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敘事作文集錦五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
記憶中最溫柔的笑容莫過于媽媽的嫣然一笑，這就是童年時(shí)代的最高獎(jiǎng)賞。仿佛我在普通話比賽中獲獎(jiǎng)，我在學(xué)校歌詠大會(huì)的領(lǐng)唱，每周成績通知單上的“全優(yōu)”，都是為了獲得媽媽的展顏微笑。
媽媽的牙齒細(xì)密整齊，只是牙齦偏低，每逢她開懷大笑，就虛握拳頭遮羞，像扶著麥克風(fēng)，那姿勢(shì)有些可笑，卻又令我向往。因?yàn)椋?dāng)時(shí)在我們的生活里，能讓媽媽如此忘情的開心事總是鮮于遇見。
這是母親的笑容，每個(gè)親情篤至的兒女都能在自己母親的臉上汲取這種光輝。
我插隊(duì)時(shí)的女伴長相可以說很一般：小眼睛、塌鼻梁，生氣時(shí)兩片嘴唇一堵，活像兩扇厚墻門，那幾顆雀斑簡直要暴出來。但她有足夠的聰明才智，在那樣單調(diào)的生活中，不僅自己笑聲不斷，同時(shí)讓小集體洋溢歡樂的氣氛。
我懷念她笑起來的樣子：眼睛彎如新月，連烏黑的長眉都有感情，露出一口整齊的皓齒，要多甜有多甜！為這笑容，村村隊(duì)隊(duì)有多少小伙子夜間在橋頭為她彈吉他。
這是青春無畏的笑容，不知何時(shí)，它們已在我們的臉上凋謝。但我們?nèi)阅軓闹車倌猩倥畟兊男腋Ｖ幸辉傩蕾p這些芬芳的'花朵。
我的師傅是位極普通的女工。善良、勤勞、剛愎和自信混合一起的個(gè)性，使她所在的班組烽煙不息。我成為她的徒弟，不少人為我捏一把汗。但三年中，我和她相處得很親密，甚至成了班組的避雷針。我喜歡她的笑容，常常逗她樂得前仰后合。她的滄桑的前額舒展開來，疲倦的大眼睛又有了溫暖的光彩，拉成長溝的頰上有當(dāng)年酒渦的影子。她一定非常美麗過，但鄉(xiāng)下跑出來的灰姑娘和揀到她的士兵丈夫，似乎從來不曾意識(shí)到。
這種質(zhì)樸的笑容讓人想到野地的花，隨時(shí)可見，又總被忽略。它既單純又豐富，使你聯(lián)想到勞動(dòng)的艱巨與歡欣，以及生命的漫長與短暫，想到源與本，想到忘與記之間我們那些無法言喻的模糊沖動(dòng)、情盛的濡濕。
還有一種女政治家的笑容。女人，又是政治家。
笑容于她們像男政治家當(dāng)年的中山裝，當(dāng)今的西裝一樣，是必備的披掛�？晒苄θ莸母鞑块T都有分寸的，因?qū)ι霞?jí)、同事、下屬的不同調(diào)整位置。但我們?nèi)匀黄诖�，哪怕配備一雙眼睛寒氣砭人。就像在懸崖峭壁的攀援中，暫時(shí)找到一個(gè)落腳點(diǎn)，心一松又一緊，于是再尋找，再接觸下一個(gè)落腳點(diǎn)。
在當(dāng)年居委會(huì)主任，工廠女人班組長那兒一再經(jīng)受這種考驗(yàn)后，我領(lǐng)悟到：女政治家的笑容就是讓你老那么附在懸崖上，不掉下來。
有人說：笑是一門藝術(shù)。
哦，這話真可怕！
敘事作文 篇2
年輕的媽媽，您好！
這可是我第二次給你寫信，我想我送給您的鮮花和關(guān)于家庭教育方面的書，您已經(jīng)收到了吧？首先我想說的是，我給你送花是表示對(duì)您的尊敬！送書是想讓您在教育孩子方面有更好的方法。
我認(rèn)為家庭教育是一門科學(xué)，孩子的第一位老師就是自己的父母�？梢娨粋�(gè)父母對(duì)孩子的影響有多大！那么如何成為自己孩子的一個(gè)好老師，也是每個(gè)家長面臨的一個(gè)難題，為此我希望您能從書中吸取到新的科學(xué)知識(shí)，用愛的行為來影響孩子。一個(gè)父母在教育孩子中更多的不是語言而是她的行為。你是怎樣為人處世的，孩子眼睛都看得非常清楚。所以我想“為人師表，做孩子的榜樣，可能是愛孩子最重要的一環(huán)。”
