- 敘事的作文300字 推薦度：
- 敘事作文300字 推薦度：
- 敘事的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】敘事作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
一、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
二、找出事件閃光點(diǎn)。如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
三、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
三、一般要按事情發(fā)展順序?qū)憽０岩患碌钠鹨�、�?jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，
敘事作文寫作技巧
一、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
二、找出事件閃光點(diǎn)。如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
三、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
三、一般要按事情發(fā)展順序?qū)�。把一件事的起因、�?jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來(lái)龍去脈寫清楚。
四、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
五、寫事不能離不開寫人。同此在記事過(guò)程中，一定要把人物的`語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
六、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
來(lái)龍去脈寫清楚。
四、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
五、寫事不能離不開寫人。同此在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
六、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
敘事作文 篇2
星期五時(shí)，我的了許多海洋公園的優(yōu)惠劵，心中頓時(shí)樂(lè)開了花，心想：優(yōu)惠劵上寫得這么好，會(huì)不會(huì)真有那么多海洋生物呢真盼望星期天快一點(diǎn)到來(lái)，讓我快一點(diǎn)去那里。
盼啊盼啊，終于盼到星期天了。一大早我就叫醒了媽媽，然后邀了小弟弟一起去看海洋公園。剛一進(jìn)去，里面還挺干凈的，但轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，都才只看見(jiàn)兩、三個(gè)魚缸，這分明就是欺騙嘛！優(yōu)惠劵上都寫了這里可以看到五顏六色和千奇百怪的`魚類、海洋軟體動(dòng)物、海龜、海星，還說(shuō)沒(méi)有標(biāo)本，都是活物，但是這里卻大部分都是標(biāo)本、圖片。和大海龜擁抱，與鱷魚零距離接觸更是沒(méi)人相信了。
這回真是被忽悠了，興高采烈地進(jìn)去，卻失望透頂?shù)爻鰜?lái)。在我無(wú)精打采的時(shí)候，爸爸告訴了我一句格言：耳聽為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。還告訴我要學(xué)會(huì)一分為二地看問(wèn)題，有失必有得，雖然這次上當(dāng)了，但也給了我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
通過(guò)這件事情，讓我悟出了一個(gè)道理：面對(duì)社會(huì)上發(fā)放的形形色色的優(yōu)惠劵，我們要多了解，不要沖動(dòng)，這樣就不容易上當(dāng)受騙了。
敘事作文 篇3
在我的人生旅途中有許多第一次：第一次洗澡、第一次騎車、第一次上學(xué)……但在這么多的第一次中，最令我難忘的還是第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他叫衛(wèi)新成，比我小一歲，和我住在同一個(gè)院子里，我們經(jīng)常在一起玩。最近放暑假了，我每天傍晚都在對(duì)面院子里打乒乓球，衛(wèi)新成看我和其他伙伴打得那么起勁，羨慕極了，也想玩一玩，可是他根本不會(huì)打乒乓球，甚至連打乒乓球的規(guī)則都不清楚。
