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實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
在我心中廣州是個(gè)繁華的城市。
——題記
終于夢(mèng)寐以求地踏上開(kāi)往廣州的火車(chē),一路上心中不住地泛起一陣陣的漣漪,如大浪般波濤洶涌……心中的激動(dòng)久久不可平息,在火車(chē)上,全車(chē)人睡倒一大片,現(xiàn)在可是三更半夜呢,而我卻依然精神抖擻,耐心地等待那個(gè)城市出現(xiàn)在眼前。
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的顛簸,終于到了廣州,到了廣州已是早晨了,我迫不及待地想要第一個(gè)沖下車(chē)門(mén),結(jié)果卻被擁擠的其他乘客把我擠在一旁。
終于從火車(chē)下來(lái)了,眼前的城市卻讓我大吃一驚,這就是我心中繁華的城市?
只見(jiàn)出現(xiàn)我眼前的廣州是個(gè)人山人海的城市,果真是繁華,只不過(guò)我低下頭時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)廣州也有猥瑣的一面。在廣州火車(chē)站候車(chē)大廳,有種味道很沖鼻,其實(shí)是那些北方人遺留下來(lái)的“芳香”,當(dāng)然在很骯臟的地面上坐著,甚至躺著形形色色的北方人,他們是那么的不文明,在廣州留步,足以說(shuō)明你已是廣州這個(gè)城市的一員,你的一舉一動(dòng)亦貴廣州有著影響。是的,在我未到這個(gè)城市之前,一直都有著久違地向往,在夢(mèng)中的文明的廣州、繁華的廣州……如今夢(mèng)想成真,我來(lái)到了夢(mèng)中的'那個(gè)城市,確實(shí)那么地令我失望,沒(méi)有夢(mèng)中的現(xiàn)實(shí),徹底從夢(mèng)中走了出來(lái),原來(lái)廣州,并不是電視上的那么美麗,一切太過(guò)于假。這次到廣州旅游,我慶幸著,亦讓我明白,一個(gè)城市的容貌,與市民有著密切關(guān)系;蛟S,
你覺(jué)得我很片面,只看到廣州的其中某一面就可以下定語(yǔ),但是其中的一處風(fēng)景難道不足以說(shuō)明整個(gè)城市的素質(zhì)?我想這是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。
在火車(chē)站看到那一幕,已讓我搖頭嘆息,可是在街頭的景象更讓我感到厭惡。只見(jiàn)垃圾成堆,一陣陣臭味撲鼻而來(lái),讓我不禁皺起了眉頭,沒(méi)想到這個(gè)即將辦亞運(yùn)會(huì)的城市竟是這樣的烏煙瘴氣?不敢想像外賓的想法,亞運(yùn)會(huì)會(huì)有許多外賓來(lái)廣州,廣州,中國(guó)的一部分,那要是廣州還繼續(xù)這樣下去,那中國(guó)豈不是會(huì)背負(fù)一個(gè)“骯臟”的“罪名”?在亞運(yùn)會(huì)那些日子廣州的市容將會(huì)代表著中國(guó)在在世界的地位,遠(yuǎn)近聞名的中國(guó)文明會(huì)不會(huì)被影響?
在心里默默地祈禱,廣州會(huì)有個(gè)翻天覆地的變化,是個(gè)真正值得我向往的城市,沒(méi)有烏煙瘴氣,到處綠樹(shù)成蔭,每個(gè)市民都很文明,那該多好。
廣州,愿以后會(huì)更好,正如歌唱的明天會(huì)更好,希望它會(huì)正式成為我的憧憬……
敘事優(yōu)秀作文 篇2
今天,我的心灰沉沉的,被最親的人誤解的感覺(jué),比受萬(wàn)箭穿心的痛楚還難熬。
前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的遙控汽車(chē),這可把我給樂(lè)壞了,我拿著它到處?kù)乓,鄰家小孩無(wú)不為我的小車(chē)著迷。中午,我和幾個(gè)伙伴相約賽車(chē)。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí),耳畔突然響起了一個(gè)熟悉又陌生聲音“哎呀呀,這么有趣的比賽竟然不叫上我,真不夠意思!”我聽(tīng)了,情不自禁地打了一個(gè)抖擻:不好!是表哥!我之所以如此怕表哥,是因?yàn)楸砀缈墒鞘愕摹百愜?chē)迷”!
