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我們班的新鮮事作文 15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我們班的新鮮事作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的新鮮事作文 1
這些天，我們班出了一件新鮮事，一個在班里成績非常不好的人竟然受到了老師的表揚，因為他的成績進步了。
上課前，他早早地準備好了學習用品。上課時，他坐的象座雕像一樣，一動不動，聽得特別認真。中間老師讓回答問題，這道題從來沒做過，連班長都沒想出來，但是他卻主動舉起了手。
一開始大家都以為他就是自作聰明，但他卻不慌不忙地站起來，回答的頭頭是道，驚得老師和同學的下巴都快要掉下來了。
還有一次，期末前的小測試，他竟然得了九十七分。他的轉(zhuǎn)變，讓大家覺得有些可怕，經(jīng)過了我四處打聽，再加上自己的了解，我找到了原因。
原來前些天他表哥回來了，他表哥考上了名牌大學，回來責備他：“你學習怎么還這么差，眼看再過兩年你就要上初中了。你如果還是渾渾噩噩的'，將來根本上不了好大學�！睆哪羌乱院螅刻旆艑W寫完作業(yè)，花一個小時在圖書館看書，從此他成績提高得很快。
從這件事以后我領(lǐng)悟到了：人只要努力，目標終會實現(xiàn)。一個原本成績只有六七十分的人都能進步，難道我們不能更自律一些嗎？
所以，他之所以能受到老師的表揚，并不是他的運氣比別人好，而是比我們這些人更努力罷了。
加油吧，少年！
我們班的新鮮事作文 2
一陣陣歡笑聲和叫好聲，不時從我們六年級教室里傳出來，吸引了不少別班的同學好奇的隔窗朝里張望。原來我們班出了一件新鮮事。
前不久，我們班的“搞笑王子”劉達和“幽默大王”董志剛，自愿成立了“劉董組合”，他們決定在今天舉辦一個“劉董演唱會”，以表達對小學六年生活的眷戀。他們的舉動得到了班委會的支持。
“‘劉董演唱會’現(xiàn)在開始�！彪S著班長余志文的報幕，“劉董組合”閃亮登場了。只見劉達瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡，沒鼻子也沒臉的，一個字形容就是“酷”；而董志剛則拿著掃把當吉他，邊走邊用手敲著掃把，嘴里還發(fā)出“哐、哐”的聲音，活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺中央，立定、轉(zhuǎn)身、鞠躬后，他們向同學們介紹到：“大家中午好，我是寶島歌手劉志剛。”“我是香港歌手董達�！彼麄兊慕榻B還沒完，我們臺下的“觀眾”早已笑得前俯后仰，他們將名字張冠李戴，這不是純搞笑嘛。
下面，我們給大家?guī)硪皇住堵樨垚劾鲜蟆罚Ｍ蠹蚁矚g�！闭f著，劉達就扭起了誰也看不懂的舞，董志剛就彈起了他的`“吉他”。你聽，他們已經(jīng)唱起來了：“我愛你，愛著你，就像麻貓愛老鼠，不管有多少風雨，我都會一直追著你，從樓上，追到樓下，忽然你爬進老鼠洞……”這是什么歌呀，惹得同學們哈哈大笑，瞧，楊強銀笑得縮成了一團，查鵬飛剛喝進嘴的酸奶一口噴了出來，我也笑得捂住了肚子……
接下來，他們又唱了《曹操》《江南》等歌，不是改字，就是故意跑調(diào)，引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會”持續(xù)了近一個小時，最后在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次的活動給我們的小學生活抹上了一抹難忘的色彩。
我們班的新鮮事作文 3
上上星期五放學的時候，我們班的唐老師為了我們搞了一個活動，這個活動既可以讓我們多看課外書，也讓我們可以互相交流，她搞了一個捐書活動。
