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關(guān)于敘事作文300字匯總五篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
今年春天以來，菜價持續(xù)上漲，即使很普通的菜也似乎一夜之間身價倍增，于是爸爸媽媽決定在我們家的地頭，我們自己動手種一些菜。既可以省去一些家庭開支，也可以讓我們體驗到收獲的快樂。
我們帶著勞動的工具和種子，來到地頭。我們用工具刨開了泥土，小心翼翼地把豇豆、豆角、青菜種子撒進土里，然后再用土埋好。同時我們又移栽了一些大蔥、西紅柿的菜苗。
轉(zhuǎn)眼間夏天到了，我們種的菜長勢非常好�？墒翘旃蛔髅溃搅讼募�，天上沒有下過一場雨，菜苗被驕陽烤的.奄奄一息了。
那天下午，我們一家人去澆菜，爸爸媽媽拉著一個大水桶，我提著桶，拿著勺子去澆菜。到了菜地，我忙的不可開交。把一勺勺清涼的水澆灌到干渴的菜苗上，看著干涸的土地貪婪的大口大口飲下救命的水，雖然我累得滿頭大汗腰酸背痛，但是，看到菜苗喝足了水，慢慢的綻開了綠葉，心里別提有多高興了。這時我才真正地體會到“一份耕耘，一分收獲”這句話的真正含義。
澆完菜，走在回家的路上，村里的叔叔伯伯稱贊我說：“真是一個愛勞動的好孩子！”聽到這里，我的心里像打翻了一罐蜜似地，甜滋滋的。我覺得我今天做了一件非常有意義的事情。
敘事作文300字 篇2
平常在電視節(jié)目上看到魔術(shù)表演，我都看得目瞪口呆、嘖嘖稱奇，難道魔術(shù)師都擁有魔法的神奇力量嗎?今年寒假，媽媽幫我報名了學校的魔術(shù)學習營，終于可以滿足我對魔術(shù)的好奇心。
我?guī)еd奮的心情參加課程，課程中，老師先示范一些常見的魔術(shù)，接著還會教我們表演魔術(shù)，最后還會破解魔術(shù)，我認真的學習，回家后利用老師送給我們的'道具，變了幾樣魔術(shù)給家人看，還受到大家的稱贊呢!弟弟看了直嚷著要我當他的小老師，教他一些技巧，我覺得好得意。在這些魔術(shù)當中，我最喜歡的是老師拿出一頂帽子，里面空無一物，但是當老師拿起打火機一燒，竟然從里頭飛出一只活生生的鴿子，我直呼好過癮，真是太神奇了!
謝謝媽媽幫我報名，才能讓我體驗不同的生活經(jīng)驗，獲得更多的才能，這次的魔術(shù)課程使我身心舒暢，了解到魔術(shù)世界中的真實現(xiàn)象，下次如果還有機會，我想?yún)⒓硬煌膶W習營，以豐富我的人生。
敘事作文300字 篇3
有一次，我們?nèi)以谝黄鹁鄄汀ｉ_始吃飯了，弟弟說：“我不吃�！�
我奶奶說：“必須要吃!”奶奶就拿著飯喂給弟弟吃，弟弟還是不肯吃。
爸爸跟弟弟說：“自己的`事自己做�！�
之后，爸爸又說：“你吃不吃?”
弟弟說：“吃!”
可是，一會兒奶奶半掩著門，給弟弟偷偷喂，一會兒弟弟就吃完了。
第二次，弟弟過生日，我大姑、小姑、二姑都來了。先是上了幾個菜和米飯。“等人到齊了，再吃!”弟弟說。
我說：“你是為不想吃飯找借口吧!
弟弟偷偷地告訴我說：“我真的不想吃飯。”
一會兒，人都到齊了，我們開始吃飯了，只有弟弟不吃。
奶奶把飯拿出來喂給弟弟吃，弟弟就開始吃了。一會兒，大家都吃完了，開始切蛋糕了。弟弟快速跑進來，一下子就吃了好多。
晚上回家，弟弟又餓了，奶奶又做了一次飯。
我的弟弟，讓我恨也恨不起來，愛也愛不起來。
我們自己的事要自己做，吃飯要自己吃，拿東西要自己拿。
敘事作文300字 篇4
每年初二香港有放煙花傳統(tǒng)，這次正好我們?nèi)ミ^年，香港叔公便邀請我們?nèi)ニ铱礋熁�，吃盆菜。叔公家住銅鑼灣，窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點，一朵紅色愛心煙花騰空而起，仿佛在說“Hi！想我吧，又見面�！笔骞业膸咨却扒皵D滿親戚朋友，空氣里彌漫著盆菜的.誘人香味�；蛟S香港人平時很辛苦，房價又奇高，所以他們對財富充滿渴望，煙花里隨處可見阿拉伯數(shù)字“8”，寓意“發(fā)財”，希望他們心想事成。
隨后大家就座圍爐吃盆菜，香港人過年，向來有吃大盆菜的習俗。所謂的“盆菜”，是將葷素各道逐一烹制好的菜肴，一層層碼放在盆里端上宴席，一盆菜里可薈萃有百菜百味，包羅萬有。叔婆辛苦好幾天，又是采買，又是烹飪，一番心血換來幾大盆真材實料的享受。只見一圈大蝦圍在外沿，緊貼著是一圈干蠔，再里圈是干貝，鮑魚，還有叫不出名字的其他材料，中間一簇黑色的發(fā)菜，它和蠔干一起被取名為“好事發(fā)財”，圖個好意頭！這么多材料放在一起居然不竄味，各自的味道更被烘托出來，最下面鋪著白菜，蘿卜和芋頭，吸足汁液，極其鮮美，現(xiàn)在想起來就忍不住流口水。好想再去吃一次��！
敘事作文300字 篇5
五歲的時候看動畫片，可能是一件天經(jīng)地義的事情。
那時候的我們只是熟練講話，可以自由的跑來跑去，但是尚未有自己獨立的思考能力。
十歲的時候看動畫片，好像也是一件很正常的事。
那時候我們剛開始對這世界有一些模糊的認知，我們或許比較聰明，富有天賦，所以在某些領(lǐng)域已經(jīng)有所顯露，可是那畢竟是少數(shù)人，大部分的我們還是沉浸在自由自在的童年里。
十五歲的'時候，看動畫片，好像也還是能夠說得過去。
這時候我們，雖然已經(jīng)學業(yè)纏身，開始思考學習與未來，開始學著處理一些復雜的人際關(guān)系，開始要面對一些青春期的悸動與彷徨，開始學著像一個大人一樣獨立的存在于這個世界，可是我們畢竟還年少，在未能夠靈活的與這世界相處之前，我們還是認真的享受自己作為一個未成年人可以有的優(yōu)待吧。
二十歲，在這個我們早已成年的年紀，如果你再回頭去看動畫片，身邊的人大多會吐槽你是為了懷舊，或是幼稚。那你呢？真的是為了懷舊嗎，還是不愿接受自己已經(jīng)成人的事實？這世界紛繁復雜，無論何時，都希望我們都能夠保有一顆初心，不忘初心，方得始終。
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