果然不出我所料,表哥一眼就瞄上了我的新車(chē),還沒(méi)等我回過(guò)神兒來(lái),他就一手奪過(guò)我手中的遙控器,緊接著,慘不忍賭的`事情發(fā)生了:只見(jiàn)表哥把賽車(chē)控制得歪歪扭扭,賽車(chē)在表哥的控制下成了一只沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅,可這只“蒼蠅”又瞬間像找回了方向似的,徑直向一塊大理石沖去,“不妙!”我和表哥異口同聲地說(shuō)道,賽車(chē)伴隨著我們的回聲,“壯烈犧牲”了。
我捧著已經(jīng)“粉身碎骨”的賽車(chē)淚流滿(mǎn)面;氐郊,爸爸看見(jiàn)后,不由分說(shuō)地在我臉上印了五個(gè)手指印,就是這五個(gè)手指印——鎖住了爸爸對(duì)我的信任!我曾在心里無(wú)數(shù)次的吶喊:爸爸,請(qǐng)聽(tīng)我解釋?zhuān)?/p>
敘事優(yōu)秀作文 篇3
我想、我愛(ài)、我快樂(lè)、我懷念……
——題記
時(shí)光老人匆匆離去,六年時(shí)光即將過(guò)去。太多的不舍,太多的忘不了,校園中的一草一木、老師的一句句諄諄教誨、同學(xué)的一陣陣歡聲笑語(yǔ),全都舍不去,忘不掉……
站在樓上俯視下面,校園中的一切都盡收眼底。不知不覺(jué)間,目光已鎖定在了泥濘的操場(chǎng)上?粗切┥钜荒_淺一腳的一個(gè)個(gè)腳印,此時(shí)已勾起了的我的記憶。
那是在一個(gè)夏天,原本還是艷陽(yáng)高照的天氣忽然下起了傾盆大雨。終于,在下了很長(zhǎng)時(shí)間后,雨停了下來(lái)。經(jīng)過(guò)雨水洗禮的校園,到處散發(fā)著泥土的氣息,使人感到格外清新。這時(shí),一道彩虹橫跨在天空。它是那樣的耀眼,那樣的美麗,那樣的奪目。終于,我與我的好朋友們禁不住彩虹的誘惑,都紛紛向門(mén)外走去。在通往彩虹的神圣道路上,一個(gè)個(gè)疑問(wèn)浮現(xiàn)在腦海:彩虹是否可以摸得到,它是否會(huì)散發(fā)香味,它是否是通往天堂的大路……太多的問(wèn)號(hào)化成了一個(gè)信念——親眼目睹一把。
我們一行人浩浩蕩蕩的邊踢著腳下的水,邊踢著腳下的水,邊一昧的向前方走去。然而,這道絢麗的彩虹似乎沒(méi)有盡頭,不論我們?cè)鯓优Φ娜プ非,去觸摸,卻都不能完成。
忽然,我的一位朋友在走路時(shí)不小心將水提到了我的身上,幾個(gè)雨點(diǎn)便映在潔白的衣服上,隨即又迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái),變成了濕漉漉的一片。盡管知道她不是故意的,但心里還是氣不過(guò),于是也同樣踢起了腳下的水向她進(jìn)行攻擊。這一踢不要緊,重要的是踢到了別人的身上。于是,一場(chǎng)“踢水仗”拉開(kāi)了帷幕。濺起的一陣陣水花,在空中形成了完美的一道弧度,如輕盈多姿的.水上芭蕾,每個(gè)人的臉上都洋溢著無(wú)比純真、快樂(lè)的微笑……而此時(shí),那道絢麗已從我們的視線(xiàn)與腦海中悄悄離去,留下的只是黃昏時(shí)的晚霞,如同是顏料瓶打翻在了天邊。在我們的歡聲笑語(yǔ)中,一場(chǎng)“踢水仗“已結(jié)束了。
是啊,彩虹縱然美麗,有多少人為了它去拼搏,從而漸漸失去了自己原有微笑。玩耍時(shí)的笑容,才是每個(gè)人最純真的笑容,才是每個(gè)人不摻任何雜質(zhì)的笑容!
