假期敘事作文集合五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的假期敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假期敘事作文 篇1

　　暑假里的一天，爸爸大聲宣布：“我們明天去秦皇島看大海�！备吲d得我一夜都沒有睡好。

　　第二天，天還沒有亮我們就出發(fā)了。上午十點(diǎn)左右，我們到達(dá)了南戴河黃金海岸。終于看到了盼望已久的大海，碧藍(lán)的海水一眼望不到邊，岸邊人山人海。我和姐姐迫不及待地穿上了泳衣，抱著泳圈就沖進(jìn)了海里，一頭扎到水中。哎呀！一不小心嗆了一大口海水，終于嘗到了海水的.味道，真是又苦又咸。舅舅能潛水，游了十多米才把能露出來，他可真厲害。爸爸教我和姐姐游泳，可是我們都快喝飽了，還是沒學(xué)會(huì)，真的是太可惜了。在海里泡了3個(gè)多小時(shí)以后，我們才肯上岸。

　　下午，我們?nèi)�樂島公園玩。那里簡直是孩子們的“天堂”，娛樂設(shè)施各式各樣，應(yīng)有盡有。最有意思的是在海洋劇場看海豚、海獅表演。表演開始了，咦！怎么是兩只鯊魚呢？噢！原來是兩只海獅扮成的，這兩只海獅可太可愛了，訓(xùn)獸師在空中掛個(gè)球，海獅能用尾巴把球打到很遠(yuǎn)的地方，它們會(huì)給觀眾敬禮，表演到精彩時(shí)還會(huì)為自己鼓掌，真有意思。接下來是海豚表演，它們?nèi)缤�箭一般沖了出來，突然躍出水面在空中擺了擺尾巴，形成一個(gè)漂亮的弧線，頓時(shí)人聲鼎沸，掌聲如潮。這兩只小海豚可聽話了，訓(xùn)獸師讓它們唱歌，它們就高興地唱個(gè)不停，精彩極了。最令人驚奇的是，它們還會(huì)計(jì)算十以內(nèi)的加減法。之后我們又觀看了驚險(xiǎn)的摩托艇表演，欣賞了優(yōu)美的云南風(fēng)情舞蹈。

　　時(shí)間過得可真快樂，不知不覺間就到了閉館的時(shí)間，我們戀戀不舍地離開了樂島公園。秦皇島好玩的地方還很多，明年我們還要去玩。

假期敘事作文 篇2

　　學(xué)畫畫是我一直以來的愿望，可是自從我經(jīng)歷了一個(gè)素描假期后，我照樣熱愛畫畫，但我卻一點(diǎn)也不想上繪畫班了。這段故事，讓我來為你講述……

　　從小到大，喜愛畫畫的我一張一張的畫，一張一張的摩，能把卡通鼠畫得機(jī)靈可愛，能把卡通貓畫得生龍活虎……“我想畫畫！”求知的欲望竄了上來，我央求媽媽讓我去學(xué)美術(shù)，媽媽卻說：“等等吧，長大在學(xué)也來得及。”我很聽話，等了四年，終于20xx年的暑假，我興高采烈地上了素描班，實(shí)現(xiàn)了我等待了四年的愿望。

　　太陽透過玻璃，照下妖艷的光，大理石的地板上，映出同學(xué)們專注的模樣，我專心致志地聽著老師講課，臉頰興奮得泛起兩朵紅暈，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間下課了。我站在空曠的繪畫室，心理激動(dòng)不已。那時(shí)，我真想喊一聲：“噢……，我可以畫畫了！”

　　每個(gè)星期的一三五，我早早的到校，每次都以格外愉快的態(tài)度對(duì)待每一只鉛筆，每次都以那樣欣喜的心情抱起畫板，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一幅畫。日復(fù)一日，畫著同一副畫，我感到有些枯燥了。

　　八點(diǎn)上課，10點(diǎn)下課，自行車輪來來回回，大樹小樹飛快倒退。一天天的日子一模一樣，我的手開始沉重，腦袋開始糊涂，心思開始溜走。干巴巴的生活讓我煩躁不安。

　　我們的老師一個(gè)一個(gè)的換，素描的.課程時(shí)停時(shí)開，國畫、卡通畫、毛筆字……陸續(xù)和我們一起上課，還有誰會(huì)去學(xué)習(xí)素描

　　呢？我更是心不在蔫，今天這個(gè)，明天那個(gè)，早已忘記了一開始與同學(xué)們相互攀比的認(rèn)真勁了，早忘記開始與媽媽夸耀學(xué)的多好了�，F(xiàn)在，我想逃學(xué)，我在這呆不下去了，在這的每一分鐘我都心亂如麻。

　　每天找各種理由不去上課，一次次不出勤的我終于得到媽媽的許可不去上學(xué)了，我到妹妹家玩了兩個(gè)星期，在那兩個(gè)星期里，我可以分分秒秒的畫畫。我想起那去學(xué)畫畫的那蒼白無味的日子就心驚膽顫，可能我喜歡變幻無常、充滿激情的日子吧。

