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    敘事優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-09-10 04:36:36 敘事作文 我要投稿

    實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文合集7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文合集7篇

    敘事優(yōu)秀作文 篇1

      兒子十三歲,讀初三,住校。他每周能回家一次,我想兒子,便日日盼望周末。

      周五下午等兒子是我的一大趣事,我總是能在忙碌中尋到機(jī)會(huì),搬一把凳子或是徑直站著,看散學(xué)的人流淹沒(méi)公路。青春的潮流讓人躁動(dòng),進(jìn)而就有一種淡淡的失落甚至是妒意,又不免啞然失笑。

      我的兒子,他置身于這洪流,亦如當(dāng)年的我,朝氣蓬勃。

      我是能一眼瞅到兒子的,這該是一種默契,就像兒子看到我的嫣然一笑。他的步法就變作散亂,而后徑直擠出人流,跑到我的身邊來(lái)。

      兒子小手胖胖的,可我不能一把握住,我還不想以一種絕對(duì)對(duì)等的姿態(tài)與之交流。我想保持某種權(quán)威,又迫切的想要一種親近。我終于拉住他的手:“來(lái),孩,爸給你掏掏耳朵眼!眱鹤优つ螅骸斑!還掏?”隨即搬把凳子,一頭扎到我懷里。我便受用到一種無(wú)上的美麗,兒子在我懷里,乖乖的,暖暖的。他叫我爸爸,童聲呢喃,卻是人世間最美的音符。

      晚飯是我的專(zhuān)利,我平時(shí)不做飯,把生的弄成熟的盡管是我的強(qiáng)項(xiàng),但這幾年吃饞坐懶了,也就不再爭(zhēng)取。唯獨(dú)周五的.這頓晚飯我是非做不可,兒子住校,難免吃不好,就一股腦兒的補(bǔ)唄。我其實(shí)還有一個(gè)秘密,就是做飯可以不看門(mén)市,兒子在客廳看電視,我呆在門(mén)市里沒(méi)意思。

      我做飯,兒子看電視,煎煎炒炒說(shuō)說(shuō)笑笑不亦說(shuō)乎。

      我最?lèi)?ài)聽(tīng)兒子的:“哇!”尤其是飯菜上齊時(shí)兒子的那一聲,最美!一天的辛勞,開(kāi)心也罷,痛苦也罷,只此一聲,忘完!

      看兒子睡覺(jué)是我的一大嗜好,妻子老罵我“信球”我不感覺(jué)虧,但這絲毫不能阻止我把“信球”繼續(xù)。夜很靜,我披衣下床,輕輕地挪動(dòng)腳步,輕輕地弄開(kāi)兒子那扇小門(mén),再小心的開(kāi)燈。我看到了兒子,甜甜的睡,我想逗他笑一笑,我做盡鬼臉,使盡花招依然無(wú)效。我惱,我想打,卻見(jiàn)他懶懶的翻了個(gè)身子,依舊是睡。那鼾聲想起,如細(xì)雨,似澗泉。此間,就有萬(wàn)千細(xì)手撩撥我心靈深處的柔弱,我想哭!——情為親所致,愛(ài)為情所囿,這該是一種動(dòng)力,睡夢(mèng)中的妻子她不懂。

      周六下午,我就不安。兒子讀初三,功課緊張,是萬(wàn)不能享受到雙休日的。兒子要走,我就難受,跑門(mén)市張皇失措的忙。兒子也似乎感覺(jué)出我的不舍,到門(mén)口就那一句話:“爸,我走了!”“走吧,好好念書(shū)!薄班牛易吡!”