我想、我愛(ài)、我快樂(lè)、我懷念……
敘事優(yōu)秀作文 篇4
“叮咚,叮咚!”門(mén)鈴響了。媽媽說(shuō):“葉兒,老師來(lái)了!”我趕緊躲進(jìn)了我的`房間,生怕老師看見(jiàn)我。媽媽馬上把我揪了出來(lái)。我磨磨蹭蹭地走出來(lái),臉紅到了耳根。
媽媽請(qǐng)老師坐下,問(wèn):“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣?沒(méi)闖禍吧?”老師笑著說(shuō):“這孩子非但沒(méi)闖禍,而且還有很大的進(jìn)步。她膽子變大了,唱歌、跳舞都有進(jìn)步呢!”父母一聽(tīng)可樂(lè)了,趕緊讓老師吃水果。我呢,一聽(tīng)老師說(shuō)我乖,就開(kāi)心地跳起舞來(lái),一會(huì)兒跑東,一會(huì)兒跑西。老師對(duì)我說(shuō):“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說(shuō):“葉葉,聽(tīng)到了沒(méi)有?”“噢!聽(tīng)到了!”我叫道。爸爸見(jiàn)我不專(zhuān)心,便嚴(yán)肅地說(shuō):“不能光答應(yīng)在嘴上,要行動(dòng)呀!”我突然停了,問(wèn)爸爸:“啥意思?”這句話(huà)把老師和父母都逗樂(lè)了。
最后,老師說(shuō):“我希望你的膽子能夠再大一點(diǎn)!
后來(lái),我在幼兒園里更開(kāi)心了。
那次家訪將會(huì)永遠(yuǎn)在我金色的童年夢(mèng)中回蕩。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
公交車(chē)上讓座,讓出的文明,坐上的是溫馨,看到的是和諧。誰(shuí)人家里無(wú)老人,誰(shuí)人沒(méi)有老來(lái)時(shí)。何況贈(zèng)人玫瑰,手留余香,何樂(lè)而不為。但有時(shí)候,卻總覺(jué)得讓人有點(diǎn)不是那么回事。
周日,九路車(chē)上,沙丁魚(yú)罐頭般的擁擠。車(chē)到站,開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)間,又吞進(jìn)來(lái)一個(gè)年紀(jì)月六旬的老人,她剛走上車(chē)站定,靠近車(chē)門(mén)的一個(gè)小姑娘準(zhǔn)備起身讓座,剛要站起來(lái),卻被身邊坐著的母親摁住了,還使勁的瞪了小姑娘一眼。小姑娘滿(mǎn)臉疑惑,低下了頭。在滿(mǎn)車(chē)詫異的眼光里,這個(gè)婦女用滿(mǎn)不在乎的神色,面帶輕蔑的微笑環(huán)視全車(chē),嫣然其奈我何。
老人使勁往前擠了一段,一個(gè)中學(xué)生的'女孩,站起來(lái)對(duì)老人說(shuō);奶奶,你來(lái)坐這吧。就在這說(shuō)話(huà)的檔間,一直站在在她身后的一個(gè)年紀(jì)約40歲左右婦女極為神速一個(gè)側(cè)身,干凈利索的坐到了位置上,嘴里還念念有詞:沒(méi)人坐我坐。眾人瞠目,那女人只管將臉面向車(chē)窗外,仿佛什么也沒(méi)看見(jiàn)。
靠后坐著的我,站起來(lái)把座讓給了老人。那個(gè)年紀(jì)也不算很老的老人,走到我跟前,毫無(wú)表情,一言不發(fā)的坐到位置上,儼然這個(gè)位置本來(lái)就是她的,我早就應(yīng)該讓給他似的。
唉,人啊。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
