【推薦】四年級(jí)敘事作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
今天，我放學(xué)回家，剛進(jìn)門，就看見(jiàn)爸爸滿臉怒氣地瞪大了眼睛，“你給我滾過(guò)來(lái)！”聽(tīng)見(jiàn)爸爸如雷貫耳的吼聲，我急忙放下書(shū)包，顫抖地走到爸爸面前跪下，垂著頭，心里感到莫名其妙。“把頭抬起來(lái)！看著我！”我抬起頭，只見(jiàn)爸爸的臉鐵青鐵青的，脖子的青筋一根根暴突出來(lái)，鼻孔張得大大的，呼呼地喘著粗氣�！芭尽钡囊宦暎职帜怯浿刂氐亩獯虻梦已勖敖鹦�。
我頓時(shí)感覺(jué)到全身晃動(dòng)了一下，仿佛被雷擊了似的，臉上火辣辣的疼。我用手捂住了半邊臉，心里很冤屈，心想：為什么打我？可是我又不敢說(shuō)！強(qiáng)忍住疼痛，眼淚像潮水似的涌了出來(lái)，模糊了我的雙眼。
房間里靜悄悄的，剩下我和爸爸兩個(gè)人，只聽(tīng)到爸爸粗粗的喘氣聲和我的抽泣聲！
突然，爸爸的手機(jī)響了，只見(jiàn)他走過(guò)去，拿起手機(jī)生氣地看了下，努力克制自己的情緒，接聽(tīng)了電話。
電話那邊傳來(lái)一個(gè)響亮的聲音：“你的女兒沒(méi)有把我女兒的球拍弄斷了，是她掉到地上摔壞的，對(duì)不起，是我冤枉你女兒了�！�
明白真相的`爸爸，臉一下子就紅了，爸爸放下手機(jī)，深感慚愧地望著我，走到我身邊，把我扶起來(lái)，我看見(jiàn)爸爸臉上的青筋不見(jiàn)了，露出了溫柔的表情。目光中充滿了歉意，好像在責(zé)備自己，是爸爸誤會(huì)了你，請(qǐng)?jiān)徫遥∥业椭^，小聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！卑职稚钋榈貙�(duì)我說(shuō)：“爸爸錯(cuò)怪你了，沒(méi)有弄清楚事情的真相�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是我的好爸爸，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我不會(huì)怪你的�！贝巴獾年�(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌聲，心里充滿了快樂(lè)，我明白了每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，在沒(méi)有弄明白事情真相的時(shí)候，不能亂下結(jié)論，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)道理。
四年級(jí)敘事作文 篇2
每次考試，雖然考場(chǎng)上靜得沒(méi)一點(diǎn)兒聲音，但每個(gè)都憋著一口氣兒，較著一股勁兒，都想考出好成績(jī)。要知道，學(xué)校的老師、家里的爸媽都瞪大了眼睛盯著你的分?jǐn)?shù)呢，這要考不好，有你的好看！
數(shù)學(xué)課一二單元測(cè)試，坐在教室里，看著老師嚴(yán)肅的表情，我的心里突然感到一絲絲緊張。安靜的`教室里只聽(tīng)到沙沙的寫(xiě)字聲。同學(xué)們有的神情嚴(yán)肅、冥思苦想，有的勝券在握，奮筆疾書(shū)。而我呢，時(shí)而皺眉思考，時(shí)而快速驗(yàn)算。時(shí)間過(guò)去了一半，我的試題就要答完了。嗯，很順利。瞄了一眼邊上的同學(xué)，大部分還在低著頭拼命地忙碌著，我心里一陣高興。哎呀，不好，最后一道大題突然一點(diǎn)兒思路也沒(méi)有，怎么辦？這可是四分題，要算出籃球足球各多少錢。