唐老師讓每位同學自備兩本或兩本以上的書回學校以便可以全班互相交換看。星期六唐老師把我們要看的書類發(fā)在班博客上。讓我們挑選自己喜歡的書，然后讓班長為我們統(tǒng)計，很快同學們就把自己買回來的書報告給班長那里。我買了三本喜歡看的書，一本是中國神話故事，一本是海底兩萬里，還有一本是魯濱遜漂流記。
書一買回來，我就迫不及待把書名發(fā)給班長，因為老師說過要互相交換著看書，所以不能買重復的書。很快同學們就把自己買到的書發(fā)到博客上，讓班長登記書名。同學們一個說我買了鋼鐵是怎樣煉成的，還有小王子，一個說我買了三毛流浪記和三國演義。很快同學們就把老師發(fā)給我們要看的書名給買了差不多了，還有幾本沒有找到的.很多熱心的家長幫忙上網(wǎng)去找。星期一一早同學把自己買到的書帶回學校，交給班長。很快我們班書柜被塞的滿滿的。
現(xiàn)在老師把這個漂流平臺給搞好了，這樣我就可以一起交換閱讀了。
我們班的新鮮事作文 4
九月，我終于成為了一名初中生。
進入新班級已有數(shù)日，我漸漸發(fā)現(xiàn)了班里有點奇怪。哪兒怪呢，你且聽我慢慢說來。
怪事1：只要一下課，全班就立馬一哄而散，整個班級的吵鬧聲幾乎震著了整個教學樓。有些同學即使等上課了也絕不立刻安靜。老師也因此常常束手無策呢。
怪事2：也不知是被施了魔法還是被綁上了千斤重擔，全班幾乎沒有人能在課堂上舉起手來。老師們也一定想過是回答不出來呢，還是怕羞，又或者……于是乎，老師上課只能點名字了，或者在教室中走來走去，找同學回答。
怪事3：星期五上體育課，老師讓我們兩個一對去練體操，可是全班同學不約而同地躲到后面去看籃球賽了，似乎忘記了老師的'任務，忘記了這是在上課，可把體育老師氣得火冒三丈。
怪事4：一個班級是需要班干部來組織guǎn lǐ的，可是我們班同學誰也不愿意當班干部，班主任只能一個一個點名字派任務。有些同學沒當上班干部大大舒了口氣，有些同學當上了班干部反而一臉不高興。班干部怎么就沒人喜歡當呢?唉……
盡管班級里有著這樣那樣的怪事，說不定還有更多等我去發(fā)現(xiàn)。不過我還是十分榮幸可以成為班里的一份子，我喜歡我們新班級——1101班。
我們班的新鮮事作文 5
今天體育課，老師突然宣布了一個大事情！那就是“我們班和六年級十三班要舉行一場籃球比賽”，并且都沒有給我們準備的時間，老師就開始挑隊員了，老師說：“籃球隊的出來！”只見管文萱、蔣濤朝、朱明宇……幾個籃球隊員不約而同的就站出來了，還有兩名最出乎意料的華佳頤、姜志遠，感覺這兩名同學平時運動都不是強項，我們不由捏了把冷汗。
一下樓，我們就看到對面六十三班的同學已經(jīng)到了，參賽的隊員在操場上站好后，裁判一聲令下“比賽開始”！比賽規(guī)則誰投進一球就一分，最先開始是我們班發(fā)球，第一組管文萱、蔣濤朝、潘馳明，蔣濤朝抱著球左一晃右一晃躲避著對方的`攻擊，時刻關(guān)注著隊友的走位，找準時機把球運給了管文萱，管文萱縱身一躍，把球投向籃筐，可惜只擦到了籃球框，球在地上跳了一下，就被對方小胖搶到手了，小胖直接把球投向籃球框，我們想心中不停的默念“不要中，不要中”結(jié)果球進了！我們不由的發(fā)出了嘆氣的聲音。第二輪還是我們發(fā)球，因為對方贏了，我們換了一個球員，把潘馳明換成了朱明宇，對方同樣也換了隊員。蔣濤朝發(fā)球成功后，朱明宇緊緊的咬住對方的球員，他到哪朱明宇跟到哪！場面變成了二Vs二，管文萱把球搶到后，一邊拍球一邊等蔣濤朝走位到籃球架底下，管文萱飛起來奮力一跳，把球順利的傳給了蔣濤朝，蔣濤朝三步灌籃，投籃成功，“耶，我們得分啦！”場面十分激烈，經(jīng)過了白熱化狀態(tài)，最后以比分2比5我們班慘敗收場。
這是本月我們班最的新鮮事，讓我明白了友誼第一，比賽第二！
我們班的新鮮事作文 6
最近我們班發(fā)生了一件新鮮事，學生和老師互換了位置。學生在臺上繪聲繪色授課，老師卻像學生一樣坐在座位上認真傾聽。
你一定會覺得很疑惑，怎么會讓學生來講課呢？讓我來告訴你這是怎么回事吧！