其實(shí)我對(duì)姚子怡是哥哥對(duì)妹妹的一種關(guān)愛，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上愛有許多種，有父母的愛、有兄弟姐妹的愛、有陌生人的愛、還有老師和同學(xué)們之間的愛。其實(shí)愛是每個(gè)人都渴望擁有的，生活中有了愛就有了歡聲和笑語，就有了快樂和幸福，是愛讓這世界充滿著溫暖！姚子怡得到我給她的這份愛是一種幸福�？墒亲鳛榧议L眼睛千萬不能只盯著孩子的舉動(dòng)，卻忘記了自己的社會(huì)屬性和人生的價(jià)值。
其實(shí)社會(huì)是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里人沒有高低貴賤之分，什么人都應(yīng)該互相關(guān)心、相互尊重，為什么我們就不能夠相互尊重呢？“這個(gè)孩子的好與壞和你無關(guān)，沒有你的關(guān)心我們會(huì)過得更好。”我想這句話應(yīng)該不是一個(gè)為人父母，所做出的榜樣吧？作為父母應(yīng)該不會(huì)教育自己的孩子對(duì)于曾經(jīng)關(guān)心過她，幫助她和給過她溫暖關(guān)愛的人！見了面相互都不說話、不打招呼吧？
其實(shí)我明白任何父母都是愛自己的孩子、但是得有個(gè)度，過分就會(huì)走向反面。過分關(guān)注和替代孩子的事，不可避免的會(huì)形成對(duì)孩子能力發(fā)展的制約，壓制和對(duì)孩子生活?yuàn)蕵窓?quán)利的.剝奪，很容易造成子女的人格缺陷，以至將來無法適應(yīng)社會(huì)需要。有一句話說得很好，溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)雨。
有些母親由于自身的感情，完全忘記或從根本上忽視孩子的社會(huì)屬性，根本不去指導(dǎo)子女如何獨(dú)立的做事和與他人的和諧相處，世界上任何人都沒有辦法代替孩子成長的。作為父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，尊重他們獨(dú)立的人格，給孩子些自由的空間和平等的權(quán)利，盡量讓孩子在自己的思考下做事情，絕對(duì)不能以個(gè)人的感受去代替正常教育！因?yàn)楹⒆佑兴齻冏约旱乃枷搿?/p>
其實(shí)每個(gè)做母親的都殷切希望自己的孩子能健康成長，將來能成為一個(gè)出色的人，那么，首先就得從我們自身做起，我們要不斷努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識(shí)來豐富、充實(shí)自己，不斷克服、修正自身的缺陷，特別是母愛中常有的自私與狹隘，不斷完善自我，不斷提升個(gè)人的品格與精神境界，以科學(xué)的母愛去對(duì)待子女的教育，以自身的人格魅力去影響、去引導(dǎo)孩子，只有如此，才有可能使自己的子女得以更好更健康的成長。
如果您是真愛自己的孩子就應(yīng)該用美好的行為，去感染孩子、去影響孩子。當(dāng)孩子長大之后，驕傲的給大家說這是我媽媽這是我爸爸。
請(qǐng)記住每一位父母都是孩子的一面鏡子，真的希望在為人父母的時(shí)候請(qǐng)你不要忘記了，您的身后還有一雙關(guān)注你的眼睛！請(qǐng)不要讓孩子失望。
有人說世界上沒有永恒的愛！我說不對(duì)母愛是永恒的，她是一顆不落的星。母愛在這世間總是讓生活充滿著一份份平平淡淡但卻永恒的溫暖。為此我祝福這位年輕的媽媽您——母親節(jié)快樂！
敘事作文 篇3
今天晚上我要去精彩畫室學(xué)畫畫。
到了畫室，我坐在自己的座位上開始學(xué)畫畫了。老師說：“今天我們來畫水粉�！蔽覀儨�(zhǔn)備好材料，老師開始教我們畫秋天的風(fēng)景。我先用鉛筆勾出大山和小河。再用紫色和藍(lán)色的顏料涂上去，然后我用藍(lán)色畫天空，用白色畫白云，拿出綠色的'顏料畫草坪、用五顏六色畫出落葉，再畫出小河里的倒影……一幅畫終于畫完了，我的衣服也變成了一幅畫。
敘事作文 篇4
