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【熱門】敘事作文合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
在綜合課上，老師讓我們自己使用所發(fā)材料完成一件手工作品，我和我的搭檔小超準備一起完成一輛空氣動力小車，可是由于某些原因，我和他決定把這輛小車改成電動小車！很快，我們就干了起來！
首先，我準備了2個小電機，各式各樣的釘子、螺絲，以及各式的導(dǎo)線。小超同學(xué)呢？他則找來個4了飲料瓶蓋和膠水、膠帶。經(jīng)過約20分鐘的努力，我們完成了這輛小車的動力系統(tǒng)。
他先將木板通過鋸子鋸成了想要的大小，并依靠釘子，將多余的木材制成了按放小電機的底座。我則拿出來了那2個小電機，運用數(shù)根導(dǎo)線將兩個電機串聯(lián)，同時將2個瓶蓋上各開了兩個針眼般的小孔，直接和電機連接，并安裝在了小超同學(xué)制成的底座上，成為了小車的動力輪。安放好后，我又使用兩根導(dǎo)線制成了一個簡易的開關(guān)，連上了電池，這樣便可以為小車提供動力了！
“怎么辦？我們這個好像做不了�。 �
“你先想想辦法，我去別的地方看看�！�
經(jīng)過了我在其他同學(xué)那里8分鐘的軟磨硬泡，終于，我“借”來了一小塊矩形泡沫。我先講這一小塊泡沫一分為二，然后交給了小超。他拿著自己的圓規(guī)，小心翼翼地在兩塊泡沫上的相同位置各通一小洞，然后將一根軸從中間穿過，再剩余的兩個瓶蓋的小孔中，一起粘在了最大的木板上。這樣，整個小車的動力系統(tǒng)正式完工了！只要將兩根導(dǎo)線相連，小車就能開動了。
雖然動力系統(tǒng)制作完成了，但是我們的.要求是顏值與實力并存�。�
我拿出了自己的彩鉛，他也掏出了自己的水彩筆，我們在車上涂涂畫畫，還在車頭畫上了一個“奔馳”的車標，盡管這只是一輛簡易的手工小車。
這輛手工小車，凝結(jié)了我和小超的智慧以及才華，是一段難忘的經(jīng)歷！
敘事作文 篇2
實不相瞞，我的童年是在濰坊市一個小村莊度過的，孩子每天上學(xué)走著泥濘的小路，腳上的鞋已有些破損，書包也早已看不出原來的樣子，顯得有些狼狽不堪。
我小時候，爸爸媽媽在外地打工，每個月只能回來一次，每次也只能留下來一天，隨后又奔赴新的工作中去了。當時，每當我看到別的小孩子和他們的父母一起玩耍，我的心中暗暗地想：我一定要發(fā)奮努力，長大把爸爸媽媽帶到城里去。
漸漸到了上學(xué)的年齡，我和其他同村孩子一樣，進入了一所城鎮(zhèn)小學(xué)，那所小學(xué)比起現(xiàn)在小學(xué)的教育質(zhì)量，簡直是天壤之別，可我仍是感到無比奢侈，于是每天都廢寢忘食，抓緊時間。
后來，因為家庭情況的逐步改善，我的生活質(zhì)量也比曾經(jīng)有了不少提高，所以，我和爸爸媽媽一起來到青島接受這里更好的教育。我本滿心歡喜地認為，自己到了青島后會有更多知心的朋友，可是……
我來到了嘉定路小學(xué)，同學(xué)們都對我“敬而遠之”，我有些不求甚解，后來，我漸漸明白了其中的一切：他們都因為我是一個農(nóng)村娃，覺得我很土，都避開我。有一次，我看著一些同學(xué)拿著一些“會放光的扁盒子”，我就好奇的問他們：“這是什么呀？”誰知，他們對我流露出異樣的眼光，“哎呦呦，連手機都不認識，‘蘋果4’，別羨慕，哈哈哈……”我心里難過極了，想：馮欣宇，你自己什么時候能有一部自己的手機？回到家，我請求媽媽，說：“媽媽，我什么時候有一部自己的`手機？我們班同學(xué)都有，我也想要�！眿寢屢宦牐仁倾读艘幌�，隨后有語重心長地對我說：“孩子，其實有自己有一部手機并不是一件好事，你是一名學(xué)生，是學(xué)生就要做好自己的本職工作，更不需要在意別人怎么看你，加緊學(xué)習(xí)就行了�！甭犃藡寢尩囊环挘覞u漸明白了什么，似懂非懂地點點頭。
