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精選敘事作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的敘事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
“Do,Re,Me……”優(yōu)美的琴聲從教室中隱隱傳來(lái),引得路過(guò)的老師不由得停下腳步,屏住呼吸,靜靜地聆聽(tīng)這天籟之音。
是的,這就是我們班的“班聲”——口風(fēng)琴。
上個(gè)學(xué)期,學(xué)校組織同學(xué)們學(xué)習(xí)吹口風(fēng)琴,同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍地報(bào)了名,買(mǎi)好了琴,只等老師教了。終于,我們期盼的音樂(lè)課到了!上課鈴還沒(méi)響,同學(xué)們就端正的坐在了教室中,音樂(lè)老師手提一把口風(fēng)琴,邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室�!吧险n。”老師說(shuō),“老師好。”同學(xué)們興奮的回答,“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)彈口風(fēng)琴�!薄癥eah……”有的同學(xué)耐不住心中的澎湃的心,小聲地在下面歡呼起來(lái)。同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)老師的吩咐,就已經(jīng)迫不及待地從袋子中拿出了琴。“同學(xué)們已經(jīng)看到了,琴鍵上每隔七個(gè)鍵,都有一只‘小兔子’�!崩蠋熣f(shuō),“那代表著不同的音階,今天我們通過(guò)音階來(lái)學(xué)習(xí)七個(gè)音節(jié)和如何彈音階�!薄奥�(tīng)起來(lái)有點(diǎn)難……”同學(xué)們嘀咕起來(lái)。“以我們班同學(xué)的聰明才智,這一定不是什么問(wèn)題�!崩蠋熡霉膭�(lì)的眼光看著我們�!巴瑢W(xué)們請(qǐng)和我一起練習(xí)指法�!薄淇斓囊还�(jié)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,下課后,同學(xué)們意猶未盡的談?wù)撝嘘P(guān)口風(fēng)琴的種種事情,通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們更喜愛(ài)口風(fēng)琴了。
時(shí)間穿越到這學(xué)期……
又是一節(jié)音樂(lè)課,上到一半,突然有個(gè)老師推門(mén)進(jìn)來(lái),說(shuō)了一些話,讓我們著實(shí)嚇了一跳,老師說(shuō),她在門(mén)外聽(tīng)了一會(huì)兒我們彈得琴,覺(jué)得太好聽(tīng)了,想進(jìn)來(lái)聽(tīng)。我們又驚訝又激動(dòng),沒(méi)想到我們把老師也吸引來(lái)了呢。音樂(lè)老師喊“一二三,起”我們一手拿琴,一手在琴鍵上飛速跳躍……“當(dāng)!”突然,一個(gè)極不合群的聲音出現(xiàn)在我們耳中,我們立刻停止了演奏,目光射向聲音的源地,原來(lái)是小A,可能是太緊張了,她一不小心彈錯(cuò)了鍵,只見(jiàn)她滿臉漲紅,不知所措地站在那里,我們釋然的笑了笑不約而同地向老師說(shuō)“老師,再來(lái)一遍,好嗎?”“好,再來(lái)�!�
優(yōu)雅的樂(lè)曲再一次在教室中回響,手指在黑白分明的琴鍵上跳動(dòng),一個(gè)個(gè)樂(lè)符從指間流淌,專注的神情在臉上定格,那是青春的姿態(tài),在這個(gè)朝陽(yáng)似火的年齡,就應(yīng)該這樣——?dú)g樂(lè),激情,與認(rèn)真。時(shí)間在這一刻凍結(jié),天地之間只存有著美妙的音樂(lè)。窗外的`小鳥(niǎo)忘卻了嬉鬧,與我們一起享受著屬于音樂(lè)的時(shí)刻。最后一個(gè)音符彈畢,余音繞梁。
是的,青春,是的,我的初中時(shí)代,所有的雜念與煩惱在此時(shí)得到釋然,留下的,只有那繁華落盡的坦蕩。我將永遠(yuǎn)記住這一瞬間,讓美好在這一刻凍結(jié)吧!
