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精選小學(xué)敘事作文3篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文 篇1
一年一度的元宵節(jié)到了，我懷著愉快的心情來到奶奶家。
奶奶早已給我和姐姐準(zhǔn)備好的燈籠，我的是一只笑瞇瞇的小豬，它的樣子非常可愛，還帶著一個小肚兜。姐姐的是一只小蜻蜓，它的'翅膀像真的一樣，可以來回扇動。晚飯前，奶奶讓我和姐姐用燈籠照一下糧倉和墻角等地方，奶奶說這樣照過了的地方一年四季就不會生蟲了。
晚飯過后，我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個很大的煙花，放在院子中間，一點火，噼里啪啦，只見火光沖天，煙花變成了一個個金黃色的小圓球，飛向四面八方，真漂亮，我和姐姐激動的又蹦又跳。
今年的正月十五我過得真快樂呀!
小學(xué)敘事作文 篇2
今天上午，我和弟弟做完作業(yè)后，下樓去池塘玩�；貋淼穆飞�，我無意間發(fā)現(xiàn)樓前停放的兩輛紅白色轎車之間的地上，有一個紅色的U盤，上面還系著一根藍色的系帶，漂亮極了。這是誰的U盤？我撿起U盤，四處張望，沒有一個人。丟U盤的人該很著急吧。怎么找到失主呢？
弟弟說：“我們喊幾聲吧，誰丟了U盤！”
我想了想說：“我們還是回家插在電腦上，看看里面有什么東西，也許就能知道失主是誰�！�
正說著，媽媽回來了，我們把撿到U盤的事告訴了她。
這時三樓的孫叔叔從車庫出來，正好看見了我手里拿著的U盤，急忙問：“你這是在哪里撿到的？我一星期前正好丟了一個這樣的`，能不能給我看一看”。我把U盤遞給孫叔叔，孫叔叔仔細看了看說：“這就是我丟的那個呢，我費盡心思寫了2個月的資料都在里面，一個星期前不小心丟了，可把我急壞了，到處找都沒找的”。
我眨著眼睛說：“叔叔這次你可要拿好了，不要再丟了，下不為例喲！”
叔叔點點頭，笑瞇瞇地說：“謝謝你啊，小朋友，今天是平安夜，我以上帝的名義感謝你！”
“哈哈哈”我們都被叔叔的幽默逗笑了，幫助別人真是一件快樂的事�。�
小學(xué)敘事作文 篇3
陽春三月，一個風(fēng)和日麗的午后，爸爸對我說：“小文，作業(yè)寫完了嗎？”我連忙點了點頭，“是的，爸爸。”“那我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！卑职终f。我高興的跳了起來。我把爸爸給我買的掛在墻上的小燕子風(fēng)箏拿了下來。我們就出發(fā)了。
不一會兒，我和爸爸就來到了鼎山公園�！巴郏脽狒[�。 蔽也挥傻慕谐隽寺�。只見公園廣場上，放風(fēng)箏的人很多。天空中，飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有飄著彩帶的小仙女，有長長尾巴的大蜈蚣，有眨著大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛�。 靶∥�，你把住風(fēng)箏中間的竹架。”聽到爸爸的話，我迎著風(fēng)，高高舉起小燕子風(fēng)箏。爸爸放開風(fēng)箏線，手拿線軸退出好幾米遠�！昂�，手松開�！卑职执舐暫暗�。我立刻松手，同時，爸爸拽著風(fēng)箏線頂著風(fēng)跑了起來。哈哈，小燕子在風(fēng)中搖搖晃晃的`飛了起來。只見爸爸停住了腳步，慢慢地放長風(fēng)箏線，小燕子越飛越高，穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍天中。“小燕子飛上天了，成功了！”我高興的拍起手來。“爸爸，線軸給我吧，我來放吧。”我從爸爸手中接過線軸。“哇，小燕子在風(fēng)中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時間過的好快喲。
當(dāng)夜色即將降臨的時候，我和爸爸收回了風(fēng)箏，高高興的回家了。啊，多么快樂的一個下午呀！
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