那時(shí)花開(kāi)那時(shí)花開(kāi),芳香彌漫,分外妖嬈,一世驚艷。 花,多么美麗的字眼;花開(kāi),多么令人驚羨的成功。成功的花必定經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮霜雪摧殘。所有血淚的澆灌只為了一個(gè)信念——那時(shí)花開(kāi)
那時(shí)花開(kāi),花開(kāi)那時(shí),芬芳馥郁,香遠(yuǎn)益清。遙望天空,湛藍(lán)如拭,夢(mèng)想的種子在心田里發(fā)芽,為了讓夢(mèng)想的花朵綻放,為了那時(shí)花開(kāi)的驚艷,一顆勇敢與飽含執(zhí)著信念的心,在人生歷程中努力奮斗著,就算淚水飛揚(yáng)也要讓夢(mèng)想之花綻放。
為了心中的夢(mèng)想,放棄了許多閑情逸致,放棄了在結(jié)滿(mǎn)故事的大榕樹(shù)下悠閑地吹吹風(fēng),放棄了停留在夏日的故園里看看雨,放棄了守候在涌著黑色憂(yōu)郁的夜里駐駐腳,放棄了在冬夜星辰幽幽的雪野里數(shù)星星……
走進(jìn)房間,已被灰塵覆蓋的鋼琴依舊帶著掩飾不了、與生俱來(lái)的貴氣。我將手輕輕地搭在鋼琴那宏偉的肩膀上,想要為它擦拭,它卻固執(zhí)地拗過(guò)頭,躲開(kāi)了我。我無(wú)奈地嘆了口氣,掀開(kāi)琴蓋,看著那錯(cuò)落有致的黑白琴鍵,伸出手,緩緩地拂過(guò)一道又一道被冬天侵蝕過(guò)的傷痕,想要用自己微弱的體溫來(lái)溫暖它,卻勞而無(wú)功,心也在一點(diǎn)又一點(diǎn)變得冰冷,而那斷續(xù)的音符卻仍然無(wú)法譜成一首動(dòng)人的'樂(lè)曲。
“我不學(xué)了!”大喊一聲。心靈之處卻隱隱傳來(lái)另一個(gè)聲音!皼](méi)有頑強(qiáng)的毅力,怎能走向成功?”黎明的曙光照進(jìn)心中,我下定決心,堅(jiān)持到底。在艱苦卓絕的日子里,心中只有一個(gè)信念:考級(jí)通關(guān),夢(mèng)想花開(kāi)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,自然少不了我這個(gè)長(zhǎng)跑健將。中途,腳卻抽筋了。我痛得呲牙咧嘴。跑?不跑?兩個(gè)念頭瞬間在我心里大戰(zhàn)N個(gè)回合!凹佑!加油!”老師和同學(xué)們?cè)谙蛭覅群,我咬緊牙關(guān),一圈,兩圈,三圈。還有三步,我喘著粗氣,看向終點(diǎn)!皟刹剑佑!”我心里默念。“一步!”我做到了!同學(xué)們興奮地一擁而上,老師也滿(mǎn)是喜悅。這次,我沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng),但我卻在戰(zhàn)勝自己這點(diǎn)上贏得了滿(mǎn)分。
曾幾何時(shí),為了老師的一句批評(píng),含淚將一個(gè)動(dòng)作練了上百遍;曾幾何時(shí),帶著壓傷的雙腿,含痛跳完了最后一支舞。無(wú)數(shù)個(gè)夜里,我都決心做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,卻又為超負(fù)荷的舞蹈動(dòng)作而偷偷哭泣。
十載舞蹈生涯匆匆而過(guò),我一步步地從幼稚走向成熟。當(dāng)?shù)谝淮握驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),成功的喜悅代替了淡淡的苦澀,眾人羨慕的目光代替了嚴(yán)師的“冷酷無(wú)情”。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的絕唱!倍驮谶@一刻,我真正體味到了。這就是用汗水澆灌出的堅(jiān)持之花吧……