朋友有難，我當(dāng)然要拔刀相助了，于是我主動(dòng)來(lái)當(dāng)他的乒乓球老師。哎，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可真難，他一點(diǎn)功底都沒(méi)有，連發(fā)球都不會(huì)，所以我只有從最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的教。天啊，他可真笨，教了半天還發(fā)不好球，而這時(shí)他的臉也由晴變陰了，低垂著腦袋，看他這么難過(guò)，我不忍心批評(píng)他，而是一個(gè)勁地鼓勵(lì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我第一次打球也是這樣的，多練練就好了�！闭f(shuō)完后我又繼續(xù)耐心地手把手教他，還一邊講解一邊示范。
現(xiàn)在他會(huì)發(fā)球了，不過(guò)總是控制不好球，不是打出界就是沒(méi)發(fā)過(guò)網(wǎng)，再或者就是打得很高很高。我急得像熱鍋上的.螞蟻，不知怎么辦才好，雖然我已累得滿頭大汗，但我還是咬著牙堅(jiān)持教他，陪他練習(xí)。用了很長(zhǎng)時(shí)間，他終于成功地發(fā)過(guò)去了第一個(gè)球，他高興地笑了，我心里也有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，比吃了蜜還甜。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人，也能快樂(lè)自己哦！
短短的幾天時(shí)間讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦及喜悅，讓我充滿了成就感。當(dāng)老師真不容易啊，以后上課我一定認(rèn)真聽講，不辜負(fù)老師的辛勤勞動(dòng)。
敘事作文 篇4
生活中的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一件快樂(lè)的事在我們的生活中也時(shí)常有發(fā)生。
這一件快樂(lè)的事發(fā)生在一個(gè)早晨，由快樂(lè)開啟的早晨讓我擁有了美好的一整天。早上，我是在鬧鐘的聲音中起床的，叮當(dāng)叮當(dāng)響的鬧鐘聲在我的耳畔響起，我睜開迷糊的雙眼，側(cè)過(guò)頭往窗戶外一瞧。只見(jiàn)，在窗臺(tái)上正站著幾只黃色的小鳥，小鳥兒晃著腦袋，左看看右瞧瞧，像是在找著什么一般。當(dāng)我望過(guò)去的時(shí)候，小鳥也并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作，于是在小鳥覺(jué)得此地安全了后，歡快清脆的鳥鳴聲就響了起來(lái)。
這是一首大自然的歌，是一首最清脆，最美妙的天籟之音。其中一只小鳥鳴唱了后，緊接著另外幾只小鳥，也都跟著和唱了起來(lái)。于是，一首獨(dú)唱轉(zhuǎn)瞬間就變成了合唱。小鳥的鳥鳴高低錯(cuò)落著，更著節(jié)奏在鳴唱，就像是一個(gè)熟練的樂(lè)隊(duì)一般，歌聲之中的'交叉，旋律中的和諧，無(wú)一不在展示著這一場(chǎng)合唱的精彩。
原本我還迷糊的腦袋，在聽到這一首悅耳的鳥鳴之后，也漸漸清醒了起來(lái)。隨后，我又沉醉在這一曲鳥鳴之中，外面的聲音似乎都隱去了鳥鳴之后，就連風(fēng)聲都沒(méi)有了。在這靜謐環(huán)境之中的鳥鳴是如此的令人沉迷，等到鳥兒的歡叫聲漸漸的隱去，等到這一首合奏慢慢進(jìn)入尾聲，輕輕的鳥鳴，在最后幾聲的和鳴中，宛若是來(lái)自時(shí)光深處。
我在想，在這優(yōu)美的歌聲中，時(shí)光是否為此而停留，將最美的一瞬間永存。我想，大概時(shí)光換了一種方式，讓這最美的一瞬間存在了我們的腦海中。
這一天清晨，我一醒來(lái)就聽了這么一首美妙絕倫的曲子，這難道就不是一件快樂(lè)的事嗎？這件快樂(lè)的事就發(fā)生在一個(gè)不經(jīng)意的清晨。
敘事作文 篇5
星期天，爸爸帶我到梁平去玩。我們到石馬山游樂(lè)園玩了很久，中午還在餐館里享受了一頓大餐。吃飯的時(shí)候，滿桌子都是我喜歡的菜：油悶大蝦、可樂(lè)雞翅、開水白菜，饞的我直流口水。
我玩的很開心，吃的'也很開心，可爸爸卻一直悶悶不樂(lè)。我問(wèn)：“爸爸，您怎么了?”爸爸好像沒(méi)有聽見(jiàn)我的話，多了幾分鐘也沒(méi)有反應(yīng)。我連聲叫幾聲“爸爸”，爸爸才回過(guò)神來(lái)。我把問(wèn)題又重復(fù)了一遍，爸爸連忙說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”
我們吃完飯就去買東西，在超市里，在商場(chǎng)里，我看見(jiàn)一件件漂亮的商品，高興得不得了，一會(huì)摸摸這個(gè)，一會(huì)碰碰那個(gè)，好像把他們?nèi)I下來(lái)�？墒前职值纳裆廊粣瀽灢粯�(lè)。我有些擔(dān)心爸爸地問(wèn)：“爸爸，您到底怎么了?”爸爸輕聲的回答說(shuō)：“真的沒(méi)什么�！彪m然我們沒(méi)有再問(wèn)，可是心中的疑惑始終解不開。
