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關(guān)于敘事的作文300字集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文300字10篇，歡迎大家分享。
敘事的作文300字 篇1
叮叮叮......,鬧鈴響了，還沒睡醒的我揉著朦朧的睡眼說：“今天鬧鐘怎么響的這么早？”抬頭看了看日歷，原來今天是清明節(jié)�。∥荫R上做完網(wǎng)上向英烈紀(jì)念作業(yè)。
只聽媽媽說：“安雅，快點(diǎn)準(zhǔn)備，琪琪已經(jīng)在樓下等你了�！蔽亿s緊穿好衣服飛奔到樓下，琪琪已經(jīng)在樓下等待不耐煩了。我們?nèi)页霭l(fā)去安吉著名的度假村------大年初一度假村游玩。一路上滿眼綠色，漫山遍野的竹海，清新的空氣，心情很舒暢。
走進(jìn)度假村，錯(cuò)落有秩的四合院，各種花草、池塘、小溪、小橋、遠(yuǎn)處的竹海映入眼簾，簡直就是一幅完美的風(fēng)景畫。度假村里又分成梅花村、杏花村、蘆花村......,每個(gè)四合院都有草地、院子、池塘、小橋。散步時(shí)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)村里有24座橋：立春橋、小寒橋、清明橋......它們會(huì)和相互連接，周圍種滿了對(duì)應(yīng)的花草。
度假村的房間清一色的`用竹子裝飾，寬敞明亮，黑色小瓦的屋頂，潔白的墻壁，屋檐下布滿了紅色的燈籠，竹子躺椅，嘩嘩的溪水，溫暖的音樂，喝著白茶或咖啡，欣賞著名句名畫，真是種享受。
大年初一度假村風(fēng)景十分宜人，鳥語花香，氣候溫暖。其實(shí)它也在跟我們說：“你們要保護(hù)好大自然，執(zhí)行護(hù)林、護(hù)花、護(hù)草行動(dòng)！”
敘事的作文300字 篇2
校園是我們美麗的大家庭，它需要校園里的每個(gè)人來共同保護(hù)，這樣才能讓校園變得更加干凈美麗。
是誰將校園里的各種垃圾給清理干凈了呢？原來是清潔工叔叔阿姨時(shí)時(shí)刻刻都在校園里辛辛苦苦的清掃，連角落里的一片小紙片也不放過。
是誰將班前的花草植物培養(yǎng)得這么好，讓我們一出門就能看見一盆盆美麗的植物？當(dāng)然是紀(jì)律委員了，他們每天用自己的課余時(shí)間來澆灌植物，把花草變得又強(qiáng)壯又健康。如果沒有他們，這些花草必死無疑。
是誰每天給我們做飯菜，還將飯菜送到教室門口？原來是食堂的叔叔阿姨。每當(dāng)?shù)搅酥形缫燥埖臅r(shí)間，他們都會(huì)提前將裝著飯菜的鐵桶提上樓層，放在教室門口。我們吃好飯后，他們又要將桶拎回食堂，然后還為我們準(zhǔn)備了好吃的.水果，讓我們吃得飽飽的。
校園里有許多人為我們服務(wù)，都是很辛苦的。我們要尊敬他們，少丟垃圾，讓清潔工叔叔阿姨更輕松點(diǎn)。如果看見有垃圾，彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，就可以讓我們的校園變得更加美麗。
敘事的作文300字 篇3
在一個(gè)陽光明媚的上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場(chǎng)上彩旗飛揚(yáng)，跑道上旌旗飄揚(yáng)。
當(dāng)校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的時(shí)候，“耶”校園里頓時(shí)充滿了歡呼聲，我也隨著歡呼起來。
比賽的內(nèi)容有：立定跳遠(yuǎn)、60米短跑、100米、200米、400米中長跑和800米長跑等等。
