【精選】敘事的作文集錦5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　寫了那么多作文真的寫不下了，我都宅在家里，也沒去過其他地方。只能瞎湊作文，一篇又一篇。反正和之前小學(xué)的不同。小學(xué)暑假作業(yè)不多，數(shù)來數(shù)去就幾篇作文和兩本《暑假新時(shí)空》（語文、數(shù)學(xué)）不說少但是至少能夠完成。初中作業(yè)好多，在8個(gè)班的相比較之下我們班的作業(yè)是其他班級(jí)的幾倍。馬上就開學(xué)了，作業(yè)還沒寫好。

　　小升初的時(shí)候，玩了那么多天，就想起作業(yè)，想要打開書包寫作業(yè)，可書包空空才知道我已經(jīng)畢業(yè)了。初中學(xué)習(xí)緊張，不能放松，課程增多，又沒有太多的時(shí)間讓我們玩耍。加上我們的老師那么嚴(yán)，但讓我們更加珍惜課間的時(shí)光。放了一個(gè)月多的假，就如“光陰似箭，日月如梭”此時(shí)我才明白這句話的.意思。我真的好想推開母校的門進(jìn)去看看，曾經(jīng)的入學(xué)，當(dāng)即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們幫我們打上紅領(lǐng)巾，我們在國旗下宣告的誓言。轉(zhuǎn)眼間，6年過去了，我們變成了配角。那一年，我們?yōu)閷W(xué)弟、妹打上紅領(lǐng)巾……

　　現(xiàn)在回想之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在作文和暑假生活畫下了一個(gè)完美的句號(hào)。

敘事的作文 篇2

　　古人云“百善孝為先”。一個(gè)人能夠做到孝親敬老，那她就有一顆孝心。從小到大，由于爸爸媽媽工作繁忙，所以總是奶奶照顧我，為我洗腳。如今，我已是一個(gè)大孩子了，于是我決定為奶奶洗一次腳。

　　星期五這天，爸爸媽媽都值班，我便到奶奶家去吃飯。奶奶一看見我，便用粗糙的手摸了摸我。正當(dāng)我要實(shí)行我的“預(yù)謀”時(shí)，奶奶卻已拎上籃子，帶上鐮刀，去田里干活去了。時(shí)間在一分一秒的流逝，天也漸漸黑了下來（那時(shí)是冬天，天黑的快）月亮婆婆把月光灑在大地上，這多么像奶奶對(duì)我的愛啊！輕輕柔柔地?fù)嵴罩�我們！我坐在門口靜靜的，呆呆的望著月亮。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在家門口，啊，是奶奶回來了！我連忙撲到奶奶身上，奶奶慈祥的對(duì)我說：“輕點(diǎn)兒，奶奶要倒了！走，快去吃飯！”于是，我攙著奶奶進(jìn)了屋。吃完飯后，奶奶還要收拾、洗碗，我便在一旁耐心的看著奶奶匆忙的身影。忙完后，奶奶坐在椅子上休息，這可是個(gè)大好時(shí)機(jī)，我趕緊跑到衛(wèi)生間，打來一盆溫水，可是我還是不太放心，又用手試了試溫度，再進(jìn)行調(diào)整。然后，我端到奶奶面前，搬來一張小凳子，坐在奶奶腳跟前。奶奶驚訝地說：“乖乖，干什么呀？”“奶奶你別動(dòng)，我?guī)湍阆茨_呀！”奶奶聽了，不說話了呆呆地坐著。為了不弄疼奶奶，我便小心翼翼地把奶奶那雙沾滿污垢的鞋子脫下來，緊接著，我輕輕抬起奶奶的腳，脫下那雙不知被縫了幾次的襪子，想到平時(shí)，奶奶總是很節(jié)儉，襪子縫了再縫，而對(duì)我從不吝嗇，為我買新衣服，為我買好吃的……我不敢再想下去，每想一次，我就會(huì)多一份對(duì)奶奶的愧疚。我的鼻子不禁有點(diǎn)酸酸的。剛一脫下，我就聞到了一股濃烈的臭味，原來奶奶有腳氣。要是平常，我肯定厭惡地用手捂住了�？墒乾F(xiàn)在我想：小時(shí)候，奶奶總是把我的臭腳丫洗的香噴噴的，所以，現(xiàn)在我也要不嫌棄奶奶！接著我把奶奶那凍得通紅的腳放入熱乎乎的水中。然后我用被奶奶保護(hù)得細(xì)嫩的手不停地?fù)崮χ�奶奶那粗糙、長滿老繭的腳，眼眶不禁濕潤了。當(dāng)洗到腳后跟時(shí)，我怔住了。奶奶的腳后跟上裂開了一道道口子，有些口子都已經(jīng)干裂，還滲出了血。我的眼淚終于忍不住，不爭氣地一個(gè)勁兒地往水盆里掉。我知道，奶奶整天早出晚歸，田里要忙，賣菜要忙，割草也忙……還要照顧我這個(gè)小公主，而我平常竟還要嫌奶奶嘮叨，嫌奶奶燒的菜不好吃，嫌奶奶臟，頂撞奶奶！奶奶一輩子為了這個(gè)家，付出了太多太多了本是可以享清福了，卻還要為了我這個(gè)孫女忙上忙下。這時(shí)，奶奶笑著問：“乖乖，怎么了呀？小金豆掉下來啦？”“哦，沒什么，就是眼睛里進(jìn)了點(diǎn)垃圾”為了不讓奶奶擔(dān)心，我連忙抹掉眼淚，一邊為奶奶洗腳，一邊和奶奶聊家常，奶奶笑得合不攏嘴，溫馨的'氣氛充滿了整個(gè)客廳。洗完腳后，我學(xué)著按摩師的樣子，把奶奶的腳放在自己的腿上，用兩只小手輕輕地敲著，按摩著。奶奶笑得眼睛瞇成了一條縫。為了讓奶奶的腳不再干燥，我又拿來尿素霜，仔仔細(xì)細(xì)地幫奶奶涂在腳上。奶奶高興地說：“妹妹長大了，奶奶被你這么一洗，好像年輕了十歲呢！”我笑而不語，原來我以前在奶奶心中，還是個(gè)不懂事的孩子，我不禁覺得更對(duì)不起奶奶了。