回到了家，我問(wèn)媽媽：“爸爸一整天都不高興，您知道怎么了嘛?”媽媽欲言又止i，一會(huì)兒，她才難過(guò)的說(shuō)：“你爸爸明天就要去打工了�！�
媽媽剛說(shuō)完，哦就飛快得跑去問(wèn)爸爸。我問(wèn)：“爸爸，您明天是不是又要去打工了爸爸非常難過(guò)�！敝惠p輕“嗯”了一聲。我無(wú)法控制自己的情緒，跑到自己的房間大哭起來(lái)。
自從爸爸走后，我每天都很難過(guò)……
我知道，爸爸是怕我聽了以后傷心，才沒(méi)告訴我他要出門打工的事情。也正因?yàn)樗麚?dān)心他不在家我會(huì)難過(guò)，所以他才悶悶不樂(lè)。這就是我的爸爸——一個(gè)牽掛女兒，卻又總是把心事埋在心里、不讓女兒擔(dān)憂的好爸爸。
敘事作文 篇6
打開記憶的小窗，我想起了上個(gè)學(xué)期的一天，想起了那感動(dòng)人心的一幕……
那天，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一個(gè)外地的教授，給我們講了一堂生動(dòng)的感恩教育課，那一次我哭了。他在臺(tái)上生動(dòng)地講了許多關(guān)于感恩的事例，使同學(xué)們都深有感觸。隨后，他叫同學(xué)們上臺(tái)去訴說(shuō)埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會(huì)有人上去的，可是結(jié)果卻使我始料未及。同學(xué)們都紛紛上了臺(tái)。他們，想一股洪流，莊嚴(yán)而又無(wú)法阻擋地，走上了臺(tái)。幾乎每個(gè)同學(xué)的眼眶都是濕潤(rùn)的。他們?cè)谂_(tái)上和自己的父母進(jìn)行著心與心的對(duì)話，承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)與表示以后要好好學(xué)習(xí)好好報(bào)答父母的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺(jué)得有一股洪流，從心底涌來(lái)，沖出了我的眼眶，我哭了�？墒俏覜](méi)有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。
是��！我怎么能不知感恩呢？從我呱呱墜地，到長(zhǎng)大成人，哪樣不是父母的功勞��！爸，媽，是你們，陪我走過(guò)不知多少個(gè)春夏秋冬，那一次我哭了。是你們，陪我走過(guò)道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的.時(shí)候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導(dǎo)我。在我作業(yè)沒(méi)完成，卻早已被疲憊催去睡覺(jué)的時(shí)候，是你們，陪伴著我寫完作業(yè)，知道夜深人靜。其實(shí)你們比我更累啊！在我病倒的時(shí)候，是你們，守在我的床邊無(wú)微不至地關(guān)懷著我，給我倒水喝，給我送來(lái)好吃的東西。在天氣忽然變冷的時(shí)候，是誰(shuí)？又千里迢迢地給我送來(lái)衣服和手套？
爸爸，媽媽，你們給我的愛(ài)，是多么的偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤(rùn)著我。它如同陽(yáng)光，永恒而溫暖；又似春雨，溫柔而細(xì)膩。它會(huì)穿透層層屏障，灑落到每一個(gè)有我的地方，每一個(gè)有我的日子；它會(huì)擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會(huì)為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。
爸爸，媽媽，你們給我的愛(ài)，是多么的無(wú)私呀！可我卻不知道感恩。請(qǐng)?jiān)徫覂簳r(shí)的無(wú)知吧！從此我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，好好報(bào)答你們的！
滴水之恩必將涌泉相報(bào)。可是你們給我的，是整個(gè)海洋啊！
��！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
敘事作文 篇7
一走進(jìn)我們班，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)眼睛被絲巾蒙著，正一步一步的向前走。這是在做什么呀！告訴你，我們正在玩“你指揮，我來(lái)做”的游戲。