最激動(dòng)人心的是男子400米中長跑，我們班派出了一元猛將——張馳！只看他先在操場(chǎng)上熱身，大約2分鐘后，比賽開始了，隨著“砰”的'一聲發(fā)令槍響，張弛似離弦的箭，又像脫了韁的野馬，飛一般的沖了出去。之前，他的體力還是好的，到了后來，我發(fā)現(xiàn)他的速度變慢了。我想，他似乎是體力不支了，因此，我也加入了吶喊的隊(duì)伍：“張弛！加油！張弛！加油！”他好像是聽到我們的聲音，邁開雙腿、咬緊牙關(guān)、擺動(dòng)手臂，大步流星的向前跑去，終于沖到了第一名的前面！得到了男子400米的第一名！
天空的鳥兒仿佛在為我們加油，好像在觀看著激烈的比賽，又好像在議論下一局比賽誰會(huì)勝利，可是，誰知道它們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
好一個(gè)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
敘事的作文300字 篇4
一天，媽媽叫我?guī)退醇t薯。在洗紅薯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分紅薯的外皮上有許多黑色的疤痕，疤痕里的泥土怎么也洗不掉。我心里想：這紅薯上面為什么有這么多疤痕呢？是小蟲子咬的？還是“與生俱來”的？還是另有原因？這一個(gè)個(gè)問號(hào)縈繞在我的腦際。
今年，在媽媽栽培紅薯時(shí)，我就注意觀察。媽媽剪藤插苗，給紅薯鋤草、施肥，直到秋天收獲。我都沒有發(fā)現(xiàn)什么特別之處，問題仍未解決。
直到有一天，我知道了蚯蚓有嘴巴，而且吃土壤中的腐植質(zhì)為生時(shí)，我才聯(lián)想到：紅薯上的疤痕會(huì)不會(huì)是蚯蚓的“杰作”呢？
為了驗(yàn)證我的想法，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找來兩個(gè)木盒子，分別放入潮濕的沙子，然后將幾個(gè)沒有疤痕的紅薯埋一進(jìn)兩個(gè)木盒子里，最后在一個(gè)木盒里放入幾條蚯蚓，另一個(gè)木盒里不放蚯蚓。
兩星期過后，當(dāng)我再挖出兩個(gè)木盒子里的紅薯時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)放蚯蚓的木盒里的紅薯上出現(xiàn)了幾條疤痕，而沒放蚯蚓的木盒里的紅薯上卻沒有出現(xiàn)疤痕。沒想到，紅薯上的疤痕是蚯蚓弄成的.。問題解決了，從而更證實(shí)了素有“翻土小行家”稱號(hào)的蚯蚓，不是浪得虛名的。
蚯蚓的身子那么柔弱，怎么能把紅薯弄出疤痕來呢？如果是它饑餓時(shí)“啃”成的，那么它有牙齒嗎？我將進(jìn)一步探究其中的奧妙。
敘事的作文300字 篇5
我的快樂時(shí)刻就像一只在天空中自由飛翔的鳥兒，也像一朵燦爛的火花，但快樂的時(shí)候總是那么短暫，媽媽卻在那一刻，幫我記錄了下來。
那是一年前的事了。那時(shí)我去南京比賽，為了能讓我們得到第一名，老師給我們排了很長時(shí)間的舞。我不想辜負(fù)老師的希望，就非常努力地跳著，希望能得到第一名。在跳的過程當(dāng)中，我十分緊張，但是一切都很順利，我不由自主地松了一口氣。老師讓我們坐在外面靜靜地等候著結(jié)果。
突然我們看見其他組的`同學(xué)在歡呼著、跳躍著，我心里有一種不祥的預(yù)感，我問老師：“老師，她們?cè)趺催@么高興呀，會(huì)不會(huì)是她們得了第一名呀?”老師沒有回答我，頓時(shí)，我覺得我們辜負(fù)了老師的希望，沒有拿到第一名。我想亡羊補(bǔ)牢，爭取第二名又怕得不到第二名。我心里有些難過，又有些不甘心，對(duì)不起老師對(duì)我們的付出。
