亮；有潔凈古樸的臥室，有讓人一看就胃口大開的廚房，還有安靜漂亮的書房；我還看見了章太炎的頭像，我挑了一朵最大最美的.牡丹花放在了獻(xiàn)花區(qū)，我當(dāng)時興奮不已。

　　我看來看去最后的目光落在了一臺用石頭做的做的書桌上，書桌用石頭砌成，長方形的。桌面上有一臺突出的正方形石板，石板上面各有一杯水，水里插著一根毛筆。只要筆沾一沾水，再寫上字就行了。

　　我也一本正經(jīng)的寫了幾個字，一看，比別人寫的字難看多了，我又寫了幾個字，總算比之前幾個字好看一些了。

　　自從我去了章太炎家以后，我學(xué)到了很多知識，我還知道了一件大事情，原來魯迅是章太炎的學(xué)生，我突然覺得章太炎好厲害！

敘事作文 篇3

　　父愛是山，呵護(hù)生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮進(jìn)行的路；父愛是路，引領(lǐng)我的一生。我的爸爸雖然沒有媽媽溫柔，但我卻能感受到他的愛和媽媽一樣慈愛而博大。

　　我愛爸爸的背。小時候，我每次出去玩，回家時，爸爸的背肯定成了我的小搖籃,一顛一顛的，我睡得格外香甜。現(xiàn)在我長大了，爸爸背不動了，不過有時我也耍一兩次賴,出去玩時假裝睡著了，回去上樓時，讓爸爸背一兩步，又感覺回到了小時候的睡夢中。

　　我愛爸爸的`手。我不愛吃蔬菜,可爸爸總是想方設(shè)法讓我多吃菜。每到周末，爸爸無論有多忙，也要給我包一次餃子。那香甜的餃子包著濃濃的父愛，讓我回味無窮。

　　我愛我的爸爸，在我遇到困難時，爸爸給我信心，鼓勵我，支持我。記得我第一次當(dāng)生活報小記者大眾評委時，非常緊張和不安，是爸爸陪我一起準(zhǔn)備資料并告訴我：無論做什么事都要提前準(zhǔn)備，不打無把握之戰(zhàn)。由于我事先準(zhǔn)備充分，當(dāng)我真正做在評委席上時，面對那么多的優(yōu)秀選手，我才能鎮(zhèn)定自若，協(xié)助老師勝利完成小記者招生任務(wù)。在我收獲成功時，爸爸和我一起歡呼雀躍，并告訴我：“下次要再努力！”

　　父愛如山。天涯海角，無論我走到哪里，都走不出他那博大的愛。

敘事作文 篇4

　　若獨自漫步在校園，我總愛時不時抬頭，看看那些詩意的云。我們總愛吟唱幾句“云卷云舒”。云是變幻的，云是那么的奇特，總讓人不自覺地想起一些人，記起一些事。

　　有一些匆匆走過的背影，時常在我腦海里浮現(xiàn)。

　　有一日，在樓梯的拐角處，一個約摸四旬的婦女，看到我以后匆匆停下腳步，收拾了她身邊的器具，給我讓出道兒來。原本我只是低頭信步往上走，看到這前面的步子突然出現(xiàn)后卻又慌張停下，自然就抬起頭來。她的臉有點黝黑，可能還算不上，至少是營養(yǎng)不良的。身上的衣服記得是在我還在學(xué)步時媽媽穿那種的衣服，比較灰暗的顏色，卻有一種干凈的味道。她的手里拎著一些洗涮用的工具，還有水桶之類的東西，臉上有一種僵了的慌張，她是我們的清潔工阿姨。我見到以后立刻露出笑臉叫了一聲阿姨好，一來是阿姨為我讓道怪不好意思的，何況她手里的還提著的一大堆的東西，二來也是出于禮貌。我原本以為她也會像老師一樣點個頭就走了，可她卻原地不動了幾秒，然后支走了臉上的僵云，給予我一個青澀，干枯，卻毫不失色，異常純真的笑臉。

　　有時候無法判斷美是何物，那些春色，還是明媚的陽光，那些面容姣好的女子，還是優(yōu)雅大方的大家閨秀？誰也不愿意把美與廁所那些骯臟的地方相比較，可是誰又能指責(zé)她的美麗，與白云一樣秀麗。這朵飄逝的'白云，又能給人帶來多少遐想，給人多少啟迪。

　　還有一回，去倒垃圾的時候，帶上了教室里收集的瓶瓶罐罐還有一些廢紙。每次去那個小型的垃圾場，總會有兩個較老卻健朗的夫婦在那里給垃圾分類回收，大概一來是環(huán)保，更多的應(yīng)是貼補(bǔ)家用。他們見到學(xué)生總是掛著一副老年人特有的笑容，總也會像身邊的大人一樣，念叨著乖孩子，乖孩子。去了那里，把那些可以賣的東西遞給了老人們，他們自然是開心的，老婆婆還與那老公公嘀咕了幾句，后來也只是對著我笑，直到我的離開。只是對于他們，多了一份憐憫與疼惜，他們應(yīng)是在家坐享天倫之樂的，卻仍這樣奔波于生活，為這個校園，這個城市做出他們的努力。

　　有人說，每一朵云上都系著一個故事，一些變換的臉，還有一些被遺忘的了名字。一朵云的興起和消逝，濃縮了人的一生。有些云只是太小，太輕，便被那些漂亮的婀娜的云所阻礙，可是他們確實很美，他們的美不是裝飾而是組成了這浩大的天空。