今天，上作文課時(shí)李老師帶我們做了一個(gè)“你指揮，我來(lái)做”的游戲。老師在說(shuō)游戲規(guī)則時(shí)連班上最搗亂的同學(xué)都一眨不眨的盯著老師。規(guī)則是這樣：一個(gè)人做指揮，另一個(gè)人做木偶，指揮要讓木偶在黑板上畫出一個(gè)小人頭。
第一輪開始了，老師用絲巾把小木偶的.眼睛蒙上，只見(jiàn)被蒙住眼睛的小木偶把手伸直，側(cè)著身一步一步的向黑板走去。那邊，指揮官也手忙腳亂的，一會(huì)說(shuō)向左走，一會(huì)說(shuō)向右走，好不容易開始畫了，他先畫了一個(gè)頭，可剛一畫完同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，我一看呀，這個(gè)小人頭都沒(méi)封好口，長(zhǎng)出了一個(gè)大犄角。再一看他又把眼睛畫到了臉的外面，耳朵長(zhǎng)在了眼睛上，嘴長(zhǎng)在了鼻子上。再一看同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得都趴在了桌子上。下一組的同學(xué)就更好玩了！小木偶走上講臺(tái)，指揮官說(shuō)：“向左，向左！”可小木偶一個(gè)勁的向右走。指揮官可著急了，他把手上下擺動(dòng)著，就好像要替他畫似的�？尚∧九歼�是向右走，指揮官?zèng)]了辦法，只好無(wú)奈的跺著腳。有的同學(xué)還跑上前對(duì)小木偶大聲的說(shuō)：“你左右不分啊！”小木偶急得直轉(zhuǎn)圈，最后也沒(méi)把人頭畫在黑板上。同學(xué)們這下樂(lè)得更歡了。
游戲結(jié)束了，黑板上留下了幾個(gè)奇形怪狀的小人頭，教室里留下了同學(xué)們一陣陣快樂(lè)的笑聲。
敘事作文 篇8
自我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，就是由奶奶抱著、看著、陪著帶大的。奶奶有時(shí)比我的媽媽更像媽媽。
一天，我正在家做作業(yè)，突然傳來(lái)吵吵鬧鬧的聲音，原來(lái)奶奶在鍛煉中摔了一跤，被人送了回來(lái)。爸爸媽媽立即帶奶奶去醫(yī)院。醫(yī)生診斷：右手粉碎性骨折。這下奶奶別說(shuō)洗衣服做飯了，就連洗澡都要靠別人了呀！于是媽媽每天下班回來(lái)給奶奶洗澡。
可有一次，媽媽出差去了。奶奶兩天沒(méi)洗澡了。這么熱的`天，盡管呆在空調(diào)房里，可一向愛(ài)干凈的她，還是感覺(jué)渾身不舒服。這可怎么辦？我想了想——只能靠我了！這可是我義不容辭的事！
我對(duì)奶奶說(shuō)：“今天我來(lái)幫你洗澡！”
“你？！怎么可能？你怎么會(huì)呢？”
“別小看我嘛！人家好歹上初中了！”
“乖！還是快去看書吧！”
可我不由分說(shuō)把奶奶推進(jìn)了浴室。醫(yī)生囑咐骨折的手不能碰水，我用一個(gè)塑料袋，把骨折的那只手裹起來(lái)，讓她舉起那只手，盡量不讓水碰到。我小心翼翼地給奶奶沖洗身體，擦沐浴露。我東搓搓，西撓撓，惹得奶奶咯咯笑，亂動(dòng)彈，我不得不發(fā)出警告。
我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“奶奶，我小時(shí)侯犯錯(cuò)誤，你的懲罰就是撓癢癢�，F(xiàn)在你犯錯(cuò)誤了，難道就不要接受懲罰嗎？”奶奶笑得更開心了，差點(diǎn)兒把假牙笑掉在浴缸里。
“說(shuō)的不錯(cuò)，奶奶確實(shí)犯了錯(cuò)。不過(guò)，這個(gè)懲罰呀，奶奶高興，打心眼里高興！”奶奶滿是皺紋的臉上突然有了水。
“奶奶，你哭了嗎？”
“不，是水濺到了臉上。”奶奶趕緊用手擦去。我的心猛地抽搐了一下，洗得更賣力了。
奶奶閉上眼睛，一臉享受地“嗯，嗯，舒服，舒服！”又說(shuō)，“這里這里，上一點(diǎn)，下一點(diǎn)，左一點(diǎn)，右一點(diǎn)，輕一點(diǎn)，重一點(diǎn)……”我跟著奶奶的指點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地洗呀洗，搓呀搓�？粗棠膛e起一只手扭來(lái)扭去，活像是老年維納斯，有趣極了！
終于洗完了。這是我第一次為別人洗澡，累得我呀，腰酸背疼！我問(wèn)奶奶：“洗得舒服嗎？”“舒服！舒服！我的寶貝長(zhǎng)大了，可以派上用場(chǎng)了，奶奶今天太開心了，今天洗澡最舒服了，哈哈哈！”
“為什么呀？”我明知故問(wèn)。
“因?yàn)橛辛四阊�！�?/p>
“哈哈哈……”浴室里響起歡快的笑聲。
我突然覺(jué)得不那么累了。奶奶呀，正因?yàn)橛辛四�，才�?huì)有今天的我；您用愛(ài)撫育了我，現(xiàn)在老了，該是長(zhǎng)大的我付出愛(ài)的時(shí)候了。
【敘事作文】相關(guān)文章：
敘事作文11-20
敘事作文：等08-07
敘事的作文11-05
敘事的作文03-17
讓敘事作文06-28
感激敘事作文08-31
敘事作文：樂(lè)趣11-13
高興敘事作文11-16
秘密敘事作文11-16
五一敘事作文11-17