　　今后，我一定會(huì)做到孝親愛老，把“百善孝為先”這句話牢牢的記在心中，做一個(gè)讓奶奶驕傲的好孫女！

敘事的作文 篇3

　　不 幸 的 事山西晉城 薛藝萌星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著，突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……一只可愛的小燕子倒在血泊之中,鮮血染紅了它的身體,它的小伙伴急急忙忙的跑向它，不停地呼喚著它的名字,可是小燕子已經(jīng)聽不到了,但它的.小伙伴不愿接受這個(gè)事實(shí),便去救它,它竭盡全力地去救同伴,摸摸它的心臟,聽聽它的呼吸,結(jié)果它發(fā)現(xiàn)伙伴的心臟已經(jīng)停止跳動(dòng)了,身體也已經(jīng)冰涼,它傷心的流下了眼淚,嘴里不停地自語到：“伙伴啊，你死的好慘啊！壓死你的那個(gè)貨車司機(jī)真可惡呀！

　　“千呼萬喚，小燕子就是沒反應(yīng)，它沒有辦法只好離開了，走一步回頭看看它的伙伴，走一步回頭看看它的伙伴，最后含著悲痛的淚水依依不舍地離開了�？戳诉@幾幅圖片，我情不自禁地流下了眼淚，我覺得小燕子真是死的太悲慘了，我不停的斥責(zé)著大貨車司機(jī)，這樣對(duì)待小動(dòng)物太不應(yīng)該了，大家要保護(hù)小動(dòng)物，要和小動(dòng)物交朋友，不要傷害它們，不要讓這不幸的事再次發(fā)生。和動(dòng)物和諧相處，我們的家園才會(huì)更美好！

敘事的作文 篇4

　　大家都有好習(xí)慣嗎？比如：早上吃水果；七點(diǎn)以后吃早飯；每天跑步……，我的好習(xí)慣就是寫日記。

　　寫日記往往是被同學(xué)認(rèn)為是很麻煩的事，但我讀了一本書以后就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。大家猜猜，是哪本書？對(duì)，就是在暑假里閱讀的《親愛的漢修先生》。