敘事作文 篇5

　　有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的憩息場所。飛禽、走獸們經(jīng)常講它們旅行的見聞。大樹聽了，請飛禽帶自己去旅行，飛禽說大樹沒有翅膀，拒絕了;請走獸幫助，走獸說大樹沒有腿，也拒絕了。大樹決定自己想辦法，它結(jié)出甜美的果實，果實中包著種子。飛禽、走獸們吃了果實，大樹的種子就這樣傳播到世界各地。

　　請根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

　　議論文

　　以我之力，追我所愿

　　總在追我之愿望。

　　枝繁葉茂的大樹想去遠(yuǎn)方，又或有熱情洋溢的人想讓人生熠熠發(fā)亮。

　　唯獨忘卻自我力量。

　　大樹從前只想借外物之力到達(dá)另一個境地;所謂青春年少也只不過依靠著周身的真實支撐。

　　我們總尋求寄托，摒棄實踐;總沉迷念想，忽視作為;總著眼外界，無睹內(nèi)在。

　　理想的尋求與達(dá)成，終究回歸于自我飽含深情的起點，對自我的'思索與發(fā)掘，對自我的革新與創(chuàng)造。

　　無數(shù)人敗給了外力。

　　對己身不滿，然后是無聲的控訴與無可奈何的歸于平靜;對社會持異，改造人世的理想最終又被悄無聲息地否決，再又回到對暴烈摧殘生命的默許，對性別不公之象的熟視無睹，或?qū)Α度蹱t》、《素媛》事件持續(xù)發(fā)酵的司空見慣。

　　大多時日，大多數(shù)人，堅信自身力量的微乎其微，執(zhí)著于自身對理想的無能無力。

　　然，正如大樹沖破阻隔，憑己之力去往遠(yuǎn)方，蕓蕓眾生間，亦有不懈于夢，無愧于心的人們，奪得了潛在的力勢與優(yōu)長，達(dá)到了心之所向。

　　聽伊迪絲唱《玫瑰人生》，146厘米的個子，帶她穿過了廢舊的巴黎老巷，逃過了父親的謾罵，避開了曼哈頓的繁華，皆因在音樂中覓得了夢想的真諦。

　　讀柴靜《看見》，她說，我們渾然難分，就像水溶于水中。紛繁的亂象與缺失關(guān)照的弱勢群體，她將自己作為發(fā)力的來源與希冀的個體，將鏡頭深入山間樹林，深入被黑暗籠罩的生命，終于尋獲心之所想。

　　看約翰·納什《美麗心靈》，數(shù)學(xué)家與精神分裂，不可思議的激烈碰撞。但他未曾屈從于現(xiàn)實，三十年，三十年對數(shù)學(xué)的熱愛與往復(fù)的搏斗，他以自我無可匹敵的頑強(qiáng)與堅忍，戰(zhàn)勝了所有喧囂。

　　漫漫歲月，從個人到群體，從滔滔黃河之水到遙遠(yuǎn)深藍(lán)的愛琴海之岸，浮于表層成為現(xiàn)象武裝，當(dāng)點到即止化為慣常思維，自我改變與自我追尋便顯得稀缺，彌足珍貴。

　　去追，如霍金以病殘之軀寫成《時間簡史》，靠《萬物理論》;去發(fā)揚優(yōu)長，如簡·奧斯汀以細(xì)膩溫和筆觸力被封建屏障。

　　如大樹，不僅是自我念想的實現(xiàn)，它的種子已在各個角落生根復(fù)蓬勃生長;如平凡又偉大的個人，柴靜，納什為夢想所貢獻(xiàn)的，亦生長成人類社會的寶藏。

　　正如法國詩人蘭波在其《深谷睡者》中所寫，閃爍的太陽已越過高傲的山巒，幽谷中的光點有如泡沫浮泛。

　　以我之力，追我所愿，掙脫世間繁雜的禁束，去往內(nèi)心無垢的星空。

敘事作文 篇6

　　我靜靜地坐在窗前，看著天上的星星，用眼睛努力地數(shù)著!

　　數(shù)著數(shù)著..... 當(dāng)我醒來，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上(媽媽的床上)，坐起來——咚!

　　額?我原先還夠不到床頭的'一半呢?怎么?我不可能一夜長高那么多吧!

　　照照鏡子，我怎么穿著老媽的衣服?而且長得跟老媽好像。正當(dāng)我疑惑時，自己的模樣映入我的眼里，難道，我夢寐以求的事情終于實現(xiàn)了嗎? 當(dāng)我證實了自己的夢想實現(xiàn)了后，我高興地從床上蹦起來，這時，站在一旁的“我”疑惑不解地伸過腦袋來問“媽媽，你今天好不尋常啊!

　　不但比平時晚很久起床，而且一起床還神神經(jīng)經(jīng)的，真搞不懂!”

　　我加重了語氣，說“懂什么。”然后，以每秒30/下的速度做好了早飯，最后把家務(wù)活都干完了。坐在椅子上，除了腰酸背痛手抽筋之外，其他方面都還好啦!

　　這時我才體會到媽媽平時的勞累!

　　之后，暴風(fēng)雨才剛剛開始：“做飯”!

　　平時我只會煮面條那些，現(xiàn)在要我去炒青菜干脆讓我跳樓自殺好啦!

　　不過，我費了九牛二虎之力，終于做出了一道像樣的菜。我后悔死了，對著天吶喊：“我要換回來!”

　　一瞬間，我好像跌進(jìn)了時空隧道般，手腳不聽使喚!

　　噢!

　　我的天，原來我是在做夢!

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