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【推薦】敘事的作文300字匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的敘事的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文300字 篇1
“回家嘍！”我高興地大喊著。因?yàn)槲矣挚梢钥磿?shū)啦！想想就流口水。
回到家，我趁媽媽還沒(méi)下班，以“光速”把書(shū)拿了出來(lái)。恩，真好看，王子和公主終于結(jié)婚了……咦，這是什么聲音？開(kāi)鎖聲？媽媽回來(lái)了！我慌亂的夾好書(shū)簽，把書(shū)放到書(shū)桌底下的垃圾桶蓋上，把作業(yè)本弄亂，語(yǔ)文書(shū)你在哪？��！在這兒呀！“竊讀記，轉(zhuǎn)過(guò)街角……”我聰明地朗讀起課文。瞟了媽媽一眼，媽媽沒(méi)有懷疑的`眼神。大功告成！“媽?zhuān)慊貋?lái)了！”我向媽媽打招呼�！岸�，我去買(mǎi)菜了，你繼續(xù)讀吧！”媽媽說(shuō)。“好！當(dāng)書(shū)店的日光燈……”我又讀起了課文。砰！哈！媽媽去買(mǎi)菜了！機(jī)會(huì)又來(lái)了！我又以“光速”拿起童話(huà)書(shū)，讀了起來(lái)。嗑，砰，厄？那么快就回來(lái)了？我也顧不了那么多了！連書(shū)簽也沒(méi)夾，趕忙把書(shū)放在垃圾桶蓋上，拿起《思維訓(xùn)練》，翻開(kāi)來(lái)，拿起筆做了起來(lái)。嘴里還念念叨叨地：“這題是……三百八十五乘以七等于……”老媽看著我，嘴角不禁往上揚(yáng)起。嘻嘻！又逃過(guò)一劫！
只要能看書(shū)，我一定要和老媽斗到底�。。。。�！
敘事的作文300字 篇2
睜大眼睛，留心生活，在生活的課堂里，可以學(xué)到很多。
公共交通的附帶產(chǎn)物是公交車(chē)站。乘客們?cè)跈C(jī)械地等待、上車(chē)、下車(chē)中，總能學(xué)到許多生活技巧。上車(chē)時(shí)，有人圖方便，從下車(chē)門(mén)上車(chē)，結(jié)果與一位急著下車(chē)的乘客迎面相撞，下車(chē)的乘客較瘦弱點(diǎn)，被撞得坐在地上，生氣地說(shuō)：“開(kāi)玩笑啊，怎么往后門(mén)上？”這個(gè)教會(huì)了我們不要破壞秩序。因?yàn)殚_(kāi)玩笑要守秩序，而秩序不是開(kāi)玩笑。
在地下通道里，總有那么些人在賣(mài)藝，他們常會(huì)戴著墨鏡。這讓我很奇怪，地下通道很黑，用不著墨鏡的。我也偶爾會(huì)給他們硬幣，仔細(xì)觀察，原來(lái)他們幾乎是清一色的'盲人，怪不得戴墨鏡！這個(gè)教會(huì)了我，只要一息尚存，不管有什么缺陷，都可以努力生活。
工地的工人和工程師，他們之間的工作量和報(bào)酬不成正比。工程師只需要畫(huà)出設(shè)計(jì)圖，工人卻要拼死努力干活，即便如此，他們總沒(méi)有工程師掙的錢(qián)多。這個(gè)教會(huì)了我，干的活不在多，在于用處。與其多干活，不如讓自己干的活更有用！
生活是課堂，學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課堂學(xué)到的。
敘事的作文300字 篇3
一條山溪，給山村的小學(xué)生上學(xué)帶來(lái)了困難。面葉同樣的困難，兩位老師采取了兩種不同的解決方法。
與嬌小的李老師比較起來(lái)，王老師有體力方面的優(yōu)勢(shì)。我們知道，人的體力總是與年齡成反比的.，隨著年齡的婚長(zhǎng)，王老師的優(yōu)勢(shì)必將慢慢喪失。一旦王老師背不動(dòng)學(xué)生了，學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題又會(huì)突現(xiàn)出來(lái)。所以，王老師的“人橋”精神雖然可貴，但王老師并沒(méi)能從根本上解決困難。
李老師的高明之處，就在于爭(zhēng)取更多的人來(lái)參與，以促進(jìn)好事盡快辦成。山溪漲水，沒(méi)有橋，學(xué)生上學(xué)成了問(wèn)題，這應(yīng)是當(dāng)?shù)卣男�，不�?yīng)由王老師或李老師“私了”。跟王老師的‘，人橋”法比校起來(lái)，我更欣賞李老師的“造橋”法。李老師給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信，這是爭(zhēng)取政府支持；李老師帶頭發(fā)動(dòng)群眾集資，這是依幸群眾力蚤。一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋終于造成了，使學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題得到固滿(mǎn)解決。
“人橋”精神固然值得贊灸，但我以為還是“造橋”好!