原來我們班開展了一項別開生面的教學活動——“少年名師”。顧名思義就是讓學生來當老師，每天老師將會抽出一節(jié)課的時間，讓學生將今天學到的知識像老師一樣再講述一遍。
這項活動讓同學們很感興趣，大家都躍躍欲試。首先被選中的是品學兼優(yōu)的李剛同學。他穿著一件白襯衫，戴著一副黑框眼鏡，像一位資深的教師，看來做了很多準備。只見他從容不迫地走上講臺，落落大方，隨后他流暢的講起來，聲音抑揚頓挫，語氣（語速）適中，不時還舉幾個幽默生動的例子。整堂課環(huán)節(jié)緊湊，同學們聽得津津有味。而老師似乎故意和他“過不去”，問了他好幾個很難的問題，他都準確的回答了出來，最后還要他編幾道習題來考一考大家。他也毫不猶豫的編了出來，贏得同學們熱烈的掌聲。
開始我們并不理解，認為老師是個懶老師，不想給我們上課。后來我們明白了老師的用心良苦，正如《禮記》所云：“是故學然后知不足，教然后知困。故曰：教學相長也�！蓖瑢W在教課的同時也讓自己學到了很多知識，還檢驗了自己的.成果，真可謂是一舉多得，看來能做題只是銅的成色，能準確快速做題是銀的成色，而會講題才是金子的成色。
通過這件新鮮事，我們感受到了老師的良苦用心和教學方法的先進，這真是一件有趣的新鮮事！
我們班的新鮮事作文 7
最近我們班出了件新鮮事兒，班里最不愛寫作文的王藝淳同學居然每天下課都找班干部交流該怎么寫日記。看她抓耳撓腮、心急火燎（liǎo）的樣子，活像熱鍋上的螞蟻。天哪，這是怎么啦？
語文課后，我拿到了一份班級報，上面居然登出了王藝淳的日記，還有好幾個平時不愛寫作文的同學，都“榜上有名”，有大作刊出。語文老師莫老師終于揭曉了謎底：“同學們，以后我們每個月出一份班級報，歡迎大家踴躍投稿！”
我瞪（dèng）圓眼睛拿起報紙仔細看，報紙是彩印的，有兩本語文書那么大，正反兩面，有日記專區(qū)、作文專區(qū)、古詩詞達人專區(qū)，和我們平時看到的.報紙一樣，密密麻麻都是鉛字。不同的是，哈哈，作者欄里居然都是我們班同學的名字！全班一下子炸開了鍋：“我第一次發(fā)表作文，太開心了！”“我的日記上了報紙，我是不是成小作家啦？”“這次沒有我的稿子，回去后我要努力寫，爭取下次發(fā)表！”看到大家這么開心，我也摩拳（quán）擦掌、躍躍欲試，我還有好幾個好點子，今天放學回去就馬上動筆寫！
希望咱班同學都多動筆、多投稿，每個人都來感受當小作家的滋味！更希望這件新鮮事盡快變成“平常事”，讓寫作成為大家的朋友，陪我們一起成長！
我們班的新鮮事作文 8
真所謂“明日復明日，明日何其多�！泵恳惶於际且粋�新的挑戰(zhàn)，而每一天我們班都會有幾條新聞。
“唉！你們知不知道周琪和她的閨蜜平時一聲不響，現(xiàn)在下課卻經(jīng)常神出鬼沒的，還去一年級，也就是秋籽樓那個樓上呢？”
“真的呀？為什么跑去？”
“我已經(jīng)調(diào)查清楚了，聽說一年級有一個小木頭門，后面有什么東西？哎呀，總之你下課去跟同學們說就ok啦�！甭犕辍鞍素詣ⅰ钡脑�，我忽然想起來我的特長，因為我學過口才課，每天我們班的突發(fā)事件都由我來宣布。
下課了，我一聲招呼，同學們迅速的圍了上來，我用手拍打了一下桌子，“咚”聲音十分的大同學們知道這事兒不小�！澳隳隳�，還有你去跟蹤周琪的.閨蜜，然后過來匯報。”
不一會兒他們來了，氣喘吁吁，手一舉又放到腿上，讓我們?nèi)ヒ幌拢覀兞⒖陶硌b備，帶起手電筒、筆、紙就出發(fā)了……
過門在跟前，我發(fā)現(xiàn)一個紅色的紙飛機，還有幾滴血，一塊布在那耷拉著，我立刻緊張起來，雙手直冒冷汗，汗毛也豎了起來，不敢往下看了，只是簡單交代了一下后面的分組以及任務，緊接著拔腿就跑，幾秒鐘就跑得沒影了。
看我們班的新鮮事，有時讓人吃驚，有時令人開心，有時也會讓人啼笑皆非……
我們班的新鮮事作文 9
最近我們班出了個新鮮事——男生踢毽子了。一下課，陽臺上、走廊上到處是他們的身影。你一定會奇怪，男生怎么會踢毽子呢，那就讓我來介紹介紹吧!