電飯煲傳來一股燒焦了的味道，妹妹走了過來，聞著那燒焦的味道，被嗆得咳嗽起來。對(duì)我喊道：〞哥哥，你是怎么煲的飯，都焦了，都這么大一個(gè)人了還把事情搞得那么糟，你能再笨點(diǎn)嗎？你能再失敗點(diǎn)嗎？〞聽著這樣的涼風(fēng)話，我內(nèi)心像受了挫折一般的，郁悶起來。我也只好給認(rèn)了，可能是自己真的太笨了吧，加上平時(shí)養(yǎng)成懶散的習(xí)慣，所以才會(huì)煲焦飯。
飯焦了，我和妹妹只能吃剩下的餅干了，吃餅干時(shí)，妹妹還不停地嘲笑我，繼續(xù)對(duì)我說著風(fēng)涼話，整天沒讓我安心：〞唉，要是媽媽在就不用愛這個(gè)又干又難吃的餅干了，你看你，你看你，一幅霉樣，蠢得像豬似的'，只會(huì)吃不會(huì)做，還當(dāng)我的哥哥，讓我來做大的吧！以后我來照顧你好了。〞聽著這樣難聽的，我內(nèi)心像被火煎熬著，竟然被他這樣取笑，一點(diǎn)面子也不留，還有沒有把我放在眼里。于是，我餅干也沒吃，沖進(jìn)了廚房，妹妹還在那一邊吃一邊偷偷地笑著，像是為了慶祝把我氣走而額幸災(zāi)樂禍。
看著廚房里的一切烹飪的工具，我心里很不服氣。下定了決心，心里默默的想著：一定要有一手很好的廚藝，做好吃的食物來封住那個(gè)臭妹妹的嘴，讓她大跌眼鏡，對(duì)我刮目相看。妹妹的笑聲越來越大了，我越聽越刺耳，越聽我的耳朵就越不舒服，我被他氣得我我冒三丈，暴跳如雷。我也只好放低了心態(tài)，穩(wěn)定了一下情緒，認(rèn)識(shí)到了自己的愚蠢，但我一直等著那個(gè)機(jī)會(huì)。
于是，在以后的日子里，只要媽媽在廚房里炒菜的時(shí)候，我便會(huì)進(jìn)來學(xué)她，妹妹也跟了進(jìn)來，又發(fā)揮他的本領(lǐng)，對(duì)我說大堆的風(fēng)涼話，他說道：〝飯煲不成，就進(jìn)來學(xué)炒菜啊，你這是沒學(xué)關(guān)就學(xué)跑啊！不過見你這個(gè)笨樣，我相信你你還會(huì)一直笨下去，還是別學(xué)了，安心吃媽媽炒的菜吧！〞你說她，是不是真的很討厭，說的是什么話��！對(duì)于他的那些風(fēng)涼話，我沒有什么理會(huì)，也不在意，因?yàn)槲抑牢乙欢〞?huì)做一頓這香味俱全的飯來仩這個(gè)妹妹輸?shù)脧氐�，輸�(shù)眯姆诜?/p>
為了更早把妹妹的囂張壓下去，我每天都很努力地學(xué)烹飪。終于，我學(xué)師有成，烹飪技術(shù)可以出山了。在妹妹生日的那一天，我就大顯身手了一番，耀武揚(yáng)威地向妹妹展示了我的廚藝。當(dāng)她吃著很美味的飯菜時(shí)，以為是媽媽所做。連忙像媽媽賣口乖道：〝媽媽做的菜真好吃，我愛死了，來，讓女兒夾個(gè)雞腿給你吃。〞媽媽笑了，對(duì)妹妹說：〞這是你哥哥煮的，夾給他吧！〞妹妹感到驚奇：〞�。〔皇前�！這菜是他做的，不可能，這菜和媽媽的手藝完全一樣��！看來你這只笨鳥是飛到了自己的本領(lǐng)上了。〞他的話還是保持一貫囂張，但我看出他是服了我這次的表現(xiàn)。在以后的每一天，我都是家里的主廚了。
妹妹的嘲笑，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，改變了自己，弄得一手好廚藝。在人生道路中，難免會(huì)有旁人的嘲笑和挖苦，對(duì)于他們這些看待和做法，你必須承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，承認(rèn)你還在愚蠢中，這時(shí)，你就要有笨鳥先飛的精神，努力向上努力學(xué)習(xí)一切知識(shí)，武裝一下自己，你這只笨鳥才會(huì)飛到成功的彼岸。
你笨，你必須承認(rèn)，但你也必須要學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄力量，比別人更加努力，走在別人的前面，才會(huì)從別人嘲笑中脫離出來。
敘事作文 篇5
