【精選】敘事的作文集錦9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的敘事的作文10篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
生活的味道—酸、甜、苦、辣、咸五味瓶。生活的音樂—喜怒哀樂交響曲。那么生活的顏色呢？該是五顏六色，絢麗多彩的吧！
生活是綠色的。就像那河岸邊的綠茵茵的蘆葦?shù)人�，朝氣蓬勃，充滿生機與活力。綠得可愛。綠是生命的活力，是蓬勃的希望，是美好的象征。一個人的生命中，需要希望，沒有希望，就沒有一個精彩的'人生。綠，是生活不可缺失的顏色。
生活是紅色的。像那冬夜里燃燒的烈火，融化了堅冰，溫暖了人心。紅色，有火一樣的激情，像火一樣奔放，像火一樣豪壯。每一顆誠摯的心，像跳躍的火焰那樣熾熱。一個人的生命中，需要一股奔騰的熱情。一個生命中，如果沒有熱情，就如同空殼一樣。紅，也是生命不可缺失的顏色。
生活是白色的。像那寒冬的雪，不帶一點雜質(zhì)，是那么的純潔；像那北極的堅冰，堅強牢固；又像那天山上盛開的雪蓮花，不怕風欺雪壓，雪白，美麗。白色，有著雪的純潔，堅冰的堅強，雪蓮的秉性。如果一個人的生命不純潔，那么，即使你有再多再多的錢，有著多么高的學歷，你也只是一塊布滿瑕疵的碧玉。白，也是生命不可缺失的顏色。
生活是藍色的。就像大海一樣無私，像藍天一樣寬廣。湛藍的大海鼓動每一位勇敢者向她提出挑戰(zhàn)，幫助他們磨煉著意志堅強的開拓者；無垠的碧空激勵人們?nèi)崿F(xiàn)翱翔藍空的夢想。生活，時時充滿挑戰(zhàn)，競爭，需要你大膽的夢想，勇敢的開拓。藍，更是生活中一定不可缺失的顏色。
生活是五彩繽紛的，紅橙黃綠青藍紫白，一樣都不可少。生活就像一盤彩虹沙龍冰，有著不同的味道，需要你細細品味；就像一個調(diào)色板，可以調(diào)出絢麗的色彩。只要你握緊手中的開拓之筆，定能勾勒出絢麗多姿的圖畫！
敘事的作文 篇2
今天，我去商店買了一個厚厚的日記本，這是我 的第三個日記本了。從小學四年級開始，我每天都堅 持寫日記。我的好朋友們都佩服我說：你真有毅 力！
我寫日記是受叔叔的影響，叔叔在沈陽當兵，每天他都 會把部隊生活中的點點滴滴以日記的形式記錄下來。 看到他那厚厚一摞的日記本，我真羨慕。四年級的一 天，叔叔鼓勵我也要堅持寫日記，把美好的童年時光 記錄下來。我覺得這真是一個好主意，于是，我到商 店里買了一個封皮上帶米老鼠圖案的日記本，動筆寫 下我的第一篇日記。從那時開始，我便養(yǎng)成了寫日記 的習慣。時間長了，我覺得寫日記是一種樂趣，一天 不寫就好像缺了點什么似的。
寫日記前，我會總結一下今天的學習和生活，思考自 己做對了哪些事情，做錯了哪些事情，這樣一來，我 每天都在進步。我不但在日記里記錄下每天發(fā)生的.趣 事，還會對一些事物發(fā)表評論，這鍛煉了我的思考能 力。另外，日記還是我最知心的朋友，我把高興的事 寫在日記里，我會再高興一次；如果遇到了委屈的事 情，日記是我最好的傾訴對象，它永遠都不會煩厭。 閑暇之際，我總是喜歡翻開日記，讀到以前的糗事，我會笑出聲來，而那些令我感到難過的事情，現(xiàn)在都變成了特別的回憶。總之，我要感謝日記，是它讓我 在字里行間，體味到了豐富多彩的童年。我會一直堅 持寫下去，并且把這份寶貴的財富珍藏起來。
敘事的作文 篇3
天空陰沉沉的，泛著令人失望的灰色，雨點啪嗒啪嗒地順著屋檐流到窗邊，一種想出門走走的想法涌上心頭。