      兒子走,但走不出我的視線,我攆到大門(mén)口,我瞅兒子,他帶走了我的心。

    敘事優(yōu)秀作文 篇2

      今天我們的陳老師帶著我們幾個(gè)同學(xué)去參加了2個(gè)活動(dòng)。

      老師神秘兮兮的叫了我,我充滿疑惑,我又沒(méi)做錯(cuò)事老師叫我干嘛?我?guī)е闷娴男那閬?lái)到操場(chǎng)。老師說(shuō):“這些一年級(jí)的小朋友不會(huì)說(shuō)普通話,你們教教他!蔽覀兯斓拇饝(yīng)了。見(jiàn)了一個(gè)一年級(jí)的,我趕快問(wèn)他:“小朋友,想不想給我學(xué)說(shuō)普通話?”那個(gè)小孩和怕生人,扭頭就走了。小C看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小女孩,就連忙給他說(shuō):“小朋友,想不想給我學(xué)普通話?”那個(gè)小女孩嚇得連忙就跑。小P真有眼光,一下就看見(jiàn)好說(shuō)好玩好學(xué)習(xí)的.學(xué)生--那就是陳老師的小侄子。小P連忙就問(wèn):“小朋友想不想學(xué)普通話?”“想!”“那我教你一句你學(xué)一句!薄拔沂侵袊(guó)人,我愛(ài)中國(guó)!”一段文字脫口而出!拔沂侵袊(guó)人,我愛(ài)中國(guó)。”陳老師說(shuō):“嗯,不錯(cuò),再說(shuō)一遍!薄拔沂侵袊(guó)人,我愛(ài)中國(guó)!”“大聲點(diǎn),再說(shuō)一遍。”陳老師說(shuō)。“我是中國(guó)人!我愛(ài)中國(guó)!”一句響亮的句子喊了出來(lái),那么流利,那么有感情,那么認(rèn)真的學(xué)。

      下面我們?cè)撆e行第二個(gè)活動(dòng)。找錯(cuò)別字,創(chuàng)文明鄭州。

      老師領(lǐng)著我們到了街上,我們左顧右看,在干什么呢?我們是在找街上的錯(cuò)別字。我們走來(lái)走去,終于看到一處錯(cuò)別字可是已經(jīng)被遮擋住,而無(wú)法拍照。我們左顧右盼,真是蒼天不負(fù)有心人,我們找到一處,小A連忙跑過(guò)去,可是地下有泥,砰,一聲,張奧星的衣服臟了,幸虧小B帶紙了,要不小A就成泥湯雞。

    敘事優(yōu)秀作文 篇3

      街上的雨還在不停的下,一滴一滴,在深深淺淺的水洼中濺起一朵朵的水蘑菇。此時(shí)天色漸晚。候車(chē)亭里只剩下我和他——一個(gè)不知名的陌生人。

      我本來(lái)是在候車(chē)廳等車(chē),可20分鐘過(guò)去了,這條線路的公汽還沒(méi)來(lái)。雨越下越大,豆大的雨點(diǎn)打在候車(chē)亭的玻璃上當(dāng)當(dāng)作響大雨把我和那個(gè)人困在候車(chē)亭里。

      又過(guò)了十分鐘,那人從包中拿出一把傘說(shuō):“這么大的雨估計(jì)公交車(chē)下線了,要不我打傘送你回家吧?”我想都沒(méi)想就搖了搖頭。雨色黃昏路上沒(méi)有行人和一個(gè)陌生男子打一把傘想想就有恐怖氣氛。我又怎么能相信他。我說(shuō):“再等等吧?”他收起傘,笑了笑。他明白我的.意思。知道我并不相信他。

      天色越來(lái)越暗,我想,如果再不停下來(lái)我就得冒大雨沖回家了。突然,他推開(kāi)候車(chē)亭的玻璃門(mén),打著傘沖了出去,激起了一道道水花。我心里一驚,出什么事了?通過(guò)雨滴折射出的點(diǎn)點(diǎn)霞光,我看見(jiàn)他打著傘冒著大雨,跑到馬路對(duì)面扶著一位年邁的老爺爺,顫顫巍巍地踩過(guò)一個(gè)又一個(gè)深淺不一的水洼,躲過(guò)來(lái)往的車(chē)輛,走走停停。我看在眼里,內(nèi)心不覺(jué)一顫被他的舉動(dòng)感動(dòng)。頓時(shí)覺(jué)得從馬路那一邊到這一邊是如此漫長(zhǎng)。他把老人安全送達(dá)這一邊后,回到候車(chē)亭。他的鞋已經(jīng)濕透了。他向我爽朗的笑了笑說(shuō):“你看我已經(jīng)濕了,再濕點(diǎn)又何妨呢?這把傘借給你,你打著它回家吧。天晚了!蔽抑逼鹕,錘了錘坐得發(fā)麻的腿說(shuō):“打一把傘吧!”他驚訝地看著我:“你相信我?”我推開(kāi)了候車(chē)廳的玻璃門(mén)。說(shuō):“當(dāng)然了!”