　　暑假里，爸爸給我買了一本《親愛的漢修先生》，說是三年級(jí)閱讀檢測的書。我情不自禁地翻開了一頁看了起來。書中的主人公是鮑雷伊，他媽媽通過逼孩子天天以寫日記的形式給漢修先生寫信，漢修先生在信中寫道鮑雷伊每天寫日記，最后，鮑雷伊養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。

　　我讀完了這本書以后，也下定決心每天寫日記。從此以后，我只要一有空就寫日記。原先我寫得日記都是虎頭蛇尾，總是草草收尾，但是，從我每天寫日記的進(jìn)度上，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。作文總是被老師表揚(yáng)。

　　下次，我一定會(huì)寫出更好、更多的.作文，更精彩的童話，讀給大家聽的。

敘事的作文 篇5

　　自從被我們崇拜的偶像稱之為詩人之后，辦公室的“才子”開始蜚聲內(nèi)外，他一向洋洋得意的真名慢慢被淡忘了，詩人成了他的代名詞，這讓他很惱火。因?yàn)樗�認(rèn)為自己的名字歷經(jīng)幾十年，走到現(xiàn)在，浸漬了太多人生的風(fēng)雨，不應(yīng)該也不能這樣輕易被淡忘�！拔沂且粋�(gè)低調(diào)的人，以后我要和詩人決裂”，說這話時(shí)，“才子”一臉的真誠，他的真誠大家絲毫不懷疑，但我們也絲毫沒有想改變我們的習(xí)慣。一日，“才子”正聚精會(huì)神地在鍵盤上揮灑汗水，隔壁一同事很有感觸，說：“詩人啊，又在寫詩�！薄霸娙艘阉�！”“才子”一本正經(jīng)。同事一臉的愕然，而我等則捧腹大笑。

　　其實(shí)，“才子”是一個(gè)常常寫詩而且很會(huì)寫詩的人。大學(xué)是一個(gè)容易制造浪漫的溫床，“才子”深以為然。于是，每一個(gè)日出的早晨，每一個(gè)多雨的黃昏，“才子”都會(huì)靈感乍現(xiàn)，作品帶著自然的泥土清香逶迤而出。據(jù)說，當(dāng)年“才子”鄰班一女生每每讀著他的詩歌，總情思涌動(dòng)，沉醉于“才子”詩歌中那飄渺朦朧的意境，不能自拔，以致常常無心讀書、考試告急。當(dāng)然，這是從當(dāng)年睡在他上鋪的兄弟在追憶似水年華時(shí)獲得的“絕密情報(bào)”，真實(shí)性無從考證。但“才子”寫詩歷史之悠久，詩歌之魅力，可見一斑。

　　“才子”是一個(gè)很勤奮的人，辦公室成了他“鐵打的營盤”，他總是在辦公室里做著我們老師永遠(yuǎn)做不完的事�！安抛印卑阉�有的心思都放在學(xué)生身上，穿著打扮就是最好的證明。他很少刮胡子，他說那是男人的象征，更顯粗獷；他從不擦皮鞋，他說擦皮鞋的片刻，我可以打開一個(gè)學(xué)生久閉的心扉。

　　有一次“才子”不無感慨地對(duì)我說，其實(shí)我最希望我的學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長。最大的愿望是成為一名學(xué)生滿意的老師�！安抛印逼綍r(shí)很少用語言表達(dá)其內(nèi)心情感，雖然他詩歌纏綿悱惻，所以這讓我深以為意。其實(shí)，我想告訴他，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但看到他那迷茫的眼神，我知道一首新的詩歌也許已在心頭郁結(jié)。

　　后來呀，才子的`“才”開始像大河的水一樣，汩汩滔滔，奔涌東流，流過了湘江，也流進(jìn)了某位大師的心里。據(jù)知情人透露，“才子”的作品，大師說乍看有顧城的“童心”，回味有北島的朦朧，大有相見恨晚之感。

　　現(xiàn)在，才子走了，與大師去惺惺相惜了。走時(shí)，我去送他，“說點(diǎn)寫詩的經(jīng)驗(yàn)吧”，我滿眼高山流水。才子卻說，把每一個(gè)漂亮的女同事都假想為你的情人吧。

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