好在，老師去問了一下評(píng)委，原來我們和剛才那一組都是第一名，而且我們得到了特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯。那時(shí)我的心情猶如坐了過山車，一下子又回到了頂點(diǎn)，十分開心，笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條線，就在這時(shí)，媽媽為我們拍下了最開心的一刻。
敘事的作文300字 篇6
某一天，正當(dāng)湯姆打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備起床時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了院子了的一個(gè)神秘的紙箱子，湯姆趕緊起床，跑到院子里。
哇！這個(gè)紙箱子真是大，里面藏的是什么東西呢？湯姆左看看，右看看，確定沒人時(shí)，把紙箱子頂在頭上，好不容易頂穩(wěn)了，發(fā)現(xiàn)箱子底部貼著一張紙條，上面寫著“湯姆收”。湯姆想把紙箱子頂進(jìn)屋子里的時(shí)候，就覺得腳好像灌了鉛似的.沉重，沒法往前走。湯姆卸下重物，從房間里扯來一條麻繩，才把紙箱子拖進(jìn)去。
湯姆打開龐大的紙箱子�！巴�！”湯姆叫起來，原來這里面是一輛四驅(qū)車，還配著華麗的跑道！湯姆剛想去玩車，感到肚子不舒服，就跑去洗手間了，回來后，發(fā)現(xiàn)跑車不見了，地上有著小小的輪胎印。湯姆又急又氣，去問杰瑞，杰瑞說沒看到。他們兩個(gè)一起去找，發(fā)現(xiàn)朋克玩著一輛跑車，而那輛跑車正是湯姆那輛。湯姆走上前“朋克，這是我的四驅(qū)車！”“誰說的？”朋克毫不客氣地回答“那你的四驅(qū)車是哪來的，有誰能證明嗎？你又是在哪個(gè)地方發(fā)現(xiàn)它的？”湯姆咄咄逼人�！斑@我是在你的房子里開來的……”朋克趕緊捂住自己的嘴�！昂�，沒話說了吧！”湯姆搶過遙控器，帶上杰瑞，揚(yáng)長而去……
敘事的作文300字 篇7
大手和小手
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時(shí)候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。
超市的收銀臺(tái)前，大手撥開長長的排隊(duì)的'人群，插到了隊(duì)伍的前面，小手也跟著撥呀撥;十字路口，斑馬線對(duì)面的人行綠燈還沒有亮起來，大手拽著小手直沖過去，小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進(jìn)了湖中，小手也跟著一揚(yáng)，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……
可是，有一天，小手勇敢地松開了大手。小手從老師那里知道：手是要用來創(chuàng)造文明和美的，而不是用來破壞!小手把這個(gè)道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來。
這一次，小手主動(dòng)拉起了大手。收銀臺(tái)前，他們十指相扣，靜靜排隊(duì)等候;地上的果皮，他們搶著拾起扔進(jìn)了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手?jǐn)v扶左右……
從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛齊步走!