不知什么時(shí)候，額頭上的汗水已經(jīng)順著兩腮流了下來(lái)，手心里也濕成了一片。我暗暗告誡自己，不要慌，時(shí)間還早呢，要沉住氣，著急是沒(méi)有用的�？墒�，越是這樣想，心里就越是急躁。這時(shí)，老師的話在耳邊響起：遇到不會(huì)的題，就想一想我們以前是不是講過(guò)類似的問(wèn)題，只要找到思路，一切問(wèn)題就迎刃而解了。我馬上冷靜了下來(lái)，認(rèn)真在回憶著平日的講解。猛然間，頭腦中靈光一現(xiàn)，思路有了！我拿起筆，急速地在草稿本上畫(huà)圖，一畫(huà)圖思路清晰了，接著算了起來(lái)。答題完畢，驗(yàn)算、檢查，一氣呵成，此時(shí)離考試結(jié)束還有3分鐘。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，我滿意地交上了答卷。此時(shí)，我交上的不只是一份滿意的答卷，也是一份遇事不慌，冷靜處理的態(tài)度！
四年級(jí)敘事作文 篇3
一天，我在電視上看見(jiàn)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是一些跑步、游泳什么的，太簡(jiǎn)單了，這還值得大家稱贊嗎？看到我不屑一顧的樣子，媽媽批評(píng)道：“不要小瞧了殘疾人，他們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)是需要付出艱辛的勞動(dòng)的。你要不要也試試當(dāng)一回殘疾人？” “這有什么難的？我就當(dāng)半天盲人給你看看！”
喜
因?yàn)槲椰F(xiàn)在是“盲人”了，所以爸爸媽媽對(duì)我寵愛(ài)有加�！拔乙⒀�！”戴上眼罩的我說(shuō)道。媽媽把牙膏擠好，把牙刷遞到我的手里，打好水送給我。我雙手一伸：“衣服！”爸爸立即拿來(lái)衣服，幫我穿上，我心里樂(lè)壞了，自從上小學(xué)以來(lái)，第一次這么快活。
怒
該吃飯了，我小心翼翼地坐下來(lái)，媽媽把筷子送到我的右手中，抓著我的左手扶到碗邊，爸爸夾了一口菜給我：“來(lái)！這是你最愛(ài)吃的紅燒肉�！蔽倚南耄寒�(dāng)個(gè)盲人的日子真是太幸福了！我咬了一口爸爸夾的`菜，咦？怎么麻麻的？再仔細(xì)一嚼，才知道上當(dāng)了，我趕緊吐了出來(lái)。這味兒，明明就是生姜嘛，真讓我“怒火中燒”
哀
吃完飯，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，不知道該干些什么。突然聽(tīng)著別人在外面玩耍，發(fā)出銀鈴般的笑聲，心里一陣陣發(fā)癢，可是，又看不見(jiàn)，怎么玩兒呢？我只好在家里，摸索著拿出點(diǎn)讀機(jī)，憑著我多年的經(jīng)驗(yàn)，便點(diǎn)到聽(tīng)故事上，可這里的故事都聽(tīng)了一萬(wàn)八千遍了，早會(huì)背了，我又關(guān)了點(diǎn)讀機(jī)，不能看書(shū)，也不能寫(xiě)作業(yè)，去睡覺(jué)吧，我又摸索著走向臥室，“�。 蔽冶皇裁礀|西絆倒了。哎，當(dāng)盲人真悲哀。
樂(lè)
一個(gè)上午總算過(guò)去了，我的“盲人”生涯也結(jié)束了，我立即除去眼罩，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)周圍是那么的明亮，景色是那么的美好，怎么平時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我拿起了最心愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，美美地看了起了，一飽眼福。
這次的體驗(yàn)讓我嘗到了盲人的喜怒哀樂(lè)。以后面對(duì)殘疾人，我不會(huì)輕視他們，不會(huì)對(duì)他們冷嘲熱諷，一定會(huì)關(guān)心幫助，讓他們也感覺(jué)到生活的美好。
四年級(jí)敘事作文 篇4
有一次，我和媽媽從小姨家回來(lái)，坐在528公交車上，媽媽和我坐在離車門比較近的座位上。
突然車停了，上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經(jīng)沒(méi)有了座位，老爺爺和老奶奶只能緊緊握住車柄，他們剛好站在離我們不遠(yuǎn)的.地方。盡管他們緊緊握住車柄，還是被車搖得站不穩(wěn)。
