免费99精品国产自在现线观看,免费一级a一片久久精品网,人人爽夜夜爽一区二区,亚洲综合中文字幕无线码

<xmp id="fkjn0"></xmp>

  • <legend id="fkjn0"></legend>
    <output id="fkjn0"></output>
    <legend id="fkjn0"></legend>

    敘事優(yōu)秀作文600字

    時(shí)間:2024-08-28 00:13:17 敘事作文 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    敘事優(yōu)秀作文600字7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

    敘事優(yōu)秀作文600字7篇

    敘事優(yōu)秀作文600字 篇1

      今天過后,就開學(xué)整整一個(gè)星期了,雖然軍訓(xùn)的苦和累是那么真實(shí),我也曬黑了不少,但我還是覺得,這是一個(gè)夢,一場真實(shí)的,卻又不愿相信的夢。對面那個(gè)我朝思暮想的學(xué)校近在咫尺,卻不再屬于我,我亦不再屬于它。這一條街兩道圍欄幾乎隔斷了所有的回憶。那邊的歡樂,慢慢的,就要溢出來,而這邊卻需要從零開始填滿。過去的`六年,就真的過去了,直到現(xiàn)在我才理解朱自清的《匆匆》,時(shí)間,不是你想珍惜就可以放慢。

      那個(gè)校園,那個(gè)班級,也許是我們唯一的交集,如今卻也是物是人非了,大家各奔東西。曾經(jīng)的老師怎樣?同學(xué)怎樣?不知道,或許好,或許壞,或許沒什么變化,這一切都與我無關(guān)了,我不再是他們中的一員。站在新的學(xué)校里,望著母校,有一種別樣的滋味,好像教室里的還是那些熟悉的笑顏。寫到這里,我不禁苦笑,時(shí)間真的不等人啊。

      還記得,畢業(yè)那天,我們是笑著告別的,在操場上做最后的相聚,一起追逐打鬧,其實(shí)誰都明白,大家散了,散了。

      錄取通知書發(fā)下來的那天大家再次相聚,老師說,從今天開始,我們與這所學(xué)校,與這個(gè)班級再也沒有關(guān)系了。開學(xué)的時(shí)候,我來到新班級報(bào)道,和兒時(shí)一樣,被媽媽牽著手走進(jìn)陌生的班級,坐在陌生的座位,看著陌生的面孔,很是木然,很是拘束。

      在初中的第一場比賽,我的新班級得了第一名,大家歡呼著,雀躍著,也許沒人想到三年后是否也是這般心痛,過去的六年何嘗不是一起歡笑一起悲傷。

      或許我應(yīng)該放下過去,融入這個(gè)新的家庭,可是我能做的只有把回憶埋進(jìn)心底,畢竟六年是我生命的一半,不是說忘就忘的。

      未來如何?朋友?挫折?成功?快樂?不知道,不知道,不知道,就像數(shù)學(xué)里的未知數(shù),不去解答,就永遠(yuǎn)不知道,這個(gè)未知數(shù)無論是多,是少,是正,是負(fù),都要面對。

      時(shí)間是苦,成長是痛啊。

    敘事優(yōu)秀作文600字 篇2

      有緣相遇,無緣相聚,天涯海角,但愿長久,有幸相知,無幸相守,滄海明月,天長地久。

      xx年的秋天,我們在那里相遇,當(dāng)時(shí)天真不諳,楓葉點(diǎn)燃了空氣,也映紅了我的心。

      我們帶著憧憬慢慢長大,時(shí)光無聲,來去匆匆竟不留一點(diǎn)響聲,如四季荏苒中演繹著一場無聲的感傷。轉(zhuǎn)眼,三年級了,日漸增多的作業(yè)無限地?cái)D壓著我的課余時(shí)間,院里天真的歡笑漸漸變成了筆與紙摩擦發(fā)出的沙沙聲。

      光陰飛逝,五年級了,每天機(jī)械地做題,改錯(cuò),做題,一切都變成了條件反射,繁瑣冗長的奧數(shù)題漸漸磨滅了童年時(shí)光,讓它變成最美好的回憶。

      短暫的`一年隨著一張張?jiān)嚲磉h(yuǎn)去了,終于,我們還是分開了,銀杏總在老生畢業(yè)時(shí)結(jié)果,白玉滿目,樹下刻著誰和誰的名字,操場的上空是否還飄蕩著“永不分離”的誓言,但終抵不住校門口,你向左拐,我向右行。

      歲月長河里,流逝著如浮萍般的蹤跡,過往笑顏繽紛了幾多感慨:那些時(shí)光,真的回不去了嗎?

