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【精華】敘事的作文300字集合十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文300字10篇，歡迎大家分享。
敘事的作文300字 篇1
我不會(huì)游泳，但我想學(xué)會(huì)游泳。在水里，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，如游魚一般，多么快樂！
暑假的一天，爸爸帶我去游泳。我迫不及待地收拾泳衣和泳圈，隨爸爸出發(fā)了。
到了游泳池，我急忙換上游泳衣，帶上游泳圈下了水。望著那么大的泳池，我好害怕。爸爸可是好水性，游在我旁邊，拋開我的游泳圈，嚴(yán)肅地告訴我：“學(xué)游泳首先要注意安全，然后要講究方法。先學(xué)潛水，再學(xué)在水面漂浮。這兩項(xiàng)學(xué)會(huì)了，學(xué)游泳就很快了。練練吧！”我在淺水區(qū)一遍一遍地刻苦練習(xí)，很快就學(xué)會(huì)潛水和漂浮了。這時(shí)，爸爸給我做擺動(dòng)胳膊和腿的示范，我照樣子比畫，十遍百遍，樂此不疲。忽然，爸爸從后面推我一下，我一下子沉入水里，慌忙呼吸、劃水、拼命蹬腿，情急之中竟然用上了爸爸教我的方法。我鉆出了水面，我會(huì)游泳了！旁邊微笑的`爸爸情不自禁地向我伸出了大拇指。再來(lái)一次，順利完成！
我終于學(xué)會(huì)游泳了！
敘事的作文300字 篇2
我是個(gè)惹媽媽又笑又氣的小孩，為什么呢？因?yàn)槲颐看味紩?huì)干些愚蠢的事。
你可不要笑我，那都是我在不知情的環(huán)境下會(huì)干的。比如說(shuō)：不知道水壺里是熱水卻還說(shuō)是冷水，燙的自己嗷嗷的叫；不知道這個(gè)東西是小刀，卻還說(shuō)是玩具，割傷了自己還說(shuō)好玩。弄的'媽媽笑也不是，氣也不是。
就比如說(shuō)：有次我不知道那是快要壞了的水果，就把他們給吃了，弄的拉肚子了，還要上醫(yī)院，弄的媽媽忙這忙那的，心里我很不是滋味。讓媽媽氣不起來(lái)笑也笑不起來(lái)。
還有很好笑的一次，我買了一袋肉包子。我走在小巷中，突然有只狗向我跑來(lái)，我死命的跑，快到家的時(shí)候它追上了我，我二話不說(shuō)立馬拿出肉包砸它，誰(shuí)知它把肉包給吃了，還要再向我咬來(lái)，媽媽看見了快速把狗給趕跑了，媽媽說(shuō)我那是“肉包子打狗-----有去無(wú)回”呀！把媽媽弄得又笑又氣。
怎么樣，惹媽媽又笑又氣的我好玩吧！這就是我的一個(gè)大毛病。
敘事的作文300字 篇3
今年暑假的一天，我們一家去五臺(tái)山游玩剛出發(fā)的時(shí)候，我特別激動(dòng)希望看到古老的殿堂。離目的地越來(lái)越近了，山清水秀，天高云淡，我的心情像出籠的小鳥一樣，興奮極了。我迫不及待的'下了車，看到高高的山峰。
五臺(tái)山文殊的道場(chǎng)，佛教四大名山之一，它因東南西北中五風(fēng)突出如臺(tái)狀而得名，在三百七十六平方米的景區(qū)范圍內(nèi)，有許多名勝古跡，是全世界著名的旅游勝地。
由于天氣太熱，我們只去了中臺(tái)，中臺(tái)最有名的是“菩薩頂”，它建于北孝文帝時(shí)期，有“喇嘛宮”之稱，又稱“大文殊院”。寺內(nèi)一座座佛像莊嚴(yán)肅穆，栩栩如生。佛樂聲中，許多人頂禮膜拜跪下許愿。爬上菩薩頂，極目遠(yuǎn)眺，山下寺院林立，香煙彌漫，沿著山路蜿蜒爬行的人都變成小螞蟻。抬頭仰望，白云繚繞，仿佛置身于童話仙境一般。
下山的時(shí)候，叔叔阿姨們都贊嘆不已，我高興極了。希望下次還能來(lái)！
敘事的作文300字 篇4
昨天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“明天我要帶學(xué)生進(jìn)行‘無(wú)線電測(cè)向’的訓(xùn)練。我把你也帶上，你也跟他們練練看，如果練得好，明年就帶你去參加比賽�！�
今天早上，爸爸5：30時(shí)把我叫起來(lái)，我問(wèn)：“干嘛這么早喊我起來(lái)，我還沒睡好呢！”爸爸說(shuō)：“你忘啦，今天我要帶你去訓(xùn)練呢！”“哦我想起來(lái)啰。”。
吃完早飯，我和爸爸就上路了。
來(lái)到訓(xùn)練基地，參加訓(xùn)練的10個(gè)人都來(lái)了。爸爸指著我說(shuō)：“這是我們隊(duì)新來(lái)的.一位同學(xué)，我看看是她學(xué)得好，還是你們學(xué)得好。”
開始訓(xùn)練了，爸爸從辦公室里拿出了7個(gè)信號(hào)臺(tái)，并且分別撥上了：1、3、4、5、6、7、8。讓我們按順序找到這些臺(tái)，并調(diào)到最清楚。這次我第一個(gè)調(diào)好，可高興了。
休息了一會(huì)兒，爸爸把臺(tái)一個(gè)個(gè)的藏了起來(lái)讓我們找。我其他臺(tái)都很快得找到了�？删褪�8號(hào)臺(tái)沒找到，我聽聲音就在旁邊，可就是找不到，最后，我找了半天終于找到了，同時(shí)，有兩位同學(xué)也在找8號(hào)臺(tái)，見我在這兒，就問(wèn)：“8號(hào)臺(tái)在哪兒？”“就在這兒嘛！”說(shuō)著，我指向一邊的灌木叢。她說(shuō)：“謝謝�！比缓缶妥吡恕�
最后，我的成績(jī)是14’6”。比好幾個(gè)同學(xué)要快。我要繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
敘事的作文300字 篇5
我的國(guó)慶節(jié)過(guò)的很愉快，就讓我來(lái)講講我快樂的.國(guó)慶吧！
清晨，因?yàn)榘职謰寢屵�要上班，所以我只能在家里做作業(yè)。晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，我和爸爸要去買藥，順便幫你買幾本作業(yè)本來(lái)做做�！蔽衣犃艘槐娜吒撸B忙說(shuō)我也要去，就這樣我們高高興興地出發(fā)啦···等我們買好了藥就直接去人文圖書買作業(yè)本，因?yàn)橐呀?jīng)有了語(yǔ)文黃岡作業(yè)本，所以這次我只買了兩本數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的黃岡作業(yè)本來(lái)做�；丶业穆飞峡吹浇稚显谫u現(xiàn)炒的糖炒栗子，聞著那叫一個(gè)香��！讓人忍不住想咽口水，所以還是沒能抵擋住它的誘惑，買了一袋來(lái)嘗嘗，并且還買了兩串肉串，解了我的饞。我們一路走一路吃，看到對(duì)面廣場(chǎng)上人頭濟(jì)濟(jì)，熱鬧非凡，也不知道怎么回事。爸爸說(shuō)是在賣東西，理由是他看到人們的手在翻來(lái)翻去；媽媽所是在抽獎(jiǎng)，而我說(shuō)是在捐款，因?yàn)槲铱吹搅伺镒由厦嬗袀�(gè)大大的“愛”字。后來(lái)看到另一邊才是抽獎(jiǎng)的，所以我說(shuō)媽媽錯(cuò)了，但到底是在賣東西還是在捐款就不清楚了，因?yàn)楦糁鴻跅U過(guò)不去就只能瞎猜。看了一會(huì)兒，想想時(shí)間也差不多了就回家了。
這就是我所過(guò)的國(guó)慶節(jié)。你是怎么過(guò)的呢？
敘事的作文300字 篇6
星期五上午體活課，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。大家都帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏興高采烈地向操場(chǎng)跑去。等同學(xué)們都到齊了，劉老師一聲令下：“同學(xué)們，開始放吧！”老師話音剛落，同學(xué)們紛紛拿起自己的風(fēng)箏。
