實用的敘事類作文4篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的敘事類作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事類作文 篇1
暑假過去了一個多月，今天外婆說為了慶祝三表妹數(shù)學考97，語文考98，可能會帶我們去西X尾玩一天�？墒俏覀冞�是悶悶不樂，因為外婆說的可能會帶我們去，就是百分之九十九點九九九……不會帶我們去，一定會帶我們去的機率也只有百分之十幾。不過，今天的百分之零點零零零……一竟然實現(xiàn)了。外婆說要把說話的權威從肚臍眼升級到嗓子眼。大家都高興的手舞足蹈，就連只會咦咦啞啞說“外語”的'小表弟也爭先恐后的登上外婆的游車。來外婆家做客的三表妹今天反客為主，游車上的風水寶地理所當然歸她坐。一路上，鳥迎我們來，花送我們去，艷陽懸空照。表弟咿呀叫，表妹車頭歌，我在車尾賞佳景，歡樂多無邊!我們來到了西X尾的龍山宮。
外婆買了好多柱香去拜佛祖，說佛祖會讓我們的學業(yè)“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。我們大家都找外婆要了香，但我是“醉翁之意不在酒”，把外婆給的香拿去放鞭炮，附近的一棵大樹下，有三兩只蚯蚓在那里游手好閑。于是我就讓這幾只蚯蚓吃吃我的“轟天雷”。我趁一只小蚯蚓正在小憩，就把“轟天雷”塞到這小家伙身下�！稗Z”的一聲，炮仗炸開了花，我上前一看這小蚯蚓竟然能大難不死。好，有毅力，我再讓你小子吃一下兩顆“混龍炮”的威力，看你怎么吃得消。
又是“轟轟”兩聲，“混龍炮”炸出了巨響，“兩拳難敵四手”，畢竟也是一只乳臭未干的小蚯蚓，怎么受的住三顆炮仗的威力，小蚯蚓被我炸的面目全非。哎呀，這下糟了，我看到小表弟把外婆拉來，嘴還咿呀的說著。外婆指著我說：“我給你幾柱香是讓你拜佛，你倒好，非但沒拜佛，還借助它在佛門圣地傷害有益的小動物，氣死我了!”小表弟跌跌撞撞的走過來，朝我背上拍了一掌，然后就跑開了。最后是“司馬昭之心——路人皆知�！�
敘事類作文 篇2
我家本來有兩只小鸚鵡，那是爸爸暑假時送我的禮物，它們非�？蓯邸�
兩個小家伙一個是公的，一個是母的。它們都有一個金黃色的圓溜溜的小腦袋，不停地抖動著，很調皮。一對黑黑的小眼睛機警地左顧右盼，充滿了蓬勃的朝氣。脖子上都圍著一條細密艷麗的圍巾，顯得格外漂亮。身上披著黑綠相間的外套，里面襯著嫩綠色的內衣，一條深藍色的長尾巴高高翹起。
它們好像一對驕傲的王子和公主。
剛來時，它們動都不敢動，可能是不熟悉這里的環(huán)境吧。過了幾天，似乎察覺到我并不傷害它們，就膽大起來，經常在籠子里跳躍玩耍，一會兒跳到這兒，一會兒跳到那兒，你追我趕，好像在玩警察捉小偷的游戲吧。它們還經常輕輕地啄對方的頭，像是在表達什么感情，那么溫柔甜蜜的樣子。
有時候，我會看見它們嘰嘰喳喳的很愉快的說著話，不知在交流什么問題或者心得呢。
兩個小家伙都很挑食，只吃谷米，喝清水。如果給別的東西，它們就先用嘴啄一啄，再聞一聞，扭頭就走了。
它們就這樣在我家無憂無慮地度過了兩個多月的美好時光。
可是不幸最終還是來了。
有一天下午，我突然想把小鸚鵡拿出來玩玩。就央求媽媽：“我的好媽媽，你就幫我把小鸚鵡拿出來吧�！�
媽媽問：“你自己拿不行嗎？”然后她又添了一句：“你可別后悔，拿出來它可能要飛走的�！�
“它不可能飛走，它們這么小就到我們家，肯定不會飛，如果會飛，也飛不高�！蔽液蛬寢尃庌q起來。
最終媽媽沒有說過我，同意幫我拿出來。
媽媽打開籠子，把手伸進去，小鸚鵡非常害怕，扇動著翅膀到處撲騰，弄得籠子里都是羽毛。媽媽終于抓住了一只，把它小心地拿出來。
可是，就在媽媽的手剛離開籠門兒的當兒，小鸚鵡奮力掙脫開媽媽本來就沒有攥緊的手，“撲棱”一聲就飛走了，一下飛到了墻頭上，一忽兒又飛下來，又很快飛了出去。
我立刻慌了，馬上打開門沖了出去，可是小鸚鵡已經無影無蹤了。
我的眼淚頓時涌出了眼眶，哭著對媽媽說：“小鸚鵡飛走了。”
媽媽安慰我說：“讓它走吧，它得到了自由，會過得更好的。不是還有另一只嗎？讓它陪著你吧。”
可是，我的心情很沮喪，為失去小鸚鵡而感到難過。媽媽讓我吃飯，我不吃；讓我看會兒電視，我不看。
我在時時思念著那只小鸚鵡。
我去看了看籠子里的那一只，只見它垂著頭，眼里飽含著晶瑩的淚光。
我的心很沉重。
后來，我發(fā)現(xiàn)，這只留下來的.鸚鵡，性格和行為發(fā)生了很大的改變。只要我動了動籠子或周圍發(fā)出了什么聲音，它都會在籠子里撲騰好一陣子。但有時又紋絲不動，無論我怎么晃動籠子，它都一點反應也沒有。每當它吃一粒谷米時，都要抬頭看一看天空，好像在思念它的伙伴。我覺得，即使它在玩耍的時候，它也想咬斷鐵絲，飛出去獲得自由。