      嫣,言,你們記不記得在櫻花樹下飄蕩著的歡笑;記不記得石桌前宋詞元曲的裊裊回音;記不記得考試失利后無言的眼淚;記不記得繁華都市中相依的背影……恍如昨,三人才相識。

      你們又是否記得說好的江南游?襲一身漢服落地,撐一把油紙傘款步慢行,看白墻青瓦中微雨連連,撫一闋翠竹,搖落水韻江南的夢幻,青磚古墻下,三人相依。

      你們又是否記得說好的櫻花夢?在櫻花林中,曲裙落地,看落櫻花雨,觀垂櫻似瀑,樹下?lián)崆佥p舞,婀娜舞姿中編織進(jìn)了櫻花夢。

      光陰一去不復(fù)返,曾經(jīng)的教室里又坐滿了人,想讓當(dāng)年的奧數(shù)題再折磨一次,想讓成堆試卷再折磨一次,卻知這點(diǎn)夙愿也無法了。

      童年,因?yàn)槟切┦,那些人,那些夢而變得充?shí)多姿,值得回味。

      望不穿,流年錯(cuò),闌珊般錦瑟年華。

      月黃昏,終落盡,夢中旖旎木槿開。

    敘事優(yōu)秀作文600字 篇3

      任何人都有被別人冤枉的時(shí)候只要你即使說了一句‘對不起’,也許你和他的關(guān)系會比以前更好。

      ——題記

      在校園的一角,綠樹蔭下一個(gè)人在哪里徘徊,他叫寧,是個(gè)男孩。它之所以在樹蔭下徘徊,是在思考一件事情:他與他的同桌鬧翻了,事情明明是他不對,卻朝同桌偉的臉上打了一巴掌,還把同桌偉的課桌推翻,他很想對偉說一句“對不起”,可是又不想,因?yàn)樗幌胱屆孀訏叩。所以在這徘徊。

      “向他道歉吧!”

      “不,不行,我怎么能讓面子掃地呢?”

      “這可怎么辦呢?”

      “要不……寫張紙條……不行……可又不能放棄友誼……”

      “回家問問爸爸媽媽吧,他們一定有過類似的經(jīng)歷!

      最后,問題總算畫了一個(gè)逗號——回家問問爸爸媽媽吧。

      寧騎自行車趕回了家。

      “媽,我和同學(xué)打架了,明明是我不對,可這‘對不起’卻說不出。”

      “孩子,媽只告訴你一句話——友誼是最重要的,多個(gè)朋友多條路,多個(gè)冤家多堵墻。明白嗎?”

      “哦!睂幩贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      回到學(xué)校,同桌偉還在整理那些被他推翻的.書。寧跑過去,拾起一本又一本書,放在偉的書桌上。偉抬頭看了寧一眼,眼睛中沒有了敵意。

      書工工整整地放在了偉的書桌上。

      “我錯(cuò)了,請?jiān)!?/p>

      偉震驚了,一向驕傲自大的他,竟能說出這種話,“啊——奧,沒關(guān)系!睂幧斐隽擞沂,“和好,好嗎?”寧又說:“希望我們能成為知心朋友!

      偉很友好的伸出了右手。

      兩人擁抱在了一起,圍觀的人越來越多,寧也不怕面子掃地了,因?yàn)樗F(xiàn)在認(rèn)為友誼是最重要的。

      這時(shí),兩人同時(shí)說出:愿我們的友誼天長地久!

      寧便是我,偉便是我的朋友。

    敘事優(yōu)秀作文600字 篇4

      ——讀《假如給我三天光明》有感

      有一本書,它記錄了一個(gè)人的悲慘身世,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);有一本書,它記錄了一個(gè)人的樂觀生活,讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。

      這本書的主人公也是作者,她叫海倫·凱勒。她出生在一個(gè)叫塔斯甘比亞的小鎮(zhèn),她聰明伶俐,在僅僅六個(gè)月時(shí)就已經(jīng)會說茶(tea),卻在19個(gè)月時(shí)被“猩紅熱”奪去了視力和聽力。不久,她又失去了語言表達(dá)能力。幸運(yùn)的是,她碰到了一位愛她的導(dǎo)師安妮·沙莉文,這使她沒有放棄,勇敢地和自己的命運(yùn)做著斗爭。沙莉文耐心地教它認(rèn)字,雖然有時(shí)候會發(fā)脾氣,但海倫·凱勒仍然尊敬自己的導(dǎo)師。