我總覺(jué)得許多鳥(niǎo)兒顫抖翅膀隨夢(mèng)想飛來(lái),而那夢(mèng)想蕩著漣漪向無(wú)盡的天空盡情的擴(kuò)散,遠(yuǎn)處光彩一明一暗,讓學(xué)子留存在心底的一絲快慰流出,續(xù)一個(gè)溫馨而又色彩繽紛的夢(mèng)。
陽(yáng)光之下,五個(gè)女孩的身影緊緊靠在一起,用手指擺出五角星的形狀,據(jù)說(shuō)那是堅(jiān)定友誼的象征。任歲月無(wú)情,面對(duì)畢業(yè)的別離我們不哭,因?yàn)闊o(wú)論多遠(yuǎn)我們彼此的心還緊緊連在一起。輕摘一枝百合,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,潔白無(wú)瑕,在露珠的滋潤(rùn)下更顯脫俗的風(fēng)姿,正如同我們的友誼般清雅秀麗。百合花語(yǔ),寂靜中友誼長(zhǎng)存。
這就是用愛(ài)滋養(yǎng)出的友誼之花吧……
是夜,無(wú)眠。起身泡一杯香茗,清蘊(yùn)芳華。品一口,芳香四溢,心中醉。抬眸,看見(jiàn)墻上的那張?jiān)嚲,追憶往昔?/p>
那時(shí),紅葉未染,我手攥鮮紅的試卷,望著天空發(fā)呆。面對(duì)一次又一次的敗退,心中充滿(mǎn)了無(wú)限的惆悵和傷感。風(fēng),悄悄地吹起手中的試卷,吹不走的是紅紅的叉。沒(méi)有一絲的責(zé)備,卻依然深深刺痛我心;丶遥瑢⒃嚲碣N到墻上,警醒自己要更加努力。
月光如潮,潤(rùn)濕了我的夢(mèng)境。燈火闌珊,遠(yuǎn)處人們的思緒隨那悠悠的笛聲在樹(shù)梢纏繞。一個(gè)令人沉醉的冬夜,一首流動(dòng)而溫馨的小夜曲。流芳的歲月里,我又拿起了筆。
獨(dú)處斗室,掩卷遐思,一燈紅豆,寂靜無(wú)聲。唯有些許輕微的走動(dòng)聲伴著沙沙的寫(xiě)字聲,淺淺地浸入窗外藍(lán)寶石的夜,那是我在挑燈夜讀。
我會(huì)努力而又膽怯地向夢(mèng)想堅(jiān)持,固執(zhí)而又執(zhí)著。成長(zhǎng)是需要磨礪,青澀中苦盡甘來(lái)。
所有的堅(jiān)持,付出和以心相待。從此,花開(kāi)已是必然。
仰望蒼穹,天清氣朗,斂眉低笑,似冬日暖陽(yáng)。我已學(xué)會(huì)駕舟遠(yuǎn)航,任八面來(lái)風(fēng),無(wú)所畏懼,灑一路歡歌。
那時(shí)花開(kāi),芳香彌漫,分外妖嬈,一世驚艷。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
“枯藤老樹(shù)昏鴉”!記憶里的枯藤是那種葉子上長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)小的絨毛,能長(zhǎng)出鮮紅色的果子的憔悴的蔓藤,記憶的老樹(shù)是那棵脫了半身的樹(shù)皮,露出光滑的里脊,卻搗毀了圍墻溢出到圍墻外面的香樟樹(shù),記憶的昏鴉是那群拖著半大的尾翼唱歌,又忽地被一群放學(xué)的孩子驚起的燦爛的鳥(niǎo)。
“小橋流水人家”。記憶里的小橋是那截結(jié)實(shí)筆直,但身上被劃滿(mǎn)刀痕的粗獷的棕樹(shù)。那大約是被彎曲剛毅的柴刀割下來(lái)時(shí)留下的。于是,我看著勤勞的老婦嫻熟地編織著蓑衣,我看著薄薄的瑞雪輕巧地依附在棕樹(shù)上——小時(shí)侯都是能遇見(jiàn)飄雪的。而孩子們是萬(wàn)萬(wàn)不能走上那枝橋上的,生怕滑倒了。
于是童年里那樽故園的記憶,就被這一株淡雅的詞曲,漾起了漣漪。
我大概是半個(gè)游子吧。
騎在爺爺?shù)谋成,然后?tīng)著他那雙厚實(shí)的棉鞋子,把那枝棕段子打得“咯咯咯”的,那枝橋很硬,比石頭還硬,我笑嘻嘻地貼在爺爺軟軟的背脊上想著,著恐怕是天底下最牢固的大橋了吧!