哇！風(fēng)箏的種類可真多呀！有滑稽可笑的`唐老鴨、聰明可愛的米老鼠，有兇猛的老鷹、精致靈巧的飛機(jī)，還有翩翩起舞的花蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣，五顏六色，美麗極了。呀！李欣陽(yáng)的飛機(jī)風(fēng)箏飛起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，黃勇的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，可是一不小心，李欣陽(yáng)的風(fēng)箏掛在樹上了，劉老師費(fèi)了九牛二虎之力才把李欣陽(yáng)的風(fēng)箏解救下來(lái)。我正要拿起風(fēng)箏放的時(shí)候，陳政屹見了，過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你托著風(fēng)箏吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我手拿線軸，陳政屹用雙手舉起風(fēng)箏，我一下像離弦的箭一樣沖了出去，陳政屹趕緊松了雙手，哇！風(fēng)箏飛起來(lái)了！好漂亮呀！可是飛了沒幾分鐘，風(fēng)娃娃忽然無(wú)影無(wú)蹤，正在飛舞的風(fēng)箏像降落傘一樣落下來(lái)，我撿起風(fēng)箏，陳政屹又幫我飛了一次，可還是飛不起來(lái)。我們不厭其煩地放著、跑著。盡管風(fēng)箏飛得不高，還一次次落下來(lái)，我們依然很快樂，這節(jié)課真有趣！
敘事的作文300字 篇7
你們別看我個(gè)兒子矮，年紀(jì)小，告訴你們，我今年九歲了，我已經(jīng)把電子琴九級(jí)考完了。其實(shí)我以前不喜歡電子琴，不過(guò)日子久了，我就漸漸喜歡上彈電子琴了，真所謂日久生情嘛，就是這個(gè)道理。
我五歲的時(shí)候，媽媽就讓我學(xué)電子琴。開始的時(shí)候我還挺喜歡的，可不知怎么的'，彈著彈著就不喜歡了。有時(shí)學(xué)完琴回到家，媽媽叫我練琴，我不練，在老師那兒，老師叫我看五線譜，我就是不看。我怨天，為什么電子琴和鋼琴都是五線譜呢，在五線譜上畫的是什么豆芽角角我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，這讓我怎么能不怨天呢？可是又有什么辦法呢，只有撐到最后才是勝利。
我撐，我撐，我撐撐撐……轉(zhuǎn)眼間，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……九級(jí),我終于撐到最后，我戰(zhàn)勝了眼前的困難，我勝利了，今天是我最激動(dòng)的時(shí)刻，我第九級(jí)考試獲得了成功。我真高興。我四年來(lái)的心血沒有白費(fèi)。電子琴不再是我的包袱，因?yàn)槲視?huì)識(shí)譜了，我不再討厭它了。
現(xiàn)在呀，我與電子琴可是結(jié)下深厚的情誼——是她讓我懂得了刻苦，是她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是她讓我陶冶了情操。
敘事的作文300字 篇8
一年一度的“六一”活動(dòng)開始了，我們都選了自己最拿手的體育項(xiàng)目來(lái)跟外班的同學(xué)比賽。
今天，正是兒童最喜歡的`節(jié)日“六一”，每個(gè)孩子都興高采烈，因?yàn)樗麄兡玫搅俗约鹤钅檬值捏w育項(xiàng)目。
過(guò)了一會(huì)兒，廣播響了起來(lái)：請(qǐng)?zhí)飶竭\(yùn)動(dòng)員上臺(tái)來(lái)比賽。于是，我班的長(zhǎng)跑大王——王之堂走了出來(lái)，來(lái)跟外班的同學(xué)比賽。過(guò)了一會(huì)兒比賽開始了，鳴笛聲響了起來(lái)，我班的王之堂把外班的所有同學(xué)都超過(guò)了，不用說(shuō)這局我班一定贏了。