我撐著一把白傘，漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子，望著灰蒙蒙的天空，心中的憂愁如同這雨絲一般。考試失利的事又一次劃過我的腦海，“你平時肯定都在作弊吧，真卑鄙��！”“你怎么考這么差？太讓我失望了！”“這么簡單的`題都錯，你上課聽了嗎？”同學的嘲笑聲、老師的批評聲、父母的責備聲......一次次在我耳邊回放，心情越發(fā)煩躁。一個熟悉的身影擾亂了我的思緒——那......不是我們班大名鼎鼎的魏瑜晨嗎？他平時可沒少欺負過人，上次還把女同學惹哭了！想到這里，我認為他在干什么，并不會令我驚訝，反正他干不了什么好事吧。
“喂！你干嘛呢？魏瑜晨！”只見他蹲在地上，拿著一片枯萎的楓葉，聽到我的話，他只是抬起頭來，輕輕掃了我一眼。雨滴無情地打在他身上，顯得有些狼狽。
見他對我熟視無睹，我一下子來了勁，考試失利的事也一下忘得煙消云散。我裝模作樣地端起一副教誨的姿態(tài)，走過去準備教訓他一番，低頭一看，他竟然在拿葉子給螞蟻遮傘。難道他良心發(fā)現(xiàn)了嗎？要改過自新重新做人了嗎？正當我疑惑不解之際，一陣嘶啞的聲音叫我打斷“那個......你既然來都來了，不如幫幫我吧！”他沖我尷尬地揚了揚嘴角，用手指了指螞蟻示意我。我半信半疑地走過去，將傘往他身上靠了靠。隨著螞蟻的移動，魏瑜晨緩緩將樹葉往前挪，我有些意外，饒有興趣地觀察起他，眼前這個人的衣服濕了一大半，眼睛里流露出與平時不符的專注與認真。一時間，我有些感動，為之前自己的臆想而感到愧疚。
伴隨著雨滴的歌聲，螞蟻爬到了墻角。他放下樹葉，隨即便對我露出一個天真而調(diào)皮的笑臉，我怔了怔，大概是一兩秒，我也咧開嘴，沖他笑了笑。天晴了，雨停了，陽光下的他笑得格外燦爛。
一片樹葉，讓我獲得了一份愛；讓我明白不能戴有色眼鏡看人，知道要關愛他人；讓我收獲了一份珍貴的友誼，看到了一顆澄澈的心靈，懂得了人生的真諦。
敘事的作文 篇4
我上小學一年級時，爸爸決定給我買電腦，聽爺爺說，是為了讓我上網(wǎng)玩游戲。我不相信，纏著媽媽好幾天才知道真相——原來，是因為我經(jīng)常在放學后去公園看退休老爺爺們下象棋，還硬逼著患高血壓同時并不擅長棋道的爺爺下象棋，爸爸才決定買臺電腦讓我在網(wǎng)上下棋，我好開心。
但是，家里有了電腦我照舊去公園，有時候吃晚飯都找不到人，媽媽去公園一找，準在！當時沒少挨奶奶的罵，直到我拿著學校得獎的獎狀爺爺奶奶才相信我的實力。
自從我學習下棋以后，我就經(jīng)常與爺爺下棋。記得有一次，我與爺爺對弈。開局，我略占優(yōu)勢，贏了一個馬，略有些洋洋得意。不料這竟是爺爺設下的陷阱，被爺爺?shù)勾蛞话�，損兵折將。后來，我連連敗退最終被爺爺打敗。雖然爺爺患高血壓同并不擅長棋道，但我還是因為一時大意敗了。從下棋中我總結出了許多做人的道理。從此便與棋成了形影不離的`好玩伴。
因為下棋，得到了良好的思維鍛煉，老師經(jīng)常表揚我說話有條理、做事愛思考、碰到學習上的難題能自己解決了。媽媽說，從孩子學下棋這件事，我覺得，只要孩子喜歡，什么東西都可以嘗試著學習一下，當然，前提是不影響功課的學習。
敘事的作文 篇5
小時候，我家旁邊有一家說書館，從小愛聽故事的我自然是那里的�？�。
每天一下課，我就向說書館跑去。推開那扇漆黑的木門，里面早已是人聲鼎沸，座無虛席。我與別人拼了張桌子坐下，手捧一杯溫熱的香茗，與老師的說書迷一起回味上一章的內(nèi)容，暢想下一章的內(nèi)容。有時談笑，有時爭論，深陷在說書的魅力之中。