在田里一坐就是一整天,其實(shí)春天的天氣并不溫暖,但我總能感覺(jué)到田地里散發(fā)出來(lái)的沁人心脾的熱氣,大地上開(kāi)滿(mǎn)了星星一樣的小花。我是絕不甘心被安放在大石頭上的,穿著小小的褲子,呼嚕地從爺爺?shù)拇竺抟\上滑下來(lái),開(kāi)始玩泥巴,試圖做一架橋來(lái),卻發(fā)現(xiàn)怎么也沒(méi)有那枝棕樹(shù)堅(jiān)硬,爺爺時(shí)不時(shí)地看著,對(duì)著我笑嘻嘻的?惩曜貥(shù),就馬上跑過(guò)來(lái),洗干凈我的手,在河里隨便摸一只破碗來(lái)裝泥鰍,泥鰍在白色的粗瓷碗里游來(lái)游去,它的顏色和木橋的很像,但它卻是軟的,我一摸,趕忙丟進(jìn)河里去了。
一直到長(zhǎng)大,真正成為半個(gè)游子。
我一直不敢摸那棵棕段上的鮮明的.刀痕,那些像魚(yú)鱗一樣,錯(cuò)落有致的印痕。它們向來(lái)是不會(huì)被雨打和風(fēng)吹去的。
爺爺?shù)目人蚤_(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)了。聲音帶著剛勁和疲憊的力量。
我的手掌悠悠的路過(guò)爺爺?shù)谋臣故,忽地發(fā)現(xiàn),原來(lái)爺爺?shù)谋臣咕故且蛔蛔鶊?jiān)硬的棕樹(shù)段子橋,一刀一刀的,被骨頭凸現(xiàn)出來(lái)的那種錯(cuò)落有致的印痕,眼里噙滿(mǎn)的淚水,爺爺伴著咳嗽聲沙啞地笑了。
頓時(shí),棕樹(shù)橋下的河水流得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
敘事優(yōu)秀作文 篇8
我和書(shū)結(jié)緣的事,要從上二年級(jí)時(shí)講起。
二年級(jí)時(shí)我生病在家臥床休息,閑來(lái)無(wú)趣,隨手翻開(kāi)媽媽原來(lái)買(mǎi)回來(lái),閑置在一旁的《馬鳴加》系列的課外讀物,漫不經(jīng)心地翻了幾頁(yè),書(shū)中馬鳴加的'故事非常生動(dòng),把我給迷住了,我一口氣一本接一本地把全套都給看完了,合上書(shū)仿佛書(shū)中的主人公馬鳴加就生活在我身邊一樣,太真切,太貼近我們這個(gè)年齡的故事,比之前我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片有趣多了。從此我就愛(ài)上了看書(shū)。
之前,我一有空就會(huì)打開(kāi)電視機(jī)看動(dòng)畫(huà)片,F(xiàn)在想來(lái)看動(dòng)畫(huà)片真是浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間,看動(dòng)畫(huà)片并不能給我?guī)?lái)想要了解的知識(shí),只能給我?guī)?lái)短暫的娛樂(lè),不能自己發(fā)揮想象,只能被動(dòng)地接受信息,跟著別人的思路走,不用動(dòng)腦筋。
而看書(shū)不同,書(shū)讓我了解了中華文明上下五千年的歷史故事;了解了中外名人的事跡;了解我們國(guó)家,國(guó)防軍隊(duì)有多強(qiáng)大;了解天文地理知識(shí)……讓我足不出戶(hù)就能徜徉在知識(shí)的海洋里。
書(shū)拓展了我的知識(shí),書(shū)為我解答了無(wú)數(shù)我想要知道的問(wèn)題,書(shū)陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)無(wú)聊的時(shí)光,書(shū)成為我最好的朋友。
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