敘事的作文300字 篇8
今年暑假里，我和媽媽一起做紅豆冰棍。做到最后一格沒有紅豆了，我想：干脆再做一支糖水冰棍吧。我打開調(diào)料盒，一看，全是白乎乎的，我就隨便舀起一勺子“糖”放在水里攪拌，把糖溶化在水里，蓋上蓋子把它放在冰箱的冷凍室里。
大約兩小時(shí)后，我迫不及待地打開冰箱，取出冰棍盒，看看做好了沒。這根拔一拔，拔不動(dòng);那根拔一拔，也拔不動(dòng)……咦!這一格一點(diǎn)也不費(fèi)力，一下就拔出來了!一看，怎么沒有結(jié)冰?我就問爸爸，爸爸聽了我的話問：“你用的'是哪一格的調(diào)料?”我指了指說：“就這格里的糖�！卑职中χf：“這是鹽不是糖，鹽是不會(huì)結(jié)冰的。往水里加鹽，會(huì)使水的凝固溫度下降。也就是說，清水結(jié)成冰的溫度會(huì)比鹽水結(jié)成的溫度高。” “原來是這么回事啊!”爸爸接著說：“所以你的‘糖水冰棍’沒有做成。事實(shí)上這個(gè)道理在生活中也有它的用處。北方的冬天下了雪，路上面就會(huì)有一層很厚的積雪，只要在上面灑上一層鹽，水就會(huì)溶化了�！�
原來，從這小小的做冰棍事情中也能有大的收獲。大千世界中隱藏著許許多多的奧秘，只要我們留心觀察，敢于探索，就能揭開一個(gè)又一個(gè)謎底。
敘事的作文300字 篇9
美是夏夜里的露珠，使悶熱煩躁的人享受心靈的恬靜；美是黑夜中的明星，使迷失方向的人獲得前進(jìn)的道路；美是冬天里的'火爐，使瑟瑟發(fā)抖的人享受真正的溫暖……生活中的美無處不在，關(guān)鍵要看我們能否發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)我們還躺在床上呼呼大睡之時(shí)，有一個(gè)忙碌的身影就穿梭在大街小巷之中，他們就是我們親密的好朋友———環(huán)衛(wèi)工人。每到夏天，太陽像個(gè)大火球升上天空；冬天，北風(fēng)蕭蕭，寒風(fēng)刮在臉上，就像鞭子在抽打；而秋天，秋風(fēng)吹拂，落葉紛飛，給他們?cè)黾恿斯ぷ髁�。但是他們不畏炎寒，不怕酷暑，也不因反�?fù)重掃而有半點(diǎn)怨言。他們雖不一定有美麗的容顏和華麗的衣服，但有了他們，城市才會(huì)變得那么潔凈，他們的美是無法替代的。
老師，看似平凡，卻將青春無私地奉獻(xiàn)給他們深愛的學(xué)生們。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)，他們和我們一起歡喜雀躍開心不已；當(dāng)我們退步遇到困難時(shí)，他們和我們一起面對(duì)，想辦法努力克服。他們將知識(shí)毫無保留地傳授給我們，也在教我們?cè)趺醋鋈�，他們的奉獻(xiàn)精神是最美的。
有人說生活中缺少美，有人卻說生活中不缺少美，缺少的是觀察美的眼睛。我說，美無處不在，只要你用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
敘事的作文300字 篇10
吃過午飯，我拿起媽媽為我準(zhǔn)備的花生，想看看花生的變身記。
媽媽還給花生穿著厚厚的外套，天氣這么熱，你們難道不熱嗎？來，我來幫你們！我一邊自言自語，一邊迫不及待地為他們脫下外套，要把他們放下水，我裝成一顆花生說：“水太冷了，我不洗我不洗。”“不洗我就要?jiǎng)邮掷�！”我的`花生寶寶從我手中滑走。
第二天我去看，他們變成了“胖子”，我說：“你們也太貪吃了吧，連水都喝這么多，小心把肚子撐破了！”又過了一個(gè)小時(shí)，他們又變小了許多，我學(xué)著媽媽嘮叨：“不是很會(huì)吃么？現(xiàn)在怎么不吃了？”我的花生寶寶嘻嘻地笑著。不一會(huì)兒，他們都浮起來，“衣服”褪色了，原來花生寶寶的衣服是劣質(zhì)品，會(huì)褪色。
過了五天我去看，他們身上的條紋更清晰了。我從水中撈起，它們發(fā)出了淡淡的清香。隔了這么多天，會(huì)不會(huì)像海綿寶寶呢？我輕輕地捏捏他，猜想能從它們身上捏出一些水來，可是花生寶寶水性太好，它們還是這樣結(jié)實(shí)，只是皮膚光滑了很多……
我滿意的將它們放入水中，期待它給我?guī)砀嗟捏@喜，更多的發(fā)現(xiàn)。
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