【精選】敘事的作文集錦五篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　期盼著今年的春節(jié)，期盼著你的到來。

　　去年春節(jié)前，坐在飯店的靠背椅上，我的心中既興奮，又忐忑。我從未想到，在爸爸朋友的聚會上，會有一個外國叔叔。

　　在爸爸的同學(xué)“Noproblem（沒問題）”的話語中，在我的急切期盼中，巴西的“Fabiano（法比安諾）”叔叔風(fēng)塵仆仆地出現(xiàn)在門前。

　　Fabiano在眾人好奇的'目光中從容地坐下，跟在座的伯伯叔叔們攀談著，我的心中有一種抑制不住的沖動——我要和你交談！但又覺得難以啟齒。

　　你一轉(zhuǎn)臉，看到了緊鎖眉頭的我。好像一瞬間明白了什么，那種令人感到愉悅的微笑在你的臉上一點一點綻放。你用那種輕松的語調(diào)對我說：“Hello，littlegirl�！薄癏i�！蔽倚闹杏辛艘唤z堅定，但聲音還是小的如蚊子一般。還是那種平靜自然的語調(diào)：“Don'tbeshy（別害羞嘛）�！蔽姨�起頭，望了望你的臉——那寫滿真誠的笑容的臉，心情不知不覺間放松下來。那一刻，是你，讓我有勇氣戰(zhàn)勝了自己的膽怯，平生第一次用英語與外國人開口交談。

　　不一會兒，飯菜端上來了，是一盆熱騰騰的螃蟹。玻璃轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到你面前的時候，你的眼睛突然睜大了，用兩根手指捏起一半螃蟹，放到胸前，故作滑稽地說：“蟹�！蔽荫R上糾正了你的發(fā)音，你很認(rèn)真地跟著我學(xué)著蟹的讀音，你的神情，你的語調(diào)，逗得我們哈哈大笑。見大家笑得前仰后合，你更加興致勃勃了。一手拿著螃蟹，放到醋碟里一蘸，再放到嘴里吧唧一下，嘴中又發(fā)出了“蟹”的字音，大家笑得更歡了。

　　在我表演唱歌時，雖然你不大聽得懂我唱的歌，但還是聽得很投入，很專注。唱畢，你噼里啪啦地為我鼓掌，豎起了大拇指，口里不停地說：“good，verygood！”。你的鼓勵，深深地鞭策著我。

　　吃完晚飯，我們來到九峰公園打羽毛球。你動作輕盈地一擋一扣，和對面的叔叔打起了拉鋸戰(zhàn)。正當(dāng)我也躍躍欲試準(zhǔn)備和你打球時，你卻不慎扭傷了腳，你來到我面前，望著我失落的神情，十分抱歉地對我說：“I'msosorry�！�

　　即將回家，我很想和你拍照，留一個紀(jì)念。但叔叔要送你去醫(yī)院拍片，我只好默默地走在你的后面。沒想到我的變化逃不出你的法眼，你轉(zhuǎn)過身來，走到我面前，那種微笑依舊愉悅。“Sure。Whynot？（當(dāng)然可以，為什么不呢）”“Thankyousomuch�！蔽乙残α�。

　　臨別了，你鉆進(jìn)車?yán)�，又一次朝我笑了。我目送車子遠(yuǎn)去，這個不同尋常夜晚就這樣結(jié)束了。

　　Fabiano，與你的交往，是那樣的輕松幽默愉悅。你說你今年還來，期待著與你相聚的一刻。

敘事的作文 篇2

　　說到蚊子，大家都對蚊子恨之入骨吧，個子小小的，卻令人心煩意亂。

　　晚飯后，太陽漸漸西沉，蚊子軍團(tuán)開始全體出擊啦！“嗡嗡嗡”， “嗡嗡嗡”，它們一會兒飛到我的右耳叫幾聲，一會兒飛到我的左耳叫幾聲，害得我寫作業(yè)都沒了心思，我寫著寫著，居然把字都寫成了“嗡”字，我終于忍無可忍了，我站了起來，狠狠地把桌子拍得“啪啪“響，要把這該死的蚊子消滅干凈，可連蚊子的影子也沒找到。

　　吃晚飯了，可惡的.蚊子又來騷擾我了，它們開始大膽地向我的四肢進(jìn)攻，我火冒三丈，我一下又一下地拍，“啪，啪”蚊子沒拍著，我自己的手掌拍得青一塊紫一塊的。我對蚊子恨得咬牙切齒，可每一次等我去拍的時候，它卻已經(jīng)逃之夭夭了。

　　晚上睡覺了，我支起了一個大蚊帳，心想：這下蚊子應(yīng)該騷擾不到我了吧！這樣我就安心地開始睡覺了，可早上一醒過來，照了照鏡子，呀！我破相了——臉上，腳上鼓起了好幾個紅紅的大包，我就知道肯定是那可惡的死家伙送給我的禮物，我雖然對蚊子恨之入骨，但我卻拿它一點辦法也沒有。

　　唉，老天爺為什么要讓恐龍滅絕，而不把這該死的蚊子滅絕呢？

敘事的作文 篇3

　　叮！叮！下課時間到，老師你們辛苦了。同學(xué)們高興的忙得收拾書包好回家，而我卻不高興，也不積極的收拾書包。因為，我一開始聽寫英語，我沒有聽寫掉，要留下來背單詞。寫單詞，當(dāng)老師說﹕“下課”。班長說﹕“起立”。大家都說﹕“老師再見”！