車又停了，又上來(lái)幾個(gè)人，車上更擁擠了。當(dāng)時(shí)，一個(gè)小伙子站起來(lái)有禮貌地對(duì)老爺爺說(shuō)：“您老人家坐這個(gè)位子吧，我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個(gè)人互相謙讓著。這情景感動(dòng)了我。緊接著，坐在那位小伙子旁邊的一位姑娘也站起身說(shuō)：“請(qǐng)您坐我的位子吧！”兩位老人說(shuō)了聲“謝謝”才分別落座了。
小伙子一直站在我身邊，我聽(tīng)見(jiàn)他在不停地低聲咳嗽，過(guò)了好幾站，他才下車，借著路燈，我見(jiàn)他進(jìn)了113醫(yī)院。老爺爺也看見(jiàn)了這情景，說(shuō)：“這小伙子可能是生病了，可他卻把座位讓給了我們，真是個(gè)好人��！”
聽(tīng)著他們的話語(yǔ)，我的臉上火辣辣的，慚愧萬(wàn)分，我是一名少先隊(duì)員，而且已經(jīng)在學(xué)校里受了五年教育了，為什么沒(méi)有給老人讓座？越想心里越覺(jué)得無(wú)地自容。下車后，我和媽媽聊起了這件事，媽媽也贊揚(yáng)了那個(gè)小伙子，說(shuō)我應(yīng)該學(xué)習(xí)他尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)的好品德。
那天夜里，我睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。讓座的事情看起來(lái)雖然很小，可卻能反映出一個(gè)人的品德修養(yǎng)��！今后，我要向那位大哥哥學(xué)習(xí)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好事，多行善事！
四年級(jí)敘事作文 篇5
“媽媽，明天放假了，讓我當(dāng)一次家怎么樣？”國(guó)慶節(jié)前一天晚上我央求媽媽。
“好�。∧敲魈煳揖秃澳恪贞�(yáng)小媽媽’�！眿寢岄_(kāi)玩笑地說(shuō)。
“那我就喊你小胖子寶寶！”我也哈哈大笑。
第二天早晨我剛剛醒來(lái)，只看到“小胖子寶寶”坐在我的床邊，眼巴巴地看著我，問(wèn)：“我什么時(shí)候能喝到水呢？”我就趕緊穿衣服起床，刷牙洗臉，給她做水。到了廚房一看，水桶是空的。我只好去樓下打水。我很費(fèi)勁兒才把水桶拎回家，一進(jìn)門差點(diǎn)兒把水桶扔到地上。
我做上了水，“小胖子寶寶”又說(shuō)：“陶陽(yáng)小媽媽，這個(gè)床單和被罩都臟了，我要換干凈的�！蔽抑缓冒驯徽帧⒋矄味汲断聛�(lái)，塞進(jìn)洗衣機(jī)。剛清靜一下，“小胖子寶寶”又說(shuō)：“陶陽(yáng)小媽媽，我餓！”我只好去廚房給她煮面條。
忙碌的清早剛剛過(guò)去，中午又到了。我本來(lái)想再休息一會(huì)兒，可是又該做午飯了。我手忙腳亂地做好了一頓午飯，“小胖子寶寶”問(wèn)：“陶陽(yáng)小媽媽，我們明天出門。我在火車上吃什么��？”好吧，我一刻不能休息，帶著她去超市狂購(gòu)了一通。回到家又開(kāi)始分類裝包，準(zhǔn)備明天的`行李。
忙乎完了以后，天漸漸地黑了，我又開(kāi)始做晚飯。吃完晚飯，我還得刷鍋、洗碗、收拾桌子……。這時(shí)候我已經(jīng)累得像一灘泥一樣躺在沙發(fā)上再也不想起來(lái)了。
當(dāng)了一天家，我連早晨起床的第一杯水都沒(méi)有喝上。原來(lái)媽媽每天早晨都是在我起床之前就把水做好了。我一直以為當(dāng)家很容易，有時(shí)候還可以讓孩子聽(tīng)從自己的命令，但是這次，我體會(huì)了當(dāng)家的辛苦。
四年級(jí)敘事作文 篇6
春姑娘又邁著輕松的步伐來(lái)到了我們江南。瞧！那青的草，綠的芽，都是春姑娘揮舞著魔法棒變出來(lái)的。春姑娘和我說(shuō)要相約在西湖邊，看看誰(shuí)能把這兒變得更生機(jī)勃勃。
我來(lái)到西湖旁，看到這兒的景色是多么美麗。那波光粼粼的湖面，那露出燦爛笑臉的小草，真是“淡妝濃抹總相宜”��！
突然，我身后發(fā)出了一陣既清脆有悅耳的笑聲，我轉(zhuǎn)頭一看，啊！原來(lái)是春姑娘來(lái)了�？此叩侥膬海睦锞褪悄敲吹木G意盎然，我不服輸?shù)啬贸鲂＄P子挖了一個(gè)洞，在里面放下一株小樹(shù)苗，又把水和肥料撒了下去，希望它能快快長(zhǎng)成高聳入云的大樹(shù)，讓春天直入云霄。