老先生出來了，他可是遠近聞名的說書人。只見他一身青袍，頭發(fā)花白，戴著一副圓框眼鏡，臉上的皺紋如波浪般排開。只是他嘴一張，眼一瞪，眉一挑，袖一揚，驚堂木一拍——“啪”地一聲，全場頓時安靜了下來。老師生向我們抱了抱拳，隨后坐定，帶著我們進入一個全新的世界，在夢中自由飛翔。同唐僧西天取經(jīng)，隨岳飛揮軍北上，與孔明笑分三國，觀包公破案疑懸，看黛玉葬花大觀園。
“啪”的一聲，驚堂木一拍，“欲知后事如何，且聽下回分解�！崩舷壬f罷抱了抱拳，走進幕后，留下滿堂呆坐的我們。好久以后，不大的堂屋里響起滿堂的喝彩。
隨著我逐漸長大，我去聽說書的次數(shù)越來越少了，伴隨著我童年的驚堂一聲“啪”已不再出現(xiàn)在我的記憶中了。隨著我上初中，我的生活已經(jīng)變得灰白，美好的回憶已不知被作業(yè)和課程壓到心里哪個角落去了。一次偶然的返家，使我再次體會到了說書的魅力。
依舊是那扇木門，只是上面的黑漆早已剝落，上面的銅環(huán)也不知所蹤。我推開木門，一個個手捧香茗，眉飛色舞的人們早已不復存在，偌大的'堂屋里，十座九空，大多數(shù)人都在擺弄手機。老先生出來了，依舊是那個老先生，只是他的頭發(fā)已經(jīng)銀白，眉間又已蒼老了幾分。“啪”驚堂木一拍，大漠孤煙依舊飄直，長河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢依舊凄涼……
我的心漸漸在這說書的魅力中軟化，黑白的生活開始增添色彩，我不再迷離，美好的記憶一點一點地被說書的魅力喚醒。
“啪”驚堂木一拍，我熱烈地鼓起掌，卻發(fā)現(xiàn)，此刻，大堂內(nèi)竟只有我一個人。老先生向我鞠了一個躬，緩緩轉身退到了幕后。
在科技發(fā)展的現(xiàn)在，有多少經(jīng)典被人遺忘。朋友，放慢腳步，在那沙灘上，拾起并回味那說書的魅力。
敘事的作文 篇6
有句諺語叫：回首明天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。明天是什么樣子的呢？明天是無止境的；明天是充滿美好的；明天是充滿自信和信心的；明天是……
明天是無止境的，從前有一個故事：一個非常聰明的人在家開了一家飯店，因為覺得這樣錢來的太慢，就想出一個辦法：在自己家飯店的牌子上寫上“明天在本店吃飯全免費招待”正巧，那天一個乞丐從飯店路過，看見牌子上寫著“明天在本店吃飯全免費招待�！钡诙焖麃淼侥羌绎埖辏埖甑睦习鍐柶蜇砀墒裁吹�？并叫他拿錢來。乞丐說：“昨天你們店牌子上不是寫著明天吃飯全免費嗎？”飯店老板氣不打一處來，說：“你現(xiàn)在去外面看看，牌子上寫著什么？”乞丐突然想起明天，有無數(shù)個明天，明天指今天的明天，到了明天是指明天的明天�？傊魈焓菬o止境的
明天是美好的，明天是新的開始；今天所失去的東西明天也許會回來。今天的朝霞過去了，明天又回來了；今天的時間過去了，明天又回來了；今天的快樂時光過去了，明天又回來了；今天的……明天孩子們的笑聲如溪水緩緩流淌；明天老人們的微笑如陽光般燦爛；明天那頑皮的小草像小孩似的在你手心來來回回；明天……讓明天的孩子更加的快樂健康；讓明天的老人得到家人及社會的關愛；讓明天的'小草得到人們的愛惜與珍惜，讓明天的……
明天是充滿自信和信心的，人們說生活是需要自信和信心的，當你失去自信與信心時，比失去任何東西都重要。當你今天在某場比賽中失敗了或沒得到名次，鼓起信心，明天再次站上那個舞臺，你會取得更好，更優(yōu)異的成績。當你自己都不喜歡自己時，別人還會喜歡你嗎？不會的。即使自己的缺點多，優(yōu)點少也要充滿自信，這樣別人才會喜歡你，當你……