最后，我在這個學(xué)期，以優(yōu)異的成績考取了全班第一名的“寶座”，全班同學(xué)又對我流露出了不一樣的眼神，可這一次，不是鄙視，不是歧視，而是一種由衷的敬佩……
其實，我并不因為我是一名農(nóng)村少年而羞恥，我要為農(nóng)村少年爭光，并告訴大家：只要有一種積極向上的心態(tài)，在通往神圣殿堂道路上不怕困難、披荊斬棘，成功終將是我們的！
人生中，并不都是一帆風順的，一定有一些磕磕絆絆、流言蜚語來阻撓自己前進的道路，可自己拋開煩惱、漠然視之，困難又奈我?guī)缀文兀?/p>
敘事作文 篇3
我是一支幸福的鋼筆，也是小主人得力助手。
我全身黑黑的，中間還有幾只米老鼠圍繞著我，我大約有12厘米。
我的.主人不但喜歡我，還很愛護我。我如果渴了，我的主人就會給我吸上滿滿的墨水，我喝飽后，主人就會用紙幫我擦嘴巴，然后小心地把我放到文具盒里，讓我美美地睡上一覺。如果我身上沾了臟東西的話，主人就會幫我擦干凈。每次老師把《鋼筆習(xí)字冊》發(fā)給小主人時，就該我出場大顯身手了！主人拿起我，一個個漂亮流暢的鋼筆字就出現(xiàn)在了本子上，我還讓小主人得過優(yōu)加五角星呢……對了，說到現(xiàn)在，還沒說怎么用我呢！其實，使用我很簡單。只要先把我頭上的帽子拿下來，然后就可以寫了。怎么樣，簡單吧？如果我的筆頭寫不出來，千萬別以為我是壞了。可能是我渴了，只要吸上墨水就可以了。也可能是我該洗一下澡了，只要把我放到水龍頭口，打開水龍頭放水，然后慢慢清洗就行了。記住一定要放小點水哦！不然墨水濺到你身上可不是我的錯哦！
你看，有我這樣的助手，能不好嗎？
敘事作文 篇4
“啪”門開了，班主任破門而入，手里捧著一大堆小木條。又是“啪”一聲，班主任將它們往講桌上一放，接著滿面桃花的用眼掃了一下全班。同學(xué)們鴉雀無聲，拭目以待老師接下來要干什么。只見老師拿起一根小木條，雙手一擰，木條就斷成了兩截，老師又拉起一根更粗的木條一擰，木條還是很容易就折斷了。老師嘴角浮現(xiàn)出笑意，然后一把抓起很多根木條，用力地擰，卻怎么也擰不斷。
“老師，我來幫你吧”“對啊，對啊”“老師，讓我來！”
老師叫了一個同學(xué)上來，那個同學(xué)挽起袖子，摩拳擦掌。他從老師手里接過木條，卻也一樣擰不斷，不管怎么擰，木條就是紋絲不動，他使勁地擰啊擰啊……。老師又叫了一個同學(xué)上來，老師讓兩個同學(xué)一人握一邊，只聽“咔嚓”，這把很粗的木條瞬間就變成了無數(shù)條短木棍。
不知什么時候，老師已經(jīng)在黑板上寫下了“凝聚”兩個大字。
這時聰明的班長舉手站起來說：“老師，我知道了。老師先前是想告訴我們個人的力量是渺小的，在困難面前微不足道，但當這些渺小的力量凝聚起來時，就會很難再被困難打倒了！”
班長一說完，學(xué)習(xí)委員也站起來，慷慨激昂地說：“后來老師叫同學(xué)們上去折斷的那把一個人不能擰斷的木條，也是要告訴我們：不管前方的困難有多大，盡管一個人的力量戰(zhàn)勝不了，但只要我們凝聚起來，在大的困難也只是一抹浮云，終將會消散！”。
老師示意兩位同學(xué)坐下，說：“剛才班長他們說得沒錯。同學(xué)們，我們班是一個大集體，每個同學(xué)就像這桌上的'小木條，如果單靠個人的力量，那么我們班簡直不堪一擊。雖然目前我們班的成績并不優(yōu)秀，但只要每個同學(xué)都凝聚起來，在接下來的100天里不斷努力，共同朝著一個方向前進，我相信我們班定會像剛才同學(xué)們易如反掌地折斷木條一樣拿下中考大關(guān)！”。
“團結(jié)就是力量！團結(jié)就是力量！”不知是誰唱起了歌。歌聲沖出教室，響徹云霄！
老師很高興，一首《團結(jié)就是力量》把所有同學(xué)的心都緊緊地凝聚在了一起。
敘事作文 篇5
高三那一年，是多事的一年。從小帶我長大的姥姥姥爺在半年里相繼離世，接下來是45歲的媽媽被查出了糖尿病，而我的成績也忽上忽下的不給力。高三分班后第一次考試我第五名，高考前最后一次模擬考試則慘不忍睹。媽媽一位同學(xué)是我們學(xué)校的老師，我們班主任跟她說，我，考好大學(xué)，沒戲——當然，這是高考以后我才知道的。