敘事的作文300字 篇4
爸爸媽媽對(duì)我可真好啊！我非常喜 歡他們，也很感激他們。
我生病的時(shí)候，爸爸媽媽很著急， 有一次，晚上，我突然發(fā)燒，爸爸媽媽趕緊帶 我去醫(yī)院打針，我打了一晚上的掉針，爸爸媽 媽也陪了我一通宵，他們都沒(méi)有睡覺(jué)，而且， 爸爸媽媽把床讓給我一個(gè)人躺著，生怕針頭掉 出來(lái)了，第二天，他們都請(qǐng)了假，沒(méi)有上班， 我覺(jué)得他們對(duì)我真好。
爸爸媽媽經(jīng)常教我做人，媽媽是這 樣教我的，少壯不努力，老大徒傷悲，它的意 思是說(shuō)，小時(shí)侯不努力，長(zhǎng)大就會(huì)后悔。爸爸 教我從小要養(yǎng)成良好品德，比如，關(guān)心他人， 尊重長(zhǎng)輩，助人為樂(lè)，不撒謊，要講誠(chéng)信，我 按照他們教我的道理去做，有了許多收獲，爸爸媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，回到 家他們就會(huì)問(wèn)我，學(xué)校發(fā)生了什么事，表現(xiàn)得 好不好及各種問(wèn)題，媽媽還幫我報(bào)了課外輔導(dǎo) 班，有作文、奧數(shù)、舞蹈，考得好的時(shí)候，他 們表?yè)P(yáng)我，考得不好的時(shí)候，也沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng) 我，而是幫我總結(jié)教訓(xùn)，讓我虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。
我八歲多了，我的每一步成長(zhǎng)，都 包含了父母的.辛勤汗水和無(wú)限愛(ài)心，我很感激 他們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更聽(tīng)他們的話(huà)，更努 力學(xué)好本事，將來(lái)，我要給他們買(mǎi)好多好吃的，還要給他們做飯，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
敘事的作文300字 篇5
今年開(kāi)學(xué)時(shí)我們又學(xué)了新的廣播體操，這個(gè)廣播體操后面幾節(jié)很有趣！
在第二周的某天早上我們二、三、四、五、六年級(jí)一起來(lái)到大操場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我們還不知道要干什么，后來(lái)才知道是要學(xué)新的廣播體操。我們先把隊(duì)伍排好，然后看站在主席臺(tái)上的一位老師教我們先做預(yù)備節(jié)，為了讓我們盡快學(xué)會(huì)預(yù)備節(jié)，在上體育課時(shí)體育老師讓我們每個(gè)小組分開(kāi)練習(xí)然后檢查。接下來(lái)的第三天、第四天…..
幾個(gè)年級(jí)的學(xué)生全部都在學(xué)習(xí)和練習(xí)，到第三周我們開(kāi)始學(xué)廣播體操的第一節(jié)和第二節(jié)了，這兩節(jié)操完全是對(duì)女生來(lái)排的，也不考慮一下我們男生，站在我左邊的一位男同學(xué)說(shuō)：“這完全是一個(gè)臭美操。”我說(shuō)：“也是。”后來(lái)在回去的路上走在我后面的倪潛說(shuō)：“我們把這節(jié)改一下�！彼徽f(shuō)完我就把操里邊摸臉的動(dòng)作改成了打臉的動(dòng)作，再后來(lái)劉豐逸同學(xué)把后三節(jié)中的'一節(jié)改成了……我為什么不把劉豐逸同學(xué)改的動(dòng)作給寫(xiě)出來(lái)呢？是因?yàn)樗牡膭?dòng)作只要你看見(jiàn)了就會(huì)讓你笑得象哭的！��！
這就是有趣的廣播體操，希望大家也來(lái)感受一下里面的樂(lè)趣！
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