　　老師和聽寫掉的同學(xué)都走了，只有沒有寫掉的同學(xué)和英語老師。老師說：“我下樓，去辦公室，你們在這繼續(xù)背�！崩蠋煹哪_步發(fā)出了咚咚的聲音，有的人就聽見了說﹕“老師下樓去了，我們來說說話”。過了幾分鐘，就在我們說著正開心、正熱鬧的時候。有一個人又聽見了咚咚的聲音，好像有人來了，這時我們都好奇誰來，想了想，原來是英語老師。大家都慌慌忙忙的`跑回座位，拿起英語書來裝樣子，有的裝得很像，就像什么事也沒有發(fā)生一樣，聚精會神的背單詞。但有的人去不行，因為有一些人把書拿倒了，一下子被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“這位同學(xué)真用功，居然把書拿倒了，也能這樣聚精會神的背，實在高超。”頓時，屋里大笑起來。

　　老師說∶“誰覺得自己能背掉，能寫的，坐前面來聽寫。我也上了前面坐，因為我在家已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。在前天晚上我把單詞背得滾瓜爛熟，雖然在家能聽寫掉，也沒有緊張。但是，在學(xué)校我心里卻十分緊張，緊張地連桌子椅子都搖動了，我的腿都在顫動，緊張連單詞都快忘記了。老師的嘴里一會說出一個單詞，讓我忙著手腳都寫上了，大約十幾分鐘，終于報完了。

　　當(dāng)我收拾好書包去停車場的時候，已經(jīng)只剩七（7）班的車子了，我騎了電動車就往家里跑�；氐郊遥�奶奶他們問我怎么這么晚才到家，害怕被奶奶責(zé)罵，我沒敢說我聽寫沒寫掉，被老師留下來了，只好說：“老師拖堂了�！�

　　這是我回家最晚的一次，也是我說謊的第一次。

敘事的作文 篇4

　　你會生氣嗎？你生氣時會火冒三丈嗎？你又是為了什么大小事而生氣呢？那你常常生氣嗎？

　　當(dāng)海生氣時，它就會產(chǎn)生海浪；當(dāng)白蘿卜生氣時，它就會變成紅蘿卜，而且很難吃；當(dāng)?shù)吧鷼鈺r，就會孵成小雞，或從生的變成熟的；河流生氣了，就會變成美麗的瀑布；當(dāng)我生氣了，我就大發(fā)雷霆，心中悶悶不樂。

　　你為什么會生氣呢？是被老師誤會，還是被爸爸或媽媽修理……常常都是妹妹惹我生氣的，可是我看看外面的.景色，過了一下子，又和妹妹開心的玩在一起。有人會氣得面紅耳赤、怒發(fā)沖冠、捶胸頓足、又氣又急、皺著眉頭，而且一直都變不回來；有人看看美景，心情就變得很好。

　　世界上每個事物都會生氣，不管是無生命的，還是自然界或人，而生氣的原因都不同，只要你生氣了，地球上的每件事物都會變得不順眼。

敘事的作文 篇5

　　迷離的夜色，手握一本唐詩古書邂逅每一位佳人才子，就像在未期一隅與詩人的偶遇，聽詩人呢喃盡愁時悲事、月園月缺、悲歡離合。

　　莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

　　佳節(jié)又重陽，一位似水女子獨守空閨等待離人歸來。愁似烏云充白晝，一臺香爐，裊裊青煙散出詩人的悠悠相思。一布綠色輕紗下她展轉(zhuǎn)難眠，透過夜色她的愁苦四處蔓延。黃昏后詩人就著菊香舉觴獨酌，滿腑斷腸，一腔悲苦，惹得衣襟暗留菊香。西風(fēng)悠悠襲來，吹散了詩人的思緒，凝結(jié)成了深深的痛楚直逼她的心頭。剪不斷的相思，抹不掉的傷痛，和著徐徐清風(fēng)緩緩而來。于是，詩人菊邊沾酒，品罷，傷似酒更濃，惹得人瘦勝過菊花。

　　夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

　　狂亂不羈的夜風(fēng)吹雨更急，此時有一位年近古稀的老者正臥在黑夜里思家念國。一具僵體僵不住他煥發(fā)的愛國熱情，一幕風(fēng)雨幡然掀起他征戰(zhàn)沙場的夢境。是誰把這顆熾熱的愛國心托起；是誰在老驥伏櫪之時仍志在千里；又是誰在夢中駕馭駿馬奔赴沙場。歲月似離弦之箭，他的愛國心永遠(yuǎn)響徹天地，嘆息之余卻又奈何空有一具錚錚鐵骨。

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

　　一位敗國亡君擁有著曠世才華，最終他被深鎖小樓獨言彎月，亡國之痛如斯翻江倒海而來。秋夜無語，月兒如鉤，緊鎖地深院有班駁的梧桐作隨，頓時，寂寞四起。愁似水縈繞心頭，又如絲千頭萬緒。剪不斷地思緒理還亂，離愁在隱隱作痛。人生能有幾多愁？正像那一江綿綿不絕的春水滾滾東流，才華橫溢的他被抹殺在沒落的`朝野之上。可恨也！亦悲也！

　　結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。

　　涅磐人間，大千世界，俗世中演繹著物是人非。舉世濁唯詩人清，他寧愿采菊于東籬之下，獲得一份人與山協(xié)的淡雅，也不愿與世俗同流合污。南山菊香，歸鳥俱歡，與山水同樂是他真切向往的神圣之地。一縷清風(fēng)悠然而過，幾滴鳥鳴飄然耳旁，詩人心清如許，“此中有真意，欲辨已忘言”是詩人致靜的最高境界。

　　鉆進(jìn)詩人的心窩，我看到了相思如潮的李清照；念過悲憤的杜甫；惆悵似海的李煜；心靜至高的陶淵明……

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