高三的生活其實于我來說是整個高中最快樂的一年。學(xué)不好的科目不用學(xué)了，又有幾個好朋友整天打嘴仗，雖然有高考的煩惱，但心情還是很明朗。一向給人柔弱印象的我去參加運動會跑1500米，然后晚上又和好友騎自行車去聽音樂會，就是高三時瘋狂的舉動。謝謝我開明的爸爸媽媽沒有給我任何阻攔。
高三的日子喜歡放著音樂背書，喜歡回家先睡一會兒再起來復(fù)習(xí)，喜歡幻想一定考到外地去，北京最好，遠一點也不怕……
一直到了高考，那時還是7月，7月的.7、8、9日，兩天半，我是3+2的第二年，考5科�？记白詈髱滋於荚趯W(xué)校自己復(fù)習(xí)，教室里太熱，一個班的學(xué)生可以占據(jù)兩間教室——因為中考已經(jīng)結(jié)束了，大家復(fù)習(xí)煩了，竟把桌子拼在一起打乒乓球了，老師也睜一只眼閉一只眼不再嚴管。
終于要考試了，大家都有要解放的感覺�？紙鲈谧约簩W(xué)校，我所在的考場是最后一個，只有15名考生，3名監(jiān)考老師。
那時的高考不似現(xiàn)在這般如臨大敵，又是視頻監(jiān)控了，又是考點里有民警了，又是高考房高考餐了，連五環(huán)路上的電子屏都寫著“首都交警�？忌〉脙�(yōu)異成績”之類的話，唉，壓力都是人為的。但那時也不輕松，開始出現(xiàn)家長送考生了，當然還只是自行車。因為在自己學(xué)�？�，一切輕車熟路，我堅決反對父母跟著，他們都答應(yīng)。直到考完，他們告訴我，其實我在前面，爸爸騎自行車在后面，沒讓我發(fā)現(xiàn)而已，不過，看我到了學(xué)校也就離開了，沒有太多家長圍在外面。
之前的模擬考試成績比較糟糕，我反而一切放松下來。高考的作文題也曾引起關(guān)注，我自認寫得不錯，卻得了個史上最低分，倒是一向糟糕的數(shù)學(xué)有點超水平發(fā)揮。高考，終于一切如愿，第一志愿的學(xué)校，第二志愿的專業(yè)，從此生活的重心到了另一座城市，一年、兩年、五年、十年、十八年!我的高考，在1995年!
是高考改變生活嗎?也許沒那么嚴重，但必須承認，那是人生的一次重要經(jīng)歷，如果錯過、如果另一種結(jié)果，也許我就不會是現(xiàn)在的我，我現(xiàn)在孩子媽媽的身份，還怎么認識你?
敘事作文 篇6
人生的嘗試，結(jié)果可能是帶有喜悅心情的成功，也可能是帶有沉痛教訓(xùn)的失敗。每一次嘗試都會成為人生進步的臺階，讓人感悟頗深。
那一天，我去番禺大夫山爬山。山雖然不大，但是很險峻，大概有幾十米高。面對這座山，我不顧一切，心中征服大山的欲望已壓抑不住了，便開始攀登起來……
開始的幾步還好爬些，手腳并用。不一會兒，就爬了兩三米，回頭一看，下面是萬丈深淵，我情不自禁地打了個冷戰(zhàn)，膽戰(zhàn)心驚。
再往上攀登是越來越陡了，我費盡九牛二虎之力才登上去，那道小坎剛好只能容下一只小腳，無法再向上爬了。此時的我停在小坎上，上無門，下無路，已成為籠中之鳥，真是進退兩難��！
我心里害怕極了，此時此刻，我想放棄！但海倫·凱勒的故事以及夏洛蒂·勃朗特——堅持使她高大，使她可以克服種種困難的故事在我的腦海中浮過，讓我增加了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。我試圖挪動腳步尋找下山的路。誰知腳一滑，整個身子一傾斜，我以極快的速度滑下去。我瞬間產(chǎn)生了一個念頭，我要用最快的速度抓住附近的障礙物。就在這千鈞一發(fā)的時刻，我用手抱住了一根粗壯的`樹枝，總算是停了下來……我通過樹枝轉(zhuǎn)移到旁邊的石臺上，然后小心翼翼地順著凸起的大石塊往山頂爬……
一步一個腳印，一步一份小心。我終于成功了！當我站在山頂上抬頭向天空望上，心中的害怕不翼而飛，一種自豪感油然而生。
“世上無難事，只要肯登攀”堅持是一種收獲，更是一個人獲得成功的信念，只有堅持，才能成功！
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