明天是……
��！明天是無止境的；明天是充滿美好的；明天是充滿自信和信心的；明天是……
敘事的作文 篇7
藏在心底的話并不是故意要去隱瞞，只是并不是所有的疼痛都可以吶喊�！}記微笑著尋找下一個你！
天波易謝，寸暑難留。雪終是姍姍來遲，稀稀落落，想是秋霜把黃葉打落，將冬帶領而來。這是飛絮？在空中翩翩起舞，又似極了柔弱無骨的豆蔻少女，舞步婀娜多姿，滿目蕭索的景象一下變得生機勃勃起來。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，”看著雪花在飛舞，鼻尖竄進絲絲清冷，神思不由得飄遠。混沌間入了‘輪回’，誰知？那醉人的香竟是回憶的開啟。
夏的清晨這般早早到來，迫不及待展示著自己的風采。天際金光初漏，斜射地面，倒給油柏路借來了幾分清冷幽靜;絡繹不絕的車輛令人眼花繚亂、目不暇接———這是一道無奈又繁復的“塵世”風景。
我捧著奶茶佇立吹風，任微笑在臉頰慢慢擴散，蔓延至心底。這習慣是何時養(yǎng)成的，已不記得了，應該很久了吧。朋友常笑說：我太難懂。后來倒是真有了份“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿�！钡蔫铗埿膽B(tài)。
一抹熟悉的粉色身影在樹蔭下，色彩斑駁，不用想我也知道是誰，除了她——我的死黨雪莉，還有誰會穿的一身粉色招搖過市�！把├�，這里”我生怕她沒看見我，忙招手�！榜R上”好在十幾年的默契不是拿來混的，雪莉眼尖的的回道，頓時一雙本就靈秀的眼睛更加光彩奪目，如七月夜晚的星星，光彩奪目。她的表情卻在下一刻變的驚恐萬分，順著目光，也不禁倒吸一口氣，那一幕令我終身難以忘懷：一個小男孩抱著一個小熊，怔怔的在馬路上游蕩著，眼角還掛著不甚清晰的淚痕，伴著時寶寶并不是的抽噎聲，寫得分外可憐。一輛車疾馳而來，絲毫沒有要停下來的'趨勢，而不遠便是那個小男孩，我想幫忙，也無能為力。
車，最終沒有停下來，小男孩卻沒有受傷。“因為有個好心人在緊要關頭時跑了上去，小男孩沒事，那個好心人卻撞傷了腿”。那個好心人的名字叫——雪莉。后來，我再去找你時，回應我的只有空空的房間，你的無賴，你的撒嬌，你的面孔，都曾一一鐫刻在我心底。如今，屋依在，你可是哪里迷失了回家的方向？你一定不會知道，曾在風和日麗的一天，有一個女孩在你房門前駐足，久久不離，她看著你強撐的笑容在心底默默的下了一個決定：她要守護屋里的女孩一輩子！
她從店員手中接過她給女孩的“驚喜”，滿心歡喜的向女孩家跑去，可迎接她的只有滿目蕭索。她哭了，向來驕傲的她第一次哭了。
雪還在下，不顧一切的下。
看著“一去不復兮”的雪花，幽幽感嘆：與其你去排斥它已成的事實，你不如去接受它，這個叫做認命。畢竟生活還是要繼續(xù)的。
敘事的作文 篇8
那次，我真的明白了！
“叮——”
隨著上課鈴的響起，我們沖出了教室。體育老師哨子一吹，我們馬上站成了一列整齊的隊伍，老師大喊：“下面跳大繩的同學，到旁邊去跳�！薄坝痔K，我們最多也才跳了十二個，這樣怎么去比賽，都怪有一個同學，老是跳不好�！蔽也唤÷暵裨沟馈Ｎ艺驹谝慌�，發(fā)霉的太陽還是那么刺眼，那么熱，那么猙獰�！霸趺床蝗ヌ对谶@兒干什么？”體育老師大聲地呵斥道。我怔了一下，連忙走到跳繩中間去，可是剛跳了不到十個，繩子又停住了�！坝质悄�，你會不會跳繩啊，怎么每次都要停下來，就這樣還怎么比賽，影響大家！”我不禁向那個同學呵斥了幾句“干脆，就不要他跳了，我們九個人還不是可以跳！”“對，對！”其他同學也表示贊同。那位同學聽了這些，低下了頭，好像有千斤重的石頭壓著他，邁著沉重的步伐走到旁邊，蹲了下來，淚水盈滿了眼眶。