自從學校舉行了“冬季三項賽”以來，豐富多彩的陽光運動也走進了我們的.生活。一項不甘心落后的男生怎么會服輸呢，現(xiàn)在幾乎每個男生的書包里都備著一兩個毽子。但他們的技術(shù)卻不佳。有時一個都踢不到，逗得我們哈哈大笑。有一回下課，一些女生嘲笑男生不會踢，男生怎么會甘拜下風呢!硬是要和女生比一場，真是不自量力，果然沒出我們所料，沒踢幾個就掉了下來，更是讓他們惱羞成怒�，F(xiàn)在一下課幾乎所有男生都傾巢出動，去練習踢毽子。但走廊上人來人往，不好踢，而我們女生卻能舒舒服服地在陽臺上踢。又過了一段時間，男生有向我們提出挑戰(zhàn)，唉，真是犟。開始比賽了，男生先踢，“一個、兩個、三個、四個……”陳寅章現(xiàn)在竟能一口氣踢二十八個，讓我們對他刮目相看。到女生踢了，可也不知是什么原因，竟只踢了二十五個，有些男生還嘲笑說：“你們還沒我們踢得多呢!”十幾個回合下來了，男生女生的差距也拉大了，這時到女生踢了，陸嘉月也感覺壓力大了，臉急得紅撲撲的。突然，她腳一滑沒接住，毽子像斷了翅膀的小鳥掉了下來，“我們贏了!”男生歡呼了起來，真是“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”!
這就是我們班的新鮮事，但愿在“冬季三項賽”中男生也能為我們班取得好成績。這也是陽光體育活動給我們帶來的樂趣呀!
我們班的新鮮事作文 10
今年第一天上學，班主任向老師說，換數(shù)學老師了，教室里頓時炸開了鍋：“怎么換老師了？”“管老師不教我們了？”“新老師嚴厲嗎”……我本人也想，管老師已經(jīng)教了我們四年書，彼此都已十分熟悉，大家也很敬重她，新老師還要時間磨合，再說了，每位教師的教學方法不同，要適應需要一定的`時間，可又覺得換個老師也新鮮。
新老師姓李，她一開始教我們，就找班上同學個別談話，對學生作業(yè)要求極為嚴格：畫圖不得有一點誤差；看不清，對不起，重做；字要寫得工工整整，標點也不能馬虎；答題必須完整，單位等一個不得欠缺……這對于我這種馬馬虎虎的人來說，簡直是要命。我連上個廁所也小心翼翼，生怕經(jīng)過老師辦公室被叫去訓話。經(jīng)過一段時間的適應整改后，我的字越來越工整，干事也變得有條理起來。李老師還跟向老師搶中午休息時間給我們補課……由于我們師生的共同努力，幾次考試下來，我班的數(shù)學成績都大大提高了。
俗話說：“嚴師出高徒”。李老師的嚴要求使我們變得更認真，更細心，更嚴謹。這便是我班的新鮮事，這件新鮮事給我們班帶來了新氣象。
我們班的新鮮事作文 11
有人認為班里的新鮮事是寫毛筆字；有人認為班里的新鮮事是演戲劇；還有人認為班里的新鮮事是下圍棋。但我認為，班里的新鮮事是一場別開生面的葫蘆絲課。
當時學校要突出班級特色，我們老師決定選擇一種沒有嘗試過的新樂器—葫蘆絲，還專門請老師來給我們輔導。
上課了，我們走進音樂教室。教室里寬闊敞亮，各種樂器琳瑯滿目，前面還掛著一面黑板，墻上貼著貝多芬、肖邦等音樂家的圖片，仿佛走進了西方音樂的殿堂。
我們拿起葫蘆絲和教材，開始學音樂。前半節(jié)課是學習七大音符，分別是“都來咪發(fā)騷拉西”練好后開始學曲子，第一首歌是《婚誓》，第一遍由老師給我們吹奏，老師吹得讓我身臨其境，音符像微風一樣，輕輕的`拂過我的耳畔，時而高亢，時而低沉，時而興奮，時而悲傷。