敘事作文 篇2
愛(ài)是什么?愛(ài)是火焰、愛(ài)是太陽(yáng)、愛(ài)是雨露、愛(ài)是棒棒糖、愛(ài)是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,教室里愛(ài)的故事隨處可見(jiàn)。
有一次,同學(xué)們都走了,我們開(kāi)始做值日了。我的任務(wù)是掃地,掃地掃完之后我開(kāi)始檢查還有什么需要做的。忽然,看見(jiàn)許晟瑜在擦黑板 ,他從上到下、從左到右仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍,底下那些密密麻麻的字被他擦得干干凈凈。他踮起腳去擦那些高處的'字,可是他還是擦不到。這時(shí)候,我走過(guò)去關(guān)心的問(wèn):“怎么了?”許晟瑜苦惱地說(shuō):“老師寫(xiě)的字太高了,我擦不著怎么辦呀!”我笑著說(shuō):“我來(lái)幫你擦吧!”我拿過(guò)黑板擦去擦那些高處的字。不一會(huì)兒,那些字就被我擦得一干二凈,我覺(jué)得還不滿意,就用濕毛巾重新擦了一遍。許晟瑜說(shuō):“你擦得真亮��!亮得都可以當(dāng)鏡子照了呢!”
黑板擦完了,許晟瑜感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你幫我擦黑板。”我擺擺手,說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,同學(xué)們互相幫助是應(yīng)該的。”我一邊說(shuō),一邊走向我的座位。
敘事作文 篇3
就要抓住你的手,你的靈魂,你倏地轉(zhuǎn)身離去,留給我天與地的距離與我面頰上快要風(fēng)干的眼淚。
小時(shí)候,我常到姥姥的老屋去玩,姥姥拉起我的小手塞給我?guī)琢L枪�,我與她并肩坐在門(mén)檻上,赤著腳踏在泥土里。她唱起舊舊的歌謠,望著老屋前的湖水,那幾只鴨子就要游到蘆葦里。她的眼光那么遠(yuǎn),甚至到了坡上的.墓地,到了天的邊際。可她仍舊握著我的手,仍舊在我的身邊�?吹靡�(jiàn)她蒼老的素顏、洋溢微笑的素顏。
待我長(zhǎng)大些,大人說(shuō)太老的人,小孩子不能接觸太近。于是,每次吃團(tuán)圓飯,她坐在東面我坐在西面,時(shí)而見(jiàn)她瘦小的身影忙忙碌碌穿梭在廚房,還是老屋,還是這深黃的泥土,只是我不再親近,保持這“安全”的距離。她一個(gè)人坐在門(mén)檻上,敲打著柴火,唱著老戲,腔調(diào)圓滑有板有眼,可我一句也不懂,只看得見(jiàn)她似有似無(wú)的背影,揮不盡令人渾身發(fā)冷的寂寞與孤獨(dú)。她衰老的呼吸沉重地扣動(dòng)心弦,撥動(dòng)風(fēng)的翅膀緩緩流向遠(yuǎn)方,她望了后半生的遠(yuǎn)方,我坐在長(zhǎng)板凳上,咀嚼姥姥放在桌上的糖,輕聲的叫了聲:姥姥。她轉(zhuǎn)過(guò)頭高興地應(yīng)了一聲站起身說(shuō):乖孫子,姥姥這兒還有好玩的呢!她快步走進(jìn)房里,我默默地望著她飛舞的銀發(fā)在心中默念:糖真甜!
如今的我,再也見(jiàn)不到她,我沒(méi)能夠見(jiàn)她最后一面,即使我多想牽牽她的手,即使我想把頭靠在她肩頭。我就要抓住她的手,她的靈魂,她的眼光,她卻轉(zhuǎn)身離去,我徒留原地淚靜默著滑過(guò)臉頰,老屋前的風(fēng)夾著陣陣寒意,風(fēng)干我的殘留嘴角的眼淚。我試著在黃昏下坐在矮矮的門(mén)檻上,我望著望著,終于望見(jiàn)了那墨綠色的層層的蘆葦,那坡上的墓,那黃昏中的云彩。耳邊又蕩起舊舊的歌謠,突然覺(jué)得是那么遙遠(yuǎn),似乎有一屏嶂阻擋我的眼光,讓我想起大人說(shuō)的“安全”的距離,我無(wú)可奈何。
我與你已是天與地的距離,我用我不受阻擋的愛(ài)意給你寄去溫暖,讓你不再孤獨(dú),不再寂寞,不再與我有距離。
敘事作文 篇4
年味,各個(gè)城市,各個(gè)地區(qū),各個(gè)家庭都有那獨(dú)一無(wú)二的年味記憶。
——題記
日月星辰東升西落,不知不覺(jué)又過(guò)了一個(gè)輪回,也引來(lái)了新的一年。
清晨,熹微的陽(yáng)光從窗紗的間隙中透到我的床上,伴隨著窗外鳥(niǎo)兒的歌聲將我從睡夢(mèng)中引領(lǐng)出來(lái)。我走出房門(mén),瞬間被一股撲鼻而來(lái)的香氣所牽引,我在香氣的牽引下來(lái)到了廚房“原來(lái)是媽媽在做年糕啊”是啊,過(guò)年怎么能少得了年糕呢?