我們不禁沾沾自喜起來“我們真是太有先見之明了，幸虧把他趕了起來。”我大聲說道。這是，體育老師走來了，問明了情況后，語重心長的'對我說：“你們怎么可以九個人跳，比賽必須十個人參加；九個人參加是沒有資格參賽的，他雖然跳的差，但也是要學的呀，你們生來就會跳的么？下次，別讓我再看見你們九個人跳，要一起跳，聽見沒？”我不禁慚愧地低下了頭，是啊，不管做什么，都不能拋棄同伴，只有同心協(xié)力才能成功，我望老師如湖水般的眼睛，堅定地點了點頭，我們十個人再次跳了起來，可還是被絆倒了，那同學說：“對不起，可能真的是我跳不好，我還是退出吧，不然，我們不會贏的�！薄安唬趺茨苓@么說。”俗話說：“眾心齊，泰山移。讓我們一起跳，我們一定會成功的，我們相信你�！�
那位同學眼睛里煥發(fā)出激動的光芒，走到我們中間來。失敗了，沒事，我們繼續(xù)練習；摔倒了，沒事，我們爬起來訓練。這時，我也不再生氣，反而對勝利充滿了希望。終于，我們在下課前，一次跳出了三十一個。這次是最好的成績么？不，只有下一次才是最好的；這次是終點么？不，這次只是我們揚帆奮起的起點。只要團結，我們就一定會成功的。那次，我真的明白了！
敘事的作文 篇9
上周末，一家人偶然的出行，讓我又看見了它。那金燦燦的黃啊！讓人眩目，讓人心醉！于是，我立刻停下車，掏出手機連拍了好幾張。倒不是因為我特別地喜歡菜花，只是有一種與之久違的感覺。隨后，我又叫醒女兒，讓她也下車來看看。沒想到她卻冷冷地說：“不就是油菜花，有什么好看的？”話語中頗有些不滿之意。也許是怪我擾了她的美夢，也許的確沒什么好看的，因為畢竟我們都是生于斯，而又長于斯。鄉(xiāng)下的孩子，誰沒有看見過油菜花。然而這冷的話語確也讓我心有刺刺的感覺。我說：“我們今年還沒有看見過這么大遍的菜花。”“當然呀！今年我們屋后的田地里都是種的大棚西瓜。西瓜比油菜好！”女兒不滿地說。我這才明白，為何剛才會有這種久違之感。屋后的'那遍油菜地如今已變成了白茫茫的西瓜地，據(jù)說是浙江來的人承包了這近百畝的土地。
我們一家又上了車，一路上，我的腦里都是金燦燦的黃。在那金黃之中，我仿佛看見了一群小孩正在其間追逐、嬉戲。他們時而像風一樣，追趕著蝴蝶；時而又專注地立于一串油菜花前，捕捉蜜蜂；時而又鉆進那深深的菜花地里，安逸地躺在青草上。那里只有菜花，只有金燦燦的黃。而后那黃色漸漸地讓人迷離，隨后幻化成一片的白，讓我忽地一個激靈。我看了看身旁的女兒，她依然有些悶悶不樂。我說：“你還記得我們?nèi)ツ旰蠈懙摹恫嘶ㄔ姟穯幔俊薄班�，不太記得了�！迸畠赫f，“我把它寫在作文里，同學說我是抄的。”我沉默了，她可能真的已經(jīng)忘卻了。那是去年菜花黃的時候，我們一家人漫步于菜花間。
我說：“你能寫首關于菜花的詩嗎？”
女兒想了想說：“半樹翡翠半樹金�！�
“嗯 ，不錯！”我給你接一句，“花香陣陣醉人心�！�
“蜂兒忙來把蜜采�！迸畠河纸恿艘痪洹�
“東風過后遍落英。” 我補上了最后一句說，“就叫《菜花詩》吧，跟打油詩也挺近的。”
回到家中吃過晚飯，我不自覺地站在窗前，看著屋后的那一大遍大棚西瓜，白茫茫的一片。沒有蝴蝶，沒有蜜蜂，更沒有小孩，只有白茫茫的一片。“爸爸，那西瓜已經(jīng)發(fā)芽了！”女兒突然說。
我看了看身旁的女兒，她正望著窗外發(fā)楞。我想，也許此刻她的腦中正浮現(xiàn)出一片油油的綠來，而我的腦中，卻永遠都抹不去那金燦燦的黃……
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