下一局是舞蹈比賽，我們班的“舞林大王”走了出來(lái)，然后就舞起來(lái)了，她的舞姿十分優(yōu)美，猶如一只輕快的小鳥，外班的同學(xué)也豎起了大拇指，真是讓別的人刮目看這局，我們班又贏了。
上兩局我們班都贏了，我們覺得一點(diǎn)意思都沒有，但我們很驕傲，便想著這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定會(huì)贏。
我們開始看第三場(chǎng)比賽，但由于我們的驕傲我們的跳繩大王李聰有點(diǎn)失誤值得了第二名。
我想：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。以后我不能驕傲自大了。
敘事的作文300字 篇9
今天，我穿著一件潔白的新襯衫去上學(xué)，新衣服讓我感到十分神氣與驕傲。
我來(lái)到教室，就不由自主地炫耀起來(lái)：“大家看哪!我今天穿了一件新襯衫，有劉翔簽名的新襯衫，多神氣吶!”大家看到我的新襯衫都議論紛紛，一個(gè)同學(xué)驚叫起來(lái)：“哇!真厲害啊!還有劉翔的簽名�！蔽衣犃�，自己樂開了花。
就是這樣，我就覺得自己十分偉大，上課時(shí)自己是最積極的，寫作業(yè)時(shí)覺得自己是最認(rèn)真的。
突然，意外突然發(fā)生了，沈小明拿著別人的鋼筆亂跑來(lái)跑去，在教室里打鬧追逐，沈小明沒有注意，突然撞到了我，港幣的墨汁涂了我一身。正好就把衣服弄臟了。我氣憤地說(shuō)：“看看你!干嘛拿著鋼筆跑來(lái)跑去，你自己看!都把劉翔的簽名給涂沒了!你賠得起嗎？都怪你!”而一旁的沈小明忐忑不安地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。”
剛才還夸我的那幾個(gè)同學(xué)便嘲笑起我來(lái)：“你看看蘇峻業(yè)啊，什么劉翔的簽名啊，只是一團(tuán)墨水而已，哈哈!笑死人了!”聽到他們的`嘲笑，我簡(jiǎn)直羞死了，也氣死了，我?guī)еS多傷感默默地走向自己的座位……
雖然這件新衣服使我漂亮，但是也給我的不愉快更使我難堪。
敘事的作文300字 篇10
老爺爺看見了那個(gè)蜷縮在天橋邊上的小男孩后，慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲，顯然，他是一個(gè)小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒有，他雙手抱住腿，頭塞到胸前，根本看不到他的臉。
我發(fā)現(xiàn)過(guò)路人對(duì)小男孩根本不理不睬，我找出來(lái)自己的零錢，正打算遞過(guò)去，但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來(lái)。
寒風(fēng)中，老爺爺?shù)钠泼抟卤伙L(fēng)吹了起來(lái)，他從油乎乎的口袋里掏出來(lái)兩張皺巴巴的一塊錢，又收起其中的一塊錢，顫抖著把另一塊錢放進(jìn)小男孩的帽子，就在離帽子還有十厘米的時(shí)候，他停頓了一下，彎下腰，把錢放了進(jìn)去。
老爺爺給的錢的'確不多，但他一定在心里做了一番搏斗。
這一塊錢能買兩個(gè)饅頭；能買一瓶水；能買一小塊面包……但他沒有留下那一塊錢，而是給了比他更可憐的人。
這是一篇敘事文章，作者講述了一位老爺爺施舍乞討男孩一元錢的故事。文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，但作者開篇能夠細(xì)致從外貌和動(dòng)作描寫兩方面展現(xiàn)了小男孩的窘迫。作者在描寫老爺爺給錢經(jīng)過(guò)時(shí)，同樣是采用細(xì)節(jié)描寫，給人留下深刻印象。文章結(jié)構(gòu)緊湊，字里行間流露出作者對(duì)老爺爺?shù)某缇粗椤?/p>
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