正當我陶醉其中時，音樂戛然而止�！伴_始自己練習，一會兒上臺表演�！甭牭竭@句話時，我心里一沉，長嘆了一口氣，心想：我好緊張，萬一吹不好可怎么辦？于是我開始背譜子。還剩五個，四個，三個最后點到我上臺時，我的雙腿還在發(fā)抖，額頭還再出冷汗。
但是到了臺上，當我把葫蘆絲對準嘴唇時，反而沒那么緊張，按譜子，吹了出來，雖然有些僵硬和不連貫，但也勉強及格了。
上完這堂課，我知道了無論做什么事，都要仔細觀察，只有在司空見慣的事情中見微知著，提出問題，然后一步步地解決問題，追根求源，才能悟出人生的真諦。
這堂別開生面的葫蘆絲課讓我終身受益，我一定會努力學習的，這件班級里的新鮮事，我會永遠銘記于心！
我們班的新鮮事作文 12
在我們班有無數(shù)的新事物可以談論。沒有，連老師也換了發(fā)型。這一天，老師抱著一本書進來了。大家都很驚訝，是吧?這是誰?我們班換了新老師了嗎?等老師轉(zhuǎn)過身來。如你所見，仍然是林先生，但是從長長的黑發(fā)到短短的金發(fā)。
每個人看完后都驚呆了兩到三秒鐘。在那之后，一些學生偷偷地笑了起來，他們的嘴被蓋住了，而另一些學生則轉(zhuǎn)過身去和另一個學生低聲交談。其他人只是盯著林先生看。和藹可親的林先生微笑著看著他的同學們，幽默地說:“這個新模型很棒嗎?”學生們回答說:“當然很好�！蔽覀兌夹α�。老師要求我們理清情緒，開始上課。
下課后，學生們還在談論林先生的發(fā)型。聽!“你覺得林先生的新發(fā)型好看嗎?”“我覺得它很漂亮。它更年輕，更有靈性�！比缓笠粋�同學加入了討論:“我不這么認為。我覺得原來的黑頭發(fā)比較好，比較穩(wěn)重成熟。“嗯，我也這么認為�！蔽艺f:“不，我覺得金發(fā)看起來不錯�！蓖蝗唬粋�同學坐在桌子上說:“老師換了他的發(fā)型這么多人關(guān)注，議論紛紛，那么我今天回去剪個光頭，不成為同學們議論的焦點嗎?”接著又是一陣笑聲。一個同學挑釁他說:“少來，你可以少來!”那個同學突然說不出話來，只好從桌子上跳下去。老師換了他的發(fā)型，真的.很有活力。我們在課堂上情緒很好。
哈哈，這個夠新鮮的了!老師換了發(fā)型，我們談了好幾天。一些學生甚至和老師換了發(fā)型。如果你想了解我們班更多的新知識，快來找我。我將一個一個地告訴你。
我們班的新鮮事作文 13
俗話說得好：“新學期，新氣象”。我們班也在語文老師的帶領(lǐng)下進行了“大改革”。根據(jù)第一次統(tǒng)練成績，我們班成立了語文學習“夢之隊”。我因為考得不錯而被分在了“女夢一”。
“夢之隊”對我來講絕對是個全新的概念。聽完規(guī)則后，我才知道，我們的任務很艱巨。
原來，我們班的“夢之隊”是輪換制的，不僅女生與女生、男生與男生之間要輪換，各隊還要和另一方比賽。比什么？比成績。而且輸?shù)囊环揭獮榱硪环劫I蘋果。再看“男夢一”，真是強手如林，讓我們感到壓力十足。
困難激起了我們的斗志。
接受了來自男生的挑戰(zhàn)，女生便刻苦地練習起來。我們甚至放棄了休息時間，認真地背著《水滸傳》中的人物綽號。為了使背誦充滿趣味，也是為了記得更牢固，我們還不時地總結(jié)共有幾只虎、幾條龍等等。無論是下課還是午休，你都可以聽到我們愉快的`笑聲。