      這本書中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。

      她說過,假如能有三天光明。第一天,她要看人,他們的善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時(shí)間來干這件事,這些為她指出人生與心靈的航道。是呀,我們的眼睛是用來發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的,美要讓別人來發(fā)現(xiàn),但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂。

      第二天,她要在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)心奇跡,她將向過去和現(xiàn)在的世界瞥一眼。她不能評論這個(gè)偉大的.藝術(shù)世界,因?yàn)樗龥]有視覺。現(xiàn)在她擁有了光明,此時(shí)此刻,呈現(xiàn)在她眼中的美容許大家來評論、修改。從而得以更美,這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有,她用筆激勵(lì)我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。

      第三天,她要在當(dāng)前的日常生活中度過。她從小而安靜的郊區(qū)出發(fā),跨越伊斯特河上的鋼橋,來到帝國大廈、第五大街……,她看著櫥窗里的陳列品,一定覺得這也是一種眼福。三天快要過去了,海倫·凱勒沒有惋惜,她拿起筆,向紙?jiān)V說自己的經(jīng)歷,同時(shí),也在雕啄自己心靈深處的這份美。

      時(shí)間由我們自己把握,命運(yùn)也不能例外,刻刀在我們手中,只有用心地去點(diǎn)綴生活、盡全力地與命運(yùn)作斗爭,才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩,也讓生活更加絢麗多彩。

    敘事優(yōu)秀作文600字 篇5

      20xx年5月12 日,四川汶川地區(qū)發(fā)生了罕見的8.0級特大地震災(zāi)害。地震中,發(fā)生了很多感人的故事,譚千秋老師就是最典型的一位。

      四川德陽東汽中學(xué)的教學(xué)樓,在強(qiáng)震中轟然坍塌,當(dāng)時(shí)正給高二一班教授政治課的譚千秋老師,完全可以逃脫,但是在緊急時(shí)刻,他選擇了留下,用生命作支撐,用血肉之軀掩護(hù)4 名學(xué)生。救援人員挖掘時(shí),譚老師最后的姿勢定格在這樣一個(gè)畫面上——只見他雙臂張開,趴在一張課桌上,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,死死地護(hù)著桌下的四個(gè)孩子,花苞一樣的孩子們?nèi)揩@救,而51 歲的他卻在瓦礫中閉上了雙眼,永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。

      譚老師是湖南祁東人,1978 年,他以優(yōu)異的成績考入湖南大學(xué)學(xué)習(xí)政治理論師資專業(yè),整個(gè)四年的大學(xué)生活,他一直保持著農(nóng)家子弟的淳樸、實(shí)在、勤奮和吃苦耐勞,為了節(jié)約錢,打一個(gè)菜能吃兩三天,這頓多了留著下一頓吃,他從不浪費(fèi)。憑著他優(yōu)異的成績,本可以留在學(xué)校,結(jié)果他還是去了四川,就像一顆堅(jiān)韌的柳樹,插在四川。在四川生根發(fā)芽27 年,只知道一年一年的柳綠,卻從來不奢望什么花紅。甚至把生命也獻(xiàn)給了四川,走出了另外一條生活道路。

      譚老師, 如果沒有這場地震, 我想, 在世人眼里,或許您就是一個(gè)平凡的老師?墒,您知道嗎?如果沒有這場地震,我寧愿您普通,寧愿您平凡,寧愿您好好地活著。

      我會牢記您那永恒的瞬間,您那張開的雙臂,是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的`雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來時(shí),那雙手臂不是急于尋求自身的安命,而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。 譚老師,您用自己的無私無畏向世人展示著自己的良知,奏響了蕩氣回腸的生命頌歌,用自己的生命維護(hù)師尊,鑄就了師魂。真正體現(xiàn)了您一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是您這樣的人,才能在危難之際顯現(xiàn)出英雄本色。您的精神將傳承千古,永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。

    敘事優(yōu)秀作文600字 篇6

      咦,好香哪!正在看書的我嗅到了飯菜的香味,便迫不及待地跑到餐桌旁,好一頓豐盛的晚餐!