春姑娘也不甘示弱地說(shuō)：“我們?cè)俦仍嚤仍��！闭f(shuō)完她長(zhǎng)長(zhǎng)地吹了一口氣，呀！小花露出了笑臉，青草換上了新衣，連小鳥(niǎo)都開(kāi)口唱歌了呢！我連忙在四周轉(zhuǎn)了一圈，把游客留下的垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔到了相應(yīng)的垃圾桶里，“春天更美了！謝謝你，小陸同學(xué)！”。
春姑娘急忙使出她的看家本領(lǐng)——再生之力，使周圍的`枯樹(shù)枯草和被人們踩踏過(guò)的小花都恢復(fù)了原樣。我也幫春姑娘在樹(shù)林邊，插上了一塊牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)”，春姑娘笑了，我也笑了，春天更是笑開(kāi)了懷。
春姑娘拍了拍手，笑瞇瞇地說(shuō)：“小陸同學(xué)，今天的約會(huì)我很是開(kāi)心呢！接下來(lái)我還要去祖國(guó)的其他地方，明年我們?cè)俅蜗嗉s在這，你可別忘了哦�！�
“一言為定，明年我的本領(lǐng)肯定會(huì)比現(xiàn)在更棒，來(lái)年我們不見(jiàn)不散！”
春姑娘朝我揮揮手，隨著春風(fēng)“綠”到了祖國(guó)的南疆。久久地看著她遠(yuǎn)去的背影，我情不自禁地笑著揮了揮手。
四年級(jí)敘事作文 篇7
我學(xué)會(huì)了騎自行車，但學(xué)車的過(guò)程是非常艱難的，現(xiàn)在我來(lái)分享一下我的學(xué)車經(jīng)歷。
周六，媽媽帶我去翠竹園學(xué)騎自行車。媽媽給我租了一輛直把的自行車，剛開(kāi)始，我不知道要用手向前推，腳要點(diǎn)地向前滑。經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)我才知道的�？墒牵业纳眢w總是保持不了平衡，要不是向左偏，就是向右偏，總是騎不好。后來(lái)，媽媽又教我一只腳點(diǎn)地，另一只腳踩著踏板向前滑，眼睛要看向車把的前方，不能盯著自己的.腳看，心情要放松，不能緊張，保持身體平衡。我按媽媽的方法滑了又滑，可以滑一段距離了后，媽媽讓我試著騎上車，可我還是騎不了，特別的緊張。
后來(lái)，媽媽又給我租了一輛彎把的自行車讓我學(xué)，我騎上彎把的自行車來(lái)學(xué)，感覺(jué)比剛才直把的要好一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽讓我稍稍站起來(lái)一點(diǎn)，然后把自行車往前推，一只腳踩著踏板不松動(dòng)，一只腳用力在地上蹬，等車有一個(gè)向前的沖力后，在自行車往前滑動(dòng)的過(guò)程中，把蹬地的那只腳抬起，找到車的另一個(gè)踏板，然后雙腳來(lái)回踩動(dòng)，眼睛看著前方的路。我按媽媽說(shuō)的去做，還是不行。媽媽讓我多練習(xí)一會(huì)兒，我就按照媽媽的方法不停的練習(xí)，摔倒了又爬起來(lái)接著練習(xí)。就在我心灰意冷，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候。突然，我能騎著車圍著媽媽轉(zhuǎn)一圈了，把媽媽樂(lè)翻了天，我也來(lái)了勁頭，就又騎了幾次，有一次直往馬路沖去，媽媽趕緊讓我停下來(lái)，我就連忙剎車。媽媽看我騎的高興，就提議說(shuō)要當(dāng)守門員，要我沖進(jìn)學(xué)車那個(gè)地方的兩根電桿之間，然后他接住�？晌颐看味紱](méi)有騎進(jìn)去過(guò)，要不是右拐，就是直沖過(guò)去又向左或右拐，讓媽媽跑來(lái)跑去，就像個(gè)追逐泡泡的小女孩。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了，到了還車的時(shí)候了，我戀戀不舍地把自行車還了回去。不過(guò)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