      他哪里知道,剛剛他扶老人過(guò)馬路的舉動(dòng)就已徹底打消了對(duì)他的懷疑。一個(gè)如此善良又細(xì)心的人怎么會(huì)是壞人呢!

      走著走著就到家了,我站在樓門(mén)前揮手向他致意說(shuō):“謝謝你了!”他也笑了笑說(shuō):“也謝謝你相信我。”雨夜流露出無(wú)限溫馨,分外美麗。

      從那時(shí)起我變懂得了相信的美麗。相信帶給人的是安全感,是人與人之間的紐帶,是一顆顆點(diǎn)綴世界的寶石。

      世界因你而精彩,因相信而美麗!

    敘事優(yōu)秀作文 篇4

      中午下了課,接到通知,下午四點(diǎn)還要參加一個(gè)會(huì)議。

      三點(diǎn)五十九分,我準(zhǔn)時(shí)到了會(huì)場(chǎng)。

      在整整兩個(gè)鐘頭的時(shí)間里,我和其他的人一樣聆聽(tīng)、發(fā)問(wèn)和討論,只是覺(jué)得特別的心平氣和,并且常常控制不住那唇邊的一抹笑意。因?yàn)椋谖铱鞓?lè)的心里藏著一個(gè)秘密,沒(méi)有人知道我剛才去了哪里。

      我去了一趟海邊,來(lái)回有一個(gè)鐘頭車(chē)程的海邊,那個(gè)在初夏季節(jié)里特別清爽特別細(xì)致的海邊。

      有太陽(yáng),但是也有厚厚的云層,所以陽(yáng)光剛剛能使我覺(jué)得暖和,剛剛能使海水在巖礁之間閃著碎亮的`光;有風(fēng),但是也有好多高高的木麻黃,所以風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)就添了一分溫柔,吹過(guò)去的時(shí)候又多了一分轉(zhuǎn)折。

      細(xì)細(xì)的沙丘上叢生著藤蔓植物,低矮的綠葉間開(kāi)著粉紫色的小花,我把鞋子脫了,赤足從溫?zé)岬纳成献哌^(guò)。不是假日,海邊空無(wú)一人,海浪的聲音因而顯得特別有節(jié)奏,沙丘也特別潔凈特別細(xì)柔。我稍微計(jì)算了下,大概有五十分鐘的時(shí)間可以由我自己支配,于是選了沙丘上背風(fēng)的一面斜坡,懶懶地躺了下來(lái),用一種散漫的心情,在初夏的海邊聽(tīng)風(fēng)、聽(tīng)浪,聽(tīng)那遠(yuǎn)遠(yuǎn)地唱著歌的木麻黃。

      然后,在五十分鐘過(guò)去以后,我就站了起來(lái),拍拍裙子上的細(xì)沙,穿上鞋子,很快地走回車(chē)上,很快地重新回到塵世,重新和周遭的一切有了接觸。

      但是,在會(huì)議桌前,在聆聽(tīng)和詢(xún)問(wèn)之間,總會(huì)有幾次恍惚的剎那,在那個(gè)時(shí)候,好像那海浪的聲音、海水的顏色、海風(fēng)的觸摸仍然環(huán)繞著我,仍然溫柔地跟隨著我,使我不自禁地微笑起來(lái)。

      我的快樂(lè)不過(guò)只是因?yàn)樵谶@天下午,向生命做了一次小小的爭(zhēng)奪,奪回一些我原該享有卻一直不能享有的生活。

    敘事優(yōu)秀作文 篇5

      他的笑容是最美的,他對(duì)我的愛(ài)是最寬容的,秋天的落葉紛紛落下,每一片都那么沉重,滿載著他對(duì)我的愛(ài)。

      ——題記

      我的爺爺,四年前因胃癌動(dòng)了手術(shù),那時(shí)我以為他不行了。一個(gè)月來(lái),他的六個(gè)子女都在醫(yī)院陪她,家里幾乎只有我一個(gè)人,孤獨(dú)恐懼讓我感到失去將要來(lái)臨的滋味。