　　如今，繪畫早已成為我生活的一部分，可是繪畫班成了我心靈深處的傷疤。

假期敘事作文 篇3

　　暑假里經(jīng)歷的事猶如沙灘上的貝殼’數(shù)也數(shù)不清/揀也揀不完”今天"我揀到了一個(gè)貝殼;述說的是這么一件事,

　　那是風(fēng)和日麗的一天、初三年段的同學(xué)去崇武古城游玩、我也跟著去,一到目的地、我們就來到海邊，把礦泉水喝完后/我們就捉螃蟹。捉完一數(shù)：才四只。有兩只是我捉的`�？赡_都被拔段了“剛想好好瀏覽'可又說要去沙灘,只好又去沙灘玩，一到那里、正好漲潮'我和王婷婷（姐姐的一個(gè)朋友）去堆“沙山：?過了一會(huì)兒‘我和鄒勉之（姐姐的另一個(gè)朋友）第一次看見馬‘很好奇;付了錢"就坐上馬背’馬特別聽話：我叫它向哪轉(zhuǎn)就向哪轉(zhuǎn),下來時(shí)”我特別舍不得,但迫不得已’只得下來。

　　到吃飯的時(shí)間了"我們到飯桌前;看著桌上擺放著許多山珍海味”有蝦。鯉魚。鯊魚根?大海螺······吃過飯。我們又玩了很久、校車要接我們回學(xué)校了，雖然很累;但我很高興,�。�！這次的游玩真好'我好希望能再去一次,

假期敘事作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼，半年過去了。又到了放寒假的時(shí)刻了，同學(xué)們都激動(dòng)著。

　　這個(gè)星期終于熬過來了，我們下午就放假了，同學(xué)們臉上帶著笑容但有點(diǎn)不舍。放假了，可以休息一個(gè)月了，但同學(xué)之間就要分離，誰舍得？可面對(duì)寒假作業(yè)，寧肯不放假，就是上學(xué)，也比寫作業(yè)好！

　　這個(gè)假期過得好快，作業(yè)欠了一堆，卻不想寫，但又怕老師的家法，天哪，學(xué)生連個(gè)假期都過不好嗎？太沒天理了，現(xiàn)在有多少人在作業(yè)面前愁眉苦臉，有多少人討厭上學(xué)。

　　老師讓我們休息一下吧，現(xiàn)在我們連一周和5天都分不清了，你們說，一星期不寫作業(yè)，可那確是5天，這是一周嗎？你們當(dāng)我們是3歲小孩嗎？？

假期敘事作文 篇5

　　炎炎夏日，我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，又迎來了暑假，暑期生活總是這樣豐富多彩。每一個(gè)暑假，我可以游覽了一些風(fēng)景名勝，可以幫父母做了一些力所能及的事，還可以參加了一些有意義的活動(dòng)。其中印象最深的，就是我和伙伴們一起去山塘捉魚的事了。

　　那是個(gè)陽光明媚的早晨，微風(fēng)吹拂著，把我們的計(jì)劃吹得到處是。‘‘捉迷藏吧，很好玩！’’‘‘不行，是在山里的話根本找不到一個(gè)呢！’’‘‘那捉蜻蜓。’’‘‘不，捉瑩火蟲要晚上�！�’‘‘是捉蜻蜓......’’一片爭論后，決定去找比諾，借漁網(wǎng)漁船，跟比諾一起去山塘捉魚。

　　當(dāng)然，我們得悄悄進(jìn)行，如果被大人發(fā)現(xiàn)，是不會(huì)讓我們?nèi)サ模�還會(huì)挨打。為什么呢？因?yàn)樯充绮⒉皇且粋�(gè)小池塘，是整座山的水源，寬有二十多米，長有幾百米，至于深，沒有知道。沙塘的水清得見底，綠得發(fā)亮，像一面明鏡。

　　我們先把鞋脫在岸邊，赤著腳，踩著岸邊的鵝卵石，好舒服！開始分隊(duì)了，從人數(shù)來分，我們有三隊(duì)，每隊(duì)兩男兩女。我和比諾、比亞、娜春一隊(duì)。開始捉魚了，每隊(duì)的方式都不同，有的守株待兔，有的`步步驚心，我們是靜觀奇變�！�‘快拉網(wǎng)�！�’比諾喊道，嚇得我和娜春兩個(gè)女生不知所措，比亞一聽，連忙幫比諾拉網(wǎng)，我和娜春遲疑了一下，也幫忙拉網(wǎng)。別的隊(duì)看到我們已經(jīng)網(wǎng)有魚了，也努力地捉，這下沉悶的氣氛一下子活躍起來了。正在玩得高興的時(shí)候，比賽時(shí)間到了�！�‘一、二、三、四、五......’’ 耶！比諾不愧是漁王，他跟我們一組，我們贏了！

　　暑期生活總是這么有趣， 然而卻又那么短暫，時(shí)間悄悄流逝，我們又要開學(xué)了，我愛暑假，一個(gè)美麗的假期。

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