回家的路上，媽媽表?yè)P(yáng)我今天非常棒，說(shuō)她當(dāng)時(shí)學(xué)了三個(gè)星期才學(xué)會(huì)，我只花了三個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了，我聽(tīng)了媽媽的話，心里喜滋滋的。同時(shí)，通過(guò)學(xué)騎自行車這件事，我懂得了“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”的道理。
四年級(jí)敘事作文 篇8
我喜歡吃豆芽，聽(tīng)說(shuō)可以自己動(dòng)手發(fā)豆芽，我決定試一試。
我先把小小的綠豆放入水中，馬上就有幾個(gè)豆浮在水面上，大人告訴我這樣的豆子是被蟲(chóng)子咬空了，原來(lái)如此，我揀出了空豆。泡了一段時(shí)間后，豆子的顏色變淡了，豆子比原來(lái)大了許多。媽媽把泡好的豆子放在紗布上，然后再把一層紗布蓋上，好似在給豆子寶寶蓋被子。這是因?yàn)橐o它保暖，在紗布上面澆一層水，因?yàn)橐３譂穸取＿@幾天溫度比較低，我又在上面加了個(gè)蓋子。
第二天，我一起床就去看豆子有什么變化，我發(fā)現(xiàn)豆子寶寶笑得咧開(kāi)了嘴，有些還長(zhǎng)出了白白、細(xì)細(xì)尖尖的小嫩芽，這個(gè)小芽叫胚芽。媽媽說(shuō)紗布水干了之后要記得澆水。
放學(xué)后，我回到家，再去看豆子的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)豆子寶寶把綠衣服都脫了下來(lái)，露出了白白、嫩嫩的身體。胚芽又長(zhǎng)了許多，肉中間還有一條縫，原來(lái)胚芽就是從這里長(zhǎng)出來(lái)的，太神奇啦！
第三天，我一回到家就迫不及待地去觀察豆芽的變化，我發(fā)現(xiàn)它的胚芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，而且變粗壯了，芽大約已經(jīng)有2厘米多長(zhǎng)了，2毫米粗。它原來(lái)包牢的綠色衣服，已經(jīng)穿不住了，胚芽把綠色衣服頂?shù)搅祟^上，好像一個(gè)個(gè)小帽子，真有趣！
我希望它能長(zhǎng)得快一些，變成一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽，等到那時(shí)候就能炒著吃呢！
四年級(jí)敘事作文 篇9
今天不僅是元旦慶祝會(huì)還是張佳景，同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興極了。我也非常的興奮，背著裝滿食物的書(shū)包，早早的起床去上學(xué)，幫老師布置班級(jí)。
節(jié)目一個(gè)個(gè)上演，看！同學(xué)們不是天鵝飛舞，就是相聲連連。不一會(huì)兒表演完畢，吃蛋糕的時(shí)候到了，張佳景的媽媽拎著兩個(gè)香噴噴的大蛋糕走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)是香芋味的，紫色的奶油上還有一個(gè)大大的愛(ài)心，旁邊還有幾朵奶油鮮花，和一個(gè)巧克力，散發(fā)著濃濃的香味。另一個(gè)是水果蛋糕，上面有許許多多不同的水果，旁邊插著黑白巧克力，水果味飄滿教室。看完便聽(tīng)到同學(xué)們一陣歡呼，連張佳景也忍不住歡呼起來(lái)，這可是他難得的十一歲生日呢！老師一喊把蛋糕圍起來(lái)大家便蜂擁而上，你擠我推互不相讓，都想看看張佳景吹蠟燭。全體許了愿以后便在張老師的帶領(lǐng)下唱起了生日歌，個(gè)個(gè)滿面笑容。終于，開(kāi)始分蛋糕了，女同學(xué)紛紛的`向老師要香芋味的蛋糕，
男同學(xué)就要水果味的蛋糕，我嘗了香芋味的，忍不住贊嘆道：“真美味呀！”一層香芋味的奶油和柔軟的蛋糕夾著甜美的布丁和菠蘿，讓人噴噴贊揚(yáng)，仿佛進(jìn)了仙境一般。
真是一個(gè)快樂(lè)的一天。
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