      花謝花開(kāi),轉(zhuǎn)眼間過(guò)了四年,爺爺沒(méi)有讓我們失望,他用頑強(qiáng)的意志活了下來(lái)?墒蔷驮谶@一天,四年前他做手術(shù)的這一天,可怕的'病魔又再一次將他侵蝕,只能靠氧氣來(lái)維持呼吸?墒茄鯕馄恐挥写筢t(yī)院里才有,我們這些小村莊是很稀少的,全家人終于費(fèi)盡口舌從衛(wèi)生室租了一個(gè),不到半天氧氣就沒(méi)了。姑姑、姑父?jìng)儚南挛缙唿c(diǎn)到晚上十點(diǎn)都在城里打聽(tīng),這是正值深秋,老天爺也收起了他的和藹,刮起陣陣大風(fēng),吹走了星星和月亮,只留下一片陰霾。馬路上的汽車(chē)好像是有史以來(lái)最多的一次,擁堵不堪。盡管費(fèi)盡全力,他們還是失望而歸;侍觳回(fù)有心人,第二天一大早,在堂姐夫的幫助下,終于在大醫(yī)院里租到了一個(gè)。

      他們所做的這一切,爺爺是看在眼里的,他對(duì)兒女的愛(ài),沒(méi)有白費(fèi)。

      憔悴的爺爺讓我不忍心再看,偷偷跑到了外面。抬頭一望,大樹(shù)已經(jīng)褪去了他的綠色,像一只祈求的手,向上帝奢望一點(diǎn)生機(jī)。陽(yáng)光從他的指縫間穿過(guò),零零落落地灑在地上。爺爺也正和這樹(shù)一樣,他只想要一點(diǎn)時(shí)間再陪陪他的兒女,可是命運(yùn)連這一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不給他。

      我泡了一杯茶走到爺爺屋里,姑姑們看見(jiàn)了,都說(shuō):“這孩子還有茶癮呢,肯定是小時(shí)候她爺爺給慣的,呵呵!边@時(shí),我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪樕下冻隽司眠`的笑容,他的笑是勉強(qiáng)的,卻又是最自然的。我無(wú)法了解,是什么原因讓他在身體最低谷的時(shí)候露出笑容。他眼角的細(xì)紋,勾畫(huà)出世界上最美的符號(hào),那就是愛(ài)。我的眼睛泛起了漣漪,小時(shí)候我與爺爺嬉戲的畫(huà)面在晶瑩的淚水中浮現(xiàn)。我眼含熱淚,又強(qiáng)忍不讓其落下,微笑著與爺爺面對(duì)面用眼神交流著…

      爺爺,相信不管你走到哪里,都會(huì)帶著對(duì)我的愛(ài)與希望,讓一切對(duì)生命的恐懼掩埋深藏。

    敘事優(yōu)秀作文 篇6

      今天,我走在樹(shù)林里,突然聽(tīng)到一陣悲慘的叫聲。我悄悄地走過(guò)去,原來(lái)是一只大象被獵人給打死了。

      獵人走了以后,一只小象哭著從樹(shù)叢里走出來(lái),我走到小象身邊,問(wèn)它:“你哭什么?爸爸和媽媽呢?”小象又氣憤又傷心地說(shuō):“其實(shí),我們?cè)瓉?lái)也有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶-------,可是,由于你們?nèi)祟?lèi)為了發(fā)財(cái),大量地捕殺我們,才使我們家破人亡,雖然我們已經(jīng)被定為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,可是人類(lèi)還是不斷地把我們打死。我真不明白,我們生活在同一個(gè)地球上,為什么人們還和我們過(guò)不去呢?”