我的心情越發(fā)沉重了。
以后的幾天，每次放學回來，我都似乎聽到我家的房前屋后，有一只鸚鵡在鳴叫的聲音。
我知道，那是它的伙伴在呼喚它。
終于，我決定，放飛這只陪伴我的鸚鵡，讓它重獲自由，回歸大自然的懷抱。讓它和它的伙伴一起，快快樂樂地生活，自由自在地享受溫暖的陽光、清爽的空氣、醉人的花香和無垠的藍天。
我打開籠子，讓它自己出來。
可是，鸚鵡并沒有立刻飛去，它停在籠門兒口，佇立著，兩只黑黑的眼睛注視了我一會兒，似乎充滿了感激和依戀。
我對它說：“去吧，我的好朋友，去找你的伙伴吧，它在等著你呢�！�
小鸚鵡向我點一下頭，撲棱一下翅膀，輕盈地飛了出去。
那只早在等候的鸚鵡迅即飛了過來，和它會合一起，停在院墻上，啁啾地叫了一陣。
然后，它們在我家的房前，揚著嘹亮的歌喉環(huán)繞一圈兒，終于飛向了廣闊的藍天。
我看著它們漸漸遠去的身影，在心中默默祈禱：“小鸚鵡，祝你們生活得自由、快樂、幸福！”
不知什么時候，媽媽站在了我的身后。
我一回頭，看見媽媽正欣慰地對我微笑著....
敘事類作文 篇3
懲罰，并不是全是壞的，有時，它會改變你。
——題記
當接到那張語文試卷時，白紙黑字紅分數(shù)，讓我驚嚇的無法呼吸，我竟然在古詩上扣了這么多分，說實話，著整個寒假我就基本沒有學，三分之二玩，剩下的三分之一還是有二分之一在看課外書，寒假我就相當于白過了�？墒呛蠡谝矝]用了，只能接受現(xiàn)實。
當然，后面的考試簡直就是一塌糊涂，這就是我上初中以來最爛的一次，開學前三天我就是渾渾噩噩的度過的，星期三的早讀，讓我一生也忘不了。
早讀是上語文，彭老師要檢查古詩五首，彭老師一邊檢查，我一邊背，彭老師突然叫道：“來子康，背誦《武陵春》。”我的.大腦被這突如其來的命令弄短路了，這讓我本身就讓我這沒背熟的連一個字都記不起來，“我沒背過�！蔽倚睦镆粰M，站了起來。彭老師看著我，說：“你有幾首沒背過！”“只有兩首《密州出獵》《武陵春》”“把剩下的三首背一遍”結果我們班上的人都知道，彭老師送了我一份懲罰“大禮包”古詩抄十遍，外加罵了我一頓，說道：“如果你是我兒子，我今天就不會讓你走出這間教室！”
說實話，我當時真的很恨，但是就在我抄古詩的時候，我發(fā)現(xiàn)，我每一首古詩只有抄上三遍，我就可以一字不錯的默寫下來，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，我會拼命的抽時間來抄古詩，如果我把這些時間都有在自主上，我的成績不提高才怪呢！我從前以為我沒有時間來自主，來學習，我現(xiàn)在才知道，我不是沒有時間，而是我把時間都浪費掉了，或者根本就沒有利用。我原以為自己在課下就學不進去，太吵了，但是我為了抄古詩竟然沒有受到一絲干擾。不是我不能，而是我從心底就沒有真正的想學過。
星期五，我把抄的古詩交了上去，我并沒有在嘴上說感謝彭老師，不過在心里我卻十分真誠的說：“謝謝你的懲罰！”
敘事類作文 篇4
我們常常會把自己的成功掛在嘴邊，并且津津樂道，比賽失敗以后。但對于失敗的經歷，猶如一個丑陋的疤痕，則是藏的越隱蔽越好，最好誰都不知道。不過，只能接受成功的喜悅，不能面對失敗的結果，最終都不會收獲人生中最大的成功。
剛剛開學，就得知了一個令人沮喪的消息。去年參加市里的作文比賽，我沒有拿到前三，只得了一個優(yōu)秀獎�？粗鴦e人臉上的眉飛色舞的.神情，我一臉的落寞。心里責怪著自己：唉，你怎么這么倒霉，運氣那么差，哪里比不過別人呢？是不是平時努力的方法不對，還是書看的太少了？郁悶的情緒猶如爬山虎細小的根須爬滿我的心靈，連頭都抬不起來了。
放學的時候，我背著書包垂頭喪氣的走著。突然背后傳來的喊聲，她快步跑過來，臉上掛滿了笑容。她肯定高興啊，因為她是第一名。這使我更加想加快腳步往家走，她卻邊走邊說：“你不要不開心，我也不是覺得自己比你優(yōu)秀，只是因為我是你的朋友，想幫助你而已�！�
我看著她，很是奇怪�！靶∮�，失敗是成功之母，這次你也很不錯啊，拿到優(yōu)秀獎，這也說明你是有實力的。經過這次比賽，我們一起交流下經驗，期待下一次比賽取得更好的成績，不是更有意義嗎？”她的話很有道理，也給我信心。我們手牽著手，開心的說起了各自的想法，彼此受益匪淺。
這件事情以后，我學會正確的看待自己的成功與失敗，只有以積極樂觀的姿態(tài)去面對，才能有很多收獲。
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