在一個下午，我們信心十足地進行了比賽。
不久，我收到了一個紅紅的蘋果。咦？……哦，我們贏了！這是我們勝利的果實！
我想，這也許就是語文老師的用意吧？用這種方法來激勵同學進步，讓暫時的領(lǐng)先者得到獎勵，落后者得到前進的動力。如此下去，我們的語文成績怎能不好呢？
這件新鮮事讓我再次懂得了：學習的方法有很多種，關(guān)鍵要努力。
我們班的新鮮事作文 14
在我們四（4）班里，每天都有新鮮事發(fā)生。
記得事情發(fā)生在星期四中午，我們班幾個愛鬧事的男生：崔思浩、黃睿南、胡瀚森、吳俊浩這四個人組成了一個叫“中午時間報導團”的團隊，而且，還特別喜歡在副班主任中午打飯時說話，他們講話，因為副班主任并不嚴厲。
這不，我們班的'“小達子”朱孝嚴又開始想壞主意了。你看，他今天早上看中了“灰姑娘的后媽”季子禾的一張卡片，只見他把自己團成一個肉球，小心翼翼地走到季子禾的身旁，可是，由于地上有一支鉛筆，他被滑了一下，“蓋”在季子禾的腿上。季子禾生氣了，要揍“小達子”一頓。
崔思浩見此情景，立馬像打了雞血一樣，把書卷起來，大喊：“各位各位，請注意，美國隊長要vs超能女俠，看看看，美國隊長要發(fā)法了，水要落到超能女俠頭上了，看女俠反擊了，勺子射了過去，美國隊長差點被擊中，一比一了，等等，美國隊長把飯盒扔過去了，女俠被擊中，一比二……”
誰也不知道，此時，還有外人在偷聽，她就是杜老師，只見她的腳步聲慢慢變重，然后，“嗒”地打開門，崔思浩還沒聽見，老師把椅子抽掉，把崔思浩扔出了門外……
我們班的新鮮事數(shù)不勝數(shù)��！
我們班的新鮮事作文 15
說到新鮮事，你們別說，我們班最近還真的發(fā)生了幾件。
其中最讓人驚訝的事兒就發(fā)生在最近的一次測試中，同桌以前的成績可是班里第一名！嘿嘿，不過是倒數(shù)的。可是最近的幾次數(shù)學測試中分數(shù)不知為何連續(xù)上升了許多，就連我都自愧不如。
因此他的變化很快引起大家的注意，同學們議論紛紛，有的甚至還懷疑他有抄襲的嫌疑，連老師都覺得難以理解：“怎么數(shù)學最差的學生，在臨近期末短短一個月的復習時間，就能進步這么快，難道這太陽從西邊升起來了？”
這件事情已經(jīng)被同學們猜測出好多種版本，當然我也不能肆意猜測，但我一定要把大家的猜疑拆穿。于是，我就默默的投入到了“偵探”行動中。
先從學校的.表現(xiàn)開始觀察，從他上課的表現(xiàn)看，上課聚精會神，坐姿端正，積極舉手回答問題，這應該是他進步的原因之一。
我猜他肯定是家里也下了暗功夫，于是放學后我偷偷跟蹤他，走到離他家不遠的地方停下來，發(fā)現(xiàn)他一進門就開始做題，我從門外清晰的聽見他背書聲音，那聲音響徹云霄。從窗戶又看到他認真專注的可愛樣子。一切證明只要肯努力，是沒有不成功的。同學們不要議論別人，做好自己才是正理兒。
古人云：勤學如春之苗，不見其長。日有所增，惰學如磨刀之石，不見其減，日有所損。
媽媽常常教育我要“笨鳥先飛”。同桌的經(jīng)驗真的應驗了這句話，我也好好反思了一下自己的表現(xiàn)，覺得應該向同桌學習，共同進步才對。
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