      “今天,我和媽媽出來(lái)散步,獵人突然出現(xiàn)在我們的面前,媽媽為了保護(hù)我,用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起獵人把獵人扔到很遠(yuǎn)的地方,然后,媽媽讓我趕快逃跑,可媽媽卻被氣急敗壞的獵人一槍打死了,人們把我們的牙拔去賣(mài)錢(qián)。還有一次,我姐姐被你們?nèi)祟?lèi)帶到了動(dòng)物園里,讓大家看。到了最后,我姐姐還是死了,那是因?yàn)槿祟?lèi)非常無(wú)知地的給我們吃一些亂七八糟的東西,才讓我姐姐得病致死的'。

      小象對(duì)我說(shuō)的最后一句話是:“請(qǐng)你告訴人類(lèi),野生動(dòng)物才是人類(lèi)最好的朋友!

      聽(tīng)了小象這段話,我心里非常難過(guò)和氣憤,我很抱歉地對(duì)小象說(shuō):“你放心吧!我會(huì)把你的遭遇告訴人類(lèi)。幾年以后,人們會(huì)懂得保護(hù)野生動(dòng)物的重要性,到了那時(shí)侯,你們會(huì)有一個(gè)幸福的家!

      說(shuō)完,小象默默地離我而去了,我望著小象的背影,心里久久不能平靜------。

      這是一篇敘事文章。全文采用擬人的手法,把小象人物化,利用“我”與小象的對(duì)話,揭示了大象的悲慘遭遇,反映了人類(lèi)不應(yīng)該獵殺野生動(dòng)物的主題。全文語(yǔ)言雖然樸實(shí)平易,但形象生動(dòng),感染力極強(qiáng)。

    敘事優(yōu)秀作文 篇7

      綠色代表希望,春天的田野上灑滿了翠綠的被人們寄予希望的禾苗;綠色代表純潔,她可使人們的心如薄荷般清涼;綠色代表環(huán)保,她是一個(gè)無(wú)需任何包裝的生命。那我們有什么理由不愛(ài)上綠色,珍惜大自然賦予我們的每一份綠色呢?

      我曾看過(guò)日本動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿的一個(gè)作品叫做《百變貍貓》,里面講述了在一個(gè)大森林里,住著許多可愛(ài)的貍子,但因?yàn)樽运降娜藗円_(kāi)發(fā)樓房,使它們的居住地瀕臨消失,于是它們就變成各種妖魔鬼怪來(lái)捍衛(wèi)自己的家園。這不就是當(dāng)今社會(huì)發(fā)生的一種情況嗎?一些自私的人們,因?yàn)橄攵喽噘嶅X(qián),滿足自己的私欲,在森林保護(hù)區(qū),砍伐樹(shù)木,在豐收莊稼的土地上,來(lái)蓋許許多多城市樓房,開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)項(xiàng)目,卻沒(méi)有想過(guò),沒(méi)有了樹(shù)木,就會(huì)有更多自然災(zāi)害,地震,海嘯,臺(tái)風(fēng),沙塵暴,霧霾……到時(shí)候怎么辦,更沒(méi)有了人類(lèi)美麗而富饒的'家園。

      人們生活上的利用更是促進(jìn)了極大的浪費(fèi),比如:一次性的筷子,雖然使用起來(lái)方便衛(wèi)生,但是這要多少樹(shù)木啊!一年級(jí)小朋友用鉛筆,用一用粗了削,又削斷了,再削,一根鉛筆就這樣很快浪費(fèi)掉了。還有,學(xué)生都是用紙大戶(hù),一寫(xiě)兩個(gè)字,不好就扔了。更有那些綜藝娛樂(lè)節(jié)目,總是浪費(fèi)很多紙來(lái)做實(shí)驗(yàn),這是多么嚴(yán)重的資源浪費(fèi)!

      可以想象,如果人類(lèi)一直這么浪費(fèi)下去的話,那百年之后,會(huì)是怎樣的情景……樹(shù)木不再生長(zhǎng),沙漠覆蓋了整個(gè)城市,河流受到嚴(yán)重污染,大海淹沒(méi)了村莊,只剩下一片荒地,整個(gè)地球溫度高達(dá) 五十?dāng)z氏度 ,世界上沒(méi)有一滴淡水,人類(lèi)也將會(huì)滅絕。那么,人類(lèi)就相當(dāng)于地球上的千古罪人。所以,我們應(yīng)該齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)生命中的綠色,讓一切回歸自然。

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