      這時(shí),我們家的大廚——奶奶走出了廚房,用毛巾擦著汗。我抬頭看看奶奶,又看看一桌的飯菜,問:“奶奶,今天的晚飯?jiān)趺催@么豐盛呀?”“好不容易一家人聚在一起吃頓飯,今天呀吃好的!”頓時(shí),我兩眼放光,不禁咽了咽口水。當(dāng)最后一盤菜端上桌,按捺不住食欲的我在敲桌子咬勺子。我兩眼瞪得溜圓,緊盯著餐桌上的飯菜。只見有個(gè)大的雞腿,嘿!奶奶這位大廚把雞腿炸得金燦燦的,像是鍍了一層金似的。那綠油油的小青菜,那青菜簡直是用翡翠雕成的,今人不忍心吃下去……最后出現(xiàn)在我的視線里的是龍蝦,那龍蝦十分誘人,我恨不得不剝殼就把它一口吞下去。

      我不禁咽了咽口水。當(dāng)我急得抓起筷子正想吃時(shí),卻被媽媽一拍,筷子掉落到了桌上。媽笑盈盈地說:“奶奶為我們天天做飯,多辛苦呀!我們該不該感謝奶奶呢?”“該!”我大聲說道。說著便跑到奶身邊:“奶奶,您為我們做了那么多,我長大后一定會報(bào)答您的`,您的孫女敬您一杯!蔽夷闷鹚肮距焦距健卑驯械娘嬃虾鹊靡桓啥䞍。大人們聽了我剛才的話語,看到我現(xiàn)在的樣子都笑得前仰后合,奶奶更是笑得合不攏嘴,當(dāng)時(shí)年幼的我卻不知怎么回事,也傻乎乎地跟著笑。這時(shí),我們一家都沉浸在歡樂與喜悅之中。這時(shí),只有一歲半的弟弟也在高談闊論,可沒人知道他在說些什么,可他滑稽的模樣,使家中的笑聲持續(xù)不斷,直到深夜……

      這,就是我家餐桌上的故事。

    敘事優(yōu)秀作文600字 篇7

      院子里的梔子花開了,多么漂亮,多么絢爛,可是……

      ——題記

      無可奈何花落去

      人生實(shí)際上就是花開花落的過程,一個(gè)人的人生那么短,每個(gè)人都是世界上的的一個(gè)匆忙過客,匆匆的來,又匆匆的去。

      爸爸走了,走的那么匆忙,以至于什么都沒有留下,昨天,我還騎在他背上,騎大馬,今天,兩個(gè)人就陰陽兩隔,院子里的梔子花開了,它又謝了。

      真的,萬物都是有靈性的.,五年前,爸爸在院子里種了這棵梔子花,每天悉心照顧,如今,爸爸遭遇不幸走了,梔子花也謝了。只留下一地的花瓣。

      屬于爸爸的這朵花開了,可是爸爸卻用生命將我這朵花托起,用生命滋潤了我。

      似曾相識燕歸來

      突然降臨的事故,讓我突然成熟起來,我變得不再那么天真,家里的頂梁柱沒了,家里的一切都要靠媽媽一個(gè)月那微薄的工資來維持,一切都變得愈加艱難,我把自己整天鎖在屋里。

      一天我放學(xué)回家,看到書桌上是一本新的極其昂貴的的教輔,我甚是驚訝,媽媽說我馬上就要考高中了,應(yīng)該多做一些好題,說完,媽媽就出去了,我將那本教輔翻了翻,突然掉出來一張紙,是媽媽的字跡。

      “爸爸走了,我知道你很傷心,可是生活還要繼續(xù),爸爸在天上要是看到你為了他而傷心難過,我相信他也會傷心難過的,為了你爸爸,為了媽媽,也為了你自己,振作起來,用最好的中考成績報(bào)道爸爸,讓爸爸在天堂也可以安息!

      是啊,我還有媽媽,我不能那么絕望。

      小園香徑獨(dú)徘徊

      乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。在中考如過獨(dú)木橋的形勢下,有堅(jiān)持不懈的毅力,才能在這行駛中搶的先機(jī)。

      在書海中遨游,廣闊的汲取知識,猶如在小徑上,聞著花香行走。

      院子里的梔子花雖然謝了,但明年的今天,他又會悄然無息的來到我身邊,我想他來的時(shí)候也會將爸爸帶到我的夢里……

    【敘事優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章:

    敘事優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-04

    敘事優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-08

    敘事優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】10-24

    (優(yōu)秀)敘事優(yōu)秀作文10-29

    敘事作文優(yōu)秀05-16

    敘事優(yōu)秀作文04-27

    敘事優(yōu)秀作文[經(jīng)典]10-09

    (優(yōu)秀)敘事的作文09-07

    敘事作文(優(yōu)秀)06-02

    敘事作文(優(yōu)秀)04-10