我走出家門(mén),一陣陣鞭炮聲吸引了我,我朝著聲音發(fā)出的方向走了過(guò)去,原來(lái)是一群小孩在放鞭炮啊,他們一個(gè)個(gè)穿著大紅的新衣,還真有點(diǎn)過(guò)年的感覺(jué)呢。我繼續(xù)走,來(lái)到了長(zhǎng)沙市最熱鬧的步行街。是啊,一樣的街道異樣的氛圍,整個(gè)步行街都充滿著過(guò)年的氛圍,充滿著春天的生機(jī)。
我走在大街上原本臟亂的街道都煥然一新,變的異常干凈,路燈上掛著各式各樣的福字,馬路上的車大都是駛向火車站的方向,我想都是著急回家過(guò)年的人吧。街上好像是特意迎接“年”的`到來(lái)似的,變的異常熱鬧。賣(mài)糖葫蘆的吆喝聲,擊打年糕的敲擊聲,以及人們喜悅的笑聲。這些都構(gòu)成了一曲動(dòng)人的新年交響曲。
我走在回家的路上,看到每家每戶都貼上了各式各樣的春聯(lián),中間夾雜著一個(gè)倒著的“福”字,為什么福字要到著貼呢?曾經(jīng)聽(tīng)家里年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩說(shuō):是因?yàn)榈怪N就寓意著福到了。我走到了家門(mén)口正巧碰到了爸爸在貼春聯(lián),我連忙上去幫忙,只不過(guò)中間貼的不一樣,我們家貼的是財(cái)神。此時(shí),傳來(lái)了一曲《新年好》傳了出來(lái),春聯(lián)上的字也隨著著美妙的音符舞動(dòng)。
傍晚,太陽(yáng)落下,月亮又接替著它升起。我追隨著太陽(yáng)的腳步,來(lái)到了外婆家,一進(jìn)門(mén)就是幾個(gè)大大的紅包向我遞了過(guò)來(lái)。這便是我過(guò)年時(shí)最喜愛(ài)的環(huán)節(jié)。我一時(shí)沉浸在收紅包的喜悅中。過(guò)了一會(huì)兒,菜都上齊了,人也來(lái)齊了。我們便動(dòng)起筷子品嘗這美味佳肴了。吃完后,大人們?cè)跁沉模『⒆觽儏s在低著頭看著手機(jī),都在等待著20:00的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。開(kāi)頭一曲《萬(wàn)紫千紅中國(guó)年》唱響了整個(gè)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。其中一曲《中國(guó)》唱出了中國(guó)的強(qiáng)大與全中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一心。最后一曲《難忘今宵》結(jié)束了整個(gè)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。這也預(yù)示著整個(gè)春節(jié)正式開(kāi)始了。
晚上,一陣春風(fēng)襲來(lái),拂過(guò)耳畔,雖略帶些許寒意,卻又格外親切,為我攜來(lái)了一縷年味。
是啊,每個(gè)地方年味各有不同,卻又大同小異,只不過(guò)是氣氛的不同罷了。
敘事作文 篇5
在早晨里,我多么想和床在一起,一起睡到中午才起呀!可這只是幻想,并不是現(xiàn)實(shí)呀!