我和老周不相見已一年余了。說老周，其實(shí)是名副其實(shí)的“老”。老周已過完六十高齡了;雖已是頭發(fā)花白，卻堅(jiān)持要帶完我們這一屆，繼續(xù)做我們的體育老師。
那時(shí)老周身材魁梧，身體健壯，標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉、小眼睛、鷹鉤鼻，耳朵上還總是架著一副眼鏡�？雌饋硗�(yán)肅、挺恐怖的，但一旦和我們玩起來，那可算得上是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“老頑童”。
老周常給我們講笑話。有一次上體育課，男生都在籃球場(chǎng)上打球，而我們這群女生總愛坐在籃球場(chǎng)邊，一邊看男生打球(因?yàn)槲覀儼嗄猩蚣疾皇且话愕暮�，基本上百發(fā)百中)，一邊嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。老周便湊上來，故作神秘地說：“小明跑著跑著就掛到樹上去了，為什么?”他挑起眉毛，看著我們，當(dāng)我們搖頭求他時(shí)，他才說“因?yàn)樾∶魇侵婚L頸鹿�！币贿呎f還一邊把脖子拉得很長，我們聽完笑得前俯后仰。
那時(shí)候是冬天，我們聊了一小會(huì)兒便耐不住冷，全都從座位上下來走走。這時(shí)我看見“王麻子(外號(hào))”的胸口一跳一跳的，便過去問她怎么回事。只見她的棉衣拉鏈被一只無形的手拉開，從棉衣里伸出一只手來，向我揮了揮。我很奇怪，指了指她的一只袖子，問：“這里應(yīng)該沒有手，為什么……”她看出了我的疑惑，松開了另一只插在空袖口里的手，說：“我把左手伸出來再伸進(jìn)右手的'袖口里，把袖口抓緊，右手從右邊袖筒里抽出來伸進(jìn)棉衣里，往上一頂一頂?shù)模┝嗣抟侣�，反正看不出來�！彼移ばδ樀卣f，我恍然大悟，“撲哧”一笑，最后她還不忘加上一句：“老周發(fā)明的�！蔽彝蚶现�，只見他的胸口也激烈地“上下起伏”著�！肮蔽倚�。然而老周卻一臉無辜，一本正經(jīng)地說：“我得心臟病了�！�
老周真的生病了，就在次年春天，據(jù)說是什么結(jié)石吧。班主任歐老師組織了四、五個(gè)同學(xué)去探望他。進(jìn)了病房，我們看見老周身上插滿了各種各樣的管子，臉上還帶著氧氣罩，平時(shí)那個(gè)調(diào)皮搗蛋、自傲清高的差生李江鳴的淚一下子就流下來了。他滿臉漲得通紅，眼中噙滿淚水，鼻子還一抽一抽的。現(xiàn)在想起他的表情看似很好笑，但在當(dāng)時(shí)，我們卻誰也笑不出來。歐老師在一旁安慰李江鳴，而我們這幾個(gè)優(yōu)等生卻強(qiáng)笑著向老周噓寒問暖。老周勉強(qiáng)地?cái)D出一絲微笑，可這微笑卻很快被眉心扭作一團(tuán)的死結(jié)給壓下去了。人老了總是會(huì)生病的，而直到老周生這場(chǎng)大病，我們才知道老周是真的老了。他不僅是我們喜愛的體育老師，他也是個(gè)普通的老人，而且是一個(gè)生病的老人，而我們，卻天天叫著鬧著嚷著吵著他陪我們玩、陪我們講笑話、講故事、陪我們打球……我們……我發(fā)現(xiàn)老周的頭上有好多白發(fā)，額頭上有好多好多條皺紋，眼中有好多好多血絲，臉上有好多好多塊老年斑，手上有好多好多的老繭……老周老了，而我們還是這么不懂事。我們哭了，老周卻笑著指著一個(gè)小密封袋里的小石塊說：“看，這就是結(jié)石。”而那上面，卻有老周自己的血。
幾天后，老周回到了自己的工作崗位上，他還是陪我們玩，還是給我們講笑話，講故事，還是和男生一起比球技，我們卻處處想著老周、讓著老周。而老周還是那個(gè)老周，還是那個(gè)不折不扣的老頑童。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)畢業(yè)一年了，好久，沒看見老周熟悉的臉了。我停下手中的筆——老周，你現(xiàn)在過的可好?
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