“快起床了!”這是媽媽在催促我起床的聲音,可我只是迷迷糊糊說(shuō)了句:“讓我再睡一會(huì)吧!”就又繼續(xù)夢(mèng)回周公。過(guò)了一會(huì),媽媽見(jiàn)我毫無(wú)起床的意思,便發(fā)出了狠招,把被子一掀,涼颼颼的還真讓我受不了�?晌也灰粫�(huì)就適應(yīng)了,又開(kāi)始大睡起來(lái)�!耙窃俨黄饋�(lái)就要遲到了!”啊!一想到遲到,我一咕嚕坐起來(lái),半夢(mèng)半醒地穿好衣服,扶著墻,一小步一小步地走到衛(wèi)生間,拿起牙刷,有氣無(wú)力地刷來(lái)刷去。刷完后,拿起毛巾把臉洗得干干凈凈的`,感覺(jué)人也清爽了許多,就大步向餐桌走去。
我拿起一片面包,吃了一口,就向時(shí)鐘望去,啊!8點(diǎn)了!我?guī)卓诰桶衙罪埡冗M(jìn)了肚子,一下子把一片面包塞進(jìn)嘴里,順手提起書(shū)包背在背上,再拿起剩下的一塊面包向門(mén)口奔去,可我立刻傻眼了,電梯剛從我家的22樓下去。
我一出電梯,就向我的學(xué)校飛奔而去。
敘事作文 篇6
我三歲的時(shí)候,父親便撒開(kāi)了我的手,到了另外一個(gè)世界去了。從那以后,我就有了一個(gè)“新爸爸”,他好似一位智者,為我指點(diǎn)迷津;他好似一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著我的心靈。那就是我的大哥。
大哥有著一頭烏黑油亮的頭發(fā),一雙藍(lán)寶石的眼睛,一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。大哥比我大20歲,對(duì)我恩愛(ài)有加,倍加呵護(hù),在他的身上,我體會(huì)到了父愛(ài)的味道。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,伺機(jī)而動(dòng)的我早已做好了周密的布署,準(zhǔn)備以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì),沖出家門(mén),目的當(dāng)然是為了吃到香甜的泡泡糖了。進(jìn)了小賣(mài)鋪,琳瑯滿目的商品呈現(xiàn)在我眼前,此時(shí)少不更事的我還不知道大哥正在焦急地等待著我,當(dāng)我嚼著泡泡糖回到院里時(shí),我卻和面紅耳赤大哥撞了個(gè)正著,此時(shí)我的心里像七上八下的.水桶,忐忑不安。大哥問(wèn)道:“你上哪去了?”“我……我去買(mǎi)……吃的了。”此時(shí)大哥已經(jīng)火冒三丈,怒目圓睜地看著我,“全家人以為你失蹤了呢!”我頓時(shí)品嘗到了父愛(ài)的滋味——火辣辣的。從那以后,大哥總是時(shí)不時(shí)地為我“補(bǔ)給軍糧”。而我就再也沒(méi)犯過(guò)類似的錯(cuò)誤,總算是給“泡泡糖計(jì)劃”劃上了一個(gè)尷尬的句號(hào)。
時(shí)隔七年,我從少不更事的小毛孩蛻變成了一個(gè)頂天立地的“男子漢”,自然有了許多愛(ài)好。去年8月,我到承德參加全國(guó)少兒聲樂(lè)考級(jí)六級(jí)考試,考試的前一天晚上,我住在賓館里,此時(shí)已值深夜,四周出奇地靜,月光給我穿上了一層薄紗。“唉,這次考級(jí)大哥會(huì)不會(huì)來(lái)呢?”我心里打起了小鼓,直至凌晨一點(diǎn),悠揚(yáng)輕快的手機(jī)鈴聲響了起來(lái),我接起了電話,聽(tīng)筒那邊里傳來(lái)我朝思暮想的聲音,大哥讓我把房門(mén)打開(kāi),只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影,定睛一看,正是大哥。我一把投進(jìn)大哥的懷抱里。“大哥這次專門(mén)來(lái)為我加油助威了!”聽(tīng)了大哥的話我心里歡呼起來(lái)。大哥在旅游衛(wèi)視做電視編導(dǎo)工作很辛苦,第二天早晨,我還沒(méi)醒來(lái),他就匆匆趕赴單位上班去了。盡管大哥沒(méi)在我的身邊,但他對(duì)我的鼓勵(lì)使我堅(jiān)定了信念,把歌曲演唱得盡善盡美。大哥的到來(lái),使我體會(huì)到:長(zhǎng)兄如父的味道——一種說(shuō)不出來(lái)的幸福和甜蜜。
為了我的學(xué)習(xí),為了我的成長(zhǎng),大哥付出了很多辛苦,也為我花了不少錢(qián)。我為我有這樣一個(gè)好哥哥、好“父親”而感到驕傲和自豪。
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